不少人发现，作文的结尾要有力，能给读者留下深刻的印象，写作文时要注意句子的衔接和段落的过渡，使文章流畅连贯，下面是82秘书网小编为您分享的怒放的生命的作文参考7篇，感谢您的参阅。

怒放的生命的作文篇1

当春飘至人间时，那遍地的花海，带着满腔热血和希望，澎湃着绽放。那醉人的花香里，不蕴含着鲜活的生机吗？生活中，有些许这样的芬芳，能给人予心头一颤的生机。

不知是哪个时候，正撞上了梅雨季，天总是阴沉沉的，时不时有几丝水露掠过脸颊，人们也都死气沉沉，他们像木偶一般，一日复一日地执行他们该做的任务——活着。我也总有一种浸了水的感觉，不仅身沉，心也阴冷。我把百无聊赖的目光投向窗外，在淅淅沥沥的雨幕间，我朦胧地看到一个佝偻的身影，在一堆东倒西歪的野花中，摆弄着什么。我鄙视地望着：生死由天、富贵由命，这些没出息的花是死是活用得着你来闲管吗？你能救下哪一朵？带着轻视，我将视线投向别处……

接下来几天，那个身影频频出现，那些零乱的花骨朵儿，竟在他的呵护下有了些朝气，我有些小惊讶，但还是笑着摇摇头……

不几日，花朵儿竟然渐渐挺直了腰杆，仿佛就要顶天立地一般，我不再漠视他和他的花的存在，他的呵护和花的成长，竟能温暖我阴冷的心！我、花儿和他，默默一起迎向希望。我已养成一个习惯：每天必须看一看老人和花，否则我一天都会莫名的压抑，难受。

突然地，老人再没出现过，花儿一连几天都没精打采地耸拉着，我的心也跌到了谷底，总会不安、愤怒。我看着这些野花——这只是些野花啊，我是不该将希望寄予它们身上的。又几天，阳光终于露脸了，花儿们忽然改头换面，竖直了纤细的腰杆，勇敢顽强地抬起头，舒展开了它们并不华丽的瓣儿。我震惊地望着这些小生命，经历千锤百炼终于绽开的花儿，生机四放，花香飘遥。我看着它们、嗅着它们，感动由心头而生：这丝丝芬芳，不值一提的味儿，是花朵、我和老人的希望啊！花香溢进鼻腔，我不知这是花儿的味，还是老人的精神，如此地振奋人心！

窗外，依旧是那些野花，我每每望向花丛、嗅着芬芳，总仿佛能望见一个佝偻的身影，在摆弄着什么……

怒放的生命的作文篇2

春天到了，细雨如丝，百花齐放，花朵悄悄然绽开。生命是如此宝贵，雨露是那么的奇特，吸一口，全身舒心，爽极！站在纷扬的丝织般的春雨中，我是那般的弱小而平凡。

在昨天，期待一春的春雨终于降临，乌云漫卷天空，大地一番黯然，有一片树叶经不起雨水的拍打，从树干上飘落下来那是一片枯黄了的、饱经沧桑的老树叶。它跌跌撞撞地地落在了那片干渴的裂了缝的黄土地上。仿佛又重新回到了它母亲的脚下。这片土地沟沟壑壑，就像缩小版的黄土高原。好一场及时的春雨啊！一滴滴甘甜的雨水落在他干裂的唇里，使它开始变得柔软。树上的叶子经过洗刷，越发的绿！我窗前的这棵树，是这一排中最茂盛的。是我经常看它的缘故。它也像孔雀一样来炫耀自己的美丽？我知道，窗外这场春雨过后。那干渴的土地会重新孕育出美丽的生命！生命，如此神奇我最爱的绿色，也将会再度铺满这大地！终于，风停了，乌云收卷飞翼，大地一片默然，我走向大地，所到之处，皆大欢喜。为了欢迎我的到来，草儿翩翩起舞，石块沐浴更衣，瓦片不停鼓琵，大地欢乐地吟唱着嘀哒歌谣远处出来个小孩儿，手持铝盆，只见他将盆往檐下一放，嘀嘀哒哒直响，似奏出曲曲美妙歌谣。天放晴了，太阳拨开云缝，展露微红的笑颜，高兴的俯视着大地。万物在细雨的`滋润和洗礼下，显得异样的精神而美艳。

