与读后感的作文推荐7篇
在写读后感时,我们要注意分析书中的故事情节、人物性格、主题等要素,从多个角度进行思考,读后感是探讨文学作品中情感表达方式的一种方式,下面是82秘书网小编为您分享的与读后感的作文推荐7篇,感谢您的参阅。
与读后感的作文篇1
空对着,山中高士晶莹雪。终不忘,世外仙姝寂寞林。——《红楼梦》回味身长的故事。
第一次读《红楼梦》,只觉得心中有一丝隐痛以及对于黛玉的不满和惆怅。一个红楼的女子,竟永远只淌些小女子的眼泪,没有坚强的心,没有乐观的心境。是的,泪水逐渐消散了她叹息般的目光、丁香般地惆怅……试看春残花渐落,便是红颜老死时。未若锦囊收艳骨,一杯黄土掩风流。这些都是黛玉曾经含泪吟出的没有一丝音调的歌。初读《红楼梦》时,我仅以为这不过是一个深锁闺口、多愁善感的女子无奈伤感时,排遣心中悲伤的词句,脆弱,易伤。而薛宝钗却是相反,薛宝钗的一生被自己算计的非常好。而林黛玉却没给自己留一点的后路,所以可以说林黛玉的人生太失败了。她的眼泪不是一个小女子流下的仓促之泪,她的泪是有一个凝聚的过程的。是一个灵魂最含蓄的呻吟,是一个悲剧的绝美体现,是文章的温床!
其实,在红楼梦中也暗示过很多人的结局。首先,一开头别人说是“贾雨村和甄士隐演说红楼梦”,便一开始就说红楼梦是有假语存、真事隐的故事。让人百思不解其意……
一曲红楼梦,似梦似幻似迷。真真假假,假假真真,真亦假假亦真,真真假假假亦真,假假真真真亦假。一遍一遍地读《红楼梦》,感受也越来越深了。
与读后感的作文篇2
读了《查理与巧克力工厂》这本书后,我深有感悟。读到文中的坏女孩维鲁卡.索尔特在果仁车间看见了一群松鼠,并进去抓它们时,松鼠把她丢到了垃圾滑槽这一片段时,我悟出来一个道理——有些东西表面看上去很普通,但它的背后却十分危险。
在一个阳光明媚的下午,我与妹妹在楼下公园玩。闲来无事,便注意到了道路两边的几片落叶。我与妹妹边走边聊道:“哎,蕾蕾你看呀,树叶都落了。”她没有回答我,突然,只见蕾蕾像只野兔一样的窜了出来,“飞过”我的身旁,跑到那树叶边上,她蹲下了,眼睛直勾勾的注视着那几片焦黄的树叶。一瞬间,她拾起了那片落叶,转过身子,面向我,对我说:“看,漂亮吗?”“还不错呦!”我回答道。忽然,我也看见了一片树叶,似乎还不错,兴奋地跑到边上,弯下身子,又蹲了下来,,使自己能离那片落叶更近些,我伸出手,朝着那个方向直直的伸去,提起叶柄,用食指和中指摩擦了一下,翻转了一面。
“啊!”我尖叫起来,出现在我面前的是几条黑色的似蜈蚣一样的虫子,太可怕了。那几条虫子缩在一起,还不停的抖动,我想:“这是什么呀!也不知道它有没有毒,要是被它咬了,那可不好了。我赶紧扔掉它们,快速站了起来,疯一样地朝妹妹奔去……
从这件事中,更加证明了这个道理——有些普通的东西背后暗藏“阴谋”,我们做任何事前都要在脑中过滤一下,想想这么做会不会有危险,值不值得这样做,如果会冒太大的风险,还是不要做的好,但如果非做不可,一定要小心,这样才能避免一些危险!
