在作文的书写中我们能够更加敏锐地观察生活中的各种细节，从而提升我们的观察力，通过写作文，我们可以培养自己的批判性思维，让我们能够客观地分析问题和评价事物，82秘书网小编今天就为您带来了叙事作文400字推荐8篇，相信一定会对你有所帮助。

叙事作文400字篇1

我的童年是在乡下的奶奶家渡过的。那儿有条小河，一年四季奔流不息;郁郁葱葱的菜园里总有忙碌的菜农;还有那蔚蓝的天空总飘着几朵白云……但是让我记忆犹新的还是夏夜乘凉。

夏天的傍晚，太阳徐徐地从天空落下，留下一抹夕阳。不久，腼腆的月亮升起来了。它那皎洁的月光洒满了大地，像一片片白银铺满了大地。这时候，我也吃完了晚饭，便拽上奶奶一起去乘凉。奶奶带上一把蒲扇，为我喷上花露水，带上两只小矮凳，慢腾腾地带我出了家门。踏在青石铺着的小路，享受着月光的沐浴，我们来到村里集中乘凉的场地上。

场地上 早有三三两两的阿伯，阿婆在聊天，唠家常，也有不少与我差不多年纪的孩子在玩耍。我不亦乐乎，立刻加入“老鹰捉小鸡”的游戏队伍中。奶奶则和隔壁的陈阿婆唠起了她的孙子。我和伙伴们借着月光拍着蚊子，顺着 蛐蛐的叫声在草地中追着蛐蛐跑……玩得累了，伙伴们坐在一起休息，突然陈阿婆的孙子小胖指着天上的月亮说：“大家看啊，今天的月亮好亮，好圆啊，我们比赛月亮“诗朗诵”吧!” 伙伴们的“诗”千奇百怪，比如说：“月亮!月亮!你好美!我在地上，你在天上!”这是阿根伯伯的孙女小燕做的诗，伙伴们笑的前仰后合，直不起腰来。这时，我们仿佛看到天上的月亮姐姐也笑了 。

这样，我在月光下度过了一个童年，让我至今不忘，记忆犹新……

叙事作文400字篇2

今天下午，是我们班和四班男、女生的`篮球比赛。

随着裁判一声哨响，男生上半场比赛开始了，篮球场上的运动员们一个个全神贯注，脚步敏捷，像一只只兔子飞快地移动，此时我们班的饶滢森同学给对方一个“下马威”，使对手措手不及，然后又带球、传球、投球，一切都很漂亮，意想不到的是球在篮筐中转了几圈竟然又弹了出来，可饶滢森却不灰心，接过球又继续投，只听大家“ye”的一声，饶滢森进球了，后来，饶滢森又一连进了两个球。下半场时，四班队员气势汹汹，你追我赶，在禁区内展开了一团混战，我方队员险象环生，急得我心都快跳出来了。队员们一个个汗流夹背，可谁也不甘示弱。对方使出了他们的磅礴气势，一会儿就和我方的分数打平，就在这关键时刻，对方的一个队员突破我方队员的防守，这时，我方队员回防不及，丢了关键的一分。

该女生的篮球比赛了。比赛一开始，场上的队员们斗志斗勇，各显神通，比分交替上升，难分高下。比分现在已是二比二了。这时，我方队员王艺堃带着跳跃的球跑到对方的篮下时，被对方队员团团围住，只见她镇定下来，稍作思考，出其不意的把球传给了靠近篮下的万兴悦，万兴悦接住球，像袋鼠一样纵身一跃，投进了最珍贵的一个球，使比分变成了四比二，我们班胜利了！

这场和四班的比赛我们女生组胜利了，可惜的是男生组却以微弱的差距输给了四班，但是我相信只要大家努力，总有一天会创造奇迹。

叙事作文400字篇3

金秋，是橘子丰收的季节。今天，我来到外婆家摘橘子。

外婆家的后院别有洞天：茄子一个个笑弯了腰，南瓜懒洋洋地躺在地里睡觉，石榴骄傲地涨红了脸。橘子树就在后院的墙角处，远看橘子就像一盏盏黄灿灿的灯笼，沉甸甸的，把树枝都压弯了。

