在写作文时，确立明确的中心思想是成功的基础，为文章赋予灵魂与深度，通过写作文，我们能够不断丰富自己的词汇和语法知识，下面是82秘书网小编为您分享的我与光的故事作文通用6篇，感谢您的参阅。

我与光的故事作文篇1

有一阵子，我特别爱看书，一拿起书就废寝忘食地看，一看就是一两个钟头，因此我那段一阵作文写得又快又好，真感觉是“读书破万卷，下笔如有神”。

那一段时间，我迷上了《装在口袋里的爸爸》系列丛书，这是一套科幻小说，内容又新奇又吸引人，让我爱不释手。有一天下课，我一看就着了迷，实在不忍心放下那本书，便想了个好主意，决定把书带回寝室去看。我挑选了一本《魔药》，急匆匆地跑去食堂，迫不及待地吃完饭，飞奔回寝室，坐在床上开心地看了起来。这时余老师拿着一本被撕坏的书大声对我们说：“看，这就是中午偷看书的后果，现在手里还有书的快交给我，等会发现谁还有书，直接撕掉。”

有些人听了连忙把书交给了老师，但我没有，看书有什么错呢？于是我把书放在枕头下接着看，一页两页，我看得越来越起劲，正要看书中主角杨歌马上就要变得完美时，一个黑影突然出现在床头，我马上把枕头放下，呀！是余老师，她不会发现了吧？余老师说：“你总把枕头动来动去干什么，是不是想去站一会儿？”啊！太好了，没被发现，那我也要找个理由吧！于是我便说：“我觉得有点热，扇扇风。”余老师听后，放心地走了。

一个中午过去了，两个中午过去了，我一直用这个方法看书，每天中午跟着书中的.杨歌一起共同经历着冒险和蜕变，觉得一眨眼功夫中午就过去了，正如莎士比亚说的“书籍是全世界的营养品。”我特别需要这营养品，我沉迷于书海，越来越爱上了看书，作文也写得越来越好，常常受到老师的称赞，我心里也乐开了花，我想：这就是读书的回报吧！

我与光的故事作文篇2

“书籍是人类进步的阶梯"这句俄国作家高尔基的名言一直被人们举为至理，而我也在很久以前就与书给了缘。

之所以说很久以前，是因为我识字早，在其他小孩子还在缠着爸爸妈妈玩的时候我就已经会读街上大招牌的字了。我识字后的第一种读物是爷爷和外公的报纸，那时小小年纪的我其实根本看不懂报纸上写了些什么，单纯觉得很有趣味，不明白的词就去问家长，这为我以后读书的`兴趣、能力和词汇量打下了坚实的基础。

上了幼儿园以后，我就喜爱上了绘本，起初是老师念给我们小朋友听，后来我不再满足于听老师讲，拿起发的给本自读了起来，沉浸其中，想着故事发呆。

由于喜欢故事，我上了小学后就立刻让爸爸妈妈买故事集。随着年龄的增长，读物的内涵也越来越深刻，从薄薄几页的小绘本到一册一册的故事集，再从故事集到百科全书、传记、小说，从故事到寓言，从寓立到科普，从科普到历史、科幻，我都很喜欢。经常一看就是几个时，有时还因此误了事呢！

那是一个寒假，我在家里一个人写作业、看书，妈妈上班前吩咐我要煮米饭，我点了点头答应了，可写完作业后我看书太认真，被那本《俗世奇人》中的各式各样、性情迥异的人物和精彩绝论、引人入胜的情节吸引住了，一直到妈妈回到家才想起米饭的事。没办法，被训的我只好去吃饺子了。

读书使我感到快乐，因为读书能让人获得知识，读完一本“大部头”的书还能让人有成就感，更是对写作有益处。读书的好处真是说不完，道不尽，真不愧是人类文明的“长生果”啊！

我与光的故事作文篇3

教师节是老师们的专属节日。老师的职责是教书育人，他们的工作是伟大的。而我印象最深的老师，还当数我们的班主任---卢老师。她有着略矮的身材，乌黑的头发，平时还戴着一副眼镜。她似乎有一股神奇般的力量，常常鼓舞着我们，支持着我们，温暖着我们。

在初一开始，她就鼓励我们每天都去可以跟她“聊聊人生”“谈谈理想”，能与理解自己的人交流。那个时候，经常会有人到她的办公室里，有时一谈便是一个下午。也许，这种谈天说地不仅是对于我们，也许也是她在百忙之中的一种解压方式吧。

卢老师其实对每个同学的要求都十分严格，而且态度很严肃，这是班里的每个同学都很清楚的；她对每个同学犯的错误总是及时批评，耐心指导。在上了初二以后，各项事务的压力也变得越来越大，但是，她对我们的关心却从来没少。有一次，她专门找到我，指出了我当前不问问题的缺点与对待作业的不当态度，也对我下滑的成绩提出警告。虽然当时的话语略显尖锐，但也正是在这之后，我的成绩又有了进一步的提高。

