回忆成长类作文精选7篇
写作文让我们在字里行间找到自我，理解生活的酸甜苦辣，在每一篇作文中，蕴藏着我们的梦想与渴望，以下是82秘书网小编精心为您推荐的回忆成长类作文精选7篇，供大家参考。
回忆成长类作文篇1
每一个人都有许许多多的成长故事，我也不例外。而给我印象最深刻的还是我学习弹琵琶。
刚上小学一年级时，我想学一门乐器。听姥爷讲：“琵琶已有两千年历史，是中国古代十大乐器之首，被称为‘弹拨乐器之王’。”我感到十分好奇，一心想学弹琵琶。我的想法得到了全家人支持，姥爷给我买了把星海牌儿童琵琶，你看那修长的外型，细长的琴弦，琴头还雕刻着一朵小白花，真逗人喜爱。后来，姥姥带我去牛老师家，在那里我第一次听到了牛老师用琵琶弹奏的动听婉转的歌曲，我感到非常兴奋。从那以后我就开始学习琵琶了。
起初，我只是简单的`练习，拇指、食指戴上专用的“指甲”，再用橡皮胶缠住。但每一次一练就是一个多小时，反复练那几个简单的动作，几天下来，手指疼了，好奇心也淡化了，我觉得弹琵琶受这么多苦，不想练了。这时姥姥语重心长地对我说：“无论做什么事情要有毅力，人无毅力，一事无成。”姥姥的话又让我重新缠上了扔在一边的“指甲”。姥姥还亲自陪同我一起学琵琶……姥姥的做法也深深感动了我。
“天道酬勤”，功夫不负有心人。经过三年暑假的练习，我已经学会了很多琵琶指法：弹、挑、双弹、双轮等都运用自如，还学会了“欢乐的日子”和“阳春白雪”等曲目。去年，当爸爸过生日时，我为他演奏了“生日快乐”和“欢乐的日子”，弹完时全家人拍手鼓掌。从此，我更加喜欢弹琵琶，因为弹琵琶是一种非常优美的艺术，它能把人带入美妙的音乐情境之中。今年暑假，我顺利的通过了琵琶四级考核，姥爷为了奖励我，又特意给我买了把体型大，外观美，音色好的敦煌牌琵琶。牛老师夸我有恒心，有悟性，进步大，成长快。
在学习琵琶中，我深刻地体会到，人的成长像一棵大树，年轮里记载着不断前进的足迹；人的成长，像一条大河，奔腾中掀起了生命航程的浪花。啊！我的成长，凝聚着老师们的心血，我的成长，寄托着亲人们的期望。我要全面发展，尽快成长，立志成才，报效国家。
回忆成长类作文篇2
今天是2021年3月18日，爷爷和爸爸带着我去坐一趟市内火车——从中华门站到南京西站。还没走到中华门站，远远就望见熙熙攘攘的人群在车站门口排成了长蛇阵。以前几乎见不到多少人的中华门站今天竟有这么多人来凑热闹呀！我们赶紧一路小跑，排进了队伍。
（坐老火车去看老车站）
虽然人很多，但车站的工作做得很好，队伍秩序井然，时间不长旅客开始按顺序进站上车，火车是那种现在已经不常见的绿皮车。一个警察阿姨看我年龄小，让我们从母婴候车室提前上车，所以上车后我们很快找到座位坐下了。不一会，座位全坐满了，还有很多人只有站着了。我们的旁边是三位姐姐，随着列车启动，爸爸和她们攀谈起来，原来她们都是学生，两位是南邮的本科生，另一位南大的研究生，和爸爸还是校友呢。原来她们也是从报上得知南京西站即将停运的消息，特地赶过来，以这趟旅行把即将“退休”的南京西站留在自己的记忆之中，同时也以此见证时代的发展。
（民国年间的南京西站，那时叫下关车站）
闲聊中，爸爸告诉她们，南京西站已有100多年的历史，是中国最古老的火车站之一，也曾经是中国最有名的火车站之一。当年，孙中山先生就是乘坐沪宁线列车抵达南京西站，在南京建立了亚洲第一个共和国——中华民国，并当选为临时大总统，从而推翻了满清王朝的封建统治。孙中山先生在北京逝世后，其灵柩也是在南京西站下车，随后被护送到中山陵举行奉安大典的。可以说，中国近代史上早已刻下了南京西站的名字。据说，停运以后的南京西站将会改建为一个火车博物馆。
说着说着，列车已经抵达了南京西站。很快站台上堆满了人，旅客们纷纷拿出相机，东拍一张，西拍一张，仿佛想把这里的一切全抓进自己的镜头。
（今天的南京西站）