我迫不及待地跑过去，捏住橘子用力一拉，橘子倒是摘下来了，可是橘子皮被我扯破了———橘子们都“破相”啦！我想：肯定是我的方法不对。我转头看外婆，只见外婆一只手扶着树枝，一只手拿着剪刀，轻轻一剪，毫不费力就把橘子剪下来了。最重要的是，那些剪下来的橘子一个个都很完整哩！我连忙“现学现卖”。刚开始有一些费力，总是剪不好，慢慢地我就找到了窍门！我还开发了一种简便方法：我把篮子放在要剪的橘子下面，“咔嚓”一剪，橘子就自动落到篮子里了，不一会儿，我就收获了满满一篮子的橘子，我满意极了！回到屋里，我把橘子放在桌子上，准备开吃。我拿起一个剥开，橘黄色的果肉就露出来了，掰一瓣放进嘴里，一股甜甜的味道在嘴里回荡。嚼完以后，我吐出了几颗圆圆的、微微发黄的东西，那是橘子的种子。

我偷偷地把这些橘子的种子种在外婆家的后院，真希望它们将来能发芽开花结果啊！

叙事作文400字篇4

我有很多烦恼，吃饭不香，睡觉不甜，还老爱犯粗心的毛病，但是我最大的烦恼还是前滚翻不好。

以前，班级里人人都说我是天才——语文、数学和英语成绩，我总是名列前茅，大家都用赞许的眼光看着我。不过这几天，叫我”天才“的人越来越少，渐渐大家都说我是”蠢材“了。唉，谁让我的前滚翻成绩不好呢。

体育课上，老师宣布今天前滚翻比赛。同学们欣喜若狂。只有我一个人孤立一旁，傻呆着。分小组了，我就象”礼物“一样被送来送去。最后，老师把我安排到了王牌小组最后一个。

比赛开始了，同学们都熟练地像个球似地翻了过去。而我则在一旁默默地祈祷着我能翻过去。

很快，该我翻了。我走到垫子前面，双脚并拢，身体向前倾。可是我却不像其他同学翻得这么快，这么好。我的人就像倒立似地屁股向上，翻也翻不过去。我的耳边传来了同学们的加油声。可是我已经有气无力了。”扑通“一声，又无力地倒在垫子上。

最后，老师报著名次：”阳光组第一，蛋蛋组第二——王牌组倒数第一！“顿时，我无地自容。同学们讥讽我道：”你怎么这么笨？“连我最要好的朋友也不理我了！

唉！这就是我的烦恼。我以后一定要多加练习前滚翻，不能小看它啊！

叙事作文400字篇5

我和书结缘的事，要从上二年级时讲起。

二年级时我生病在家卧床休息，闲来无趣，随手翻开妈妈原来买回来，闲置在一旁的《马鸣加》系列的课外读物，漫不经心地翻了几页，书中马鸣加的故事非常生动，把我给迷住了，我一口气一本接一本地把全套都给看完了，合上书仿佛书中的主人公马鸣加就生活在我身边一样，太真切，太贴近我们这个年龄的故事，比之前我爱看的动画片有趣多了。从此我就爱上了看书。

之前，我一有空就会打开电视机看动画片。现在想来看动画片真是浪费了很多宝贵的时间，看动画片并不能给我带来想要了解的知识，只能给我带来短暂的娱乐，不能自己发挥想象，只能被动地接受信息，跟着别人的思路走，不用动脑筋。

而看书不同，书让我了解了中华文明上下五千年的历史故事；了解了中外名人的事迹；了解我们国家，国防军队有多强大；了解天文地理知识……让我足不出户就能徜徉在知识的.海洋里。

