通过工作总结，我们可以挖掘出自己的潜力和不足，工作总结是我们对过去努力的一种回顾，也是对未来目标的一种规划，以下是82秘书网小编精心为您推荐的党校青妇工作总结5篇，供大家参考。

党校青妇工作总结篇1

语文教研组工作总结

于和伟

本学期语文教研组的工作指导思想是，以培养高素质人才为目标，以提高教育质量为根本，以培养学生自主创新能力为主导，狠抓常规管理，全面贯彻教育方针，实施素质教育，积极推进课堂教学改革，切实提高课堂教学效益，稳中求进，在教学的各个环节力求完美，教师的教学科研、学生的学科竞赛及考试成绩均有长足的进步，取得了一定成绩。

一、常规工作回顾

语文教研组针对年轻教师多的特点，在教研中采取了学科小组集体备课、说课教研的方式，即按照年级分为三个教研小组，各自按照本学年的教学任务、教材特点和学生实际，进行说课教研。本期我们坚持做到了教学工作认真，把教学过程的每个环节教都落实到了实处。

1.备课做到四个“精心”。每位语文教师都能精心制订教学计划，精心设计教学过程，精心选择教学方法，精心设计题型训练。统一了备课规范，依照学校教导处要求，每位老师备课均写有“导学案”。每课时都有教学目标，重点、难点、教学模式、教学方法、教学准备、教学过程、作业布置、板书设计、教后感等。教学目标包括知识目标、能力目标、情感目标三个方面，教学过程包括内容设计、训练设计、方法设计三方面，在设计课时内容时，都能认真钻研大纲，教材，紧扣教学目标，做到以纲为本，以本为本，以纲扣本，把训练贯穿于整个教学过程中，在学法指导时，能充分调动学生学习语文的兴趣，发挥学生的创造能力和实际运用能力。做好各课组的组织工作，积极参加集体备课，做到统一思想，统一进度，统一练习，特别是在备教学目标，备学生练习，备教学方法时能集思广益，取长补短，同时通过集体备课，及时了解教育教学情况，针对教材的特点，不断地进行探索、改革、创新。备课时，我们还充分挖掘教材中的德育因素，做到文道结合；结合我校“人文见长”的办学理念，教学中随时注重人文渗透。

2.在上课方面，我们全体语文教师以现代化教学的观点，不断更新教法与手段，促进课堂教学效率的提高。坚持做到“四为主”：教师为主导，学生为主体，训练为主线，全面育人为主旨。做到“四突出”：突出“先学后教，当堂训练”的教学模式，突出因材施教，突出兴趣激发，突出教书育人。为了保证教学目标的完成，我们改变"以教为本"的旧观念，树立“以学为本”的新观念，针对教材内容、目标、重点、难点、研究教法与学法，着力调动学生主动学习的热情，努力做到课堂训练落实，提高单位时间内教学目标的达成度。同时，我们在课堂教学中充分发挥现代化教育设施设备的作用。

3.我们能根据教材的特点，认真布置和批改作业。在布置作业时，以减轻学生的负担为准绳，认真取舍，精选适量的作业，以课文为主，因人而异，不搞题海战术。作业批改及时，认真，保证当天完成，作文在做后三天批完，决不积压，并规范化。认真批改，并在此基础上及时讲评，及时反馈。

二、本期特色工作

1.认真学习新课标，用新的教育理念指导教学工作。开学之初，我们每位老师认真研读了《语文课程标准解读》，了解了每个年级段的教学目标和要求。 在学校的统一要求下，重新学习了《先学后教，当堂训练》的各种有关资料 ，明确各项语文常规，同时结合业务检查发现的问题，及时召开语文教师会，密切落实《规程》的各项要求。我们注重理论与实践的结合，全面提高学生的语文素养，正确把握语文教育的特点，积极倡导自主、合作、探究的学习方式，努力建设开放而有活力的语文课堂。每节有教学反思，每月有教学总结，每周开教研组会，组织切实有效的学习讨论活动，用先进的教育理念支撑深化教育改革，改变传统的教学模式，相互学习，共同提高。教学注重以培养学生的合作交流意识和实践创新能力为主，注重尊重学生的需要，培养学生的自学能力。