我们走出南京西站候车大厅的时候，我在想，虽然爷爷、爸爸和那几位姐姐说的事情，我好像并没听懂，但是无论如何，我仍然感到，今天我体验了一次奇特之旅。
别了，老车站！
回忆成长类作文篇3
多年后打开记忆的锁，依然记得那一年，那一天！
那一年，那一天，我们都是爱哭鼻子的，我们很是感性的，总是希望用哭来解决问题，以为自己是最重要的，别人都得惯着！
那一年，那一天，会为了老师的小红花，跟伙伴一起竞争，画画、打扫卫生、做班长、考试……一切变得很自然，因为是良性竞争，每个人都有成长！
那一年，那一天，我会因为演讲，跟闺蜜争得面红耳赤，虽然，争论最后是有好的结果的，我们都得了奖，但是，心力憔悴！但是，还是体会了成功的喜悦！朋友都是互相鼓励，互相成熟的！
那一年，那一天，在紧张的学习中，我的钱被偷了，心里很是恼火，最后，还是自己给自己安慰，就当是捐给更有需要的人了，小小的我，还是缓过来了！
那一年，那一天，为了能使选修篮球过关，一个人在操场，重复着做着三步上篮，一次次在阳光下挥汗如雨，告诉自己不能认输，别人能做到的，自己一样可以！
那一年，那一天，在电话那头，知道了姥姥过世的消息，半个小时没有缓过神来，没有当着朋友面大哭，自己一个人在厕所待了很长时间，感觉，自己快要奔溃了！
那一年，那一天，跟舍友一起度过在校的最后一天，互道珍重，互相给了拥抱，告诉彼此，我们会再相见，在不久的将来，也许，不是当初的模样，但，我们彼此珍惜，感受这份独特的别离！
那一年，那一天，暑假做兼职，由于自己的不足，被骂了，好在没哭，还好没放弃，不然，怎么会有现在的自己？
那一年，那一天，为了考证，我可以没日没夜地读书，相信知识可以改变命运，终于，还是有回报的，我拿到了渴望已久的资格证书，对自己很是满意，感恩自己的韧劲！
那一年，那一天，我为母亲拔了第一根白发，还是懂事地说：“妈妈，你会越来越年轻的！”自己心里知道，人越长大，责任越大，父母已经不再年轻，自己该有一份当担！
那一年，那一天……
如果说，人生必须是一段段插曲组成，我庆幸自己能够一步步稳当走过来，庆幸自己练就了强心脏，会越来越勇往直前的！
回忆成长类作文篇4
时间像清澈的河水，载着悠悠的笑声流去；岁月如乐章里的音符，奏着一首动听的歌，随风飞入记忆的粉盒。
老师，您那一个个动人心弦的微笑，就如一缕温暖的阳光照进我的心房，成为我永远也不会忘记的回忆，我会永远珍藏在心中。
记得那是一节英语课，老师匆匆地走上了讲台，略显疲惫的面容总是流露出淡淡的微笑，黑黑的长发也随着她的步伐在讲台上不停地飞舞着，手中的粉笔在黑板上发出“刷刷”的声音，恨不得把所有的知识都交给我们。讲过后，老师向我们提出了一个问题。接着，老师的目光在班里环绕着，我的心“怦怦”跳了起来，老师会提到我吗？万一答错了怎么办？我感到时间是那么的漫长。终于，老师的目光一下子聚集在了我的身上。我不禁感到一阵紧张，但还是听见了我的名字。我一惊，连忙站了起来，这突如其来的一瞬间使我措手不及，脑子乱成一团麻，那么多学生的目光都望着我，使我更紧张了，教室里安静得似乎能听到我急促的心跳声。刚好这个问题我不是太会，如果答错了怎么办，老师会不会责怪我？同学们会不会嘲笑我？
就在我不知道该怎么办的时候，我的目光和老师期待的眼神一触，那一瞬间，我来不及多想，只得支支吾吾地说出了自己的答案。话音刚落，下面忽然传来一阵嘈杂的议论声，我猛然意识到----答错了。空气如凝固了一般，我像一个无助的孩子，等候着老师的发落。我低着头，不敢看老师的眼睛，等到的一定是老师的失望、生气与责备。忽然，我的耳边传来一阵如天籁般的声音：“是吗?不要紧张，慢慢地想，老师相信你......”。我心里忽然流进一股暖流，我微微地抬起头，老师正微笑的看着我，那是一个怎样的微笑啊！如冬日的一片绿荫，如沙漠里的一缕甘泉，如黑暗中的一缕阳光......
