工作总结是认知自身长处和不足的机会，使我们更强大，工作总结有助于保持工作的连贯性，避免因为工作交接而出现断裂，下面是82秘书网小编为您分享的抓目标考核工作总结5篇，感谢您的参阅。

抓目标考核工作总结篇1

为全面客观、公正、准确评价教师的教育教学工作绩效，充分发挥工资分配的激励导向作用，构建重实绩、重贡献、重责任的分配激励机制，充分调动广大教师的积极性、创造性。根据晋江市教育局晋教人（20xx）73号文及《晋江市机关事业单位工作人员绩效考核实施》（晋委办[20xx]166号）文的精神，学校制定了《港塔小学教师绩效考核实施方案（征求意见稿）》，并依据方案对教师进行绩效考核，现将阶段工作及存在问题作如下小结：

一、民主制定方案

1、教师绩效考核实施方案的制定

学校实施绩效考核，涉及广大教职工的切身利益，关系到教师队伍的稳定，关系到学校工作的有序开展，是一项十分重要的工作，方案制订合不合理显得尤为重要。为此，学校通过个别座谈，全体教师大会，不计名问卷调查和收集了兄弟学校的经验等不同形式，依据上级各种文件精神，结合本校实际情况，在充分体现绝大多数教职工的意愿的基础上，经过反复讨论和修改，形成了《港塔小学教师绩效考核实施方案（征求意见稿）》

2、考核内容

教职工绩效考核的主要内容为职业道德规范占15分，工作量占25分，出勤占10分，履行教育教学岗位职责占35分，工作实效占15分及附加项（没上限），以总得分进行评定，比例则按照上级部门的绩数而定。

二、考核的程序与运行

1、考核

为了保证方案的有效运行，学校成立了教师绩效考核考评小组且进行明确的工作分工。考评时间分别在每年1月、4月、7月、10月。（1）4月、10月的考核内容为职业道德规范、工作量、出勤、履行教育教学岗位职责及附加项。（2）1月、7月为每学期结束月，故在原有的基础上增添工作实效。由学校考核领导小组在规定时间对教师进行综合测评。考核结果确定后，及时向被考核人反馈。

2、公示

考核结果确定后，将考核结果公示一周，以提高考核的公信力。

三、面临问题和今后工作

尽管我校绩效考核工作已深入开展，但任然存在不少问题：

1、个别教师对绩效考核意识不强，加上绩效考核中绩效奖差额不大，尚不能很好地调动其工作积极性。

2、学校流动性较大，特别是优生的流失，学校在教学质量考评方面没能找到更好的平衡点。

3、各年级师生比不平衡，学区比赛多集中在高年段，造成年级与年级之间，教师与教师之间教师绩效考核有一定不平等。

下步工作打算：

1、继续完善和实施意见绩效工资考核办法

2、进一步加强对学校领导和教职工的管理与考核。

抓目标考核工作总结篇2

一学年很快就要过去了，回顾这学年，我忠诚党的教育事业，遵守学校的规章制度，服从上级领导安排，热爱、关心学生，严格要求，做到因材施教。同时不断提高业务知识水平，钻研教材，努力提高教学水平，且多听取意见，向有经验的教师请教，务求精益求精。 本学年任教五（1）班数学，我根据学校、科组的工作安排，认真制定学科计划，并落实完成。

一、 自觉提高业务素质。

六年级采用的是西师大版的新教材，和以往的教材有很大不同。对此，我认真钻研教材，学习新课标，仔细体会新课标理念，理解教材的意境，根据学生的实际情况制定切实可行的教案。积极参加科组教研活动，参与课改研讨，到泰安小学拜师学艺，出外听课、学习。

二、合理使用教法，想方设法提高教学质量。

一年级学生刚进学校，一切都是那么陌生、新奇，他们往往不适应新的学习环境，不习惯小学纪律的约束，再加上他们调皮好动的特点，往往会违反一些纪律，做错一些事情。我先从抓好学生的课堂常规入手，培养学生形成初步的行为习惯。在教学中灵活采用不同的教法，以正面教育为主鼓励学生积极学习。

