学校321活动总结7篇

时间:2023-08-03 11:06:09 分类:个人总结

活动总结是加深我们对活动的认识和掌握,丰富多彩的活动结束后一定要及时写好活动总结,82秘书网小编今天就为您带来了学校321活动总结7篇,相信一定会对你有所帮助。

学校321活动总结7篇

学校321活动总结篇1

时间匆匆而过,忙忙碌碌的一学期又过去。回顾这一学期乒乓球社团的活动情况,虽取得了一定的成绩,但也有一些不足之处。为了下学年能更好的开展乒乓球社团活动,特将这一学期来的活动情况总结如下,以便以后能做到取长补短,有所提高。

乒乓球社团开办后,学生报名总数是28人,因为乒乓球水平的参差不齐,以及其他各类原因,学生进步比较慢,所以我努力抓好学生平时的乒乓球训练,从培养学生对乒乓球的兴趣开始,训练他们掌握好握球拍的方法;学习基础发球平击球动作:如无球徒手练习、控球、颠球、握拍练习、发球对练、移动步法的学习和练习等。

乒乓球运动是一项学生非常喜爱的活动,通过乒乓球活动,引导学生树立“健康第一”的理念,以新颖活泼的体育活动为载体,培养学生合作、诚信、果敢、公平等优良品质,发展学生个性特长,促进学生身体、心理和社会适应能力等方面健康和谐的发展,丰富校园文化生活。

当然,并不是什么事情都是完美的,在训练过程中也存在许多不足,学校场所不够,学生练球的机会不多,在课余时间根本就不练习,因有的家长不能配合,为孩子提供工具,学生就没办法多利用课后时间练习打球,还有加上我不是专业的,不能更好地培养、训练、指导好学生,让他们更好地发挥自己的特长,但我们一定会以此为鉴,努力改进方法方向,制订具体、明确的目标,争取明年学生的进步会更大。

学校321活动总结篇2

到今天为止,这个学期动漫社的各项活动已全部结束。在过去的一学期里,动漫社始终坚持“推广积极向上的动漫文化”的宗旨,圆满完成了各项活动,都取得了令人满意的成绩,同时也收获了不少宝贵的经验教训,取长补短,不断进取,动漫社在打造a级社团的道路上又前进了一步。

我们的社员们经过这一学期的社团活动,都有了不错的成就,各个部门都发挥了团队精神并且积极配合组的需要。这一学期即将结束,对于本学期的社团活动开展我们做如下总结:

(1)20xx年x月,我们举行了社团嘉年华的活动演出;

(2)演出活动结束后不久,我们就在校园中进行动漫社纳新,进行了两次见面会;

(3)20xx年11月,我们社团特邀参加铁路职业技术学院动漫交流展示会;

(4)除此外平时每周二社团活动,活动内容为绘画、泥塑手办,或届时播放动画短片等;

(5)艺工学院社团文化节晚会演出等。

如今回过头来看这一学期所进行的工作,社团活动能够积极开展,活动内容丰富,甚至吸引了很多其他社的成员。虽然在某些方面还有不足,需要改进,但是这一学期以来的成绩有很大的进步,这一切都是我们共同努力的结果。时光荏苒,一学期即将接近尾声,期初计划的社团活动也已完成,其中既有欢笑,也有困扰,但更多的是我们的汗水。对于刚开始时出现各部门之间配合不够,效率不高等问题,在社长们的努力后,已经很好的克服了这些困难。可以说这学期的社团活动是取得了一定的成绩的,在紧密联系社员的同时,我们也与老师及校内的其他同学加强沟通,使大家感受到集体大家庭的温暖;并且,以寓教于乐的方式,通过观看优秀动漫作品,拓宽了大家的视野,潜移默化中提高了大家的鉴赏水平与思想认识,为今后在动漫、乃至在校学习的方方面面的进步打下基础。当然,我们也要看到自己还存在着不足,比如社员的稿件质量还参差不齐,这就需要大家齐心协力,加强基本功的训练,并且多多互相切磋技艺,取长补短。

学校321活动总结篇3

为全面贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》,根据县教体局文件精神,我们学校在20xx年11月25日举行了阳光体育冬季长跑的启动仪式,自学校举行长跑以来,全体师生积极投入,开创了双语实验学校阳光体育冬季长跑的新局面。且取得了良好成效,现将相关工作总结如下:

