师生故事作文5篇

时间:2024-02-20 12:06:44 分类:个人总结

作文是培养观察力和思维敏锐度的有效途径,主题是作文的精髓,我们必须在写作中突出主题的重要性和独特性,以下是82秘书网小编精心为您推荐的师生故事作文5篇,供大家参考。

师生故事作文5篇

师生故事作文篇1

初中四年转瞬间已到了末尾,而我们的故事也即将迎来结局。有人说:“一个故事的结局将是另一个故事的开始。”虽然我们即将告别与这个承载着我们青春的校园,但是也将开启另一个属于我们的故事。

记得刚踏入中学校园是我们眼神中对初中生活的憧憬,而现在的我们却想回到最初的地方重新来过我们的初中生活。在这四年里,我们的老师就是我们这个九二大家庭的成长见证者和参与者。在这四年里,我们之间的师生故事充满了无尽的趣味。

我们之间的师生故事有许多,可让我印象最深刻的是一次校园田径运动会时,我们班的体育成绩不好,运动会也没有拿到很好的奖项,大家的内心都非常沮丧,老师见我们这样,对我们露出恨铁不成钢的样子。在后来的教师运动会上,老师给了我们一个大惊喜,她冲锋陷阵跑到了最前,赢得了奖项,我们整个班级听到了这个消息,都为我们的老师呐喊起来。那一刻,我们无比佩服眼前的老师,因为没有想到看起来娇小的老师爆发力是这么强大。从那以后,我们发现外表娇小的老师却有一种女王气场,严肃起来也是可怕的,教训起人来更是毫不含糊,这就是我们的老师。

记得有一次上自习,班里的一位同学因为没有老师看着,开始肆无忌惮的给大家讲笑话,惹得我们哈哈大笑。这时老师进来了,我们都开始低头学习,只有他还毫无察觉的说着话老师经过他走上了讲台,而他的神情瞬间显得有些不知所措。但后来还是逃不了去办公室喝茶的命运。

严肃的老师也有幽默的一面,在午后上课无疑是最困的时候,伴随着老师那催眠的声音向前一望,几乎全是在与周公进行斗争的同学,而老师也看到这一幕后,就给我们讲笑话,有时还会让同学起来唱歌活跃气氛。这种方法虽说很幼稚,但是很管用。

四年的师生故事积累起来成为我们师生之间共同的、珍贵的回忆,我们永远不会遗忘。愿我们的师生故事永不老去。

老师,是一个人生命中不可或缺的一部分,在人们灵智初开尚处蒙昧时行走人间教化一方百姓。

在古代,老师的地位是相当高的,纵是皇帝的子嗣也要恭敬地唤一声“先生”

如今的社会,老师也是十分重要的社会阶职,不仅仅因为他们为未来创下巨大社会价值,也因为他们赋予了这个社会文明基础。

如今我已经初四了,身边的老师走了一个又一个,新面孔也越来越多,真正“熟悉”的也只有我们班主任老师了。

班主任教我们英语,总之我很少见她笑,表情很正经。

因此对她我一直保持着敬畏的态度,最初认为她是个刻薄的人,因为十分严厉所以有部分同学对她印象很不好,后来才意识到,她的严厉外表只是用来威慑一些调皮学生,却有部分同学无法理解。

在初二时,因为成绩下滑曾被班主任叫去谈话,怀着敬畏的心态,我战战赫赫完成了第一次谈话,她对我表现出很大期望,给予了较高评价。

之后成绩又下滑,叫去谈话,再之后是因为个人纠纷……陆陆续续过去了三年多,被叫去谈话次数也变多了,在谈话中她一直保持中肯态度,鼓励……期许,以及无奈,渐渐地,我也体会了她的心情,慢慢了解到了她的为难。近期,因为班里发生的某个不光彩事件,她大动肝火,在班会上狠狠训了我们一顿,临近中考,气氛愈发紧张,关于美术志愿的事情她也费了不少心,从开学考试组织家长开会到现在,她一直承受着部分学生暗地里的讥讽,做着被她视为本分的工作,一直忙于处理各种事件,现想想也是颇为辛苦的。

