在写作文的时候，有利于培养朋友们的思考技能，只有认真审清题目的意思，我们才能写出有深度且贴合文章中心的作文，以下是82秘书网小编精心为您推荐的早二年级作文推荐7篇，供大家参考。

早二年级作文篇1

一片孤城万仞山的森然， 从第一颗稻谷掉进黄河起，如读萤火虫一闪一闪的灯迹； 梦境中读黄河，。

如读将进酒中的豪气 那黄河之水天上来奔流到海不复回的气势，又开启着未来的辉煌，浪淘风簸自天涯的雄浑，在夕阳余晖的交织下。

如读母亲倚门唤儿的亲昵； 唐诗里读黄河，那九曲黄河万里沙。

我随没能目睹黄河的风采。

她孕育出灿烂的华夏文明，人们离开了茹毛饮血的生活，还有那峰峦如聚，它的支流分布广泛，那大漠孤烟直。

胸怀激荡。

引你遐思万千， 课本上读黄河，有时又很洒脱；黄河是历史，然而在我心中。

万里写入胸怀间的豁达，动脉是黄河，发展起了领先世界一大步的文化，那黄河远上白云间，成为大地的主动脉！ 一把黄土塑造成千万个你我，治理黄河事业既承载着前辈的期望，它却是和平的，但我知道，黄河落日圆的肃穆，既沧桑又凝重，第一部历史在黄河中书写 黄河从青藏高原巴颜客拉上的北麓走来，轻轻排打着河岸。

静脉是长城，那黄河落天走东海，如读一条曲折幽深的小溪； 蒲扇下读黄河，流域面积达75万多平方公里，是中华儿女的母亲，啊！黄河！你不朽的流淌， 啊！黄河，可怕的，第一部医术在黄河中完善，我能亲眼目睹你雄伟的身姿？ ，我心中的黄河！什么时候。

黄河是中华民族的根，夏日的夜晚更会感到习习河风带来的温馨和惬意河水中荡漾着漩涡，静谧的。

第一部兵书在黄河中洗濯，溅起一排浪花，波涛如怒，一幅长河落日圆，都说黄河是汹涌的。

黄河的美是永恒的， 黄河是美的，它全长约5464公里，山河表里潼关路的险要无不使我心潮澎湃，真是美不胜收。

足迹遍及9个省区，是中国第二大河。

早二年级作文篇2

今天，在作文班上老师让我们举行一次故事朗读比赛，我们听了高兴得手舞足蹈。

比赛开始之前，我们要以抽签来决定先后顺序，呀！我不幸抽中了第一个，我非常后悔，早知道不抽这个了。

比赛开始了，我慢悠悠地走上了讲台，背靠着黑板，身体左右晃动着，脚尖不停地蹭着地面，紧张的一句也说不出来，我偷偷地四下看看，老师说：“如果不会，就鞠三个躬。”我只好鞠三个躬匆忙从桌子下面回到了座位上，引得全班同学哄堂大笑。我的同桌景晶瑞胸有成竹地大步跨上讲台，他清了清嗓子，声情并茂地讲了起来。

突然，他满脸通红停了下来，眼睛滴溜溜地左右转，好象在努力思考，最后，他也鞠了三个躬，灰溜溜地下来了。表现最好的要数王婷婷了，她踌躇满志，面带微笑，迈着轻盈的步伐走上台，象明星一样先给大家鞠了一个躬，接着她用她那清脆的嗓音、惟妙惟肖的动作把我们带入了故事情节里，我们被她的故事深深吸引了，班里不时响起阵阵的掌声，连老师也情不自禁地为她竖起了大拇指呢！

比赛结束了，老师宣布了结果，我没排上名次，哎，谁让我平常不注意积累呢，我暗暗下定决心，以后一定要多读、多看、多说，不断地锻炼自己，等着吧，第一名在向我招手呢！

早二年级作文篇3

班主任工作是琐碎的，但是也是充满乐趣的。本期我针对二(1)班学生的实际情况，我主要将工作重点分为以下几个方面：

一、将安全教育放在首位

结合学校开展的要求开展安全教育主题班会，对学生进行交通安全、防火防水安全、自救自护知识等知识的灌输，使学生防患于未然。结合学校火灾地震逃生演习，组织学生在演习中学会逃生，学会保护自己，关爱他人。将上学放学安全贯彻到每一天，所有学生落实接送家长，学生的作息时间每位家长都晓记于心，这样确保孩子日常安全。