我们都需要怒放的生命，就像鸟儿飞翔在辽阔的天空，就像虫儿奔驰在无边的旷野，就像雨儿矗立在彩虹之颠，就像飞船穿行在的星河之际，拥有挣脱和超越一切平凡的力量！

怒放的生命的作文篇3

曾经多少次跌倒在路上，曾经多少次折断了翅膀，如今我已不再感到彷徨，我想超越这平凡的生活。我想要怒放的生命，就像飞翔在辽阔天空，就像穿行在无边的旷野，拥有挣脱一切的力量，曾经多少次失去了方向。

曾经多少次扑灭了梦想，如今我已不再感到迷茫，我要我的生命得到解放，我想要怒放的生命，就像飞翔在辽阔天空，就像穿行在无边的旷野。拥有挣脱一切的力量，我想要怒放的生命，就像矗立在彩虹之巅，就像穿行在璀璨的星河。拥有挣脱一切的力量呼啸的风夹杂着倾盆的雨，一阵一阵地打响窗户。刺耳的声音像一把把利剑，穿透我这颗脆弱的心。终于，我忍不住放声哭了起来。

这些天，我好压抑，考试的失利像一盆冷水，浇灭了我热情学习的火焰，妈妈失望的眼神多少让我有些烦躁和失落，我曾经满怀自信地说：我不要做默默无闻的人，要做就要做出类拔萃的人。我追逐成功，可成功却一次次地和我擦肩而过，一次又一次的失败，让我的自信心受到了极大的挫伤，我甚至有些自卑，不敢再面对自己。忽然，耳畔响起了一阵轻快而又熟悉的旋律——《怒放的生命》，它使我的心随之一震。我一遍一遍地听这首歌，一次一次地释放自己的情感。

是的，我曾一次一次地失败，一次一次地折断了梦想的翅膀，但，失败不是我放弃的理由，不是我逃避的借口，我有我的未来和责任，所以我需要的是努力和奋斗，就像歌中唱的一样：曾经多少次跌倒在路上，曾经多少次折断了翅膀，如今我已不再感到彷徨，我想超越这平凡的生活窗外的雨停了，太阳公公也露出友好的笑脸，小草舒展了它的腰身，一切都变得美好起来，我相信我会拥有怒放的生命。

怒放的生命的作文篇4

“我想要怒放的生命，就像飞翔在辽阔天空，就像穿行在无边的旷野，拥有挣脱一切的力量……”

- - - 题 记

“让我们荡起双桨，小船儿推开波浪。 海面倒映着美丽的白塔，四周环绕着绿树红墙。小船儿轻轻……”5.12汶川大地震一周年之际，我们正坐在校放映厅中观看抗震电影- - -《生命的托举》，耳边传来一阵阵稚嫩悠扬的歌声。

故事发生在四川省绵阳市某镇中心小学，当地震突然来袭，在教学楼坍塌的一瞬间，老师们竭尽全力以各种方法保护学生。余震一波接一波，老师们用自己的四肢和身躯，奋力托举起“明天的太阳”。

音乐教师袁老师在废墟下用歌声带动并鼓励学生克服恐惧感，然而，余震夺走了袁老师年轻的生命；常校长在救出一个又一个孩子之后，不顾自己儿子的安危，然而，回来时却发现儿子常斌已在刚才的余震中遇难；调皮的小常斌在废墟中的艰难时刻幡然悔悟，听说爸妈要离婚，竟在地上艰难地刻上“爸妈不分开”的字样，然而，一切都晚了……这催人泪下的情节，能不让我们的心灵深感震撼吗？

