的读后感作文400字8篇

时间:2024-02-04 12:07:30 分类:个人总结

通过写读后感,我们可以分享我们的阅读体验,鼓励他人也去探索文学作品,读后感是一个思考伦理和道德问题的机会,可以让我们思考作品中的价值观和观点,82秘书网小编今天就为您带来了的读后感作文400字8篇,相信一定会对你有所帮助。

的读后感作文400字8篇

的读后感作文400字篇1

文章讲述的是:武松来到一家酒店,喝了十八碗“出门倒“,不顾别人的劝阻,趁着酒兴,上了景阳冈,傍晚时遇到了一只吊睛白额大虫,在哨棒打断时机灵地躲过了吊睛白额大虫的扑咬,把大虫按倒在地,用尽全力把吊睛白鹅大虫打死。

武松来到酒店,对店家说来几碗“出门倒”,喝完又叫店家拿几碗,店家对武松说:“三碗不过冈,您已经喝了好几碗了,不要再喝了”,可武松却对店家的劝阻毫不在意,从这里可以看出武松固执豪爽的性格。

店家劝阻武松乘着夜色不要过冈,等到第二天早上聚集几个人再一起过冈,让武松在酒店里住一夜,可是,武松却对店家的好意看成是想谋财害命,并趁着酒兴自己独自过冈。到了冈前,看见官府的榜文,才知道店家说的没错,可是现在回去恐怕会让别人笑话,在这个时候,武松又想:如果真的有老虎我也不怕。从这里体现出了武松的知难而进。

在与老虎的打斗中,灵巧地避开了老虎的“扑、掀、剪”在哨棒打断后,又用左手按住老虎的头,右手拼命地打老虎的头,把老虎打死,从这里可看出武松的英勇无畏。、

武松那种知难而进、英勇无畏的精神真值得我们学习呀!

在这篇小说中,还有一个值得学习的特点,那就是要写的真是感人,如写武松打死老虎后筋疲力尽,踉踉跄跄下山的情形。今后我也要学习这种写法。

读了这个故事,我受到很多启发。一方面,我觉得施耐庵遣词用句十分恰当,将武松打虎的过程描写得淋漓尽致,他用了“扑”、“吼”、“掀”、“剪”等词语充分表现了老虎的凶猛可怕,用了武松赤手空拳打老虎这个情节突显了武松的英雄气慨。细致入微的描写,仿佛让我身临其境一般;另一方面,我要学习武松那敢于斗争、勇往直前的精神,武松“明知山有虎,偏向虎山行”,是发自他那迎难而上的珍贵品质,我要学习他的这种精神,在学习和生活中遇到拦路虎,不退缩,不放弃,成为现实生活中的“打虎英雄”!

的读后感作文400字篇2

亲爱的卖火柴的小女孩:

你好!

我是一名六年级的小学生,在鉴赏了《卖火柴的小女孩》一课后,我更深一步了解了你的故事。你出生在一个贫困的家庭里,唯一疼你的奶奶已经去世了。在本该欢欢喜喜的大年夜,你却孤单寒冷地卖着火柴。你忍受不了饥饿与寒冷,五次点燃了火柴,看到了美好的幻象。直到最后高大的奶奶把你带去那没有痛苦,没有寒冷,没有饥饿的地方去了。

晶莹的雪花在平常人的心中,是装点节日的美景,但于你而言,却是刺骨的冰霜;缤纷的礼物、绚丽的橱窗在平常人的眼中,是锦上添花的祝福,但于你而言,却是望尘莫及的梦想;温暖的火炉,在平常人身边,是司空见惯的摆设,但于你而言,却是一根火柴的遥想……我在字里行间感受着你的悲伤,愤恨着无情的社会!

如果你生活在我身边,我会为你买漂亮的发卡,把你金黄的头发梳成最美丽的样子;我会在过生日的时候,把那喷香的奶油蛋糕分给你一大半,让我们共同品尝快乐的滋味;我会在寒冷的冬季,送给你一件厚厚的棉袄,不让你再忍受寒风的侵蚀;我会在大年三十的时候,和你一起放最大最响的鞭炮,一起尖叫,一起欢笑……

感谢安徒生爷爷,为你续上了温情的结局,我想你和奶奶一定过着无忧无虑的生活吧。我仰头望天,仿佛星空映衬着你的笑脸,我会在梦中和你一起玩闹嬉戏。

此致

敬礼!