顿时，我仿佛又拥有了自信，经过老师的耐心引导，我顺利地回答完了老师的问题。
我高兴地坐下，心里还荡漾着这一份小小的激动，老师刚才的微笑，似乎烙在了我的脑海里，也将永远在我的心中珍藏。
回忆成长类作文篇5
当我跟着春雨一同步入初中校园的那一瞬间，我是那么兴奋，因为我逃脱了小学的千篇一律，来到了青春校园。
进入这个陌生的教室，教室内的喧闹把我带入了中学时代。军训时，老师对我们的关心使我们师生之间的关系更近了。开课后，老师丰富的讲课内容和对我们的品德教育，将我们和中学生活拉得更近了。当初中生活的一个月后，我又怀念起小学生活。
朗朗的读书声。当学习任务不紧张时，语文老师--年轻帅气的班主任就会抽出一节课让我们有感情地朗诵课文，但结果却不如人所愿。
“别读了，回家怎么预习的课文呀”
“有些同学，就不会朗读课文……”
每当这时，我总是不禁想起小学的我们。那时，我们还小，做什么事都很认真，老师让我们怎么读，我们便按照老师的要求做到有感情朗读课文。小学课文很多，但老师也有足够的时间来教我们如何朗读。什么地方该重读，什么地方该停顿，什么地方要读出某种语气，老师都会手把手辅导我们，所有的同学都乐在其中，沉浸在语文的意境中。
“卑鄙”行动，那是六年级的事了，不知是谁起的头，也不记得是如何发明的这个词，只记得当时的欢声笑语。我周围那几个“上等社会”的人，都把提前写作业叫做“卑鄙”，只要发现一个同学提前写老师还没布置的作业，就气愤和厌恶地冲这个人吼一声“卑鄙”，当然这个人往往不动声色地继续刚才的动作。但也奇怪，我们都甘愿被别人说成“卑鄙”。因为几乎每时每刻都能看到“卑鄙”的同学，渐渐地，我们把它简化为一个字:“卑”。看到有人“卑鄙”时，我们就会用奇怪的音调对这个人说:“啊--真‘卑’呀”--这个人在那里头也不抬地偷笑。
“魔鬼”体育课。自从跨入中学的校门，上过几次真正的“体育课”?我们的体育课说白了，就是时间上的区别。我们开始怀念小学的体育课。
在小学我们的体育课是轻松、愉快地，而初中的体育课恰恰相反。所以说，小学的体育课是快乐的，而现在却是痛苦的。
虽然我们刚刚步入初中校园，但我们应该尽早适应中学生活，不要留恋过去，把握住现在，迎接美好的未来。
夕阳还在天边，洒落着一点点余晖，照耀着金色的大地。如梦一般美的小学回忆，一点一滴，洒在心头。
回忆成长类作文篇6
太阳每天都保持日升日落，四季依旧不停变换，日历一天天，一页页的翻过，花草谢了再生，时间一点一滴在流逝。我也从哭闹不停的婴儿变成了牙牙学语的幼儿，然后蹒跚学步，进入幼儿园的校门，学会与他人相处。一转眼，我来到了小学的校园。再一转眼，我踏入了初中的校门……
对于时间的飞快流逝，我不禁感慨：时间真是一个调皮的孩子，一会儿让人们经历彼此相遇的喜悦，一会儿又让人们经历分别的苦痛。当然，它也使我在年幼无知时做了一个荒唐的事 ，现在回想起来真是让我受益匪浅。
还记得那年的初秋，我才刚刚开始读五年级的第一个学期。我们班就转来了一个转学生。
那个转学生是一个男孩子，在看到他的第一眼时，便觉得这个男生很安静，就像夜空中的一棵明星，哪怕自己低调行事，还是能引起旁人的注意。那时的他穿着一件白色外套，一条黑色牛仔裤。让人觉得他十分清爽，就像一个不染纤尘的天使。再一看，他的五官生得十分精致，至少在我们学校是一个顶级的帅哥。
我们班的许多女生看见他的第一眼就喜欢上了他，我想：这些女生肯定都是看中了他的颜值。