面对荧幕上那惨不忍睹的照片时，我的心会禁不住为之震颤；看到电影中那一个个幸存者被救出废墟的场面是，我就会感动得热泪盈眶；听到常斌在废墟下痛苦的忏悔，我不禁想起平日里不珍惜时间、不停父母老师劝告的情景。我们应该不留任何遗憾走完生命。

看着生命的托举，我不禁联想到“中国的骄傲”---福建公安边防战士李小化，他为救落水游客母子而牺牲，人们打捞起他的遗躯时，他依然保持着救人时托举的姿势。李小化用短暂而灿烂的生命托举起了无私奉献的永恒。

他们是普通的人民教师，是平凡的边防战士，一是托举生命的爱的撒播者！

看，人们都来悼念伟大的英雄，在庄严的队礼的映衬下，镇中心小学的五星红旗依旧高高地飘扬……时间吹不走记忆的碎片，岁月剥蚀不了疼痛的疮疤，当英雄已安眠地下，我们应悼念、珍爱、展望，更要铭记那伟大的用生命托举生命的壮举！

朋友，怒放自己的生命吧！让自己的生命盛开璀璨的托举之花。

怒放的生命的作文篇5

听着熟悉的旋律，眼神渐渐迷离，思维分子化作氢气装满气球，飘上了九重云霄……

飘飘然，一阵炫晕我站在波涛汹涌的汩罗江边，一袭白衣映入我的眼帘，似叹似伤徘徊在沾湿衣裳的堤岸上，胡须白色夹杂着金黄，一句话撞到气球，“举世皆醉而我独醒……”是屈夫子，课本上说屈平投身于此。我想去救他，劝他不要死去，然而我犹豫了，徜或我将他说服，难道还要让他经受这似人非人的世界摧残，抑或将他带至灯红酒绿的现代，摇头，万不能如此。诗人死的原因不是诗人的，而死的方式却是诗人的。在口不能言、言却无人信的情况下，最好的方式就是选择永生，做一次真正的自我，做那怒放的生命。

不能挽留香草般品质的诗人，有些惆怅。低头摆弄着衣角，突然被一个满身酒气的人撞倒，拍拍屁股上的灰正要找他算帐，却听到他咕嘟着说出许多话，听得最清的一句话“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜！”是……是李太白吗？“晚生不才，有礼了，太白公不正供奉翰林，何以至此啊？”“心颇郁闷，无人倾诉，借酒浇愁耳，反是无官的好，吾已辞之矣。”说罢乘上小舟，摆开江岸，乘风破浪去了。既然当官不悦，辞了也是好的，做自己，才能快乐。与其在墙角委屈自己，不如到旷野上做怒放的野花，虽无园中牡丹的艳丽，却也发而幽香，这才是生命的怒放。

芳草萋萋，阳光闪烁，却见一乱发壮士立于乌江边。“无颜见江东父老”是他的遗言，腥红的血洒向大地，被阳光照得格外刺眼。鸿门宴上你的一着不慎，换来全盘皆输，选择死去，“死亦为鬼雄”，是李清照对你的褒扬，是啊，你曾是英雄，选择这般死的方式，是怒放的生命，是炫丽的生命，是精彩的人生。

两个人痛苦地死去，却没能挽留；一个人逍遥自在地活着，仍放歌山野。三个人，都想要怒放的生命，就像伫立在彩虹之巅，就像穿越璀璨的星河，拥有超越平凡的力量。然而造化弄人，在已不能存的时代里，要么勇敢地死去，要么与世隔绝地活着……

怒放的生命的作文篇6

瞧！那一朵朵小小的生命，点缀着这一望无际的碧绿的草原。我小心翼翼地迈出一小步，生怕踩坏了它们，可是到处都是他的身影，我该怎么办呢？

我只得远远望着它，生怕惊醒了它。不行，不行。我，我要靠近它、触摸它。

它生长着、虽然它并不美丽，也不引人注目，但它还是顽强地生长着，从不为这一点而伤心、难过。也许，它只是那一片中、微不足道的一朵……

它仍然是那样，迎着风、迎着雪、迎着热生长着。它有许多颜色，数也数不完，说不定碰巧儿，就是一道彩虹呢！它只有四片极少的花瓣，它只有衬托自己的绿叶，只靠那淡雅、单调、朴素的颜色伪装自己。