2.将教学工作与科研有机结合，教学改革和教学科研是提高教学质量的根本出路。两年来，语文组教师根据研究的课题，进行相关的理论学习和思考实践，认真开展集体备课交流活动，重点研究在新课程实施背景下的课堂教学，如何将先进的教学理念转变为具体的教学行为，如何调动学生的积极性、主动性，开展合作学习、探究学习。通过交流提高了教师们的课堂教学能力，教学成绩显著提高。语文组每位老师都定了一份语文教育教学刊物，及时了解语文教学的动态和教改趋势，开阔视野拓宽语文课改思路，并在校内建立了语文教师资料库，实现了资源共享。

3.遵循语文教育的规律，注重学生的实践活动。开学以来，为了丰富学生的文化生活，营造书香校园，进一步深化课堂教学改革，语文组协助我校举办了各种丰富多彩的语文实践活动，让学生走出课堂，走向社会，去探索学习，拓展视野，丰富生活，将课堂上学到的知识运用到实践中去，到生活中去解决课堂上产生的疑问。提高了学生学习语文的兴趣，锻炼了学生多方面的能力，为树立大语文观，提高学生的语文素养奠定了基础。例如： 征文比赛 《我为环保做贡献》为学生提供了展示梦想和发挥创造力的舞台。初二学生白心蕊，武瓒，赵小满，巴俊峰四人在全县作文竞赛中获奖。

4.重视集体备课，发挥团队优势。本期我们重点研究教学中存在的问题，探索课堂教学中的困惑，调动学生的主动性、积极性。思考如何创设情境，让学生多动、多思，展开联想，开展合作学习、探究学习。如何让教师教学行为的发生显著变化，由“灌输”转变为“探究”，让学生学得主动，学得有效果。在常规教学中我们互相探究教学中存在的问题，在期中（末）考试备考工作中，彼此出谋献策，资源共享，力求提高我们的语文整体成绩。

5.多方面努力，培养青年教师。本期我组有一名新语文教师加入，教研组采用多种方法让这位年轻教师尽快地成长起来：鼓励青年教师多承担集体备课，将自己的哪怕点点滴滴的教改思路渗透进教学中，老教师将自己教学多年的经验要毫不保留地传授给他们。

三、存在的不足及今后努力的方向

1.我们教师们的听课及评课的基本功仍有待于进步，对于听课的方向、听课前准备以及听课时所要观察的要领（即：听什么？看什么？想什么？）这三个问题都不能很好地掌握；再者我们评课仍较停留在点上，未能从全面的进行综合分析评课。今后采用每次开课由一位教师做为主评，其他老师做为辅评以提高评课的能力。多观看教学课堂录像，再让老师们对所观看的录像做出综合的评析及谈谈自己的若干建议。

2.我们的理论水平仍存在着欠缺，在下学期我们将更一步鼓励教师多多地阅读教育刊物，多写写教学反思以进一步提高理论的素质，以理论来指导、武装我们的实践。

3.今后语文教学一定要扎实学生的语文基本功，特别要重视学生识字写字能力、积累和运用语言能力的培养，积极开展课前“一分钟演讲”活动，积极开展综合性学习活动，丰富学生的内存，激发学生写作和口语表达的热情，提高学生的语文素养。

4..要正确处理好课标与教材、教材与考试的关系。要克服教学不依据课标的现象，要纠正为了应试而忽视用好教材的问题。教材的作用一定要很好发挥，绝不能因为中考命题没有从教材中取材而忽略它。教材没有发挥例子作用，学生就很难触类旁通，学生的迁移能力就缺乏根基。

5.要加强现代文阅读教学，全面提高学生阅读各类文章的能力，无论对何种文体的文章教学，都要一视同仁地认真对待，不能随意偏爱。要加强名著阅读教学，要引导他们多读书，读整本的书；要重视学生阅读兴趣的培养，养成良好的阅读习惯，如不动笔墨不读书的习惯。要加强文言文阅读教学，要立足教材，没有课内的“一”，哪有课外的“三”。只要把课本上的文言文吃透读熟，形成语感，就会提高“利用工具书阅读浅易文言文”的能力。