一、成立领导小组,有专人负责

我校成立了领导小组,组长李鹏,各班主任和体育教师为成员。组长负责组织协调全校学生阳光体育运动的开展。引导全校组织成立相应的组织协调机构,按照统一部署,制定具体措施,组织本校学生阳光体育运动的实施。同时把推动全校的阳光体育冬季长跑运动列入了议事日程,根据学校特点,分类实施,形成合力,强力推进此项工作,并将责任具体落实到人,要求班与班之间加强沟通,扎实有效的开展工作。

二、做好宣传工作,齐心协力

我校充分利用宣传栏、广播等宣传手段,在校园内悬挂宣传标语,加大宣传力度,广泛地传播健康理念,使“健康第一”、“我运动我健康我快乐”、“每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子”等口号深入人心,同时在组织冬季长跑活动时间播放《阳光体育之歌》,音乐教师、体育教师组织学生在音乐课、体育课上学唱,让《阳光体育之歌》在校园传唱,使阳光体育运动人人皆知、提高了同学们参与活动的积极性,扩大了阳光体育运动在学生中的影响力和感召力。

三、全部参与,持之以恒

我校1——6年级学生全部参与,每天晨练、课间跑操、下午大课间各时间段一、二年级学生坚持800米。三—六年级学生,每天坚持1000米。而且做好班级日志,由少先队督查队员组织检查、统计工作。节假日,由学生自己就地坚持,统计长跑里程,并由家长签字,回校后报体育组。

四、精心谋划、狠抓落实

我校根据文件的统一部署,结合实际,制定出活动

的具体方案,并认真组织、策划、实施,做到师资、时间、器材设备三落实,师生共同参与。

1、是把开展阳光体育运动与《学生体质健康达准》测试相结合,按照有关要求建立《学生体质健康标准》测试报告书制度,并把测试报告书作为学生成长记录或学生素质报告书的重要内容。

2、是把开展阳光体育运动和提高体育教学质量相结合,积极推进体育教学改革,不断提高教学质量,通过教学使学生基本掌握科学锻炼身体的基础知识和基本技能,

养成良好的体育锻炼习惯,并保证每天每个学生要达到1000米以上长跑距离。并每周开展阳光体育冬季长跑“优胜班级”“长跑活动”的评选活动。

3、是把开展阳光体育运动与课外体育活动相结合,结合实施学生素质拓展计划,广泛组织学生体育集体项目的竞赛和各种主题鲜明的体育活动来促进活动的深入开展。

目前,我校阳光体育冬季长跑运动真正做到有声势、有影响、有内容、展现了体育活动的'群众性,体育锻炼的普及性。营造了人人参与,个个争先、生龙活虎、朝气蓬勃的校园体育氛围,让学生在各种各样的体育活动中释放青春与朝气,感受体育的永恒与魅力,体会体育的美丽与快乐。

五、积累经验、巩固实效

我校将“阳光体育”与相关校园体育文化结合,开展形式多样、内容新颖的活动,取得了显著成效。在活动开展中我们还注重挖掘特色,树立典型,推广经验,引导学生在开展活动的同时,注意活动的后续宣传,鼓励学生写长跑日记,与其他班级或学校学生分享长跑体验。使冬季长跑活动真正成为重要的教育活动形式,实现以体育为手段,磨练学生意志品质,培养集体主义情感,提升学生耐力素质,促进青少年全面发展的活动目标。

总之,通过本次“阳光体育冬季长跑活动”的深入开展,能够让我校学生深刻地认识到提高学生体质是一项“长久之计”,对每一名学生来讲,参加阳光体育活动,不仅是每天单单地进行一些体育锻炼活动,而是要让健康和运动的理念深入内心,并成为自觉的习惯,为自己健康幸福的生活打下了坚实的基础,为祖国的繁荣富强锻炼出强健的体魄!

学校321活动总结篇4

根据市、县教育局有关文件精神,为营造浓厚的阅读氛围,应引导我校教师认真学习经典教育理论,更新教育教学理念,丰富和形成教育智慧,促进教育创新,实现教师专业水平、校园文化水平和办学品位同步提高。我校开展了以“专心读书,丰富内涵,促进发展”为主题的读书活动。将对最近的活动进行简要总结。

第一,制定计划,建立机构。《读书活动实施方案》是学校教学部制定的,对这学期的阅读活动进行了精心的安排和安排,使这项工作能够有条不紊的进行。学校领导非常重视阅读活动,把这项活动作为提升教师专业能力和科研水平的重要载体,成立了以全体学校管理者为成员的阅读活动领导小组,对阅读活动进行指导和监督。