1、创设情境，激发学生学习兴趣。

新教材活动性强，我充分利用教材，精心创设学生熟悉的情境，激发学生学习的兴趣。

2、紧密联系生活实际。

数学源于生活，生活中又充满着数学。在教学中，我紧密联系学生的生活实际，在现实世界中寻找数学题材，让教学贴近生活，让学生在生活中看到数学，摸到数学。

3、开展实践活动，培养学生的创新素质。

学习任何知识的最佳途径是通过自己的实践活动去发现，因为这样发现理解最深，也最容易掌握内在的规律、性质和联系。"现代教育理论主张让学生动手去"做"科学，而不是用耳朵"听"科学。留给学生足够的时间和空间，让每个学生都有参与活动的机会，使学生在动手中学习，在动手中思维，在思维中动让学生在动手、思维的过程中探索、创新。例如，在教学"观察与测量"一章时，我设计了一系列的活动。让学生互相量身高、量黑板、量课本等，让学生走出课堂，观察周围的事物，用正确的长度单位描述物体的长度和高度，用正确的语言表述物体的位置。教学"统计"时，设计一些调查活动，如调查班里同学喜欢吃的水果，男女同学的人数等，使学生在活动中探索调查的方法，体会统计的必要性。

4、发挥合作优势，开发学生创新潜能

合作研讨，即在课堂中学生以小组形式为学习群体，突出学生的协作与讨论，充分利用集体的力量，共同发现问题，解决问题，这样有利于学生的语言表达能力和创新素质的提高，小组由不同性别、不同成绩、不同能力的学生组成，使优等生的才能得到施展，中等生得到锻炼，差等生得到帮助，互相学习，取长补短，同时使学生的创新能力得到发展。例如，在教学"两位数加两位数"一课时，我安排了六

人一小组，讨论怎样计算"19+18="。分组讨论时，学生都很积极地把自己的算法告诉同组同学。到汇报结果时，竟发现有两组学生找到了6种算法，比书本介绍的还多出了两种。我认为这样的教学，既发挥了学生之间的互补作用，又培养了学生的合作精神和创新意识，使学生的思路得以开拓，观察能力、操作能力和思维能力得到锻炼。

5、开展竞赛、游戏活动，提高课堂学习气氛 。

基于低年级学生的特点，引进竞赛、游戏活动，学生积极性高，效果好。寓教于乐。

6、运用表扬鼓励学生，增强学生的学习信心。

课堂上以表扬为主，分个人、小组进行表扬，经常运用赞扬的语言鼓励学生，如"你真棒！" "你的眼睛真雪亮！" "你们小组合作得很好！"……大大加强了学生学习的信心和集体的凝聚力。

本学年，我积极参与课改研讨，上学期参加容桂区小学数学一年级优质课评比中，我的"加减法（6、7）"获三等奖；教案设计获一等奖；这学期承担容桂区年度小学数学课程改革教学研讨课，获得好评。

我从事教师工作只有一年多，教学经验不足，在工作中还有很多不足之处，如学生学习的自主性不高，在教法上还有待提高。今后，我会多向有经验的教师请教，虚心学习，在工作中积累经验，不断探索切实可行的教学方法，更好地 完善自我。

抓目标考核工作总结篇3

在全校开展专业技能考核，是校领导班子9月中旬研究本学期工作思路时确定的一项重点工作。自新学期动员大会之后，全校上下高度重视，认真准备，刻苦练兵，以积极的姿态迎接考核。刚才，何书记宣读了表彰决定。受表彰的教师里面，既有工作经验丰富、教龄相对较长的老教师，也有教龄相对较短的教坛新秀，可喜可贺！在此，我向本次考核优秀的和正在痛下决心、准备下次争优夺魁的老师们表示崇高的敬意！朱校长对技能考核工作进行了全面总结，充分肯定了各教学科开学以来付出的艰苦努力和取得的喜人成果。这也是校领导比较一致的看法和评价。在会议结束前，我简单谈几点个人想法，与各位老师共勉。