你忠诚的读者和朋友:郭xx

20xx年11月21日

六年级:宝宝搬羊

的读后感作文400字篇3

看了《热血写春秋》这本书之后,我感触很深

其中最让我感动的是《战地医院的白衣天使》这篇文章,文中写了郭秀贞出生在苏北如东县华丰乡的农村,她在苏中后方医院中工作,在一次紧急撤退中,她背着一个伤员走,她背着独腿伤员正向河边准备上船时,由于力气小,一跤跌在了河滩上,腿疼得厉害,又害怕伤到伤员,急得眼自流。可是那位伤员不但没有哼一声,也没有责怪我,却反而安慰我:“小医务人员,没有关系,我不用你背啦!你扶我上船就行了!郭秀贞听了感动了好一阵子下定决心要学习老战士们勇敢顽强的精神。在苏中后方医院中,还有一位令人无比敬佩的白衣天使,在苏中后方医院6队医务员朱彩同志被捕,敌人要她交出伤员的埋伏地点,对她使用各种酷刑,她咬紧牙关没有出卖伤员,敌人得不到她的口供,竟凶残地将她活埋。年近23岁!”

读到这儿,大家一定感动极了吧!苏中后方医院的白衣天使们心中装着崇高的信仰,她们视死如归,朱彩同志虽然离开了我们61年,但是她永远活在我们心中! 苏中后方医院的白衣天使们你们高尚的医德医风令人佩服。我向你们致敬!

的读后感作文400字篇4

安尼柯的同学中我最敬佩的是卡隆,他力大个高,当坏孩弗兰谛欺负驼背奈利时,他冲去只一拳,就把弗兰谛挂了。当胳膊残疾的克洛西受到坏孩弗兰谛欺负时,将墨水瓶砸坏孩弗兰谛,砸到走进教室老师的身上,老师喝:“谁?”大家吓呆了时,卡隆站了出来说:“是我砸的。”卡隆是我心目中的英雄!我如果有这么个哥哥多好啊!胆小的我就不会怕调皮的邻桌的欺负,在家里他会处处保护我,到外面玩就不会害怕!

安尼柯的“父母来信”中我最喜欢的是“意大利”:祖国向你致敬,你培育伟人,我将永远敬仰!为了你的强大安宁,我愿奉献自己一切!甚至生命!我的祖国是中国,我的故乡是温州,我要爱中国,我要爱故乡,永远永远!

安尼柯的“每月故事”中每篇很精彩,但使我流泪最多的是《小抄写匠》,当我看到小孩裘里亚半夜起来偷偷地为爸爸抄书时,我流泪了,当我看到裘里亚因夜里抄书影响了学习成绩,而遭到爸爸责备时,我心酸了,最后当我看到爸爸明白了真相后,用双手颤抖地抱住裘里亚时,我哭了。对比裘里亚,我爸爸是警察,夜里经常值班,我不但没有想到他的劳累,却天天向爷爷奶奶告状说:“爸爸不陪我玩!”

读《爱的教育》,去体验师生、父母、儿女、同学之爱吧!

的读后感作文400字篇5

寒假我用压岁钱买了一套《笑猫日记》,我非常喜欢这套丛书。看了几本书后,其中《幸福的鸭子》给我留下了深刻的印象。

“麻花儿”,一看到这个名字,我以为是一种花儿,或者是我们吃的麻花儿,可是仔细一读才发现是一只鸭子的名字。它不算只美丽的鸭子,却很可爱!

“麻花儿”生活在一个美丽而芳香的村庄,这里的人们都很喜欢“麻花儿”。这里家家户户都种茉莉花,并且把它做成花环。每天麻花儿”经过每家农舍,都会停留一会儿,——人们都会把准备好的茉莉花环套在“麻花儿”的脖子上,因为这里的人们相信这样做会给他们带来好运!

“麻花儿”收集来的花环一个叠一个,已经堆到下巴那儿了,走起路来十分吃力。可它还是一路唱着歌,来到一位患有老年痴呆症的老爷爷一家,为了给老爷爷带来欢乐,它把花环取下来放到老爷爷手里,然后自己站在离老爷爷两米远的地方,老爷爷把手里的花环一个个向“麻花儿”扔去,“麻花儿”东倒西歪的把花环都套在脖子上,老爷爷高兴地手舞足蹈,而“麻花儿”不断地点头对老爷爷表示赞扬。

“麻花儿”是可爱的!但我觉得它更是美丽的,因为它心灵美!“麻花儿”是幸福的,它的幸福仿佛没有边界,在她的心中,充满了爱和快乐!

我读了《幸福的鸭子》这本书,明白了什么是幸福,并且明白只要有一颗感恩的心,幸福离我们每个人都很近!