6.作文教学要指导学生掌握文章的基本写作能力，注重指导审题、立意、选材、布局、表达的能力；要引导学生学会观察生活、感悟生活。教师要研究初中生的写作状况和写作心理，作文教学要有时间保证，要上好作文指导课和讲评课。今年的作文题符合“让学生写自己熟悉的、动情的事物”要求，但作文考试情况并不理想，暴露出来的问题很典型，应认真分析其中存在的问题，有针对性地进行作文指导和作文训练。

总之，“学无止境、教无止境、研无止境”短短的12个字充分概括了我们教学教研的方向与精髓，唯有我们在这浩瀚的教海中乘风破浪、勇于开拓，才能在课程改革的瞧石上激起一朵朵美丽的浪花！

党校青妇工作总结篇2

中共沙湾县教育局委员会党校2009年度培训工作总结

2009年，教育局党委党校在县委的正确领导下，以“三个代表”重要思想和十七大精神为指导，坚持“围绕教学抓培训，抓好培训促教学”的工作中心，紧扣提高党的执政能力，加强党的先进性建设这个重点，全面落实科学发展观，不断提高党员干部的整体素质，积极主动开展干部培训工作，圆满完成了县委赋予的培训任务。为实现“教育强县”、构建和谐沙湾提供精神动力和思想保证。

一、领导重视，狠抓基础设施建设

教育局党委严格按照标准化、规范化、制度化统一要求，充分利用现有的信息中心为教育培训教室。为提高教学及学员的服务，开放了图书室，并配齐了教学设施，加强了党员教育培训阵地建设。

二、建立完善组织机构，夯实工作基础

为加强党校工作的领导，一是由于人事变动，对党委党校领导机构进行了及时调整，增强了抓好党员教育培训工作的责任感和紧迫感。二是成立了以党委书记为组长，由局长任副组长，党委班子成员和所属党组织书记为成员的2009年党委党校培训工作组，为党员教育培训工作的深入开展，提供了强有力的组织保证。三是认真制定培训计划，及时确定党校授课教师。教育局党委按照基层党校工作管理办法，结合工作实际，制订了2009年党委党校培训计划，明确了培训时间、主要培训任务、培训对象、培训主要负责人，确定党委班子成员和所属党组织书记、组织委员为党校专职授课人，使党委党员教育培训工作得到了保障。

三、拓展学习内涵，全面提高思想认识

为了保证党委党校的培训质量，培训班分五个阶段进行集中学习。第一阶段重点学习新《党章》；第二阶段重点进行反腐倡廉教育和党的基础理论学习；第三阶段重点进行社会主义荣辱观学习辅导；第四阶段重点对党的十七大报告、科学发展观学习辅导；第五阶段重点对党的优良传统和作风、党的纪律和反腐倡廉开展教育。针对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想；科学发展观、构建社会主义和谐社会和社会主义荣辱观等重大战略思想；党章和党的基本知识；党的路线方针政策和形势任务、国情；中国特色社会主义共同理想和共产主义远大理想；爱国主义、集体主义和社会主义思想；党的优良传统和作风、党的纪律和反腐倡廉；市场经济知识、法律知识、科学文化知识和本职业务技能等进行了系统学习。始终把班子建设放在党校工作的重中之重，非常注重班子的思想、组织、作风建设，坚持用邓小平理论和“三个代表”重要思想，统一班子成员的思想，平时工作再忙，都注重抓好班子的学习，除坚持每周一的学习日制度外，还把自学做为班子每个成员的重要任务，做出具体的规定，包括学习时间、内容、效果的评估等等。为了增强学习的效果，党校要求把班子成员的学习同专题学习、主体班的教学结合起来，尽可能的安排相近专业的课程和班子成员的学习内容一致。党校领导班子坚持民主集中制，注重班子的团结，有什么话都说在当面，有什么问题都充分的沟通和交流，形成了风清气正的氛围。党校领导班子还十分注重作风建设，每个班子成员在主体班都有兼课，起到骨干教师的作用。

