作文是一种通过文字表达思想和情感的艺术形式，具有独特的魅力，作文的书写中寻找灵感，能让我们的心灵得到慰藉，82秘书网小编今天就为您带来了优秀初中生作文7篇，相信一定会对你有所帮助。

优秀初中生作文篇1

我叫袁凯，其实我这个名字非常好记，因为只要在袁凯的中间加一个世就就会变成袁世凯了。我来自美丽的老淮安，那里到处都是田园，景色非常的秀丽。我今年十四周岁了，毕业于马甸小学。家里有六口人，我有一个非常调皮的妹妹。

我的爱好特别多，例如拳击，乒乓球，电脑，象棋等等，这都是爱好。不过我最大的爱好还是拳击和象棋，因为拳击除了可以增强我们的.身体素质，还可以防身呢。然后就是象棋因为象棋不但可以增长我们的计谋，还可以让我们在下棋中交到更多的朋友。

以上就是我的爱好，和我对这些爱好的见解，当然了我也不知道我说的对不对，但有一点是真的那就是我真的很爱拳击和象棋。

上面说的是我的一些基本资料和爱好，下面就应该说说我的缺点了。

我最大的缺点就是爱笑，有人说爱笑是好事啊！但爱笑也要分场合呀，我也不知道我为什么有时控制不住自己，就是这个爱笑事情让我被同学们认为我是一个幸灾乐祸的人，我记得事情是这样的；有一天上午语文课上正在讲海伦凯勒这一课，当老师讲到最悲哀的时候，我突然笑了起来，老师看了看我，我停住了吗，但不巧的是除了老师看到，还有一个女生也看到了。在放学路上我听见了那个看见我笑的女生和数学班说；今天上午老师讲海伦凯勒的时候，我看见袁凯在笑。不可能，数学班长惊讶的问道！这是我亲眼看到的，数学班长相信了。

我听到这儿，心里想；不好。果然下午上学的时候大家都说袁凯没想到你原来是这样的人，我们都看错你了。说道这儿我想你们应该知道了我为什么说；我爱笑是我的最大的缺点了吧。

说了这么多我想你们都应该了解我了吧。

优秀初中生作文篇2

元宵了，过元宵节了！

又可以吃到美味的汤圆了。说到汤圆，我的口水哗哗地流了下来。家人都不是很喜欢吃汤圆，可是我呢，一想到汤圆，口水都流了三千尺。

吃饭了，看到面前的一碗碗汤圆，就迫不及得地想吃。球状型的汤圆入口，轻轻一咬软软的，甜甜的。 咬烂后 ，内部的黑芝麻糊就流了出来，香甜的味道更是美味至极。

汤圆吃完了，爸爸说：“去不去看灯展”。

我本来是不想去的，但是一想，还是去吧！我回答：“去。”

到了门口，爸爸说：“跑着去。”

我才不想跑着去呢！我说：“开车去。”

爸爸说：“看灯人比较多，车都开不进去。”

“那就骑摩托车去吧。”

“行！”爸爸说。

到了看灯的.地方，都是老样子，没啥好看的。我和爸爸转了一圈，又走到停车的对面，看见一个舞台，下面全是人。路上有警车，消防车，有很多消防员在站岗，有一个警察还拿着枪。爸爸说：“有消防员和警察是因为怕有人出事。”警察叔叔是维持秩序，消防叔叔是为了怕发生起火事故。他们都是为了看灯人的安全，牺牲了与家人团聚时间来执勤，应该向他们致敬。

我和爸爸站在那里看了一会儿就回家了。

优秀初中生作文篇3

铃声一响，我们就直挺挺地坐在教室里背诵《弟子规》。这时，姚老师走到讲台上，笑着说：“同学们，我们今天上课不用看书写字了。我们班的内容是‘趣味游戏’。”然后老师问学生：“你以前玩过什么游戏？”怎么玩？你玩过插鼻子这个游戏吗？”一个女同学站起来说游戏的内容。老师说声音太低，另一个男同学站起来说：“是画一个没有鼻子的小丑，让孩子蒙上眼睛，拿粉笔给小丑画个鼻子。”老师笑着说，“你说得很大声，很正确，但是用粉笔画画太慢了。让我们用红色磁铁代替。“他还得到了一朵小红花的奖励。

