通过作文，我们能够更好地表达自己的观点与看法，增强沟通能力，在写作文时，合理运用过渡词，可以让文章的逻辑更加清晰，以下是82秘书网小编精心为您推荐的2024年我的收获作文模板5篇，供大家参考。

2024年我的收获作文篇1

在我小时候我总是觉得妈妈为我们做家务都是应该的，她每天为我们扫地，拖地，洗衣服，做饭，洗碗，几乎一天下来都在忙着，这次寒假我终于明白了妈妈的艰辛，并且为他默默为我们家无私的付出而感到对他很钦佩。

这一天我像往常一样睡到10:00才起床，但是不一样的是以前妈妈都会纵容着我睡觉，但是这次他却跑到我房间里把我叫醒，对我说今天开始你来帮我做家务，你可以先体验一天，并且我会给你一定的报酬，我一开始是非常抗拒的，但是听到他说做家务是有报酬的，我就很开心的答应了。然后我就快速的起床，妈妈开始为我介绍，我今天需要做一些什么，首先早上的时候需要为家里准备早饭，妈妈平时对我说不吃早饭是非常不好的，对身体很不健康，所以她要保证我们家每天都有早饭可以吃。早饭的准备没有这么复杂，早饭不像午饭和晚饭需要做其实煮一些粥，炸一些油条之类的就行了。我觉得这真的是太简单了，但是我发现我并不会用高压锅，更别说煮粥了，妈妈开始慢慢的教我该怎样做早餐，对我来说是很好准备的，但是我发现我自己开始做之后并没有这么简单了。好不容易做好了早饭，我向妈妈讨要报酬，她给了我10块钱，说这是我做早饭的报酬。

吃完早饭后妈妈便告诉我，现在是洗衣服的时间了，因为现在每家每户都有洗衣机，所以洗衣服对我们来说并不是这么困难了，妈妈开始教我怎样使用洗衣机，其实虽然我们家是有洗衣机的，但是洗衣服也不是那么轻松，要把一大堆的东西放到洗衣机里，还要学会怎样操作，还要为它换水，把这些脏水处理掉，其实也没有那么简单。妈妈说其实不是每一次都能用到洗衣机的，因为有时候只有一点衣物，用洗衣机的话太浪费水和电了，所以它有时候即使是寒冷的冬天，他也会用手洗洗，完之后手都变得通红。这次洗衣服之后妈妈给了我10块钱作为我洗衣服的报酬，一上午很快就过去了，我收获了20块钱。

到了中午妈妈又开始教我做午饭，午饭就比较困难了，需要炒菜做饭过程非常的艰辛，因为我甚至都不会用这些炊具，做完之后味道也没有很好吃，但是妈妈为了奖励我还是给了我20元，因为中午饭做的比较困难，所以报酬也相对多一些。到了下午妈妈说下午要开始打扫卫生了，是最艰辛的一项任务，因为还要扫地拖地，把家里拆的干干净净，我忙碌了一下午之后觉得真的是太累了，在我忙碌了不久之后，我还要开始准备晚饭，虽然一天下来我收获了50块钱，但是我真的意识到了妈妈每天是多么的不容易，他没有这些报酬，还要天天的为我们做家务，他始终无私的为我们家庭奉献着为我们保持干净的生活环境。

这就是我寒假的小收获，我开始理解了，劳动都是很累的开始，慢慢学会珍惜妈妈的劳动成果，懂得怎样保护卫生，我也不会再向妈妈讨要报酬，因为妈妈都这样为我们做了几十年了。

2024年我的收获作文篇2

六年的小学时光如流水般逝去，我们从一个天真无邪的孩子成长为一个知识渊博的少年。一想到马上就要告别母校，心里就充满了无限的悲伤和眷恋。昨天，我们还在战斗，但今天我们必须分道扬镳。感叹时光飞逝，更多的人还是放弃了。回顾六年的快乐时光，我收获了很多，也学到了很多……

六年来，同学们和亲人一样，在我困难的时候帮助我，在我失望的时候鼓励我。是友谊教会了我理解。是友谊教会了我宽容。是友谊教会了我体贴。是友谊教会了我在别人有困难的时候伸出援手帮助他们。我相信我们之间的友谊会天长地久！

收获知识，在学校里，每一位老师都孜孜不倦的教我们知识。我们在知识的海洋中吸取营养。从简单的加减到深奥的数学题；从简单识字到背长文；从书信到英语会话……让我从懵懂的孩子到现在的少年。让我知道了数学的奥秘，语文的丰富，英语的趣味性。我渐渐喜欢上了老师的课，上学了。正是这些东西开阔了我的眼界，陶冶了我的情操，增长了我的见识。

收获精神，老师像园丁一样，努力用知识的雨水浇灌祖国的花朵；老师就像红色的蜡烛，燃烧着自己照亮我们前进的道路；老师就像导航星，总是给我们指明前进的方向。老师为我们努力的身影不时出现在我眼前；老师的谆谆教诲总是萦绕在我心头。在我六年的小学生活中，我不仅学到了知识，还学到了一种高尚的品质和无私奉献的精神！

离别在即，有多少眷恋，有多少失望，可以用言语来形容？小学生活将是我学习生涯中最难忘的。没有母校的悉心栽培，我也不会有今天的我。就算有千言万语，也说不出对母校有多感激。如今小学生活已经走到了成功的尽头，但我会在未来接受更大的挑战，我一定会不辜负老师的辛勤教导，扬起风帆，勇往直前！

