“初心”是入党时一心向党的“红心”，须在前进中炼出“信仰红”。每个人都有信仰，但共产党人坚守的那份信仰不仅仅是泪流满面的感动、震撼心灵的触动，更应该有实实在在的行动，它经得起时间的检验、岁月的磨砺。当我们自愿决定加入中国共产党那一刻起，实现共产主义就是我们最崇高的理想信仰，这个理想信仰让我们紧紧依偎在党的怀抱，一心向党，听党的话，永远跟党走，奋勇前进，为党的肌体不断注入蓬勃向上的活力，永葆党的先进性、纯洁性。就像党的好儿女、人民的好公仆焦裕禄、李林森、廖俊波等一样，他们的共同点就是一生有一颗红心向党，一心为民。在火热的阳光下，在鲜艳的党旗前，他们坚持绝对忠诚的政治品格昭然若揭，他们用艰苦奋斗、无私奉献炼出的信仰也“别样红”，其一座又一座精神丰碑洋溢着时代风采，是中国特色社会主义伟大事业不断向前推进的“灯塔”。

“初心”是举起拳头宣誓时的“决心”，须在前进中炼出“作风红”。入党宣誓，是我们党的优良传统，是对党员最实际、最生动的党的观念的教育，也是党员进行自我教育的好形式。入党宣誓，既庄重又严肃，是党员政治生命开始的象征，相信每个共产党人都难以忘怀。当我们口中念着誓词时，心中便已下定决心，终身牢记自己的庄严誓言，时刻用誓言来激励自己，不断提高对党的事业的责任感和自觉性，并下定决心端正工作作风，以全心全意为人民服务的宗旨意识，以求真务实的实际行动来履行自己的庄严誓言，随时准备为党和人民的利益牺牲一切。俗话说：君子一言驷马难追。对党员干部而言，许下诺言，就要承担相应的责任;履行承诺，才是负责任的表现。誓词说出口就永不忘记，且一诺千金不折不扣去执行。因此，党员干部宣誓时的“决心”也是“初心”，须在前进执行中炼出“作风红”。

“初心”是永不背离党风民意的“恒心”，须在前进中炼出“廉洁红”。重温入党誓词，誓词中“拥护、遵守、履行、执行、严守、保守、、忠诚、工作、奋斗”等动词表述无不告诉我们的初心就是永不背离党风民意，更需要坚持不懈的“恒心”维护。显然，誓词要求履行党员义务，积极工作，达到这样的要求一天、一月不难，难的是持之以恒做到，尤其是严守党的纪律更是如此。纵观十八大以来纷纷落马的党员干部，尤其是党的高级领导干部的堕落轨迹，他们也曾努力拼搏过，并取得过可喜的成绩，为党和人民做过贡献，但他们取得成绩后便忘记了初心，更忽视了维持初心需要永不背离党风民意的恒心，于是思想上涣散，行动上懈怠，甚至滋生贪念以权谋私，结果滑向罪恶的深渊。人活在世上，难免有功利得失之心，但作为党员干部，如果真的想让生命更精彩、更有价值，就需要时刻把握好廉洁自律的道德底线，有一颗永不背离党风民意的“恒心”，在前进道路上坚持“两学一做”，用持之以恒的精神去炼出党员干部特有的“廉洁之红”，焕发人生之光彩!

新时代的党员干部，就应该把干事创业、为民造福当成一辈子最大的快乐。

“为官避事平生耻”。党的干部队伍中从来不缺少干事创业、担当作为的“弄潮儿”。泡桐书记焦裕禄一句“死后，把我运回兰考，埋在沙堆上。活着我没有治好沙丘，死了也要看着你们把沙丘治好。”道出了党的干部亲民爱民、拼命奉献的情怀;自比“樵夫”的优秀县委书记廖俊波用实实在在的行动刻画出了为民忘我、苦干实干、廉洁奉公的好干部模样。面对当前改革发展的新形势、新任务，我们要牢树干事创业的雄心，主动干事担当、为民作为，做无愧于党、无愧于人民、无愧于自己的“弄潮儿”。

