在写作文中，我们学会了如何将观察转化为理性分析，那些在生活中被忽略的细节，经过作文的放大镜，显露出惊人的美感与真相，以下是82秘书网小编精心为您推荐的制作水果的作文6篇，供大家参考。

制作水果的作文篇1

今天，在陈老师家要进行了一次水果拼盘比赛。

我在家先把香蕉的皮扒好了，再把香蕉切成一块一块地，放在盘子里，再把红得像一团火一样的西瓜宝宝切成三角形状，放在盘子里，然后选几粒葡萄娃娃放在盘子里，来到了陈老师家要进行拼盘比赛。同学们有的带橘子，苹果，哈密瓜，西瓜，黑豆，还有葡萄了。看到这些美味水果，使我馋涎欲滴，比赛要开始了，我心里又紧张又兴奋。

比赛开始了，林婧妤。程明豪。许树杰先上场。只见许树杰慌乱地摆了个洋娃娃，大家哄堂大笑，因为他的作品洋娃娃不像洋娃娃。只见林婧妤很镇静，她不慌不忙地拿起橘子摆沙滩，又拿起香蕉摆椰树和树根，最后，拿起绿色的橘子皮摆椰树的叶子。程明豪手忙脚乱，一会儿好像摆太阳，一会儿又变成了海洋世界，程明豪最后用西瓜摆船和小鱼，用哈密瓜摆成岩石，又用橘子皮摆珊瑚。我觉得他们中间林婧妤可能得第一名，许树杰可能得第二名，程明豪也可能得第二名。该我比赛了，我不慌不忙地拿起红西瓜摆成一个圆形，然后把葡萄摆在西瓜外面，摆成了一个向日葵。我看了一下郑城呈，只见他用西红柿摆了几个圆形，并在中间立上一个苹果，上面还有两片西红柿。

我心想;他应该会得第二名，我肯定得第三名了，心里有些懊恼，比赛结束了。

老师给我们一人三票，只可以投给自己一票，其余两票要投给别人。我一票投给黄锦泉，一票投给林婧妤，一票投给自己，我觉得林婧妤会得第一名，黄锦泉。郑城呈得第二名，我，许树杰。陈明豪得第三名。结果每个人都是三票，轮到陈老师投票了，我们都用可怜的眼神望着她，可最后，老师把一票投给郑城呈，一票投给林婧妤，一票投给许树杰。我没办法，只能当个第二名了，但是我还是很开心。

制作水果的作文篇2

在上一次作文兴趣课上，顾老师就对我们说：下一次作文课做水果拼盘，请你们带一些水果来。哈哈!我成了操盘手!今天，我十分兴奋地等着老师过来上作文课。

老师来了，我们大家把水果都拿出来。我带了橘子、桂圆、草莓;柳条俞越同学带了葡萄和西红柿;花朵同学带来了一个又大又圆的橘子，就连顾老师也带了一个木瓜。

我们开始做水果拼盘了。我先将自己的草莓用刀切成两半，放到水晶盘的里面一层。平底锅俞寒同学把橘子拨开，放在最外面的一层。于是，柳条同学也拿了一片摆在旁边。这时，顾老师提议到：要不把它叠起来?我们异口同声说：好啊!说着，彗星和美未浠便搭起第二层。这时，柳条把自己的葡萄摆在我的草莓上面一层，大家看见了，觉得挺漂亮的，就跟着摆葡萄，我看了看这几颗紫色的葡萄，多么像一串串紫色的珍珠，非常的美丽。我把我的桂圆也剥好，放在水晶盘里，这个桂圆全身雪白，多么像一个个圆溜溜的白胖子，非常可爱。我看着这个圆圆的白胖子，真想尝一口。但是又想，水果拼盘还没有做完呢!于是，我只好咽了一下口水。顾老师说：现在可以切我的木瓜了……话还没有说完，平底锅和爱电灯同学就上来了，平底锅用刀切开木瓜，分为两半，爱电灯负责掏瓜囊。顾老师说：甜月(我)，请你把半个木瓜切成小桥样，行吗?我说：ok，没问题!

最后，我们把西红柿也放了进去。啊，水果拼盘做完了，好漂亮啊!看看木瓜的形状很像一座座小桥，放在小桥下面紫色的葡萄，就是一颗颗漂浮在水面上紫色的珍珠，但我又觉得像一朵美丽的花朵，害羞地绽开了橙色的花瓣。顾老师说：现在我们可以吃水果拼盘啦!我们还没等顾老师说完，一把抓起水果塞进嘴里，我们吃得津津有味，觉得水果甜滋滋的。

今天是我最高兴的一天，因为，我不但做了美丽的水果拼盘，还吃到了自己的劳动果实。

制作水果的作文篇3

星期四下午第二节课终于给我盼来了。那可是我盼望已久的劳技课呀！

上课的铃声一响，我们大家都高兴地把水果和盘子都拿到了桌子上面。接着，大家纷纷拿起水果来到水龙头下面清洗。然后，我们就开始动手制作水果拼盘。我先把橘子的皮剥下。然后，我看了一下自己小组带来的盘子是一只长方形的盘子。我就跟大家说出了自己的想法，就把剥开的橘子一瓣一瓣地放在盘子的周围组成一圈。然后，我再把孙跃飞带来的一个大西红柿前面挖了一个洞，再把两粒葡萄塞了进去。这两粒葡萄成了两只黑色的大眼睛。接着，我在眼睛的下方挖了一个扁扁的洞，旁边一个同学拿来一片胡萝卜塞了进去，成了一只嘴巴。现在，我看上去自己所做的水果越来越像一头老母猪。我说：“你们看，我们做的水果拼盘的样子是不是像一头老母猪？”旁边的人听了，都哈哈大笑说：“我们做的水果拼盘真的像一头老母猪。”接着，我们继续用其它的一些水果给那头老母猪搭起了一个猪棚，还做了一只食槽……