书拓展了我的知识，书为我解答了无数我想要知道的问题，书陪伴我度过无数无聊的时光，书成为我最好的朋友。

叙事作文400字篇6

有的人喜欢铅笔，有的人喜欢橡皮，有的人喜欢足球，而我喜欢篮球。

记得有一次，上品德课的`时候，老师告诉我们，我国乒坛神将邓亚萍，小时候未进入省乒乓队，但是她没有放弃，相信只要努力就可以有收获，德国音乐家贝多芬，小时候曾被他的老师断言，他永远成不了音乐家，后来他的耳朵也失聪了，面对生活的挫折和打击，他坚持了，后来成为了世界上知名的音乐家。

我很喜欢打篮球，但是打的很弱，连班里的普通的同学都打不过，可是我没有放弃，每天坚持练习，一点一滴的积攒着经验，把我们班一个又一个都打败了，最后周成云那一关我怎么都过不去，一问才知道，周成云是我们学校篮球队的，于是，我也参加了篮球队，最后才知道，他为什么那么“牛”，他们每天都要上三步篮，我开始不大会，后来慢慢的学会了，我也觉着，自己非常地“牛”……有一次，我和周成云打比赛，我很生气，因为我落后了2分，我把篮球使劲地扔了出去，居然进了，我现在比他多了一分，后面的10分钟里一直是僵局，谁也没进，最后我是以一分之差险胜……

我也知道了只要不放弃，就一定会有希望，就像贝多芬，邓亚萍，以及小小的我，有梦想就有希望……我爱篮球……

叙事作文400字篇7

说起花花绿绿的外皮、红沙瓤色的果肉和黑不溜秋的籽，大家一定能猜出这是什么水果吧？对了，这就是香甜可口的西瓜了。

妈妈特地从农庄买来了几个又大又圆的西瓜，这几个西瓜穿着绿绿的衣裳，身上有几条黑色的条纹，头顶上的“小辫子”弯弯曲曲的，看起来颇像一个人见人爱的胖娃娃呢！看着它们我直流口水，爸爸看见了，笑呵呵地说：“你是不是想吃这个西瓜呀？”“对，对，我很想吃。”我情不自禁地回答道。爸爸像变戏法一般，立刻拿出一把刀，三下五除二，西瓜就漏出了红艳艳的果肉了，我手疾眼快地挑了一个籽不多的吃起来，“啊！真甜！”我不禁脱口而出。我想：这么好吃的东西要和大家一起分享才对。我把西瓜分给了邻居，看着人人都有西瓜吃，心里感到美滋滋的。

过了一会儿，爸爸笑眯眯地问我：“你刚才把瓜籽吃下去了，不怕肚子里长出西瓜吗？”我不慌不忙地说：“怎么可能呀？你明明是在骗我嘛。”

这次不仅吃到了甜甜的西瓜，还聊得不亦乐乎呢！

叙事作文400字篇8

有一天，老和尚让小和尚下山去买米。回来途中，小和尚不慎将余下的两硬币丢失。顿时，小和尚便急得像热锅上的蚂蚁，背着几十斤重的米沿着来路往返寻找。结果，一无所获。

小和尚神情沮丧地回到庙中。老和尚见小和尚这么晚回来，便探问究竟。小和尚如实相告，并再三向老和尚承诺，明天天一亮，他一定把失落的硬币找回来。老和尚一听此言马上摆摆手说你不用去找了它就在我们功德箱里小和尚百思不得其解就探问缘由。

老和尚说：“从集市到庙宇的行人多是香客，你丢失两枚硬币必是他们拾捡。这些施主一心向佛，不会贪图两块钱小利。拾捡之后必捐到功德箱里。”

小和尚一听，茅塞顿开，心中的一块石头总算落地。

我们可以想像，小和尚失落的两枚硬币进功德箱的可能性其实微乎其微。但老和尚一番言语，却告诉我们一个至深至诚的道理：把你的思想包袱放下，不要为丢失而找不回来的东西徒劳更不要为它心累。所以，千万不要把不愉快的心情堆积在心里，让我们给心灵做个大扫除把沉重的东西统统丢掉轻装上阵，用轻松的心情迎接每一天。

本文用儿童的话语来讲述“小和尚和功德箱的故事”。语言表达清晰流畅，人物描写生动。读完之后能给人美的感受，能引起读者的思考，引起读者的阅读兴趣。