四、拓宽学习、交流方式，努力办人民满意教育

教育局党委党校培训形式主要以业余教育培训为主，以集中教育培训为辅，采取举办夜校、周末党校、集中轮训等形式进行。对年老体弱等特殊情况难以参加集体教育活动的党员，采取送学上门的方式，充分利用现代远程教育、电化教育等手段，提高了学习培训效果，并保证了教育培训的覆盖面。我们首先狠抓了党员教师队伍建设，注重不断提升党员教师队伍的素质，主要做了三方面的工作：一是强化党员教师在岗时的自学，围绕教师岗位的要求和所开的课程，重点检查党员教师的备课笔记、教案；二是选派党员教师到上级党校组织的业务培训班学习。三是大力开展党员教师上互动党课活动，在学校教学教研中，积极搭建展示平台，充分发挥党员教师骨干带头作用，切实开展“一帮一”活动，使党员教师的授课能力得到了提高，也增强了授课的效果，学校的教育教学水平逐年提高。教育局党委所属党组织的全体党员，领导干部、党支部书记，培训时间累计达17天。通过多种形式的教育培训，全体党员的思想认识进一步得到提升，有效增强了党员队伍的整体素质。

五、学以致用，发挥榜样作用

教育局党委全体党员通过集中轮训、自学的方式，在学习中不断查找自身存在的问题，及时改正自身不足，提高了业务能力。在工作中充分发挥表率作用，勇挑教学和教研重任，“以老带新”帮助青年教师成长，热心与贫困生“结对子”，给全校教师树立了一个先进的形象，带动了全校教师积极学习，提高素质的氛围，为沙湾县的教育教学开创了一个崭新的教育教学局面。

中共沙湾县教育局委员会党校 2009年11月

党校青妇工作总结篇3

××年即将过去，回顾一年来的思想、工作和学习情况，在学校各级领导和同事的关心下，顺利完成了一年的工作任务。为总结经验，找出不足，便于今后更好的工作，现将年度工作总结如下：

除此之外，为了提高自己的管理能力，向有经验的教师学习，踊跃当班主任，本期任新提拔干部班(时长一个月)及中青班(时长两个月)的班主任，学习如何管理班级，如何与学员相处。只要有可能，就积极参加班上组织的各项活动。

科研是党校强校之本。本人充分认识到加强党校科研工作的重要性和紧迫性，做到：把科研调研工作放到头等位置，不断深入学习，提高理论水平;认真调研，掌握基层的第一手材料，提升科研水平和能力。今年本人成功申报立项的省级课题3个，完成××市政府、××民族局的委托项目省级课题2个，州级课题1个，共6个课题的研究，其中5个已经结题。

今年本人负责××市政府、民族局委托的省级、州级调研课题有3个：一是《××区优惠政策比较研究》;二是《××市民族民间工艺品产业化调研报告》;三是《××市民族文化保护调研报告》。课题研究成果字数达到10万字左右。研究成果得到了××市政府、××市民族局的好评，有的对策建议得到领导的重要批示。

课题研究是科研的核心，但是难度很大。因为它包括：申报、研究(撰写论文)、结题三个环节。在“申报”过程中，选题很重要，要有敏锐洞察趋势的能力;研究包括调研及撰写论文的过程。非常繁杂，必须去调研，收集第一手材料。撰写论文要有创新，写得论文符合学术论文的范式。结题的过程，难度很大，因为要把研究成果进行高度的概括，突出创新，突出建树。本人今年作了一些尝试，向省委党校以外的科研单位投递课题申报书。比如向社科院、社会主义学院等科研单位申报，结果都成功了。今年本人总共申报省里三个课题，一是《××××研究》，这是××省社会主义学院招标课题。二是《××××对比研究》;这是××省社科院规划课题。三是××省委党校、行政学院的课题。其中有两个结题了。还完成××市政府、××市民族局委托项目省级课题2个，州级课题2个。这样就弥补了××市委党校参与政府课题研究，为科研成果的转化又向前迈进了一大步。此外，还积极参加党校系统理论研讨会论文的撰写，撰写了《××区域发展与政策因素研究----以××市为例》及《××××》均获得了较好的评价。××年××月××日参加了××××发展论坛，并在大会上作了《××优惠政策比较研究》的主题发言。发言的效果良好，与会主持人××省民族学院××院长的评价是：××市委党校××的'发言为××的发展提供了新思维、新思想、新视角。