一、高度，决定事业。

要始终保持高飞的冲动，绝不能心甘情愿在地上爬行。个人如此，家庭如此，一个单位更是如此。家庭成员同心同德，家业才能兴旺；全体教职工都齐心协力，学校才能加快发展。每位老师要确定自己的阶段性奋斗目标，自我设计好各自的人生道路。比如，三十岁之前中级职称要拿下；三十五之前拿下副高；四十岁或四十五之前拿下正高。不断给自己定目标，抬高标杆，向上攀升。学校组织的专业水平考核，只是一个时段的工作目标，更要重视并认真抓好。考核的目的是什么？大家务必要清楚。本次的考核活动，各教学科负责人思想上重视，宣传发动早，活动组织的周密，参与考核的面广，考核结果的整体水平比我们预期的要好！我对朱校长的总结有一点补充的就是:音乐科、影话科的总结写的很认真：有成绩，有问题，有反思，有下一步的举措。音乐科在总结材料中对考核的意义说的很准，很透----在准备过程当中，通过考核得到锻炼，积累了舞台实践的经验，促进教学水平提高。这，就说到点子上了！这才是终极目的。专业考核只是手段，目的是要促进教师不断成长，向新的高度攀升:由一般的教书匠，提升为经验型的教师；经验型的教师向学者型教师转变；学者型教师向教学大师迈进。

二、深度，决定智慧。

深度就是对本专业研究的深度。怎样才能以人格的魅力、学识的魅力感染学生、做学生健康成长的引路人和指导者？这就得靠在座各位的智慧，靠你的水平，靠你的学识的深浅。王栋生老师刚才都讲到了，我不重复。师德的高与低，看不见，摸不着，决定高下的依据就是，你的工作业绩，你的教学水平；师德必须体现在你教育的对象身上，体现在考核的分数上。因此，师德好的，业务肯定好；业务好、教学水平高，才是最大的师德！

三、宽度，决定理念。

知识面要宽，要有深厚的功底。要博览群书，拓宽视野，才能不断提升自身的人文素养。有的老师一上讲台就能够抓住学生，旁征博引，收放自如，知识面宽；有的老师则照本宣科，知其然而不知其所以然，学生昏昏欲睡。这就是功底的高下之分！功底是什么？就是人文素养。请大家再去好好读一读王栋生先生的《致青年教师》一书，再仔细琢磨该书第178页的文章《教师的人文素养比业务更重要》，做人要有同情心，要有悲悯意识，要讲诚信，要做一个对自己对别人都负责任的人。再看看第10页的《做一个有胸襟的教师》，做人要大气，要坦坦荡荡。

四、速度，决定效率。

工作节奏，工作效率。“明日复明日，明日何其多”。大力提倡“当日事当日毕”。(略)

五、力度，决定能力。

就是现在常说的执行力问题。校领导集体研究确定下来的各项决策和重点工作，工作计划，分管校领导带头抓落实，紧紧依靠中层干部，带领教职工，共同推进、每抓一件事，要有布置，有计划，有检查，有总结评比，力求抓一件成一件。千万不能学狗熊掰玉米，掰了下一个，就扔掉前一个。下一次涉及全校性的大会，就是招生工作总结表彰动员会。

