关于敬畏的作文5篇
在写作文过程中,我们学会了用逻辑去理解复杂问题,写作文时,保持个人风格是让作品独特的关键,82秘书网小编今天就为您带来了关于敬畏的作文5篇,相信一定会对你有所帮助。
关于敬畏的作文篇1
“沙沙沙……”哎,天哪,这一大早的又在干什么呀?这奇怪的声音。“谁呀?一大清早的,又有谁吃撑着了没事啊!”我大声地喊道。往自己身上裹了裹被子,遮盖住耳朵,可仍然进入不了香甜的梦乡,真是倒霉,一个睡懒觉的机会没啦!我从床上忿忿不平地起来,向窗边走去,一个穿着橘黄色的老人正在那儿打扫,我努力地睁开朦胧的睡眼,哦,原来是位环卫工人,怪不得这么吵闹,咦,才六点?
这是我搬到新家的第二天,接下来的`每一天我都能听到那吵人又清脆的“沙沙沙”声,可我却变了,从一开始的厌烦到等待,再到开始莫名期待,而自己却不知道为何这样。直到有一天我开始不停地打量,那个看起来不起眼的环卫工人,穿一身鲜艳的橘色工作服,那把又长又大的扫帚更是衬托出老人瘦长的身材。我透过小小的窗户看见,那位老人的速度丝毫不逊于一个壮汉,一丝不苟,没有一点懒散、松懈,像在执行一个不可违抗的命令,可是正当我对着窗外陷入沉思时,老人已经悄无声息地离开我的视线,当我反应过来时,除了整洁的路面,四下空空,哪里还有老人的身影?
每天这个时辰,那“沙沙沙”声一如既往地出现了,如果哪一天没听见,我就感觉像是少了一个非常重要的东西。
突然想起在新闻里看到:“当我们在埋怨工资低时,可曾想到过,他们要用微薄的工资来养活家人;当人们抱怨天冷时,可曾想到过,他们那冻得通红肿胀的双手。”这就是我们的环卫工人,默默无闻地为这座城市付出辛勤的劳作。给他们点个大大的赞!
关于敬畏的作文篇2
诺贝尔,世界著名化学家,“诺贝尔奖”创始人,他曾经说过一句话:“生命,那是自然付给人类去雕琢的宝石。”什么意思?他告诉我们,生命,如同宝石一样珍贵,需要我们认真仔细地去雕琢。
生命本身是一个奇迹,我们在敬畏生命的同时,也是在爱着自己。海水退潮后很多小鱼被搁浅在沙滩上。一个小男孩,他努力把鱼放回海中。一个大人问他:“这么多小鱼,你救得过来吗?”孩子说:“我肯定来不及。”大人说:“反正你是不能拯救他们全部的,你的努力又有谁会在乎呢?”孩子想想,仍然没有放弃,他努力的把鱼放回海中说道:“这条鱼在乎,这条鱼在乎,这条鱼也在乎……”
生命应当积极乐观,远离沉重。一个青年背着一个大包裹,千里迢迢来找一位著名的大师。问他:“我是那么的孤独,寞,痛苦,我为什么还找不到心中的阳光?”大师说:“你的包裹里装的是什么?”青年说“是我的痛苦,哭泣和烦恼。”于是大师带着青年来到河边,他们坐船过了河。大师让他扛船赶路,青年感到很惊讶。大师微微一笑,说:“过河时,船是有用的,但过了河,我们就要放下船赶路,放下包袱吧!生命不能太负重。”
我们要永不放弃生的希望。一个伐木工人去森林里伐木,当一颗粗壮的大树被砍倒后,一不小心重重的压在他的腿上。他的腿全部粉碎,如果不截肢就会危及生命。于是他不畏剧痛,自行截肢,心中只想一定要活着回去。
从上述实例你领悟到了什么?生命是如此重要,活着比什么都好,再多的金钱,名利,地位,也比不上一个健康的生命。你没有了生命,你拥有得再多,都失去了意义。所以让我们珍爱生命,永不放弃吧!