本期主管现代教育技术室工作，顺利的完成了干部培训班远程宣传的专题，本科室积极配合学校的各项工作，在每次主体班开班都积极、快速打上各种班级的横标或会议主题，在学校的电脑、网络出现故障时，本科室业务员做到随叫随到。虽然照相、录像器材简陋，但是党校提出需要留下记录时，还是积极完成学校交给的各种拍摄、录像任务。作为科室主任，本期是思考阶段。未来科室的发展还需要领导的大力支持。

学校是一个大家庭，本人做到了积极参加学校组织的各种活动，虽然打篮球不是自己的强项，但是还是积极参加××党校系统的篮球运动会。因为本人想：每个人的精力是有限，专长也是有限的，但是在众多的红花当中，同样需要绿叶陪衬。

一是认真学习贯彻《廉政准则》，坚持按照中央关于“讲学习、讲政治、讲正气”的要求，做到艰苦奋斗、勤俭节约，严格制止奢侈浪费行为;不搞以权谋私，假公济私，钱权交易而伤害国家和公司的利益;带头坚持求真务实，言行一致的工作作风，在工作中坚持说真话，办实事，不弄虚作假，敷衍塞责，注重实效，不搞形式主义。

总结一年工作，取得了一定进步，但仍有不足：科研方面虽然有一些突破，但今后更加需要注重品质;教学方面虽然有一些进步，但今后更加需要注重精品课的建设。仍需努力并向其他有经验的教师学习，特别需要更多锻炼。在今后工作中要发扬自己的优点，改正缺点，弥补不足，努力提高自身素质和业务水平，争取在平凡的岗位上做出不平凡的成果。

党校青妇工作总结篇4

××年，在各方面的领导和帮助下，个人总结如下：

1.给力××周年校庆，有效率有质量地完成相关校庆项目组布置的任务。

(1)参加校史《回眸××年》一书的编写工作。本人开始并不在这个项目小组，后因承担写作的同志原因，便邀请我进组，虽然进组时间晚，但通过抢时间，连续奋战18天，按时完成了校史中重要部分——“主体班教学改革”的写作任务。在评优指标小于编书人数时，向组领导表示愿主动放弃评优。

(2)参加校庆电视专题片《××》项目组工作。主要是协助首席教授做电视片辅助性的工作，包括寻找参考资料、撰写工作总结等;协调《××》电视片拍摄工作的相关事宜，给力《××》，圆满完成拍摄任务。

(3)参加《党校××》项目组。提供和撰写记录党校××年来发展历程中教学改革的稿件两篇。

2.担任××培训项目“××团”团长工作(培训结束团长资格自动取消)。

赴××参观××是我校今年重要的培训项目之一。本人义务担任“××团”团长。期间，充分依靠本团团员的智慧，细致周到考虑问题，就有关问题多次与组织处有关人员和旅行社有关人员进行广泛沟通并得到解决;在活动期间，全团人员精神饱满，凝聚力强，团结友爱，并顺利进入××参观，还降低了培训成本。

上述活动无疑会花去很多时间和精力，但本人能从大局出发，尽责完成;同时也从中得到很多向他人学习的机会。

1.教学工作方面：全年完成教学工作量××个课时。

全年完成主体班教学工作量××个课时。开设17个专题课程(含党性分析2次，警示教育一次)，其中开设新专题4项：即《自我认知与心智发展理论》、《大力弘扬党的优良作风》、《理想信念与社会主义核心价值体系》、《学习型组织的理论与实践运用》，教学过程中注重创新讲授的理论内容，积极开展互动式教学。教学效果学员评价较好。