我伸出了手，想要去摘，但是却停在了半空中犹豫了一下，“一朵小野花能体现什么呢？失去了集体的它是不坚强的！”我缩回了本想摘它的手，放下了原想摘几朵回去给母亲看的念头。我决定要带母亲来和我一起欣赏着美丽的景色。

我一样小心翼翼地跑回去，留下那片淡雅、朴素的野花。它们似乎“微笑”了……

我跑回里屋带上母亲跑到那片花丛，当母亲看到那片野花时不禁吓了一跳，我也看着那片野花，觉得那片淡雅、朴素的野花开得更旺盛了，这使我不由得想起自己，“我其实就像那野花，并不引人注目，只有平凡朴素的脸，但我有像它们那样过吗？有像它们那样迎风成长吗？答案是没有。”这让我似乎懂得了什么，脸上开始浮现笑容，像那些野花一样儿，迎着阳光、风雨开放。妈妈看着我，似乎也明白了什么。我们仿佛看到了那片景色：一朵朵野花、一种种淡雅、朴素的颜色，呈现在我们眼前，似乎是一道绚丽多彩的彩虹、是一只只飞翔着的小鸟。

我就是那淡雅、朴素的野花，靠自己的力量迎风成长着……

怒放的生命的作文篇7

人从呱呱坠地起，便有了生命，用每一天的经历抒写着自己的人生；小草从地底冒出嫩芽，便有了生命，用每一天成长的高度抒写着自己的一生；小花从草茎长出花苞，便有了生命，用每一天花开的程度描述着自己的生命。世间万物，每一种生物都从同一种方式存在着，那就是生命。生命给予每一个生物，却不代表每一个生物都拥有它，因为只有懂得珍惜生命的生物才真正配得上它。当然，每一个种生物都在用不同的方式诠释着自己的生命。

幼时，喜欢绿油油的草地，酷爱满山遍野的野花，花花绿绿有我们欢乐的脚步。在学校的草地上，可随时看见一群孩童在上面嬉戏，打闹，毫不吝啬他们的意思。在那片草地上，我们尽情的打闹，似乎并不介意摔在地上会疼。因为我们知道它们的柔弱，却不知它们的坚强，所以才会那么放心地交给它们。看到那五彩的花，也会忍不住将它摘下捧到手中，玩腻的时候那些花儿已不在我的手中，这就是幼时我对它们的态度，最后，会有一丝改变。

逐步学历上升的我，知道小草与小花生命历程的艰辛，但却不能真正懂得。依然当看到那“我怕疼，别踩我”的招牌，依然无视目睹，还是那样的无拘无束，坐在柔软的草地上畅谈，彼此放松心情，聊天说笑。当看到那篇的苗从土地，石缝奋力窜出来的场景，让我大为惊叹，才懂得生命的高贵。幼时那片嬉戏，打闹的草地，我再也不会去踩，幼时放在手中成把的花我也不会在去摘了，有时看到别人摘花，不免的感慨，为何不把美丽留给别人呢？

花、草要经历暴雨的洗礼，太阳的暴晒，但还要坚强的站立，展现给人们最好的一面。“野火烧不尽，春风吹又生”，很形象的写出草的生命力之顽强沐风雨过后，出现的是美丽七彩的彩虹，但谁会知道，那生命努力绽放的那一刻，背后会付出多少，会有多大的勇气与面对生活。生命的意义不在于生命的长短，只在乎生命那一怒放的时刻，向世人展现出自己最美丽，最美好的一面，不管怎样付出，结果却能让自己欣慰，让世人惊叹。

生命的怒放诠释着文化的含义，文化的魅力体现着生命怒放的美丽……