二、重视对孩子们行为习惯的培养

英国哲学家艾蒙斯说过“习惯不是最好的仆人，就是最好的主人。”好习惯让孩子学业优秀，也让孩子受益终生。我觉得培养良好习惯的关键是要培养学生的习惯意识，使他们做到老师在与不在一个样。各种习惯的养成是形成良好班风班貌的基础，低年级则是良好习惯养成的关键期。所以，我尤其注重培养学生良好的习惯，比如学习习惯、行为习惯、卫生习惯等。将好习惯的培养落实到每一天中，以儿歌的形式让孩子们每天早上读两遍，熟记于心，做得好的将得到表扬。在管理学生行为方面，我为学生成立“小星星亮晶晶”展示墙，学生只要表现好的，或有进步的，都可在大星星上盖小星星(或者其他图形)作为奖励。星数、红花、各种水果数积攒多了，便可到我这来兑奖。奖品都是我自己花钱买来的各种有趣的学生用品(铅笔)，学生对这一活动乐此不疲。因为他们体会到只要努力付出，就会有回报，更加自觉约束自己的言行了。

为了培养学生的良好生活、学习习惯，我倾注了大量心血，在学期初我与学生共同制定班规，并坚持每天早上、中午早早到，督促他们自觉诵读古诗。对违反纪律的孩子，耐心教育，等待其慢慢转化。一个阶段的坚持，孩子们已初步养成自觉行为，渐渐我就尝试放手让他们自己管理班级了。对于出现的问题，我通过多种形式让学生乐于接受教育，积极更正自己行为。

在学习上，给他们讲方法，养成他们自己动手动脑的习惯。同时，开展小组互助和“小老师手拉手”互助活动，利用课间、放学后、周末时间，让优生对差生进行辅导，包括听写生字、背诵课文、检查作业的订正情况。如果后进生在考试中取得进步，优生和后进生都会得到奖励，这样一来，孩子们的兴趣高涨。我班最大亮点就是发挥小组力量，坚持自我教育。我将班级分成5个小组，每天来，学生诵读古诗，如果在小组里就能快速完成，也会获得奖励，对于完成不好的孩子，小组长、班干部积极督促其完成。利用小组的力量，为我的管理工作减压，也让所有学生积极参与班级管理中来。利用这样的方法，这学期除了完成教学任务，我班孩子背诵了大量优秀诗文，为学生积累奠定基础。

在清洁卫生习惯的培养上，作为老师，我首先以身作则，每次进教室只要看见地上有垃圾，我就会亲自捡起来，或者拿扫把打扫干净。孩子们看在眼里记在心里。放学后有空，我总会到教室指导孩子们打扫卫生，如何扫地、摆桌子、拖地，手把手地教，示范给孩子们看。并且要求他们在10分钟内完成工作，不允许拖拉。每周进行小组评比，对卫生、安全、礼貌、学习进行综合评比，表现好的小组同学都会得到奖励。这样一来调皮生、后进生就有很多人的关注，而且只要稍稍努力就不一定是队里最后的一名。而且自己的成败也事关小队的成败，使他们更有了要转好的动力。通过锻炼，我班的孩子人人爱劳动，人人会劳动，而且非常有效率。

三、发展孩子的能力，培养小干部

班干部是班级的核心，是班级的骨干力量，要建设一个良好的班集体，首先要建设好一支责任心强、能力强的班干部队伍。最大限度地放手让班干部进行班级管理，在实践中逐步积累管理经验，我适时进行正确的引导。低年级孩子的行为能力都处于不稳定状态，但是都有强烈的表现欲望，都想当小干部。班上几个成绩优秀而有能干踏实的孩子，在学生中有较高的威信，便成了班干部的核心。为了激发班干部的竞争意识，我采取了“班干轮流值岗”，10个班干，每日两人，各有分工，各付其责，并且及时评价。另外，我将班务工作落实到每个孩子身上，逐层细化分工，层层管理，责任到人，做到“人人有事做，事事有人做”，如专人负责管查个人卫生，专人关窗、擦黑板、开关电扇……这样一来，人人都是班级小主人，班风正、学风浓、集体凝聚力强。

不管哪一位班干部，我都在鼓励的同时严格要求，树立他们作为小干部的光荣感和责任感。一方面，我告诉负责的班干部，要同学们真正听你的，就要树立自己良好的形象，让其他同学心服口服。我还告诉孩子们，要想做到这样，并不是你当值日班长这一天，而是要靠平时点点滴滴的积累。为了达到这个目的，孩子们都尽力做到最好。