关于敬畏的作文篇3
那是一个夏天的长得不能再长的下午,在印第安那州的一个湖边,我起先是不经意地坐着看书,忽然发现湖边有几棵树正飘散一些白色的纤维,大团大团的,像棉花似的,有些飘到草地上,有些飘入湖水里。我当时没有十分注意,只当是偶然风起所带来的。
可是,渐渐的,我发现情况简直令人吃惊。好几个小时过去了,那些树仍旧浑然不觉地,在飘送那些小型的云朵,倒好像是一座无限的云库似的。整个下午,整个晚上,漫天漫地都是那种东西。第二天情形完全一样,我感到诧异和震撼。
其实,小学的时候就知道有一类种子是靠风力靠纤维播送的,但也只是知道一条测验题的答案而已。那几天真的看到了,满心所感到的是一种折服,一种无以名之的敬畏。我几乎是第一次敬畏生命——虽然是植物的。
我感到那云状的种子在我心底强烈地碰撞上什么东西,我不能不被生命豪华的、奢侈的`、不计成本的投资所感动。也许在不分昼夜的飘散之余,只有一颗种子可以成树,但造物者乐于做这样惊心动魄的壮举。
我至今仍然在沉思之际想起那一片柔媚的湖水,不知湖畔那群种子中有哪一颗种子成了小树?至少,我知道有一颗已经成长。那颗种子曾遇见了一片土地,在一个过客的心之峡谷里,蔚然成荫,教会她,怎样敬畏生命。
关于敬畏的作文篇4
你从仓颉的传说中走来,描绘着龟壳上古拙的彩饰,吟诵着周原青花瓷上争鸣的百家,镌刻在西安碑林上的汉唐遗风,洋溢在颜筋柳骨的墨香中,演绎着人世间的悲欢离合,爱恨情仇。你,就是中国汉字。
爷爷是个老先生,他饱读诗书,更写得一手好字。在他墨香氤氲的书房里,我从小就认识了文房四宝,欣赏到了汉字的魅力:楷书端庄大气,质朴方正;行书行云流水,洒脱飘逸;草书矫若惊龙,狂放不羁。这些出神入化,形象万千的汉字给人以无穷的遐想和美的享受。每逢春节,我家的庭院里总是挤满了人,爷爷笑吟吟地摆开他的文房四宝,义务为乡亲们书写春联。只见爷爷表情严肃,略一沉思,便气沉丹田,笔走龙神,一气呵成。望着乡亲们满怀虔诚地捧着春联离去,爷爷红光满面,像喝了酒一样精神矍铄。爷爷告诉我,汉字是老祖先留下来的瑰宝,是民族精神的象征,一撇一捺是个人,昂首站立天地间。做人就要像汉字一样,刚正不阿,顶天立地,我们中华民族出了许多有气节的英雄。听了爷爷的介绍,我幼小的心灵油然升起对汉字的敬意。
随着年龄的增长,阅历的丰富,我更感悟到汉字的博大精深,意蕴深邃。我感叹《诗经》里“关关雎鸠,在河之洲,窈窕淑女,君子好逑”的纯美爱情;感伤李清照的“莫道不消魂,帘卷西风,人比黄花瘦”的凄凉晚境;感慨曹操的“老骥伏枥,志在千里”的凌云壮志;感动杜甫的“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”的济世情怀。我景仰诸葛亮的神机妙算,嗟叹林黛玉的香消玉殒,敬重关羽的义薄云天,佩服岳飞的精忠报国。如果没有汉字,这些脍炙人口的诗句,光彩照人的形象,怎么能流芳百世!