老师转身在黑板上画了一个没有鼻子的小丑，所有的学生都举手把鼻子贴在上面。老师点了一个女同学，在离讲台三步远的地方用红领巾蒙住眼睛，然后递给女同学一个红色的圆形磁铁。女同学来到黑板前，开始用手摸黑板。她心想：你摸粉笔灰，就能摸到小丑。不能插小丑鼻子吗？结果她每天都用粉笔在黑板上感受老师布置的作业。她认为自己是个小丑，所以毫不犹豫地把磁铁放在上面。当时同学们都笑了。她自己拉下红领巾，才知道磁铁贴在老师布置的作业上。她不好意思地笑了笑，回到座位上。然后姚先生命令另一个男学生上去。男学生摸了一会小丑头上的左右。最后，他决定把磁铁贴在右边。他解开红领巾，发现小丑的鼻子贴在下巴右侧，我们又开心地笑了。

这时候大课间做练习的铃声响了。做完练习后，我跑回了教室。我用红领巾蒙住眼睛，拿粉笔画小丑的鼻子。我画了两次，一次在小丑的脸外面，一次在小丑的眼睛上。我觉得：这个游戏真的很有趣。贴对了没意思，贴错了更好玩。

优秀初中生作文篇4

时间 匆匆而逝，很多的记忆 已随日子的消失而褪色。但有一件事，让我历历在目，感动不已？？那一份深沉的母爱 。

那天早晨，我背着书包正要上学，妈妈 递给我一把伞，说：“波波，天气预报今天有雨，还是带上伞好。”我抬头看看天空，万里晴空，怎么会下雨呢？我丢下伞，一溜烟跑出门去。

正当中午放学的时候，忽然电闪雷鸣，顷刻间暴雨骤然而下。带了雨具的同学 都回家 了，其他人也一个个被家长接走了。我爸爸 在外地学校教书，中午从不回家。刚好，妈妈这几天正发着高烧打着点滴。我想不会有人来接我了。我一个人在教室里呆呆地坐着，又急又饿，望着窗外哗哗直下的大雨，我不由得哭了起来。

这时，大雨中出现了一个我熟悉 的身影 。哦，是妈妈！狂风夹着大雨好象要把妈妈吞没似的。妈妈挣扎着向我艰难地走来。

“波波，快过来，穿好雨衣。”妈妈边说边脱下身上的雨衣披在我身上。此时，雨越下越大。妈妈的头发，脸上，身上都被雨水淋透了。望着“落汤鸡”似的妈妈，望着她那青白着的脸，我不禁又哭了起来……

一把伞撑起一片天，妈妈爱的伞给我快乐和幸福 。事情虽然过去 了很久，但它时时感动着我，教我好好做人 ，好好读书 ……

优秀初中生作文篇5

“一年好景君须记，最是橙黄橘绿时”转眼间，夏天从我们身边溜走，而秋姑娘带着它的金钥匙将美丽秋天的大门打开了。

秋姑娘来到的公园，梧桐树的叶子被她染成了黄色，黄色的梧桐叶不但在风的伴奏下给秋姑娘唱了一首歌，还高兴得保证：“我一定会告诉大家，秋天来了，秋姑娘会给大家带来五彩缤纷的颜色。”说话间，一阵风吹来，梧桐叶一片片的落了下来，不过它不舍得离开大树妈妈，所以梧桐叶在空中给大树妈妈跳了一支舞，叫《不一般的秋天》。从半空中一直飘到了大地哥哥的怀抱中，给大地盖上了一层金黄的棉被。当然，它没忘记自己的使命，于是它通过阵阵秋风，把秋姑娘来到人间的事一五一十的告诉了大家。

当枫叶听见了秋姑娘来到了人间时，差点没有高兴坏了，所以它和梧桐叶一样，为了欢迎秋姑娘的到来，双手鼓起了掌，拍着拍着，小手都拍红了。

菊花照着河水，通过倒影满意的看着自己的样子，原来秋姑娘快用完了颜色，然后把剩下的颜色全给了菊花，于是菊花们变得五彩斑斓了，但它们并不满意，所以它们还把自己的宝石戴在了头上，这些宝石让它们变得耀眼夺目，美丽极了！

果园的果子不乐意了，于是水果们也开始了竞赛。首先是苹果登场，红艳艳的苹果像一个个小妹妹害羞的脸蛋。黄澄澄的梨像一个个可爱的小葫芦。葡萄在一边不开心了，它说：“我紫中透亮的外表像宝石，谁会不喜欢我呢！”别的水果在一旁哑口无语了……