六、态度，决定成败。

做人，做事，要认真严谨，绝不能马马虎虎，不能糊弄，不能漂浮。要真心诚意、踏踏实实做好每一件事。我们都是搞艺术的，从事艺术教育的，艺术追求尽善尽美，追求完美。做事就必须精致。学校要精细化管理，必须抓好每一个环节。精心，才能精致；大家都抱着精益求精的态度，才能做好学校的各项工作，才能推动事业的发展。刚才王栋生老师做的师德报告，大家听了应该感触很深。我希望全体教师，尤其是青年教师，在做人、做学问以及教研等方面要再谦虚一些，态度再诚恳一些，求学的欲望再强烈一些。一想到开学初的教师培训，我就控制不住内心的悲凉！音乐科、美术科都有好几位青年教师找各种理由不来听课。这就是一种很不正确的态度！这次考核，这几个老师的成绩也并不是最好的嘛，凭什么不来听专家讲课？马玉林、苗金干、葛忠泽、高峰等一些老教师都捧着笔记本在认真听、认真记啊！我仔细翻阅了各位参加暑期培训的听课笔记。最满意的是百水桥校区和戏曲科青年教师的，听的认真，记录比较完整。而我们不少老师的笔记，一看就是抄的别人的，连错字都错的一个样！我实在不想说，但还是忍不住：有的老师居然把蒯老校长的姓都写错了，少了一个月！建议的“建”，居然写成了看见的“见”！真是“见”鬼了！不脸红吗？在座的各位，你们起码都是大学本科毕业的啊！这是什么文化水平？！如果在板书时也老写错字，岂不误人子弟？为此，加强平时的学习和锻炼很有必要。这方面，音乐科坚持下来了，很好，他们坚持定期开展练兵活动，其他科室要学习音乐科，形成必要的竞争与淘汰机制。章厅长在上周五的全系统干部职工大会上就批评：有的'人，没底气，本领差，就害怕竞争，看到别人上去了，不是想办法让自己也积极向上，而是把人家往下拉。

学校正在酝酿一个考核办法：为促进教师的专业化发展，从今年起，每年都要举行全校性的教师专业水平考核，考核内容包括教学水平、科研水平、专业水平，理论知识或技术能力，考核可以是综合的，也可以是单项的。考核结果与年度考核、职称晋升、岗位聘用等挂钩。第一轮考核优秀的，下一轮免考；中等的，50%的参加抽考；科室考核排名最末位的，年终考核不得评优；对考核不合格者，科主任和分管校长要找其诫勉谈话；连续两年考核不合格者，予以转岗。具体考核细则，朱校长牵头制定，年底前出台。何书记马上带人去湖南艺校考察取经(据说，湖南艺校对考核不合格的教师，转岗去搞后勤甚至当门卫)。

最后，谈谈当前工作。一是年终考核工作。文化厅领导年底前要来学校听取校中层以上干部述职，请大家务必严肃认真地做好准备，以严谨务实的态度迎接考核；同时，校领导也要听取每位教职工的述职。按照文化厅要求，本年度的述职，要量化，在学习、工作、纪律、取得的成绩以及参加的重大活动等方面，都要详细汇报。以工作业绩工作成果论英雄；以数字论英雄。

二是招生工作。本月初，我就和招就办在商量招生工作。初定12月2日召开总结动员会，总结、兑现并表彰本年度招生工作，动员明年的招生工作。明年的招生，现在就要启动。我和各教学科的主任一起下去跑！招就办汇总各科的招生路线，起草一个工作计划。再不下去，明年跑就迟了。要有急迫感！

三是学生管理和校园安全工作。学校成立了专门的偶发事件协调处理小组，刘技生委员代表校领导总负责。保卫科、总务科要加强校园冬季安全检查，确保校园工作生活在一个安全的环境中。每一位教职工都要牢固确立安全意识，抓好安全工作。

抓目标考核工作总结篇4

时光荏苒，20xx年在一片有序的繁忙中将要过去了，回首过去一年，内心感慨万千。总结是一面镜子，通过总结可以全面地对自己的成绩与教训、长处与不足、困难与机遇进行客观评判，为下一步工作理清思路，明确目标，制定措施，提供参考和保障。因此，我做出如下总结。

