上初中之后的感想作文5篇

时间:2024-08-28 18:06:00 分类:个人总结

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上初中之后的感想作文5篇

上初中之后的感想作文篇1

小时候为了得到一件期待已久的玩具,会和爸爸妈妈说:“如果我考了第一名,你们就奖励给我。”其实这也是一个小小的梦想,实现梦想的幸福是无法用言语来表述的。

梦想的实现并非一朝一夕,追求梦想的道路上需要付出努力和坚持,汗水甚至泪水,不抛弃,不放弃。李冰冰是著名的影视明星,她的梦想是让所有人都知道她,认识她吗?答案是否定的。她国为在国外参加电影节不会用英文和他人交谈而倍感失落,她发誓要学好英语,这便是她小小的梦想。她从单词开始学起,她的努力与心酸只有自己知道。

周杰伦,被人们誉为“亚洲流行天王”。三岁时因为看母亲叶惠美穿着华丽舞台的服装在舞台上弹奏钢琴,从此便和音乐结下了不解之缘。我们应该说他天资聪颖吗?他的勤奋才是造就他成才的秘诀。一开始他只是一名写歌词的替补,可他一直坚持,直到机遇降临。他演唱完毕后,台下经久不息的掌声是对他的坚持的莫大鼓励。因为机会是留给准备好的人的。

梦想是用来激励自己前进的,无论是追梦过程中收获的美好,还是帮助别人实现梦想的喜悦,都是梦的精彩。

在追梦道路上,每一段旅程都蕴藏着美丽的风景,梦想,既然敢梦,敢想,就应该敢去实现。只有这样,梦想才会有价值。

梦想没有大小,没有轻重,只要我们乘着梦想的翅膀,定能飞向远方。

上初中之后的感想作文篇2

考试之后,教室乱成了一锅粥:有的同学喜笑颜开,像孙悟空一样活蹦乱跳;有的愁眉苦脸,可能想着回家要被父母打;我的同桌呐喊着:天灵灵、地灵灵……像和尚念经一般,令人心烦意乱。

突然,老师出现在教室门口,左手端着个茶杯,右手托着一摞考卷。那一瞬间,她好像是传说中宇宙的“主宰”。我真想像孙悟空一样变成一个小蜜蜂,飞到试卷里先探探我的分数。炸了锅的教室立即鸦雀无声。老师的一双利眼折射出两道严肃的光。她推了推架在鼻梁上的眼镜,慢吞吞地走上讲台,眼睛向我们“扫射”了一圈,不慌不忙地打开考卷,那一刻,空气好像凝固住了,连同桌的喘息声我都能听见。心里像被章鱼的无数条卷须攀吸着、紧勒着,再看看同学们一个个连大气也不敢出,有的直捂胸口,有的嘴里还念叨着什么。

“这次考试,我们班同学表现得不理想,90分以上的只有10个”。老师终于说话了。可这一句话足以让我们背过气去。“下面我宣读以下这10名同学的名字:蒋艺旋、李东晓……”听着一个又一个同学的名字,我的心马上就要跳出来了。心里直想,完了完了。“宋鹤子”。我吓了一个激灵,“100分”。我看到同学们羡慕的眼光投向了我,而我的心早就飞到了天上。真是功夫不负有心人,心里像是吃了一百块巧克力那样甜。

虽然这次考试取得了好成绩,但我清楚自己更要加倍努力,因为同学们已经将竞争的目光瞄向了我。一不留神,这“第一名”可就保不住喽!

回家后,我对妈妈说“下一次,我还要考出好成绩。”妈妈微笑着做了个手势,我知道,意思是“相信你”!

上初中之后的感想作文篇3

今天,语文测试的成绩出来了。

当拿到试卷时,我眼前的那片彩云瞬间消失的无影无踪——93.5分。这和我理想的成绩差的远呢!打开试卷一看,一道四分的错题首先让我悔恨不已——“请写出一条关于克服困难的谚语”。这按理说应该想都不用想就直接答到:世上无难事只怕有心人。而我呢,却因审题不清而乱答到:日日行不怕千万里;常常做,不怕千万事!唉,一道四分的题就这样与我失之交臂了。再看一下题“请写出一条关于诚实守信方面的座右铭”。这一题题意我是理解了,可基础不牢,地动山摇。我把“驷”马难追的“驷”的右半边写成了“匹”0.5分又“开心”地飞走了。第三个错也是基础的问题。唉,我又一次体会到了基础不牢的后果,看来之后还要多多认真呀!