与读后感的作文篇3
这个暑假,我读了一本书---------《手斧男孩》。
故事是一个13岁的小男孩布莱恩去看他爸爸开始的,他在一个私人飞机上,横越美国北方森林,驾驶突然心脏病发作死了,飞机墬毁到湖里,布莱恩一个人游到湖面,展开了他的丛林求生,度过了漫长的54天将近两个月,最后被巡逻机发现得救。
布莱恩面对饥饿,恐惧,不知道要怎么作,在与世隔绝的大自然里,没有人帮得了布莱恩,
他勇于尝试,坚定不动摇的信念指引着布莱恩,走向获救,他经常受伤,但每次都能很快的振作起来,他对待动物很好,他也能非常巧妙的运用自己所学的知识,来求生存,他生火,找房子,做床,捕鱼,,作衣服等捕兽,钓鱼都是自己作,仅靠的是-----------一把手斧。
在求生的过程中,有两个事例令我记忆犹新:
一次,布莱恩看到湖里有许多鱼,便自己用手斧将树木削成双头鱼叉的形状,用来捕鱼。开始,他什么也抓不到,每次都是空手而归。但他并不放弃,渐渐地找到了规律,先将鱼叉伸进水里,然后不把全身都露出来,等待鱼的到来。他之所以能想到和捉到鱼,完全是靠着他那种坚持不懈、持之以恒的精神,跌倒了,爬起来;失败了,不放弃,这是他生存的原则。
白天,布莱恩都在寻找火。一天晚上,他睡在自己的“营地”里,但是一只豪猪袭击了他,他无意中将手斧砸到了一块岩石上,顿时冒出了火花,他抓住了这个细节,后来布莱恩便反复用手斧砸那块岩石,让火星落到毛绒植物上,火终于着了。
布莱恩之所以能在野外生存下来,因为他有着滴水穿石、永不放弃的毅力,敢于面对现实,并且积极地想办法。脚踏实地,敢于实践,即使失败了,也毫不气馁。
除此之外,我还学到了最重要的一点:
人在险境中要学会积极思考,掌握局面,还要保持冷静。
与读后感的作文篇4
读了《小蜗牛的壳》这篇文章,使我感触很大。
故事中讲到,在一个森林里,有一只小蜗牛,它和别的动物比赛每次都输,它很生气对妈妈说:“我知道了我为什么每次都输,因为我有一个重重的壳,难怪每次都输。”妈妈说:“壳要保护我们啊!我们不能不要壳。”
蜗牛妈妈说的真好,不靠天,不靠地,一切靠自己。小蜗牛一心想甩掉外壳,像蝴蝶和蚯蚓一样自由自在,可是它没想到,蝴蝶和蚯蚓要依赖天空和大地的,依赖别人是不好的习惯,因为对别人过分的依赖是一种危险,一旦形成依赖,就难免受制于人或物,失去自我。
古代皇帝驾崩前,如果太子年幼,常常就得将他托付给一位信的过的大臣,这大臣于是集大权于一身。太子虽然登基,名义称为皇帝,实际上所有的朝廷事还是得由大臣来处理。这大臣就成了举足轻重的人物,根基越来越深,势力越来越大,很多事情离了他就没办法了。这时候皇帝就受到了威胁,当初保护他,辅佐他的人就成了敌人。最后结果,不是大臣杀了皇帝,就是皇帝杀了大臣。
瞧,这就是过分依赖的后果。因为小皇帝开始就有自己的壳,要靠大臣做保护伞,当他需要自己壳的时候,就不得不用保护伞争夺生存的权利了。
我们的学习也是这样啊,如果一遇到这些困难,首先想到的不是依靠自己的力量,去克服,解决问题,而是求助别人,这样会逐渐依赖别人的习惯,要想学到真正的本领,只有克服依赖的心理,学会依靠自己,勤动手,勤动脑,多向别人请教,才能把知识转成自己的壳,想把壳带去哪里,就去哪里,随心所欲。
与读后感的作文篇5
在这个寒假中,我读了《愤怒的象群》这本书,给我留下了深刻的印象。
这本书讲述的主要内容是,作者半夜醒来,看见一群愤怒的大象包围了曼广弄寨,村长问怎么回事,有人举报说是看见岩温扁鬼鬼祟祟的从菁沟里爬出来,原来是岩温扁为了喝酒,打死了一只大象,最后他得到了象群的报复。