卢老师，您将是我成长的过程永远铭刻于心的一个重要篇章。您默默付出的努力，我们绝不会遗忘。教师节马上就要到了，我在这里为卢老师祝福，愿您事业一帆风顺，健健康康！

我与光的故事作文篇4

上幼儿园的时候，我认识了一位教我们语文阅读的姚老师，她像一位辛勤的园丁培育着我们。

我记得有一次上午，姚老师正在一张座位一张座位地批改作业。当快改到我座位时，我迅速躲到厕所里，因为我知道自己没有认真听讲，把那道作业做错了。姚老师改完作业后，大声喊道：“王傲然，王傲然？”见我不肯答应，有位同学告状说：‘他到厕所里去了。”她要我出来，于是我就畏畏缩缩地出来了。那时，我的脸脸唰的一下像火烧一样，我多么希望时光能倒流。我来到老师面前，同学们齐刷刷地看着我，我流下悔恨而内疚的泪水。

这时姚老师开口说话了：“你在我心中，是个比较优秀的学生，虽然作业没做好，可是如果你敢于承认错误就还是个好孩子。”我小声说了一声：“对不起！”老师露出了满意的笑容，她还说了句幽默的话：“终于雨过天晴了。”我们听了都哈哈大笑，笑声传得很远很远。

还有一件事，有一天下午同学们正津津有味地上课，而我却在东张西望。老师将我的军，点我答问题，而我却呆若木鸡，像根木桩一样傻站着。姚老师就语重心长地对我说：“上课要认真听讲，不要三心二意。”|从此，我再也上不敢上课开小差了。

姚老师是迷蒙中给我们照耀路途的灯塔，我要深情地对她说：“谢谢您，姚老师！”

我与光的故事作文篇5

书，是人们生活中不可缺少的伙伴，是人们的精神粮食。有人曾把书比喻为“人类进步的阶梯”，一句话，没书，就没有未来的成功者。

我爱读书，因为书中蕴藏着丰富多彩的知识，那里有五彩缤纷的世界。

我生长在一个不是很富欲的城市，从来没有见过祖国的名胜古迹，更没游历过祖国的'名山大川。是书，这位出色的“导游”使我认识了祖国辽阔雄壮的大好河山；使我了解了气魄雄伟的万里长城；欣赏了美丽如画的桂林山水……这一切，激起了我对神州大地的热爱。是书告诉了我，祖国是伟大的、壮美的；我们的中华民族是勤劳、勇敢、聪明的。书使我热爱自己繁荣富强的祖国，更爱勤劳勇敢的人民，更为自己生长在这样的国家而感觉到无比自豪。我爱读书。

我爱书，因为它给予我力量和信心。

有一次，学校举行作文竞赛，当成绩揭晓后，我知道自己已经落后了，我开始悲观失望了，连课也没心思听，总是提不起精神来，结果，我的学习成绩一落千丈。

后来，我读到了一遍《为人民服务》。书上说：“我们的同志在困难的时候，要看到成绩，要看到光明，要提高我们的勇气。”书是我的良题益友，使我跌倒了又重新爬起来。在学校的第二次竞赛中我终于获得了奖励。

有一次画画比赛，我获得了全班第一名，同学们都十分羡慕。因此，我对于学习成绩不好的同学，我态度很傲慢。从此，同学们对我疏远了，我就像一只离群的大雁，心里很不是滋味。后来还是书这位无言的老师教育了我，帮助我这只离群之雁又回到集体中来……

书！是你使我学到了知识，鞭策我进步……朋友！爱书吧，因为书永远是我们向着美好未来翱翔的翅膀。

我与光的故事作文篇6

读书，可以丰富知识、陶冶情操、启迪智慧，还可以叫我们做人的道理。的确，在我十二年的人生道路中，书就给予了我数不胜数的帮助，可谓“读书百遍，其义自见”。

还记得不久以前发生的那一件令我难以忘怀的事——一个明媚的早晨，我欢蹦着来到了学校，迎来了拿着一大试卷的老师。但是，当老师念出了我的分数——84分时，似乎受了当头一棒，伤心不已。放学后，我低着头，看着同学们一个个欢笑着奔跑的身影，无力的回了家。

我丢下书包，呆呆的望着面前的书柜，扫视着群书。当我看见《假如给我三天光明》这本书时，不只是什么吸引了我，我翻开了它，一页页翻看着：

19世纪八十年代，不行的女婴诞生了——她，就是海伦·凯勒。仅在出生后的第19个月，病魔就毫不留情的夺走了她的视、听、说三种基本而重要的能力，她也从此暴躁了起来。八岁时，在沙利文老师的精心呵护下，她终于张开了心灵的`眼睛，能开口说话了。海伦一天天长大，终于跨过了一粒粒人生道路上的碎石，在痛苦中起头来，结识了许多名人，并出国演讲，在社会上享有不小的盛誉。中年，她为残疾人服务，办起了学。最终，她在欢乐中安详地度过了晚年……

读到这儿，我不禁潸然泪下，也陷入了沉思：为什么她能度过87年无光、无声、无语的漫长岁月？为什么她能乐观面对残酷的现实？为什么她能在黑暗中指引人们走向光明？因为她有一颗不屈不挠、关爱他人的心！

哦，我豁达开朗了：千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。我不能因为一次小小的失败无力自拔，我应该继续努力！

就这样，在我的努力下，竟然连续考了四次满分！

我与书，书与我，在我识字的第一天至今我们成为了朋友。书让我学会了做事、做人，使我领悟了两个字——坚持！

在这里，我真诚的向书——我的良师和益友说一声：“谢谢你！”