承担理论辅导员1期，市厅班研讨助理1期。

在第一届××党校优质课比赛中，参赛作品《××××》获第四名。

2.科研工作方面：全年完成科研工作量××小时。主要是参加××课题研究并结题一项，省级刊物发表论文一篇等。

另外，成功申报××课题1项，校级课题1项;待出版专著一部。

分别到××市和××县就有关课题调研两次。

作为党校教师，读书学习、更新处理分析信息是一项家常便饭的事。除了自己努力自学外，还积极参加学校组织的各类读书活动，并在校园网上发表读书体会一篇(《××××》);参加学校组织的培训者培训班(1月)、党支部(委员)工作培训(7月)，中央党校学习××届×中全会精神培训班(11月)、教学改革与创新(××)培训班(11月)、科研管理、咨询培训班(12月)等培训，这些培训，促进自己从思想上不断更新观念，汲取新知识，提高工作能力。

回顾这一年，仍然存在着一些问题，表现在：一是在个别场合讲错话，俗称“乱放炮”。主要是“宅”得太久了，常生活在一种“自我的、理想状态中”，思想还跟不上形势的发展，不知外面的世界已是斗换星移，繁花似锦。二是别人已经过了河，我还在摸着石头过河。表现在科研上还没有令人满意的作品，深度的研究还不够;教学上也还有不少短板，理论功底还不够足。三是处理问题有点“轴”，原则性讲得多了一点，灵活性表现得少了一点，伤了你的我的他的和气。

今后，要更加努力地学习，更多地阅读社会，做一个不愧于新时代的人。

党校青妇工作总结篇5

中共***县委党校20xx年工作总结一年来，县委党校坚持高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，深刻领会党的十七大、十七届五、六中全会精神，积极践行科学发展观，全面落实《中国共产党党校工作条例》和全国、全省党校工作会议精神，以“重在干、突出赶、立志超”的精神状态，扎实做好干训工作，提高干训工作质量，充分发挥党校“三个阵地，一个熔炉”的作用，全力服务好县委县政府的中心工作，大力推进县委党校各项事业的发展，为全面加快闽粤赣边生态型经济强县建设、实现武平科学发展新跨越而不懈努力。现就今年工作总结如下：

一、加强校委班子建设，不断提高引领科学发展和防腐拒变能力

一年来，切实加强校委班子的思想、组织、作风、制度和反腐倡廉建设。校委班子充分发挥领导核心作用，为各项工作的顺利开展提供了坚强的组织保证。校委班子始终围绕“团结、民主、和谐、向上”的目标，不断营造分工明确、密切协作、务实进取的良好氛围。校委一班人服从大局，分工不分家，份内事积极干，份外事主动干，疑难事共同干，全校事带头干，大小事情重实干。坚持民主集中制，坚持重大事项校委会集体研究决定。在重大决策、重要项目安排、大额资金使用、实施工作过程中始终坚持科学、民主决策。切实把个人智慧与集体智慧、个人力量与集体力量有机地统一起来。一年来在党校专业技术岗位设置、选调党校教师、异地培训以及教职工切身利益的重大问题上，校委决策前，及时与教职工座谈或召开会议，广泛听取群众意见，调动了全体教职工的积极性。

二、加强教职工队伍建设，不断提高教职工的整体素质

一年来，我们注重加强对学校班子、教职工队伍的思想理论和业务知识的学习教育，开展形式多样的交流活动。不断完善教师定期轮训培训制度，根据需要派出教师外出培训，及时为教师“充电”、“换脑”，不断提高其知识结构和业务水平。20xx年派出四批次教职工到省、市、兄弟县党校以及平潭先行先试综合实验区等地学习培训及参加相关考察交流活动，进一步开阔了教职工的视野，增长了见识，吸取了先进发达地区的好经验、好做法。继续完善教师的管理、职务聘任制度和科学合理的教师考核考评体系，定期进行教学分析和总结。针对我校教师紧缺问题，积极向县委县府及有关部门沟通协调，同意党校从教育部门选调三名教师。目前，新教师调动工作正在办理中。为弥补校内师资不足，同时加强了兼职教师队伍建设，不断充实校外师资库。聘请了实践经验丰富、理论水平较高、讲授能力较强的党政领导干部(含县领导)、企业管理人员和专家学者担任党校客座教授。今年上半年，原县委书记陈盛仪还亲临党校课堂为学员上课。进一步加强了兼职教师的管理，制定了兼职教师管理制度，充分发挥兼职教师作用。

三、加强教学科研工作，服务县委县府工作大??