的读后感作文400字篇6

?秋天的怀念》这篇文章写了一位母亲对双脚瘫痪而脾气暴怒无常的`儿子照顾得无微不至。这位母亲因为重病缠身,还要为自己的儿子操心,最后,终于被病魔夺去了生命。文章最后,作者发出了这么一段感慨:“黄色的花淡雅,白色的花高洁,紫红色的花热烈而深沉,拨拨洒洒,秋风中正开得烂漫。” 这些菊花,正如母亲对儿女的关爱,正如儿女对母亲的怀念。读了这篇文章,我被这位母亲对儿子的深沉的爱,深深地感动了。

“还记那回地我带你去北海吗?你偏说那杨树花是毛毛虫,跑着,一脚踩扁一个……她忽然不说了。”这是文章中的一个片段,是最让我感动的句子,母亲为什么不说了?是因为儿子的双脚已经瘫痪了,现在已经不能跑,不能踩了,她怕儿子生气,怕儿子伤心才忽然不说的!多么体贴入微的母亲啊!这时,我想起了发生在我身上的一件事……

那是一个星期天,妈妈回家见我还没起来,便走进我的房间。我对妈妈说:“妈,我头疼。”妈妈用手摸了摸我的额头,焦急地说:“有点热度,上医院吧!”说完,就帮我穿好衣服,背着我走出了家门。也不知她哪儿来的劲儿,居然一口气把我背到了医院。医生检查后,对妈妈说:“你女儿在发烧,要挂盐水。”她又匆匆地把我背进病房。虽然是寒冷的冬天,可我却清清楚楚地看见妈妈的鼻尖上冒着汗。

“世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝。”这首永不褪色的老歌啊,最能理解我们的心!

的读后感作文400字篇7

乌塔,一个十四岁的德国小姑娘。如果不是你亲眼所见,你相信她一个人独自游了很多国家吗?这对没有出过远门的孩子是绝对不敢想象的事。

为什么我们中国没有这样的例子呢?因为父母“爱”孩子。为什么爱要加双引号呢?因为在中国,父母的这种爱不叫真正的爱,叫错误的爱。在中国,这种爱叫做“溺爱”。过分的溺爱,只会让孩子养成依赖性的思想,让孩子成为温室中的花朵,笼中的小鸟,什么事都要父母安排好。

为什么中国父母会这样爱孩子呢?那是来源于中国父母的担心。在他们眼里,孩子永远长不大,永远都是父母的心肝宝贝,永远都是一个懵懂的孩子,怕孩子饿肚子,怕孩子受伤。什么事都安排得妥妥当当,使孩子的人生道路平平坦坦。其实父母不知道,孩子只有经历挫折才能成长。

乌塔也是父母的心肝宝贝啊,为什么她的父母就这么放心地让乌塔自己一个人去游世界各地呢?这就是西方的教育与中国的教育方法的不同。乌塔的父母也爱孩子,但他们爱得正确。爱孩子,就应该让孩子从小养成独立自主的能力,让孩子在社会上走走,让孩子熟悉将来发展的地方,让孩子成为戈壁滩上的白杨,成为风雨中的胸鹰!而在中国,你看到的却相反,父母却说:“孩子还太小啊。”是啊,孩子就是小才能锻炼出独立自主的能力啊,等到长大了就已经太晚了。

想真正爱孩子,就让孩子自己去独立吧。父母们,张开你们那双手,让孩子们去自由自在地飞翔,让他们自己去选择人生的道路吧!

的读后感作文400字篇8

最近,我们学习了《乌塔》这篇课文。课文讲了一个十四岁的德国小姑娘乌塔,独自一人游欧洲的故事。让我了解了这个孩子的独立生活能力和自主意识十分强,让我不得不敬佩她,所以在学这一课时我学的十分认真。

在中国她这样大的孩子是家里的“小公主”“小皇帝”,父母们含在嘴里怕化了,捧在手里怕掉了,什么事情都是父母包办,从而让中国的孩子养成了一个坏的思想——依赖别人。就说我的妹妹吧!有一次我到大伯家,看到大伯家里娇生惯养的妹妹。由于在中国大多数家庭都是独生子女,父母把该做的不该做的都做好了。所以妹妹也觉得检查作业,收拾书包都应该是父母的事。每当我和她一起写作业时,她总是把作业和文具乱七八糟地摆在桌上;没有铅笔就等着父母回来削;没有墨水了就叫我帮她吸……由此,我想到“花盆里长不出苍松,鸟笼里飞不出雄鹰”这句话

哎!在校园里总有堆积如山的作业,一张薄薄的试卷栓住了我们的脚。我们很少外出旅游,周末本来应该让我们好好放松放松,结果成了“补习班”的周末。现在的教育制度就是把学到的东西反映到试卷上,也就是“应试教育”。比如高考就是一考定终生。而外国的家长给予孩子的是信任,关怀,鼓励。外国家长相信自己的孩子可以成功。中国的家长却把孩子看成温室的花朵,结果孩子事事依赖父母……

我想对父母说:“我有翅膀,请不要人为折断它。我会站立,会远行,让我们经受风雨的磨练吧!

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