读到这里,我的心久久不能平静,大象竟然如此有情有义,一个同伴被杀死,它们为了讨回公道,明知道有丧命的可能,但是依然来到曼广弄寨,更令人难以置信的是,每一头大象都为了同伴奋不顾身,我仿佛看到了曼广弄寨外尘土飞扬,每头大象都准备就绪,时刻准备攻击曼广弄寨,他们把那名猎杀者杀死了,看似残忍,但是这些恶果都是他自己造成的。
?愤怒的象群》里这群象,是在呼吁人们,动物都是人们的朋友,不要随意捕杀、猎杀野生动物。
与读后感的作文篇6
今天是8月8号,纪念妈妈和朋友相识20周年,为此我们自驾游去云南腾冲、七百弄、坝美、阳朔,一听就知道不是几天就可以玩好的,我们这次准备去10天,虽然说10天但是妈妈说时间很紧。“叮铃铃,叮铃铃......”我兴奋的5点30就起来了,而妈妈因为行李还没整理,慌慌张张的起来收拾。
出发了!我们进过洞口县,到达昆明,终于到达第一站目的地云南腾冲县古镇。我们住的地方是:青轩寒舍,这里曾拍过电视剧。一进门就有一只小狗扑过来,虽然下了一跳,但是可爱极了!这里的房子是用木头做的,而且住在这里有一种舒适感。
清早,空气清新,身体舒服极了,我们早上去找吃的,这里有许多卖菜的的和小店,气氛非常的好,吃完我和两个朋友在这个镇里逛,这里有许多可爱的小东西挂链、手链、梳子、装饰品......有的梳子是自己做的上面画了很优雅的花纹,有的手链上面有一些感觉是用橡皮泥做的。每个都有自己的特点,每个都想买。这里最有特点的事火山岩,一些盆都是用火山岩做的可想而知这里以前有过火山爆发。那边的酒都是自己酿的比如说“胭脂红”听说吃了嘴唇会变红,我喝了一口有点果汁味酒精度并不浓。
与读后感的作文篇7
这几天,我读了《白色的贝壳》这本书,使我深有感触,这其中每一篇故事都蕴涵着深刻的道理,都记录着孩子每一个成长的脚印。
那里的每一篇故事都是那么感人,都是那么贴近我们的生活。其中最令我感触颇深就得算那篇《白色的贝壳》了。小说描写了一群生活在海边的淳朴孩子,偶然与住在疗养院里的作家朱伯伯相识了,他们是那么崇拜作家伯伯,将他视为忘年挚友。朱伯伯离开疗养院的前一天,孩子们跟他约好晚上七点半去看他。为此孩子们特地为他准备了最珍贵的礼物--漂亮的白色的贝壳。可是,当他们准时来到疗养院时,朱伯伯却与别人谈笑风声地一起吃饭,把与孩子们的约会忘到九霄云外去了。为了掩饰自己的爽约,他还“非常严肃地”编出一个谎言——他刚开了一个“很重要”“非得参加不可”的会议。
孩子们纯真的眼里顿时蒙上了一层阴霾,仅仅一句谎言毁掉了孩子们心目中最美好真挚的情感与信任。诚信是无价的,情感是真挚的。它是友谊的桥梁是信任的源泉,是我们的生活中不可或缺的重要组成部分。朱伯伯并不知道世间真情难能可贵,他轻飘飘的一句谎言,却深深刺痛了这些孩子们幼小纯洁的心灵,给他们留下难以弥补的心灵创伤。朱伯伯原先在孩子们心中的伟岸形象已经荡然无存,当他虚伪地留下通信地址表示要与孩子们保持联系时,孩子们激情已经不再如旧,他们手中的白色的贝壳已经不再是珍贵诚挚友情的见证,失去了孩子们心目中的价值。在孩子们的心中,贝壳已不是那么纯洁了,孩子们在月光下将它扔进了大海,一种复杂的感情油然而生,他们认为只有将这贝壳再次让海浪冲刷,才能找回原来的洁白。。。。。。
孩子们纯洁美好的情感不容亵渎,愿我们的生活中少一些“朱伯伯”,真挚善良的友情地久天长!
