通过写作文，我们能够更加深入地思考问题，培养批判性思维和分析能力，通过写作文，我们可以将瞬间的感动化为永恒的文字记录，82秘书网小编今天就为您带来了劳模作文优质5篇，相信一定会对你有所帮助。

劳模作文篇1

今天是“五一”国际劳动节，也是我九岁的生日。我请来了许多人：表弟、姐姐、堂哥……他们来到我家都带来了礼物给我。表弟给我一本童话书，姐姐给我两本数学试卷，堂哥给我一本语文每天一练。

我收下这些礼物后，心里在想：他们都非常关心我的学习，我以后一定要每天看一点，做一点，不辜负他们对我的期望。晚上，大家都按约定时间来到我家，我们先吃饭喝可乐。然后，我拿出蛋糕把蜡烛插上点燃。大家唱起了生日歌：“祝你生日快乐，祝你生日快乐……”唱后大家叫我许愿，吹蜡烛。之后，我让姑姑帮我切蛋糕。我拿着第一块蛋糕给了奶奶，第二块蛋糕给爷爷……我们吃着蛋糕看到上面的奶油就向对方的脸上抹去。

顿时，我们都变成了大花脸。这时叔叔来了，他说：“给你一个礼物，就在门外，自己去看。”我走到门口看到门外地上放着两个大花筒。我走过去把它们捧进了家门。大家看见了就说：“先拿一个出去放。”我答应了，就拿了那个“年年红”出去。我点燃花筒。它就放出了烟火，那颜色五颜六色十分美丽。不知不觉第一个放完了。大家又说快放第二个。我很利索地就拿出来点上了火放了。这一个比第一个还要美丽。两个大花筒都放完了，可我的手还是痒痒的，心里总觉得不过瘾。

这一天晚上，大家都玩得非常开心，时间很快偷偷溜走了。

已经到了11点了，大家才依依不舍地离去。可我一点都不想睡觉，因为我怕一觉醒来生日就丢了。

劳模作文篇2

今年“五一”劳动节，我在外婆家参加了不少劳动，其中让我记忆犹新的是做培育棉花秧苗的苗床。

吃过午饭，我和妈妈带上工具来到一片空地。妈妈先拎着水桶到旁边的小河里打水，我拿着水瓢在空地上兴奋地手舞足蹈。妈妈把水拎回来后，我就和妈妈开始浇水，一瓢水下去，只听见滋滋声，仿佛是土壤对我说：“真好喝呀！我还要喝。”我更加卖力地浇水，不一会儿，一桶水就浇完了。然后妈妈又去打了一桶水，我们继续浇着，这样反反复复好多次，我已经感到有些累了。这时，外婆扛着锄头和铁锹来了，她用锄头翻弄着我们浇过的土壤，对我们说：“这土还是干的，还要浇。”于是，我和妈妈继续浇水，不知又浇了多少桶水，我的身体发出了抱怨声，再也不愿意动了。妈妈独自又浇了一会，直到土壤变成了稀泥巴。外婆穿着雨靴在泥巴里踩来踩去，最后又用铁锹把踩过的泥巴抹平。我兴高采烈地说：“终于做好啦！”妈妈却说：“还早着呢，得等到泥巴半干后，再将其分割成一个个小方块，苗床才算做好。然后才能在苗床上播种棉花种子，等秧苗长到一定大小再移栽到棉花地里……”听着妈妈的讲述，感受着身体的劳累，我此时才深深地体会到“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的深刻含义。

由于时间的关系，我没有等到泥巴半干再接着做苗床。但是，妈妈告诉我，等“十一”放假回来就可以收获棉花了，我已经想象着我回来收棉花的情景了，真的好憧憬！

劳模作文篇3

劳模就是一面鲜明的旗帜。劳模的模范事迹对广大职工群众是一种非常现实、非常直观的教育和引导，是形象、生动的学习教材。学校抓住区党委关于开展向身边劳模学习活动的有利时机，大张旗鼓地学习先进人物、宣传模范事迹、推广典型经验，努力营造学劳模、赶劳模、当劳模的浓厚氛围，旗帜鲜明地鼓励和支持职工争当先进模范、争创优良业绩，为事业又好又快发展作贡献。在学习劳模中，我注意做好“四个结合”。