一年来，我们充分发挥党校“三个阵地、一个熔炉”的作用，在办学中突出党校姓党，突出服务大局，积极探索适合县级基层党校干部教育培训的有效途径。围绕“实现一个跨越，建设两大基地，打造三个武平”的发展目标，主要抓好三个方面创新，提高我县干部队伍的政治理论素质和工作能力，为服务全县大局提供有力的人才支撑和智力支持。

(一)创新内容，凸显教学的针对性与实效性。根据不同层次、不同类别干部对政治理论、政策法规、专业知识、文化修养等方面的培训需求，将干部本人需求与组织需求和岗位需求结合起来，不断创新教学内容及方法，增强培训实效性。由单纯注重知识理论学习向同时注重实际能力提高上转变，通过学习研讨，着力提升学员的分析判断能力、应急反应能力、文字表达能力。经培训需求调研，根据大部分干部要求，我们今年新开设应急管理课题《突发事件的应急管理》、群众工作课题《与时俱进，切实提高做群众工作的能力》、加强社会管理课题《加强与创新社会管理，促进社会和谐稳定发展》，及时的把新知识、新技能、新信息等内容纳入培训课程。

(二)创新形式，增强教学的灵活性与多样化。教学方式方法的创新始终是党校教学改革的重头戏。今年以来，我们不断研究干部教育培训的规律和特点，根据学员特点和教学内容，综合运用讲授式、案例式、模拟式、体验式等教学方法，充分调动教师和学员两个方面的积极性;积极推行多媒体课件教学，增强授课的生动性。今年，校内教师做到全部专题教学使用多媒体课件，教学效果得到广大学员的好评;不断创造条件开展异地培训教学。组织主体班学员前往平潭先行先试综合实验区、泉州、宁德等地参加异地培训，既使学员进一步扩大视野、增长见识，不断解放思想、转变观念，进一步提升了服务我县中心工作的能力素质，又有效增强党校办班吸引力。开展异地培训工作成效显著，走在全市县级党校前列。

(三)创新管理，确保教学的严肃性与规范化。管理出质量，管理出效益。今年，我们始终抓住“严管理”这个工作重心不放松，加强学员管理、教员管理和班主任管理。我们制定了科学的学员管理办法，对学员的课堂纪律、考勤纪律以及学习交流、集体活动等方面做了严格的规定。通过加强学员管理，有效地净化了学风、校风;其次，我们严格了教学管理，开展了教师上课测评等活动，对教师授课内容、方法和效果进行综合测评，并以此作为调整授课内容和效能考核的依据;再次，我们严格了班主任管理。对班主任班级管理情况、职责履行情况等进行全面地管理，确保了培训班教学工作严肃、规范、高效。

教学教研相互促进，教研工作也取得了新成效。我们认真落实教师的调查研究制度，组织教师参加课题调研与参观考察活动，积极鼓励教师撰写有情况、有分析、有对策的调研论文。全年教师撰写论文十来篇，其中cn级一篇，还有部分优秀论文获领导好评，部分教师教研成果已引入课堂教学，教研成果得到了进一步转化。

四、全力推进校园迁建，办学条件进一步改善

党校整体迁建是我县党校建设史上的大事喜事，是彻底改变党校目前落后形象千载难逢的好机会。为推进党校新校园规划建设，早日完成党校新校园的建设，学校班子主动找县委县政府主要领导请示汇报，向他们建言献策，争取他们的重视支持。积极主动地与有关部门沟通协调，争取他们的全力支持，对党校迁建项目前期工作特事特办。在县委县政府的重视和指挥部领导同事的努力下，校园迁建取得实质性进展。到目前止，已基本完成校园建设征地工作，项目方案设计正在深化，各项工作在有序推进。