一、对一年来工作的回顾，各项工作的完成情况。

过去的一年，绩效考核工作在各部门员工的通力配合下，取得长足的进步，这与公司领导前期对员工的绩效理念的灌输是密不可分的。

1、绩效一词已经成为了员工关心的话题，绩效考核在某种程度上深入人心，得到了广大员工的理解与支持。各部门员工从绩效考核中得到了实惠，使得大家积极参与，共同进步。

2、员工绩效考核从一线员工的质量考核、产量考核、执行力考核和成本考核等，到管理（计时）员工的工作内容考核全面展开并取得了一定的成效，调动了员工的工作积极性和工作热情。车间员工的考核数据做到了按日提取，例如总装的成品检验记录。

3、在厂长班长和质量主管的配合下，考核数据做到了及时准确，为切实做到员工考核结果的准确性有效性做出的贡献。

二、工作目标没有达成的失误和问题。纵观整个10年，考核工作还是有些不足与缺憾。

1、部分考核细则未做到及时的修改，脱离客观实际，致使个别部门考核出现了与真实情况相矛盾的不合理情况。（例如板筋车间的'产量考核，由于板筋车间的员工生产任务是由班长进行分配，致使考核过程中的产量指标很难确定，出现了个别的不合理的情况发生。）

2、个别员工素质低，不能按时准确提供考核数据，有的员工对考核反映出的负绩效不能接受，应加大考核理念的解释，使员工能够真正理解和接受我们的考核理念。

3、有些本门的员工对考核怀有排斥心理，对考核数据的提供不给予积极地配合，使工作无法有效开展。

三、下一年度的工作计划与安排。总结的目的是更好的筹划和安排下年的工作计划。

1、明确工作思路，下一年度应该沿着既定的工作目标方向和轨道继续前进，避免像无头苍蝇瞎撞，这样会背离考核宗旨而越走越远。

2、对本年度考核工作中遇到的问题找出解决办法，例如各部门平均绩效出现参差不齐的情况，针对这一点应在下一年度逐步引入部门绩效，对不同部门工作绩效结果进一步校正;另外车间批次和产量考核还存在不合理，应该针对出现异常的情况作出具体的矫正措施，例如尾欠批次数量过大的情况，应对其出现的原因进行分析，作出合理的追加规定。其他问题也应该制定出相应的解决办法。

3、加强绩效考核人员的执行情况，做到一切从实际出发，按数据按事实说话，拿出准确反映员工工作情况的绩效结果。

4、积极制定11年考核工作计划，消除以往考核中的盲点，做到每个员工都纳入考核工作，进行合理的绩效管理。

新的一年意味着新的机遇和新的挑战，我们决定在现有的基础上再接再厉，更上一层楼，努力打开一个工作新局面。

抓目标考核工作总结篇5

根据三县委办[20xx]40号和三县委办[20xx]112号文件精神，县科协对20xx年度的工作进行了认真的总结，并对照考核办法进行自查，现总结如下：

一、共性工作：

(一、)扎实开展保持共产党员先进性教育活动，提高科协全体干部的素质，加强科协领导班子建设。

自第一批保持共产党员先进性教育活动开展以来，县科协根据中央、省、市、县委的统一部署，精心组织，周密部署，扎实开展保持共产党员先进性教育活动，取得了较好的成效。一是领导重视。成立了以党组书记为科协先进性教育领导小组组长，分管政工领导为副组长，科协秘书长为领导小组成员的组织机构，从组织上确保先进性教育的顺利进行。二是广泛宣传发动，全员参与。把全体党员思想统一到先进性教育中来，充分认识先进性教育的重要性和必要性，积极开展“我是党员当先锋，我在岗位争先进，我学群众好传统，我把真情献群众。”三是精心制定实施方案，确保方案的可操作性。从宣传学习到分析评议再到整改提高三个阶段，每个阶段都制定了结合科协实际的可操作的实施方案，做到规定动作必须到位，非规定动作有创新，确保教育不走过场，取得实效。通过先进性教育活动，使我们全体党员干部真正认识到保持先进性党员先进性的重要性和必要性，全体党员干部在思想观念上进一步开拓创新念，在工作作风上进一步切实转变，在教育期间，紧密结合科协工作实际，认真分析，查找问题，研究和制定了整改工作计划，提出了切实可行的具体措施，提高了科协机关干部的整体素质，加强了科协的领导班子建设。