汉字意蕴丰厚,不同于其他语言,几个字母,几个符号的简单组合,她是象形指事形声字的完美构成,在不同的句子里,不同的语境中,表达着无穷无尽的意蕴,这是初学汉字的外国人永远也体会不出的。古人对汉字的推崇达到了极致,留下了许多佳话。司马迁遭受宫刑,忍辱负重,完成了“史家之绝唱,无韵之《离骚》”的《史记》;蒲松林数易其稿,终成“画人画妖高人一等,刺贪刺虐入木三分”的《聊斋志异》。“苦吟”诗人贾岛反复“推敲”,王羲之扇面题字,欧阳修巧讽酸秀才,纪晓岚机智应对。一段段佳话无不彰显着汉字的博大精深,渊源流长。就是近代,鲁迅,老舍,郭沫若等老先生在炼字上的严肃态度,也值得我们学习。
然而近年来,随着电脑日益普及和网络迅速的发展,在带给我们扑面而来的大容量的文化快餐的同时,许多生涩粗鄙的网络词语也充斥着我们的生活,“粉丝”“有木有”“屌丝”“偶”等网络词语随处可闻。走上街头,打开电视,那些五花八门,望文生义的店铺名,广告词令人目不暇接,“衣衣不舍”“闲妻良母”“护彤”等令人费解的词语,严重污染着我们纯洁的语言环境。就是有些倍受我们90后追捧的新锐作家,美女作家,当翻开他们的作品,仔细阅读时,他们在用词、语法、历史知识等方面频频出现低级错误,阅读起来,如苍蝇在喉,刺痛着我们的心,也影响了作品的质量和品味。
这些现象是对汉字的亵渎,是对祖国优秀文化的践踏。汉字是我们民族文化生生不息的根和血脉。我们决不允许这种现象存在。
为了我们祖国优秀文化的代代传承,为了我们子孙万代精神家园的纯洁健康,请珍惜呵护我们博大精深,魅力无穷的汉字吧!
让我们对优美典雅的汉字心存敬畏。
关于敬畏的作文篇5
什么是敬畏学习,以前我一直没弄明白。
这学期初,我对英语课有些头疼。所以每到上英语课的时候,我就犯困。感觉张老师讲的是火星文啊!我只有支撑着听前半节课,后半堂多是干脆趴在桌上半睡半醒。
后来老师建议前十五名同学抽空就去办公室听写单词。一开始我还不能过关,就在办公室记到六点钟,痛苦极了。在老师的教导下,我明白了每天的学习是我自己必须要完成的任务,不是非要老师赶着我学才学。渐渐的我每天都会抽一些时间来记单词,下午到张老师那里去就能一次过关,我为自己轻松过关而高兴,更为能少占用老师的休息时间而欣慰。渐渐的我就能听懂老师说的话了,老师讲的课文我也能听懂了。我上课也不开小差了,更别说打瞌睡了。老师布置的作业我会认真的去做,看着作业上越来越少的错误,真正感觉我是在学习英语了。
记得有一次周末回家。我弟弟拿着一本同学录问我:“姐:你知道这句英文句子是什么意思吗?”我便接过来将这串英文读了一遍给他听。他听完过后:“你说的是火星文吗?我一个字也听不懂。说中文。”“这句的中文意思是:你的梦想是什么。”“哦!原来如此。周一我再让他们填一下。谢啦:姐,不愧是初中生,英语都懂。”他崇拜的说。我谦虚又自得地说:“哪有,我不懂的东西好多着呢,我可没你说的这么牛。不过我觉得英语学习也没你想象的那么难。”
现在,我除了上课专心听讲,我会在课前主动预习,课后巩固,力求做到当天完成当天的学习任务。遇到困难我会主动求助同学和老师,不再让老师来操心我的学习。我期待着每天都学习新的东西,有新的收获,感觉身体里有一股劲每天都在催逼着我向前。
我豁然明白,这种感觉就是敬畏学习的感觉。因为敬畏学习,我有学习的方向和目标,能约束自己,管理好自己,踏实认真地对待学习。因为敬畏学习,不再把学习当成负担,而是看成了我自身的需要,就像我每天需要吃饭喝水一样迫切的需要。因为敬畏学习,不再是老师家长催迫下的学习的奴隶,我是学习的主人,能主动自觉完成学习任务,还能充满信心,不断要求进步。这种感觉真好!