我们大约做了半节多课，终于把自己的水果拼盘全部做好。接着我们就一起拿着自己制作的水果拼盘去给老师批分。老师看了一下，对我们说：“嗯，你们做的真好，真像一头老母猪住在猪棚里面吃食。

过了不久，老师就说：“现在我们就做到这儿，接下去要吃的可以开始吃了。”随着老师的一声令下，我们就开始把拼盘中的水果拿出来吃了起来。

下课了，我们还在高兴地吃着水果。

制作水果的作文篇4

今天上作文课的时候，教室里不再是以前那样安静了，而是有了同学们的欢声笑语。而且，他们的桌面上都摆放着各种各样的水果。他们在干什么呢？原来是在做水果沙拉呀！

同学们桌上的水果好多呀！那一颗颗小西红柿小巧玲珑的，像一颗颗晶莹剔透的红宝石一样。看呀！那身穿黄色衣服的香蕉爷爷正躺在桌子上呢！还有一个胖胖的哈密瓜，它的形状真像一个小脑袋，真搞笑！

我被分到了和绘绘一个组。开始做水果沙拉了，同学们都手忙脚乱地开始了。我先拿起一个火龙果，放在盘子里，把它切成一块一块的。因为忍不住，我把切好的水果偷偷吃了一块，周围的人便哈哈大笑。只见绘绘向老师借了几根牙签，开始摆起盘来，我心想：不愧是高手，只用几根牙签，就可以摆盘，真厉害呀！

我正欣赏着绘绘摆盘时，谁知，我差点遇上了个大麻烦，因为我光顾着欣赏了，险些切到自己的手。水果里的汁还时常会喷我一脸，真麻烦！

同学们都完成了后，开始互相品尝。我品尝到了“汤布利波”组的作品，我心想：这也太美味了，我要向人家好好学习。

这节课真有趣，让我当了一回“米其林厨师”，真是让我难忘的一节课，这节课让我过了一个快乐的“六一”儿童节。

制作水果的作文篇5

知道今天要在学校制作水果拼盘，我十分兴奋，也迫不及待，立刻飞奔到教室里。

哇！水果真多啊！有玛瑙般的樱桃，红彤彤的苹果，月亮型的香蕉&hllip;&hllip;我们准备一个爱心笑脸，因为一个月前四川汶川大地震给四川人民太大的伤害，所以希望全国人们都奉献爱心，四川人能够开心的笑一笑。所以利用这个含义，我们要做一个爱心笑脸。

首先把香蕉切成条形状，围在四周做一个爱心桃，并在香蕉内边再放上一圈条片状的西红柿。再用香蕉切成小圆形，做两只小眼睛，桃子切成小圆形，做一个鼻子，小西红柿切成一个咧嘴的嘴巴，嘴巴很像一个爱心天使正在开心地笑。最后在爱心桃的外边有序的放了条片状的桃子和圆形的香蕉，就大功告成了！再看看男生那边，做了一只樱桃老鼠，还算可以；一碟七星高照，十分简单。我们看得直流口水。老师看了看，准备要说的时候，我们满怀紧张。美观奖：七星高照；最佳创意奖：樱桃老鼠；团结一致奖：爱心笑脸。dqu;虽然不是一个很大的奖，但是我们十分开心。点评完毕后，我们便狼吞虎咽地吃起。

这次制作水果拼盘，让我懂得了一个道理：如果是一个做一件事，就要全神贯注；如果几个人干一件事，就要团结一致。我希望还能有机会在次制作水果拼盘。真是太高兴、太好玩了！

制作水果的作文篇6

夏天到了，鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得在树上叫着：知了，知了。我热得全身乏力，懒懒地躺在沙发上思考着：在炎炎的夏日里，怎样才能解渴呢？做冰镇的水果沙拉是最好的选择。

做冰镇的水果沙拉分为以下几个步骤：

第一，根据自己的喜好准备食材，我准备了1个苹果、1个梨子、1个桃子、1个草莓、1个猕猴桃和200克沙拉酱。苹果有生津止渴、清热除烦、健胃消食的功效。梨子有润肺清燥、止咳化痰、养血生肌的作用。桃子可以消积润肠、增进食欲。草莓富含丰富的膳食纤维，排毒养颜。猕猴桃有生津润燥、安神益智的功效。

第二，把准备好的水果切成片，放入盘中，用水淋淋的猕猴桃作闪闪发光的眼睛，用半个草莓作高高的鼻梁，用外红内白的苹果作红色的嘴唇和白色的牙齿，用微红的桃子作白里透红的脸蛋。最后，用沙拉酱在水果的周围围成一个大圆形。一个活泼可爱的娃娃头就呈现在眼前。

第三，把做好的水果沙拉放进冰箱冷藏室，4个小时后拿出。冰镇的水果沙拉就做好了。

在炎热的夏天，能吃上营养丰富、造形可爱、十分冰爽的冰镇水果沙拉，神清气爽，身上的小懒虫一下子消失得无影无踪。