我不是一个颜控，面对他的颜值，我是不会动心的。可是偏偏在一个课间时候。一个喜欢他的女生拿着作业去给他借修正液，他不想让自己的东西对女生碰就自己拿着修正液给那个女生在作业上修改错误的地方。
那时他趴在桌子上，纤长的手指拿着一个白色的修正液，正在那女生的作业上修改。那时的他一脸慵懒就像一个猫咪，刚巧太阳从窗子里射出来照在他的脸上，那个画面是多么的美，我好像一瞬间就沉沦了，一直盯着他的那个姿势看。后来才发现自己多么的失态，连忙收住了眼神。
可是在后来的日子里我的眼神总是禁不住被他吸引，常常盯着他看，我想这懵懵懂懂的感觉应该就是爱了吧。
可是后来我才发现自己多么的愚蠢，他根本就不像我想象中那么完美。随着时间的流逝，我们班许多女生按耐不住都向他表白了。他仗着自己颜值高，有女生喜欢，便开始和女生拉拉扯扯。今天和这个女生搞暧昧，明天又换一个。我看见她们疯打的身影时，我的心脏就像被人插进了一把匕首——疼，疼得我想哭。
可是现在，我会想起自己以前是多么愚蠢，因为我到了新学校脑子里就再也没有闪过他的脸……
到了中学，也慢慢董事了，以前那愚蠢的感情不会再有了。只是现在回想起来，莫名想嘲笑自己。
回忆成长类作文篇7
时光往前走，是苍苍，是回忆;时光往后走，是茫茫，是成长。逝去的时光没收了我们的稚嫩，送来了成熟的思想。——题记
放寒假的第二天，妈妈吆喝我帮她打扫房间，说是彻底收拾卫生，并做了明确分工。我主要负责我自己的房间，至于标准嘛，得要她检查过关才行。于是，我换上准备“断舍离”的装备，开始工作了。
先从书架、书桌开始，找到我用得上书籍文具放一边，用不了的放另一边。妈妈提醒我别忘了把书翻开看看，以防里面夹着啥有用的笔记或其他信息。果不其然，在一本准备舍弃的笔记本里，我找到了几张泛黄的照片。有一岁多的，三岁多的，还有小学毕业前的几张照片，我想起来了，当时为了写那篇《照片里的故事》的作文，我特意从相册里翻找出来的。
第一张照片，我1岁多，留着寸发，身穿一件米白色外套，米色棉裤，跟我的发小站在一起，胖乎乎的小手捏着零食，毛茸茸的，样子很是可爱让人心疼。每次看到这张照片，我总是忍俊不禁，并在心里默默对自己说：你咋这么萌呢?这张照片也曾成为她笔下的写作对象，我们俩的“萌宠”形象也因此被同学们记住。
时光飞逝，转眼我6岁了。儿童节那天，我光荣加入中国少年先锋队，成了一名少先队员。望着胸前鲜艳的红领巾，我心潮澎湃。放学回家的第一件事，就是关上门，对着镜子一遍遍练习敬队礼。待妈妈下班回来，我庄严行了一个标准的队礼。妈妈拿出手机，定格了这一瞬间。这张照片里的故事我将永生难忘。
如今，那个懵懂孩童已成长为追梦少年。就在前两天，我迈进了14岁的门。人长大了，很少照相了，好像也不愿照相了，每每遇到被强迫的拍照，我要么用手遮着脸，要么故意表现得十分别扭，因此我后来的照片很少。我感觉我的生活就像一张张特写的照片，里面的景致，便是我成长的足迹。我会在做完作业的午后，约上挚友三两个，哪怕转转书店，哪怕快餐店里点份薯条可乐也能坐上半小时去消磨时光，这样在我看来也觉得奢侈和惬意。
再看校园里，操场上，一个个身着蓝色校服的少年在阳光下奋力奔跑。餐桌旁，台灯下，也有我们挑灯夜读的身影。本已疲惫不堪的身心被抬头映入眼帘的“重点高中”几个字折服，于是，我咬紧牙关，捏捏睛明穴，摇摇头，继续向前。
时光的沙漏在一点一点静静流淌，岁月的痕迹在一笔一画细细描绘。回首走过的路，虽布满荆棘，但地上那依旧清晰的脚印却一个比一个更加坚定，带给我无限的回味和感动……