“初心”是一面省视自我的明镜。《大学》有云“知止而后有定，定而后能静，静而后能安，安而后能虑，虑而后能得。”“初心”之后，我们的意志方能“坚定”，找到自己真正应该努力的方向，继而静心思考，摒弃一切偏执和杂念，明心见性。“初心”既让我们看到自己能做什么，更让我们认清自己不能做什么。我们不能只会扮演“我跟随”的过堂小丑，更应做一名“我引领”的勇敢斗士。雏鹰折翅，方能搏击长空;凤凰涅槃，方能翅展云天;壮士断腕，方显英雄本色。“初心”，正如一面明镜，让我们认清自我，把握方向，超越自我，成就人生。

“初心”是一杯苦尽甘来的清茗。“初心”是美好的，让我们体味到挑战自我的无穷乐趣。“初心”让我们从不懂到懂，从不会到会，从不擅长到最擅长。“文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》，《诗》三百，大抵圣贤发愤之所为作也。”不经寒彻，无法盛开美丽的梅花;不登高峰，无法领略壮丽的晚霞;不归原点、不守初心，无法体味真正的成功。“初心”就似一杯清茗，苦涩在前，甘甜在后，愈品愈浓，回味无穷。

“初心”是一缕破旧立新的春风。“穷则变，变则通，通则久”，对于国家来讲，“初心”就是顺应不断变化发展的大势，打破旧的、落后的体制束缚，与时俱进、改革创新。商鞅变法，“初心”了秦国旧的政治、军事制度，推行新法，最终使秦国成就了匡合六国、一统天下的伟业;小平改革，“初心”了计划经济等旧的体制和政策，改革开放，从而使中国实现了经济的腾飞、社会的进步。

“初心”就像一缕春风，摧枯拉朽、孕育新生，给国家发展带来生机和活力。

“初心”让人认清自我、增长智慧;“初心”让国家迅速崛起、繁荣昌盛。党员干部勿忘“初心”，要站稳党和人民的立场，践行以人民为中心的发展思想，着力解决群众操心事、烦心事，不断增强人民群众的获得感、幸福感、安全感。

一、闻令而动，以最高站位迅速动员部署。

二、科学统筹，以最严要求扎实稳步开局。

三、循序渐进，以最高标准严密组织推进。

分三个批次，组织全市直属单位处以上领导干部进行集中学习。每批次有共同的领学串讲内容，邀请了__省委党校__教授、市委党校__教授为听课学员进行专题辅导授课。各批次学习又有不同内容，主要根据批次内不同岗位业务口的学员，针对性开展学用结合的引导教学。所有学员在学习期间严格考勤制度，学习结束后，每名学员都向指导组提交了个人撰写的学习心得和总结汇报材料。

四、看齐追随，以最高决心全力推向深入。

一、主要工作开展情况

二、存在的问题

（二）工作成效与目标要求还有一定差距。客观分析当前工作，我们认为，学习教育只是停留在“读”的层面，学思践悟的程度、成果转化的程度还不够，距离提高政治站位、指导具体工作、服务经济社会发展还有一定差距。调研成果的运用还不够精准有效，比如长时间、高强度、超负荷任务条件下的党员工作生活机制还不够健全，解决方法还不够灵活有效。再比如，党委出台的暖心工程具体举措与基层党员的实际需求还不能完全契合，基层党员合理需求的传递渠道还不是很顺畅，工作机制层面的一些短板和瓶颈还不能有效解决，需要党委持续下足整改整治的功夫。