看了试卷之后,我的心静了下来。93.5分的成绩真的是我该有的水平吗?我深思熟虑得到了以下的几点看法:首先这个分数并不是我的真实成绩,可是让我得到这个成绩的其中一点原因就是上课没有百分之百投入。在这一点,我认为樊姝驿干得最好,她听课时的状态简直可以用“泰山崩于眼前而不动”来形容,这一点我一定要跟她好好学习。第二个问题就是没有做好课后的复习,没有加以牢固。第三,知识面太窄,没有成为“闻一知十,走一步知三步”的人,所以我以后一定要多读书、多看报,让知识面更广!同时我也要向樊姝驿学习听课方法,向陈椿昊学习以书为友,向李梦涵学习为人处事,向赵悉臣学习学习方法!加油,向更好的明天努力吧!

吃一堑长一智,通过这次的测试,我找到了我的不足之处,以后一定要吸取这次的经验,让下一次更好!更棒!

上初中之后的感想作文篇4

期中考试完后,这个成绩让我哭笑不得,心情沉重。虽然平均分稳住了,80分以上的同学也超过大半数以上,卷子中的基础题也不像以前到处高挂红灯,但是尖子生不见了。85分到90分的区间一抓一大把,可是却冲不过90那条线。

其实,说到这,不得不说说我们的学情以及教研室对我们的训示。全县所有五年级段学生中,后20%的学生,我们占了大数。而且学生的基础普遍不够扎实。因此,教研室也相当重视,要求我们先扶困,减少后20%的人数。正因为此,在教学中,我比较注重基础的落实与掌握。却也相应地忽略了培优,或者说在培优上,我还不知道该怎么做。

翻了翻他们的卷子,基础题还是没有百分之百的正确率,总还是会出一些小差错,课外的阅读题阅读能力还需要加强,作文普遍都扣了4、5分,更因为今年卷子中加了5分的冲浪岛。而这次的卷子这道5分的题目,竟然出了5道脑筋急转弯的题目,他们当然是这里也扣分,那里也失分,最后分数就过不了那条线了。

而2班尖子生却一抓一大把,甚至是我们几个班的总和。仔细想一想,虽然本来学生之间存在差距,但这在平时的教学中也也是有迹可循的。记得去年一次和周老师的一起磨课中,我们同样选择的是《大自然的启示》这篇课文。而思路完全不同,我是注重课堂的流畅及思路,她是注重“练”。

学习语文就是要提高学生的语文素养,而这语文素养的提高就是在不断地接触语文材料,不断地内化语言的过程中完成的。正像我们学校一篇文章不仅要知道它写了什么,还要知道是怎么写的,更要学着写一写。我想我的课堂参与最多的是第一环节,接着是第二环节,最后一环节是常常被我忽略的。

上初中之后的感想作文篇5

踏入初三的大门,意味着进入了一个紧张的阶段,整个初三都伴随着一种紧张的气氛。课后,大多数学生把大部分时间花在学习上,因为每个学生都想取得更好的成绩。

新老师教新学生带着新目标出发。

每天从早到晚重复:上课,上课,上课,上课,上课,上课练习。生活很无聊,但每天都很精彩,因为你可以在知识的海洋中旅行,所以在无聊的生活中会变得很有趣。

在学校,学生用好奇的问题和老师讨论,寻找答案。

课后,所有的学生都喜欢在操场和教室里玩耍,有些学生会留在座位上复习和预习功课,为学习奠定基础。

在家庭作业方面,一些学生认为时间太多了。在我看来,时间就像海绵里的水。越挤越谈作业。只是每天的日记,读书,作业本。如果你不想做,你会感觉更多。如果你把学习当成一种兴趣,你就不会厌倦它。在我看来,学习就像一本书,是进步的阶梯。初中三年,我一直坚信一句话:坚持就是胜利,劳动创造未来。虽然之前学习成绩不是很好,但我没有放弃,因为胜利就在不远处向我招手。

进入三年级以来,我们班已经有很多大师了。老师分组竞争,竞争学习,竞争学习。分组的目的是互相帮助。度好和度差的版主互相配合,为自己的群体争夺分数。这个班成了一个竞赛场,高手们互相较量。

为了自己的明天,从今天开始努力,创造自己的未来。

关于开学我就知道这么多。这些都是我精心挑选的精华。

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