一、结合实际情况学。不同的工作情况不同，任务不同、特点也不相同;即使相同的工作，在不同的形势和环境不尽相同，目标和任务也各有侧重。因此，在学习劳模活动中，我针对工作的不同特点和实际情况开展学习活动。在学习中突出产业特点，抓住当前工作发展中的突出问题和难点，学习借鉴先进劳模的有益做法，学习技术能手、行业标兵的典型事迹和先进经验，为邮政事业发展贡献力量。——腹有诗书气自华。面对新情况新问题的不断出现，我要象劳模那样，在学习中开阔眼界、增长见识，在学习中更新知识、提高素养，才能使自己站得更高一些、看得更远一些，从而不断提升自己及时发现问题、透彻分析问题和科学解决问题的水平，才能成为敢干事、会干事、干成事、不惹事。通过学习培养浓厚深重的文化底蕴和崇高的人格魅力，从而肩负起历史赋予我们的神圣使命，为邮政企业又好又快发展做出自己的贡献。

二、结合工作重点学。各个工作在不同时期任务不同、工作也各有侧重。在学习劳模活动中，紧密结合科室近期工作重点，学习劳模人物立足本职、建功立业的奉献精神和不畏困难、开拓进取的创新精神，总结劳模在工作中创造出来的鲜活经验和成功做法。通过学习劳模，进一步焕发了我的劳动热情，激发创造活力，集中聪明才智，在实际工作中充分发挥主观能动性，确保工作任务的圆满完成。

三、结合自身实际学。在向先进典型学习过程中，选择有代表性的典型事迹结合自身特点和工作实际开展学习，用劳模的精神激励自己，用劳模的事迹鼓舞自己，振奋精神，进一步强化工作事业心责任感，增强提高自身素质的紧迫感，真正在学习先进中有所启迪、有所收益。针对工作的具体情况，认真分析自己的优长和不足，对照劳模人物的先进事迹，查找差距和问题，确定学习榜样，制定学习计划和措施。本着“如何立足岗位学劳模、赶先进、讲奉献、见行动”学用结合。用劳模的事迹增添信心，用典型的经验提高素质，用典型的业绩振奋精神，把学习典型的过程转化为做好本职工作的具体行动，从而把学习与实践有机地统一起来。四是结合岗位职责学。从事的工作不尽相同，具体承担责任也不一样，努力的方向和目标也千差万别。要增强学习效果，就要在普遍学习劳模精神的基础上，结合具体岗位职责搞好学习。相同行业、相同岗位上的先进典型的模范事迹，特别是自己身边的典型，学习起来更加感到生动和亲切，具有很强的直观性，也有很强的说服力和吸引力。因此，在学习活动中，我立足行业特色，把学习全国劳模同学习身边先进人物结合起来，使我学有方向、赶有目标，增强学习的实效性。

认真学习深刻领会劳模言论的精神实质，并用于工作生活的实践，始终坚持不畏艰难、勇于进取的精神，以更高的标准要求自己，坚忍不拔，迎难而上，化压力为动力、变挑战为机遇，绘就人生最美好的画卷。

学习的目的在于应用。因此，我既注重搞好学习，更做好学习成果的转化。通过学习活动，进一步提高自身素质、工作能力。学习中，坚持“高标准、创一流、有新意、无止境”的工作理念，弘扬“艰苦奋斗，爱岗敬业，乐于奉献，求严创新”的精神和“脚踏实地、雷厉风行、顽强拼搏、优质高效”的工作作风。坚决克服重形式、轻内容，重布置、轻落实，重学习、轻转化的形式主义，紧密结合工作实际、工作重点、自身实际、岗位职责开展学习活动，使学习更加紧贴实际、紧贴工作，提高自身积极性、主动性和创造性，使自己在学习活动取得实实在在的效果。为又好又快发展教育事业做出新的更大的贡献。