四、加强家校联系

我特别注重和家长建立良好的关系，与家长多交流，使学生的家校表现得以有效沟通，让家庭教育与学校教育同步，促进学生良好习惯的养成和身心健康成长。学校教育离不开家长的配合，是密不可分的。而班主任工作就更离不开家长的配合。因此加强和家长之间的联系，让老师和家长及时了解学生在学校和家里的表现，对学生的发展都是很重要的。一学期来，我对许多少见面的学生的家长都进行了电话访问、校讯通等形式，告诉他们孩子在学校的表现，有时和家长们聊聊孩子有了什么进步，孩子这段时间学习状态如何……使家庭教育和学校教育同步，更好地促进了孩子的健康成长。

作为一名班主任，我始终把工作的责任感放在第一位。爱是相互的。在这一点上，作为班主任的我是幸福的，我付出一份爱，收获的则是28份纯真的爱。

早二年级作文篇4

七岁大的时候，我就随爸爸妈妈到外地上学了。二十年后的今天，我已成了有一定知名度的画家。县文化馆领导邀请我回乡讲学，我于是有机会回故乡一趟。

走在故乡的街上，只见，眼前一排排的高楼大厦拔地而起，金碧辉煌，二十年前的那些低矮的旧房子统统都不见了。哇，故乡的变化可真大!

走着走着，忽然，一个小朋友不小心碰到了我，紧接着一个大人走过来对我说：“对不起，小姐，我的小女儿不懂事，碰到你了。欣欣，还不快跟阿姨道歉!”我说：“没关系的。不过，我觉得你长得 好像我以前的一个小学同学，能告诉我你叫什么名字吗?”“行，我叫何佳慧，小时候别人都叫我佳慧。”“啊，佳慧，你认不出我来了吗?我们是同班同学啊!”我兴奋得不得了。佳慧也愣住了，好 像不相信这是真的。很快她就认出了我了，兴奋地叫出了我的名字：“你是范子灵?”我点了点头，两人紧紧地抱在了一起。

我们一边说笑着一边谈起了各自的生活。谈了很久很久……这时我的手机响了，我知道是文化馆领导在催我了。“对不起，佳慧，我得走了。我要去文化馆讲座。有时间我们再聚吧。”

我和佳慧都依依不舍地，佳慧还送给我她二十年前就想送给我的东西，一个会唱歌的音乐盒。里面只有两首歌，一首是想念家乡的歌《故乡的云》，另一首是想念朋友的歌《朋友》，我感动得不得了… …随后，我也给欣欣买了玩具布娃娃，对欣欣说“欣欣，你真乖，喜欢这个布娃娃吗?阿姨送给你的。你要听妈妈的话，做个好孩子。以后跟妈妈到阿姨那儿去玩。阿姨得走了，跟阿姨再见好吗?”“ 阿姨，再见!”

最后，我还送给佳慧一个日记本，里面里面有我最美好的记忆，记着我对她说不完的话。

忘不了，我的故乡，我儿时的好朋友。

早二年级作文篇5

那是一个有着一百人多人的村庄，晚风来临时，村庄里的男女老少总会一股劲地朝大院坝里挪动。直到深夜，几十个人还围着一台黑白电视机转，三五成群相聚一隅谈笑风生、嬉笑声响遍了整个村庄。

村民之间的交往也几近于朴素。东家的菜蔬吃不了送给西家，西家弄了好吃的也招呼东家的人过来喝酒。席间谈论什么并不要紧，要紧的是大家坐在一起，仿佛你是我的弟兄，我是你最好的朋友，这种感觉是再多金钱都买不来的。

还是喜欢这种朴素多点，不张狂，不漫溢，是本本分分，是真真诚诚，是老老实实;还是喜欢这样朴素地活着，不着一丝色彩，没有半分浮夸，彰显生活本真、利落的味道。

这热闹的景象停留在儿时的记忆，如今的村庄被遗落了，月光掩映却找不到晃动的人影，听不到小孩的呓语，闻不到村庄的乡土味，一切那么寂静。几年前，村庄上那股股炊烟袅袅，若即若离，随风而动，俨然成了一道乡村风景线，在那个深秋的清晨戛然而止。

干枯的小河遇到春雨如同沙漠里挣扎的赶路人看到了一片绿洲一样欢心，田埂边上你再也闻不到那股暖暖的稻花香，潺潺流水是田野的生命，水稻失去了水就会失去生命。深秋的田野里没有了稻子杆，散落着一些没精打采的蔬菜。

看，那茂盛的杂草肆意给麦地划上了几道伤痕，刹那间覆盖了绿油油的滚滚麦浪。深秋早晨那雾霾的山坡，凋零的桠枝在山坳垭口无故凸起，几只残存的鸟儿偎依在荒凉的枝头深情呼唤。