2024年我的收获作文篇3

枯树又长新芽，落花又结花苞，一年的大好风光又来到了。窗外只有微弱的风声，房内更是如此，静的一根针掉落的声音都是那样清晰可听。

写字是一项讲究，写的时候更是人要静，心也要静，或许，我的性格生来暴燥，对这些要静下心的事一向不喜，即使这些年又些许改善，但亦是如此。

那次，也许是我学书法的`最大的一次收获。

那一次，还是一如寂往的安静，老师不在，我有点沾沾自喜，想“老师不在，那我岂不是能做一些小动作？”想到这，我便心生欢喜，却不想意外发生了。

果不其然，正当我在纸张上漫无目的的乱涂乱画时，老师突然回来了，原来他故意放缓脚步，探着头正看着我的涂鸦之作。我吓了一跳，本以为老师又要训斥一番，心中不禁砰砰直跳。老师眉头紧皱，仿佛能滴出水来，他却对我说：

“写书法最重要的是心静，人们常说，字如其人，心静下来，用心写，才能写的好。但如果你总是不能专注，即使你学的再久也不能把字写好，练好。”

听了这番话后，我不禁有些惭愧。

是呀，老师说的又何常不对，过后，我开始慢慢的用心写，而不是乱写，只见房内，一个小女孩认真写字，那是多么专注哇。

这次的收获，使我对书法重视，明白了字如其人，做事情要静心做，不能三心二意。

残花开了，柳树绿了，教室的小姑娘也渐渐长大了……

2024年我的收获作文篇4

时间过得可真快呀！一转眼，就要收假了，我过了一个快乐的假期，在这个假期里经历了很多有意义有趣的事。

一放假我就参加了学校组织的为期4天的香港研学活动，在这次活动中我感受到了；紧接着我开始了奥数奥语的学习生活，虽然每天要上六个小时的课，回家还要做作业，没有玩的时间，但是我觉得这很值得，因为我学到了很多知识；还有我的好朋友从北京回来，我们在某日的傍晚时分去南山泡温泉、游泳，在泳池里面捞蛐蛐，感受到了无比的快乐，并且一起度过了我的九岁生日，生日当天我们吵架了，经过这件事我的懂得了要互相尊重，不能事事斤斤计较；我们还一起参加游泳训练，我学会了蛙泳，并且学会了换气，提高了游泳技能；班级书友队组织队友参观了八路军办事处，让我知道了革命的历史，并共读了书目；还有还有，让我最兴奋的事情就是和爸爸、爸爸的同学以及爸爸同学的孩子们一起打了一场激烈的亲子cs，那是我第一次和这么多人打cs，虽然结局都是我们输了，但是通过这次“战役”让我体会到了当兵打仗的不容易和艰辛。还懂得了人多力量大和团队合作的重要性。

我觉得我这个暑假过得很充实，因为这个暑假我懂得了很多道理，还学到了很多东西。

2024年我的收获作文篇5

前不久，读了一本专业书籍，郑毓信教授写的《数学教育：动态与省思》。这是一本有关小学数学教育的专业书籍。以前，经常看的专业知识多数是一些杂志，文章是论述某一方面的问题，而这本书则 是从小学数学教育的各个方面，比如：老师、学生、教材、课堂、学校等等的教育现状以及问题进行了剖析，觉得真是一本不错的书籍，对老师的教学有指导作用。正好上了一节数学课，这种感觉更加 深刻。

前几天，教学《平均分》时，第一节课感觉上得不好，在下一个班立刻改变了思路，觉得好多了。现在想一想，结合郑教授的.书籍，我知道了第一节课的缺陷在哪里。第一，没有给学生提供必要的知识 基础。学生第一次接触平均分，其中“每份”和“份数”这两个词对学生来说太陌生，由学生分小棒直接引出“每份分得同样多是平均分”太突然，以致后面的教学中学生总是把“每份”和“份数”弄 错了，例如：把8根小棒平均分成两份，应是1111 1111，有的学生则分成了11 11 11 11。因此，在第二个班上的时候，我就有了一个过渡：当课件展示完每只兔子分得4个萝卜时，指着课件说：“ 刚才我们把8个萝卜分给了两只小兔子，每只兔子4个萝卜，就是把8个萝卜平均分成2份，每份4个萝卜。”学生看着课件再说一遍。由此，抽象出平均分的含义：“每份分得同样多，就是平均分。”这样 ，学生对“每份”和“份数”就有了初步的了解，为后面的教学奠定了基础。第二，没有将数学活动内化为知识。第一节课的时候，因为学生总是把“每份”和“份数”弄错，我就让学生多练了几次分 小棒，想这样试图改变这一缺陷，但效果不好。第二节课教学时，每进行一次操做，我就让学生说一说刚才你是怎么做的，学生会看着分的小棒说出：“把什么平均分成几份，每份几个。”学生不仅会 操作，而且还会把说的结果分出来，也很少出现错误。这就是书中提到的“操作活动要适量、适度。所谓适量，就是不要动辄操作，也不是多多益善。适度就是党学生的认识积累到一定程度时，就应该 及时让学生的形象思维向抽象思维转化。”我第一节课，想到的就是多多操作就能改变错误，因而也没有来得及让学生说分的过程，忽略了学生思维的转化过程。当为自己的教学找到理论依据的时候， 非常欣喜。我想应该得益于看了这样的一本很好的专业书籍。

记得我在总结自己的不足之处时，总是有一点，那就是：要加强自身理论修养，多读专业性书籍。当时，自己只是意识到了这一点，但是真正静静坐下来看一本专业书籍的时间还是很少。以后，应该挤 出时间来看点书了，一本好书确实能为教学起到指导作用，让自己的课堂变得更加有效。