劳模作文篇4

今天是“五一小长假”的第一天。我、妈妈、姨妈还有表弟趁着假期，一起乘车去看望已是花甲之年的外婆。

到了外婆家时已近黄昏。车一停稳，表弟就大喊“涵涵来了！”外婆立刻出来迎接我们。由于大家都很累，草草地吃过饭，就去休息了。

第二天清晨，外婆早早地起了床，挎着篮子，戴上帽子，推上单车就要出门。刚起床的我还惺忪着睡眼，看见外婆这身行头，立马就来了精神，问：“外婆，你要去干什么？”外婆说她要去择菜。这么好玩的事我怎能错过？于是我也一起出门了。

到了菜地，夹杂着蔬菜清新而湿润的空气从我的鼻子里钻进去，真是神清气爽。因为是早晨，晶莹的露珠还没有消失，时不时就如一个个调皮的孩子一样蹦跶到我的裤腿上，让我挠也挠不掉，抓也抓不着。

我们先到了韭菜地里，韭菜绿油油的，看起来就像草一样。外婆告诉我，韭菜比草更绿一些，样子扁扁的，直直的。正当我准备把韭菜连根拔起的时候，外婆制止了我，原来，择韭菜时，只要把上面那一段割掉，下面要留一点，这样不久又能收获。听了外婆的话，我越发越觉得自己就像那“四体不勤，五谷不分”的孔夫子了。

接着我们又挖了土豆。回来的时候，外婆给我们做了香喷喷的韭菜煎鸡蛋和土豆红烧肉。

吃饭的时候，我想，这次择菜真是有意义啊！它让我明白了劳动最光荣。

劳模作文篇5

他是谁？一位班长，一个神话，一位领操员，一个班的精神支柱。他在哪？在朋友们的欢乐中，在一个班的长队前。是他，一位令人敬爱的班长，一位热心开朗的少年——王卜仟。

王卜仟，一个长腿瘦高的少年，用“玉树临风”开形容刚合适。他是大家心目中的小逗包，笑起来眼睛眯成一条缝，我们都喜欢他纯洁的笑脸。

大家都喜欢和他交往，因为他从不说脏话，常常为他人着想。他也从不动手打人，有时会拍拍别人的'肩膀，表示友好。

作为同学，他非常和善，作为班长，他非常有责任心。

在班里，在大家大吵大闹时，或是聊个正欢时，会突然听到一声巨响，只见王卜仟一掌拍在讲桌上，在大家的面面相觑中，他怒气冲天地吼一声：“安静”！看着他严肃的表情，班上的同学马上收住了嘴巴，赶紧安静地写起了作业。这时，我卜仟也收起了自己的怒容，目光扫射着班里的每一个人。

他作为班长，不仅是我们的好班长，还是老师们的得力助手，每天的数学作业都由他来检查，每次都可以看见急匆匆的王卜仟抱着数学作业小跑着送去老师办公室。

武术操比赛前，王卜仟更忙了，他不光要领操，还要操心整个班级的队列、每个人练的整齐度等等事情。每一次训练，他总是给大家纠错，在烈日下跑来跑去。在一次次的纠错，改正，训练中，只见一阵方队气势如虹，我们班终于在汗水和泪水中，夺得了第一名。在大家的兴奋中，都想起了那个排练时在队列中穿梭的身影，还在他领操时的雄姿。

瞧，这样一个孩子，正在笑眯眯的和同学说话，在这欢声笑语的背后，他的心，仿佛撑起了全世界。

这就是我们的班长，一个可爱、认真、严格，又有点萌的男孩——王卜仟。有这样的一位班长，b7班怎能不强？有这样一位班长，b7班怎么不胜？“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，有他，我们b7班一定会走得更长，更远。