第二,广泛动员和群体参与。开学之初,利用教师的政治专业学习时间进行动员,让教师认识到这项活动的意义。统一认识使阅读成为教师自身成长和教师自发行为的需要。各年级组充分利用年级会时间对阅读活动做出具体要求,教务处也会在第六周教学第六天的认真检查中检查教师的阅读情况。

第三,确定参考书目,互相讨论。根据县局的安排和我校的实际情况,我们确定了所有老师的必读书籍为《给教师的建议》和《陶行知教育文集》,每位老师一本。学校统一订购配送。此外,学校要求教师选择1-2本教育教学理论书籍阅读。利用订阅09杂志的机会,要求教师至少订阅一份教育教学报纸和杂志。教师根据确定的书目有计划地看书,认真写读书笔记和心得体会。充分利用如东教育信息网和南通教育网,鼓励教师参与阅读论坛活动。

第四,积极推进,深度拓展。为了推广这项活动,学校举办了“我与新课改同行”演讲比赛。通过这项活动,教师可以积极参与新课程改革的研究,阅读新课程改革的书籍。学校还充分利用各种征文比赛等活动,促进教师的'阅读研究,提高教师的专业素质。例如,在这次“金范杯”征文活动中,我们积极组织和动员教师参与。工作近三年的老师一定要参与写论文。有一段时间,很多老师去老师阅览室借教育报刊,从图书馆借教育书籍做笔记。在这次活动中,我们学校提交了60多篇论文,获得了组织奖。

五、营造氛围,突出人文。为了进一步转变教育教学理念,全面推进新课程改革,积极应对新的高考模式,提升办学品位,加强文科环境建设,推进人文教育,构建书香、健康、和谐、安全的校园文化,为创建四星级高中奠定坚实的人文基础。学校从人文主义的角度看待读书活动,从提高办学品位,形成办学特色的角度去思考。充分利用图书馆和阅览室,这是文科环境中的重要阵地。积极营造浓厚的文化氛围,加强校园文化建设。大力倡导读书,推进素质教育,建设书香校园。构建理想的茶文化生态

在阅读活动中,我们班组织学生开展一系列相应的活动。比如利用晨间自学让学生读美语,赞美经典。主要内容是《三字经》。此外,《洋葱头历险记》和《伊索寓言》也包含在我们的阅读计划中。配合学校开学节,我们还组织学生开展了一次集体阅读比赛,点燃了全校师生的热情。但平时阅读要求学生坚持写读书笔记,鼓励学生积极投稿,与他人分享阅读的乐趣。通过阅读读、积累与展示等活动,不但为学生营造浓厚的读书氛围,而且还为学生创造展示风采的特殊环境,把我校的读书活动推上新的台阶。

验,乘势而上,不断开创我校读书活动的新局面。

学校321活动总结篇5

为进一步加强中学生思想道德教育,弘扬中华民族敬老爱幼的传统美德,让学生了解母亲为自己成长所付出的艰辛,理解母亲对自己的期望,懂得如何去感恩,如何去关爱他人、关爱社会,开展了以“感恩母亲,爱传万家”为主题的活动。引导学生了解母爱的伟大,并用真心和行动来回报母亲。将有关活动情况总结如下:

一、发动学生,广泛宣传

为把“感恩母亲,爱传万家”的活动落到实处,学校进行了广泛的宣传,要求班主任利用班会课的时间,给同学们讲述母亲节的由来,让每个学生都知道母亲节,知道母亲的不易,教会学生学会感恩,希望学生能在母亲节那天为母亲做一件有意义的事。张贴出宣传母亲节的标语,让学生能有一个直观的感受。组织学生会的同学出一期以“感恩母亲”为主题的黑板报。