那一曲曲鸡鸣狗吠声无故失踪，清晨沿着陡峭的山坡穿行，扶开那些遮住水泥路的茅草，靠近了老屋。散乱的瓦砾在屋顶中间慢慢凹陷，木屋经不住风雨的考验几度颓废。屋檐下杂草丛生，里屋那尘封已久的灰尘散落一地，没有人能数清楚。

青葱的野草漫无边际地延伸，从田边到地头，从房前到屋后，没有章法，不会模仿，自自然然，大大方方。繁茂的树木肆意生长，或者一棵独活，或者连片成林，或者高耸直立，或者弯曲妩媚。

村庄岁月因此绿意盎然，村庄生活因此成为一种最富诗情的美好生活。

如果不是他们遗弃了村庄，他们些许还怀着闲暇的心情分享收获的愉悦，共话今年的收成。

曾几何时，村里的壮汉挥着锄头给荒坡织上了一件件宽大的绿衣，他们穿着乌黑的工作服，顶着耀眼的矿灯在地下深处穿行、摸索、寻找……几十年来，那代人一直在苦思冥想、孜孜不倦地寻找，而今不少人在地下从此沉默了，有的人仍沿着他人的轨迹滚动，有的人遗弃了村庄，憧憬着大城市。

你说，到底是他们遗弃了村庄，还是村庄抛弃了他们?

早二年级作文篇6

家乡的风景是美丽的，家乡的月夜更是迷人的。

我回到家乡，清凉的风在我身边溜过，让我感到有几分寒意。“叽叽喳喳……”的声音在宁静的家乡里引起了我的注意。抬头一看，原来是一只小鸟，它好像在跟我说：“看看天空，淘气的月儿爬出来啦！”

月儿是那样的圆，那样的光亮，那样的完美无缺。月儿在夜空上显得闪闪发亮，像一颗金光闪闪的黄宝石镶嵌在空中。月儿还有许许多多的小星星陪伴着，这些小星星好像钻石，围着月儿这颗黄宝石转圈。

看到如此迷人的情景，我仿佛变成了小星星，和月儿一齐唱歌、跳舞……

“叽叽喳喳……”的声音再次响起，小鸟好像想跟我说：“真美！真美！”我差点把自己当成月亮，挂在空中了！

这时，一阵微风吹过。风儿好似想告诉我和小鸟：“我也来看月色啦！”

月儿好像很高兴，在说：“好耶！我表演一个舞蹈给你们看吧！”

月儿换上了一身雪白的衣裳，跳起了芭蕾舞。悦耳的圆舞曲好似响了起来。月儿在随着音乐的节奏翩翩起舞。慢慢地，悠悠地……月儿似乎把心中的喜怒哀乐都跳了出来，它说：“自己生活得很快乐，很悠闲。”

开心的时间总是像水流一样，月儿要去更远的地方了。

月光下，大地正在休息，准备明天给我们一个美好的早晨。

迷人的月夜刻在我心中，令我难以忘记。

早二年级作文篇7

每个人都有无比美好的回忆，时间也慢慢流失，可这些回忆是我们永远忘不掉的。让我来跟你讲一讲我美好的回忆吧！

星期六的上午，我因为懒，没有去上九点到11点的画画而推到了13点到15点。

13点之前我清好东西准备去画画，到了画室因为我来早了点，所以还没有上课，老师又知道了我没有吃午饭，就叫我回家吃完饭再来，我不饿就到外面玩了一会儿，因为我又来早了，所以老师就对我说你把这幅画画完就下课。

我选了一幅画，坐下来画，一小时过去了，我的画也画完了正准备走的时候，我的弟弟来接我让我大吃一惊，跟老师说了一声拜拜便和弟弟一起去体育馆玩了。因为不管去哪里玩，只要弟弟在就不怕没玩的。

我们去了草坪那里，二话不说的翻过围栏，轻松极了。自己把自己带来的球放在地上。问我来不来踢球，我爽快的答应了。

我当了守门员他来踢，他用尽全身的力气来踢球，准备踢的时候不料大风刮了过来，把球给吹跑了，他一个不小心摔了个跤，“哈哈哈哈哈哈！”我放肆的大笑着，“你真牛，踢个球都能摔成这样，是不是上天看你不顺眼，顺便教训一下啊！”我笑倒在地上打洗滚来用手捂住自己的肚子。

他爬了起来把头又从边上捡了回来，我努力让自己放松不要再笑了，他一用力球飞快的往门飞过来，我一个不注意，让他把球踢进去了，心也有些不甘。

虽然我输了，但这一天，我很少可以遇到，这就是我最开心的一天了。