三、下步工作打算

（一）坚决做到学习与应用同步。在坚持系统学习、集体学习的同时，狠抓党员自学，因人施策、因材施教，结合党委部署的“七个专题”学习内容，制定个性化学习教育计划，有针对性的提升学习效果。筹备召开先进典型工作座谈会，部署开展先进典型主题宣讲活动，用身边典型的力量增强学习教育的吸引力和说服力。紧跟任务推进和工作需要，做到精准学，在读原著基础上，深悟原理、指导实践，着力解决学习工作两张皮的问题。

（二）坚决做到调研与实践同步。狠抓基础工作调研，针对六大调研课题，组建工作专班，选准切入点，深入基层广泛开展基础调研工作，着力解决一批瓶颈性问题。狠抓重点工作调研，针对改革期间队伍教育管理、队伍素质提升等重点内容，广泛开展重点课题攻关，着力形成一批实用管用的调研成果。狠抓调研成果转化，深入分析调研成果，并将调研成果制度化、规范化。

一、高度重视，精心组织实施

（二）坚持问题导向，摸清现实底数

1、党总支基本情况

学院现有教职工22人，教工党员15人，学生预备党员9人，副处级以上党员干部3人，党总支下设两个支部。

2、初步梳理存在的问题

坚持问题导向，结合学院实际，突出全科医学特色，牢牢抓住“上海高校课程思政重点改革领航学院”建设契机，聚焦“三全育人”、课程思政、全科医学学科建设，培养下得去、干得好、留得住的老百姓满意的健康“守门人”。通过初步梳理，阻碍学院工作发展的问题主要有：

（1）政治理论学习不够深入，理论联系实际并运用理论指导实践，分析和解决问题、指导工作、提高工作水平有待提高。

（2）个别党员先锋模范作用发挥不够，干事创业精气神不足，患得患失。

（3）工作态度不端正，导致工作质量和水平与师生的要求还有差距。

（4）针对学校事业发展和行业要求，师资队伍的教学能力、科研能力与人才培养的要求还有距离。

（5）调研中发现的其他问题。

二、未雨绸缪，提前做好统筹谋划

（二）围绕调查研究。聚焦正在做的事情，进一步沉下去，了解实情，掌握实情，解决全院师生关心、群众关切、社会关注，阻碍学院发展的问题问题。

（四）围绕整改落实。根据前期排摸的问题，结合调研情况，弘扬“马上就办、真抓实干”优良传统和“滴水穿石”精神，一开始就改起来，将“改”字贯穿始终，抓早、抓实、抓好。

三、稳妥推进，开好局起好步

（二)扎实开展调查研究。确定3个调研主题：（1）通过探索课程思政重点改革领航学院建设的新举措，完善临床医学专业人才培养方案，构建临床医学专业课程思政的课程体系及其与职业素养教育融合的机制，推进临床教学基地建设。加强学风建设，探索实践育人机制。(2)专（兼）职辅导员、专任教师师德师风建设新举措，提升师资整体水平。(3）学院党总支党员在发挥先锋模范带头作用方面存在的问题及对策。根据主题，制定《临床医学院领导班子调研工作方案》《班子成员调研工作方案》，将集中走访与分头走访相结合，深入教学团队、临床教学基地、社区卫生服务中心教学基地、__卫健委以及学生班团体，各班子成员牵头召开各种类型座谈会11场，目前正在进行意见建议的整理和调研报告的撰写工作，为后续检视问题和整改落实做好充分准备。

（一）继续狠抓学习教育不松懈。在坚持系统学习、集体学习的同时，狠抓党员自学。因人施策、因材施教，有针对性的提升学习效果。紧跟任务推进和工作需要，做到精准学，在读原著基础上，深悟原理、指导实践，着力解决学习工作两张皮的问题。

（二）抓好调研成果转化运用。通过本次专题调研，着力解决一批瓶颈性问题。针对师德师风建设、课程思政落实情况、党员干事创业面貌等问题，着力形成一批实用管用的调研成果。通过深入分析调研成果，并将调研成果制度化、规范化，形成一批具体举措和做法。

一、基本情况

二、主要做法