二、“母亲节”期间,倡议全校学生为母亲办一件实事、办一件好事

如写一封感恩祝福母亲的信,向母亲送一束鲜花,拍一张照片,带母亲做一次体检,亲手制作礼物送给母亲,陪母亲吃一顿饭,帮助母亲做家务,为母亲洗一次脚。

三、办一期歌颂母亲的手抄板,体会母亲的关爱,培养热爱

并孝敬母亲的感情。学会用适当的方法向母亲表达感情,感悟“爱”的内涵。

四、写一篇赞颂母亲的文章

获者是赞颂母亲的诗歌,要求学生把自己想对母亲说的话,对母亲的理解,写在文章中,用自己原创的诗歌发自内心的感恩母亲。

此次活动组织得力,学生参与度广,影响深刻,通过这次活动我们看到了孩子们对母亲的爱是发自内心的,他们用自己喜欢的方式表达对母亲的爱,做家务、送贺卡、送礼物,办手抄板,写诗歌,写文章等。这次活动也让学生了解了自己的母亲,理解的自己的母亲,增进了母子的亲情,更重要的是本次活动让学生学会了主动感谢与关怀他人,学会与同学和睦相处,了解体会父母师长的辛劳,懂得助人以及回馈他人,培养了当代中学生感恩的心。

学校321活动总结篇6

为加强学校学生管理,保证师生安全,共建和谐校园,做好当前学校安全管理工作,根据市、区教育局对当前学校安全工作的部署,我校开展了一系列内容丰富、形式活泼的活动,使学生在参与活动的过程中,树立安全意识,掌握安全知识,提高自护自救能力,并以此为契机进一步强化学校各项安全工作,确保学校的教育教学工作健康有序的进行。现将消防安全教育月活动总结如下:

一、加强领导,精心组织

学校成立了以xx校长为组长、xx副校长为副组长、全体教干和班主任为成员的“消防安全月”活动领导小组,加强对活动的领导,并制定活动方案,明确工作职责,认真组织实施,确保活动顺利开展。

二、落实责任,确保实效

根据制定的活动方案,落实到各处室、各班级的责任人。

三、活动内容丰富,扎实有效

在总结往年开展“安全月”活动经验基础上,结合学校实际,加大宣传力度,抓好安全落实。力求内容丰富,形式多样,检查到位,整改及时,使活动收到更好的效果,达到师生满意,家长放心。

四、积极开展丰富多彩、富有成效的消防安全教育月活动

组织认真学习相关法规、文件,部署“活动月”活动。学校以对广大师生员工生命安全负责的精神,把“安全月”活动作为安全工作的重要内容抓紧抓好,推动学校各项安全工作的落实。”安全月”领导小组组长韦校长亲自挂帅,组织全体教职员工认真学习,深入领会有关文件精神,学习20xx年x月x日实行的新消防法,使得安全知识和意识“入脑、入心”。并围绕活动主题,精心部署“安全月”活动。

开展了一次校园安全全面排查及整改活动。校园安全排查内容包括:

(1)消防设施、应急照明、指示标志、疏散通道、安全出口符合有关标准的落实情况。

(2)锅炉、燃气、电气、体育器材等重要设施设备的使用、维护情况;易燃易爆危险化学品等危险物质存放情况;实验室、学生宿舍等重要场所存在的安全隐患情况。

(3)教学楼顶金属装饰物的焊接点是否生锈、松动、脱落。楼顶照明灯的固定情况以及线路连接情况是否完好。

(4)食堂烟道油渍除去是否及时,烟道是否顺畅。

(5)消防设施是否完好,消防用水是否正常。

(6)食品卫生以及传染病防治管理工作落实情况

(7)校舍存在的安全隐患情况。

经过检查,有安全隐患的均已经得到了整改、完善;没有安全隐患的,做了进一步的维护。

配合有关部门进行一次校园周边治安、道路交通安全隐患整治活动。

邀请区消防科专业人员进行了一次以“消防守护生命”为主题的专题培训。通过讲座和实地培训,更新了全体师生的防火知识,提高了逃生基本技能,达到了预期目的。

进行了一次安全逃生演练。综治办认真制定了“安全逃生自救演练”活动计划,演练之前周密部署,演练之前,又做了简短的要点讲座,演练时活动按原计划和要求顺利进行,师生行动迅速且井然有序,全体师生从听到“警报”到操场上整齐列队仅用时2分17秒。通过本次演练活动全校师生的安全防范意识提高了,能力得到了很好的锻炼。

结合学校实际,安排各班举行了一次以“消防安全教育”为主题的主题班会。

面向全体学生进行了一次消防安全教育。

今后,我校将结合学校日常管理和消防安全教育月的集中教育,注意积累和总结经验,将短期的有效的应急措施和做法转化为长期的、经常性的工作机制,致力于培养师生员工的消防安全意识和文明习惯,实现校园的长治久安。