在全力推进校园迁建工作的同时，想方设法在现有基础上改善办学条件。今年以来，投入三万多元新增电脑七台、打印机一台，新添了办公桌、藤椅等一批办公用品。为丰富教职工与学员的业余生活，投入了一万多元购置了乒乓球桌、乒乓球、羽毛球、篮球等体育用品，修缮了篮球场、羽毛球场，新添了一批图书资料。

五、严格要求，抓好函授教育扫尾工作

党校函授学历教育工作已进入扫尾阶段。根据上级党校的安排，我校对函授工作不放松，继续做好平稳过渡工作。加强了对当前函授班次的管理，把握好函授考试关和毕业关;进一步明确班主任职责，搞好学员管理，确保到课率和作业缴交率;组织和督促老师认真备课、上课;安排好毕业学员的论文撰写和指导工作。函授总体情况运行良好。20xx年7月孙玲、陈始荣同志被省委党校函授学院评为全省党校函授教育先进工作者。

六、积极支持县委县政府中心工作和挂钩乡村工作

七、大力推进创先争优活动，发挥党支部的战斗堡垒作用

大力推进学习型党组织建设，总支、支部系统规划研读党的基本理论，巩固理想信念;结合工作实践，不断总结提高，丰富学习形式，提升学习成效;坚持用社会主义核心价值体系教育党员干部，不断夯实思想基础;继续深化争先创优活动，大力弘扬“武平精神”;延伸党校宣传讲台，积极开展时政宣讲工作;在学员培训中扎实开展形式多样、载体丰富的党性锻炼和主题实践活动。

八、存在主要困难问题：

干部队伍建设的力度仍需加大，改善办学条件尤其是校园整体搬迁工作任务十分艰巨，达到省对县级党校办学条件的要求差距较大。

20xx年工作打算：

20xx年工作总的指导思想是：以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实十七届五中、六中全会、县第十一、十二次党代会精神，紧密联系党校工作实际，坚持学以致用、用以促学，用科学发展观武装头脑、指导实践、推动工作。

(一)重点做好干训工作，着力提升培训质量，服务全县经济社会发展大??

?在干部培训上，安排主体班次科级干部、中青年后备干部培训班各四期(约计400人);短期班次：1、科学发展观为主题的培训班(以村主干为主体)434人;2、副科级任职资格考试培训班三期;3、力争与其他单位联办的班次有中小企业创业人才培训班(1-2期)、企业党务工作培训班、与商会联合举办企业管理人员培训班等。积极做好各项培训工作，提高干部培训质量，为全县经济社会发展提供人才支持。

在课题调研上，继续围绕县委县府中心工作撰写上报调研文章，着重完成好县委县府安排的重点课题调研任务，每位教师完成质量较好的调研文章一篇以上，积极为县委县府决策提供参考。

(二)全力做好新校园迁建工作，努力改善办学条件

继续加大推进新校园迁建工作力度，力争第一季度项目顺利开工，至年底完成项目主体工程封顶，以早日达到省委对县级党校办学质量的评估达标要求，争取尽快建成设施一流的现代化党校。

(三)大力加强师资队伍建设，着力提升教学科研能力

积极与有关部门沟通协调，解决党校长期教师紧缺的问题，按省委对县级党校办学质量的评估达标要求和办学需要充实教师。坚持月学习例会制度，不断加强教师理论素养和业务知识的学习。进一步加强师资培训工作，选派教师到上级党校或其它院校培训学习二批次以上，并实现全员培训。继续完善教学研究制度，组织开展好集体备课、公开课、评课等活动。

(四)进一步健全完善各项规章制度，调动教职工的工作积极性

继续健全完善现有的管理制度，坚持目标考核制度、工作例会制度、考勤制度、奖惩制度，以制度管人管事，推动各项工作科学化、规范化、制度化。与此同时，以人为本，多为职工兴办实事，组织体检、外出考察、开展一系列有益的活动。