走近田野，那一个个高大的军人是谁，原来是高粱士兵，它们听地上的小草讲笑话，把脸都笑得黑红黑红的了。稻子一听，脸也涨的金黄金黄的，原来小草居然是说它们的笑话……

我爱秋天，我爱这美丽、丰收、有趣的秋天！

优秀初中生作文篇6

时间在不经意间从指尖流走，大树的年轮陪伴着我们走过了十五年的风风雨雨。每一个人都有属于自己的一段美丽而动人的故事放在内心深处，蓦然回首，自己一直生活在故事的织网里，那样的幸福!

我将把我们的故事永恒的存放心里，也许它不想一场电影那样完美无瑕，但值得我们回忆;也许它没有华丽的文字来修饰，但足以让我们慢慢品味。我们的故事承载着我们的梦想，记录着我们的成长。

还记得那个稚气未褪的我们吗?在大树下埋藏着奋斗的寄语，永恒的友谊。我们的故事让别人羡慕，所以我们要继续走下去，让它更加辉煌。不会忘了，我们曾在同一教室下努力奋斗与拼搏。即使我们之间也会有些小矛盾，但是岁月的风，终会将头脑里的愁云吹散，留下最美的故事。我相信，我们的故事是一段历史的传奇。

还记得那个逆境中的我们吗?一路走来，路上并不是铺满了鲜花，充满着掌声，而是也有棘刺的陪伴，有泪水的痕迹，但是我们依旧迈着步伐去继续行走。即使翅膀断了，心也要飞翔去探求未来的道路，困难若一场雨，“雨”过天晴，彩虹便出现在你我的眼帘;困难像逆行的小船，不进则退，终于一天我们会驶向成功海岸的边沿。所以，我们的故事虽有苦涩，但忘却不了美好的存在。告诉自己，即使自己是微弱的星星，也要努力绽放光芒。

我们的故事，随着岁月的流逝会越来越多，不需要太完美，但都能成为内心深处的支持。一段段故事，若一颗颗珍珠，串穿起来，便会成为迷人的项链;一段段故事，若一笔笔字迹，谱写着我们的历程;拿起手中的画笔，去描绘那属于我们的故事，充满色彩。愿每一个人都能有一个平凡而珍贵的故事陪伴自己!

我们的故事仍在继续……

优秀初中生作文篇7

每个人都有自己的梦想，它代表着人们努力的方向，发展的目标。我的梦想就是成为一名老师，培养出一代又一代社会的栋梁，期望着能“桃李满天下”。

人们都说老师是园丁，但我认为老师是花朵，学生是蜜蜂，蜜蜂需要从花朵里汲取花蜜，而花朵也因为有了蜜蜂才开得茂盛，这不正是导师与学生的关系吗？在我看来，老师不仅是“培养者”，还是“交流者”，上课时老师可以是庄重、严肃的，也可以是诙谐风趣的，不管怎样，目的都是让学生获取更多的知识。下课后老师便是学生的朋友，他们可以相互交流，态度随和。

要想成为一名老师，必须要有足够的知识，所以从现在开始，我会刻苦地学习，并为之奋斗。如果在学业上一无所成，出来工作后也不过是挣点生活费罢了。如果没有足够的知识，别说是教学生，恐怕连自己都还要好好的研究一下以前的课本。

要想成为一名教师，必须具备良好的品德，要对学生负责，在学生犯错时，要正确的教育引导他们，帮助他们改正错误。所以我会在以后的学习生活中，学习各方面的处事能力，注意培养自己良好的品格，努力改正缺点，让自己变得更优秀，才有资格去教育学生。

作为学生的良师，需要时刻汲取新的知识，毕竟要给学生“一杯水”，老师自己就得先有“一桶水”。我还要时刻关注一些社会现象和国家大事来增加并更新自己的知识库，当学生提出问题时，我才能够正确的为他们解答疑惑。

作为学生的益友，需要关心学生的身体状况，心理变化，并鼓励他们，维护他们的自尊，不要时刻摆出一张“严肃脸”，最好是能与学生亲切的交流。

总之，我要想成为一名优秀的老师，必须从现在就开始刻苦努力地学习，任何梦想都是需要努力才会实现的，正所谓“不经历风雨，怎会见彩虹”。