(二、)深入推进党风廉政建设。县科协全体干部严格按照中央廉政准则办事，严格按照中纪委乡(科)级干部廉洁自律的30个不准的规定，凡是不该拿不该得的坚决不拿不要，办事不卡、不拖，廉洁奉公、秉公办事、作风正派，老老实实做人，清清白白办事，努力使自己成为合格的共产党员，使自己真正成为中国工人阶级和中华民族的先锋队。

二、本单位重点工作目标完成情况：

(一、)较好的完成公众科学素养调查工作。

按照国家、台州市科协的安排， 今年国家、台州市科协在我县进行公众科学素养调查，我们加强领导，精心组织实施，县乡科协密切配合，上下联动，在海游、亭旁、六敖、健跳四个镇16个村(社区)抽取了 200个样本，进行了深入细致的公众科学素养调查，按时保质保量完成调查任务，为公众科学素养决策提供依据。(该项工作台州日报、县政务信息、浙江科技报、浙江科协信息都作了报道)

(二、)积极开展科普宣传、科技讲座和科技下乡等活动。

搞好科普宣传、科技讲座和科技下乡是科协实现自身工作目标和任务的重要手段之一，也是科协推广普及科学技术工作更有效的办法。一年来，我们在开展科普宣传，科技讲座和科技下乡等方面做了大量的工作。

一是有针对性的开展科技(科普)活动周活动。根据省市有关举办20xx年科技(科普)活动周的通知，围绕“科技以人为本，全面建设小康”以及“科技与公共安全”的主题，结合本地实际，有针对性的开展科技(科普)活动周活动。 开展大型的核电科普宣传活动，制作核电科普宣传展板63块，发放核电科普宣传资料万多份，在县科普宣传橱窗和盘龙公园开展宣传和咨询;开展万人核电科普有奖知识竞赛活动，增强公众“核能与公众安全”的科普意识;开展科技下乡活动，针对三门实际，重点开展水产技术下乡活动，邀请市县水产专家5人在蛇盘乡开展围塘青蟹水产养殖技术培训，发放培训资料200多份，并召开村干部、养殖户代表就青蟹病防治等进行咨询和座谈;开展科技扶贫，到县科协联系村、联系贫困户开展科技帮扶。(6月6日台州日报作了宣传报道)

二是抓好全国科普日活动。9月17日，为全国科普日，县科协组织浙江省核学会、三门县农、林、水产、畜牧、医学、护理学会等50多人科普志愿者在县盘龙公园开展全国科普日大型科普宣传咨询活动在这里举行。此次三门县全国科普日大型科普宣传活动的主题是“科学发展，共建和谐。”围绕这一主题，结合三门实际重点开展一是节水、节电、节能、节约原材料、节约土地等节约型经济的科普宣传;二是结合台风“卡努”给三门造成的损失，开展灾后恢复生产、卫生防疫方面的科普宣传。如县农学会印发的《灾后农作物田间管理》、《灾后蔬菜补播技术》、县水产学会的《三门青蟹养殖技术》等深受欢迎，县医学会、护理学会的免费看病吸引了较多的市民。三是提高市民生活质量的`日常生活科普宣传。整个活动共制作科普宣传展版65张，印发宣传资料12350册。与此同时，组织科普下乡活动，农口各学会80多名专家科普日送农业技术到乡到村到户到田头到虾塘指导灾后恢复生产。(浙江科协20xx第十期进行刊登)

三是开展经常性的科普宣传，科技培训和科技下乡活动。组织农口、医口、教育口等学会及乡镇科协、企业科协开展经常性的科普宣传，科技培训和科技下乡活动，全年送科技下乡4次，科技讲座20多场，发放科普宣传资料7.2万册，科技培训2.1万人次。内容有农业产业结构调整、名特优品种开发、农产品加工、大棚瓜果蔬菜技术应用、水产养殖、病虫害防治、企业管理、卫生防役、青少年科普等。尤其是今年7月开通科普短信网，向公众发送科普短信，以科普短信的形式开展科普宣传，受到公众的一致好评。