学校321活动总结篇7

经过老师和同学们的合作和努力,合唱队员们在老师正确方法的指导下,通过循序渐进的、有针对性的训练,队员们都能用和谐、优美、具有感染力的声音的来进行演唱、合唱。

一、合唱队的组织

(一)挑选队员、划分声部

我们学校三千多名学生,考虑到合唱对学生的要求较高,就是说应在学生具备一定的识谱能力、听音能力与歌唱基本技能的基础上进行,所以,我们组建的合唱队所吸收的成员都是学习成绩优良、有良好的声音、较宽的音域、音调准确、听辨能力较强,并对音乐感兴趣的学生。

选好队员后根据队员的音色特点,将高音区发声轻松自如、音色清亮充实的儿童划分为童声高声部,将高音区发声紧张、吃力,而低音区发声坚实、宽厚自然的儿童划分为低音部。

另外还及时根据队员的身高体形整理了队行的排列和声部的安排,工作可以说是紧锣密鼓的进行。这样的操作为下一步的训练打下了坚实的基础。

二、童声合唱队的训练

在每一次进入正式的合唱训练前,我们都要进行一段时间的呼吸训练与发声训练,使全体队员掌握基础知识,为合唱教学打好基础。

1、呼吸训练

气息是发声的动力,只有掌握正确的呼吸后,才能获得理想的声音。我们在训练合唱前,首先要求学生掌握正确的呼吸方法,即胸腹式呼吸法。一般用两种呼吸方法训练。

①舒起练习。吸气时,根据指挥手势,口鼻一起缓缓吸气,吸后停留瞬间,用轻柔的“嘶”声,有控制地慢慢呼出。

②突起练习。缓吸后停一会儿,用跳音“嘶、嘶、嘶、嘶”将气呼出。这样经过一段时间的练习,学生在发声练习中便逐步感觉到了气息的支持,并能逐步运用到歌唱中来。

2、发声训练

刚入合唱团的学生都未经过正规发声训练,声音“白”而“扁”,气吸浅,位置低,口腔打不开,下巴紧。针对这种情况,我们先采用哼鸣进行练习,以便尽快统一声音位置,取得声音的共性。

在发声训练中注意了结合咬字吐字进行练习,我们要求学生将不太容易读的字用汉语拼音标好,每首歌词都用普遍话正确朗读,随时注意纠正不正确的咬字吐字,结合发声训练用,对准同声母、韵母的正确口形,逐步学会自然圆润的发声。当咬字唱词训练有了一定基础之后,我们才进行合唱训练。

三、合唱训练

1、熟悉歌曲,掌握旋律

这一次训练我们选了两首歌曲,一是《西风的话》二是歌曲《快乐的小队》。在合唱训练中我们一般采用视唱法,指导队员分声部先后作识谱练习,要求音高准确、节奏准确。每次练唱都用较慢速度,力求连贯、完整。识谱练唱方式讲究多种多样,避免单调乏味而致学生疲劳。演唱时不急于填词,先要求学生将两个声部都唱会,然后进行声部练习。

在分声部练习时着重指导学生唱好自己声部的旋律,除音高、节奏唱准外,应注意正确的分句、气息的保持以及音量的控制,然后,用哼鸣来合唱,这样减少填入歌词后的音准问题,又使学生更好地体会歌曲的内容,表现意义、音准。各声部的旋律掌握后,才进入填词演唱阶段。

2、歌曲的艺术处理

两首合唱曲队员在掌握了基本旋律后,为了更好地表现它的内容,我们及时的作了艺术处理。经过处理合唱队各声部本身声音的整齐、统一。声部与声部相互结合时声音和谐,恰当的表现了歌曲的风格和特点,每个队员都能自觉地按照作品规定的速度、力度与表情歌唱。

我们在合唱训练中坚持不单是要让学生唱会一个声部或唱会一首歌,而是要通过合唱的训练培养学生的和声听觉,发展和声思维,提高合唱技巧和能力,所以要求学生要将所有声部的旋律都掌握,让学生在各个声部都相互了解其艺术要求的前提下,能调节自身的音量和速度,达到声音和谐的效果。

总之,经过老师和队员的努力、合作,合唱队的训练工作取得了阶段性的成绩,我们的表演受到大家的好评,在下个阶段的训练工作里,我们将会投入更大的热情,把合唱队的训练工作做得更好,把合唱队的水准提升到一个更高的台阶,积极启发学生学习音乐的兴趣,通过有表情地歌唱使学生真正地感受到合唱艺术的魅力,以发展更多的队员,壮大我们的合唱队伍!

《学校321活动总结7篇.doc》
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