四是抓好青少年科普工作。为全面推进以创新精神为核心的素质教育，营造在有利于青少年成长的良好环境，促进校园科技文化的发展，我们非常关驻青少年科普工作。三门县实验小学在第十八届台州市青少年科技创新大赛中获二等奖项目一个，三等奖项目二个。我们还参与台州市第三届青少年科技节活动，三门县海游镇中心小学推荐了三名选手参加台州市电脑科幻画，其中梅寒馨同学获三等奖。

(三、) 继续抓好“金桥工程”示范基地建设，进一步抓好省长种子种苗工程工作。

为了进一步发挥金桥工程项目的示范作用，我们在抓好老项目的同时，今年新列项两项，三门旗海海产品专业合作社的蟹贝脊尾白虾围塘标准化混合养殖技术开发与推广、三门金地

天鹅专业合作社的灰天鹅孵化技术与推广被台州市科协批准为金桥工程重点项目列项。三门旗门外塘海产品养殖基地被台州市科协授予市级科普示范基地。三门桐子杨梅1999年经省级专家认定，2000年由省农作物评审委员会认定，该品种有三项指标填补省内空白，即：果实最耐贮运、省内认定中早熟品种果型最大、加工杨梅酒品质最佳。2001年列入省长种子种苗工程。今年已完成最优单株母本园、采穗圃210亩，力争20xx年形成规模基地。

(四、)人才工作。

县科协配合县人才办抓好人才工作。在重视农村实用技术培训的同时，努力做好农民技术职称的评定工作。今年共有44名评上各类农民技术职称，其中农民技师26名，农民技术员17名， 向省推荐上报高级农民技师1名。向市推荐优秀科技人才侯选人3名，县农学会高级农艺师柯登寿被评为台州市首届科技工作者。重视抓好非公企业科技人才队伍建设，建立非公企业科协组织3家，授予三变科技股份有限公司等3家单位为县级科普示范企业，浙江紫金港胶带有限公司授予市级科普示范企业，确保非公企业科技人才活动有组织、有场地、有经费。为充分调动科技人才的工作积极性，重视抓好科技人才的联谊活动，组织科技人才到先进发达地区考察、学习、联谊活动3次。切实抓好乡镇科技人才联谊会工作，今年新建乡镇联谊会7家。

(五、)学会工作。

新成立摄影学会，县医学会进行了换届。县会计学会、珠算学会、护理学会等召开了年会，总结了上年的工作，部署了今年的工作。县会计学会于六月份召开纪念会计法20周年会计理论研讨会，共收到论文22篇，在省级会计刊物用稿2篇;县水产学会重视抓好水产实用技术的培训工作，今年在泗淋、六敖、健跳、沙柳、蛇蟠等乡镇就青蟹养殖技术和青蟹病防治等进行了培训，就训人次上千人，县水产学会还受青蟹病防治邀请宁波大学、台州市水产局、省水产局专家参加的学术研讨会，收到了较好的成效，有力的促进了三门水产业的发展。 ( 六、)继续抓好贯彻省委〔2003〕2号文件和市委[2003]112号文件，逐步理顺科协工作机制。

今年，我们在前二年的基础上，结合保持共产党员先进性教育，进一步学习贯彻省委〔2003〕2号文件和市委[2003]112号文件，充分认识到这些文件是科协工作的纲领性文件，为新时期各级科协开展全面系统的工作，提供了强有力的保证，我们进一步向县委领导汇报，贯彻落实好省委〔2003〕2号文件和市委[2003]112号文件，一是在维持科技人员合法权益上有突破，建立了科技人员维权机构;二是在支持科协履行社会职能方面有突破一些同科协性质相关的工作,如精神文明建设、社区建设、知识分子工作都吸收科协参加。