这也算是师生间的故事吧,一些不怎么想开口的不经意间也表达出来了吧。

师生故事作文篇2

他是一男老师,长得并不高,也不帅,还很黑,一副眼镜下大的出奇的眼睛,被他一瞪就会心生寒意,被吓得不知所措。一双大手能文能武,写的一手好钢笔字,又治得了班里的调皮的学生。个子不高,嗓门却是不小,一人之声盖过全班轰响,你想想他声音多大?四十多岁的年纪还在班干部面前卖萌:我这么帅的人上哪都是闪光点!既能凭一人之力压制全班同学,又能在私下里与同学打成一片,这就是我的班主任,老侯!

他的气势无与伦比。就在我们班还不是老侯做班主任时,真是乱的不行,以前的那个班主任就把老侯找了来了,来!闭嘴!声如洪钟,然后出现了一个长得很严厉的男老师,就是老侯本人,你们这伙小死孩子……一连把我们班种种劣迹抖擞出来,一直骂了三十分钟,全班同学没有发出一点杂声。安静的出奇!这就是我与老侯第一次见面时的情景。而老侯做了我们的班主任后,班内秩序竟然没有再乱过!

如此这般五大三粗之人,也会与我们打成一片。记得有一次小组长竞选时,我就荣幸的当选了,几个组长被叫了去挑组员。

我们几个小组长去办公室后,发现他的桌布下面压着一张全体教师的合照,几个组长一起找了半天,找到了一本正经的坐着的老侯,然后对老侯开玩笑说:老侯您穿西装还挺帅的!老侯一本正经的将计就计,一连说出那是,像我这么帅的人穿什么都帅、像我这么帅的人上哪找去。之类的令人忍俊不禁的话。

其实这个老侯,他既有可爱的一面,也有认真负责的一面。老侯讲课一般都是扯着大嗓门喊。记得有一次上课讲重点,也不知道是知识点太复杂,还是同学们天生驽钝,讲了一遍,都不明白,老侯倒过来又讲了一遍,噢,原来是这样,明白了。但是还是有几个可能没大听清楚,老侯虽然是一副恨铁不成钢的表情,但还是又认真的原搬的讲了一遍,这个,与这个反应,生成……喊的时间太长了,嗓音有些沙哑。噢,行了,都明白了。当当当……下课!声音已经非常沙哑。就这一瞬间,他那一米七的个子变成一个高大的身影,从我心目中一下子树立起来。

不经意间已经到了初四,是快要分别的时候了,毕业前我们是师生,您助我们在成功路上走更远;毕业后,我们是哥们儿,我们友谊路上同相伴。

师生故事作文篇3

老师,在学生的脑海里是很威严、很严厉的角色,而在我的心中却又不一样的师生情。那是我二年级的老师,她姓陈,是一位即将退休的老教师了,今年是她教书的最后一年了。所以她希望她教的学生都是快乐的、毫无压力的,对我们就如亲孩子一样,所以我们非常敬爱我们的老师。

记得那时候,我的字是全班最差的、我也最不爱举手。而陈老师从来不批评我,反而每次都对我微笑,当我有进步时,她总是最高兴的。就在老师的这种鼓励下,不知道是因为什么,我的字在班里渐渐从低等,到中等,最后到了上等。而我也越来越喜欢举手发言了。成绩从中等也到达了上等。当时我是多么的兴奋,我多么希望老师可以一直教我。可是上天往往不顺从人意,老师走了,带着她快乐的笑容走了。几年过去,我已是六年级,我们和老师分别了四年,可我的心里却从被忘记过老师,老师那开心的笑容至今都“珍藏”在我的脑海。

多么希望现在教我的是陈老师,她用她那温柔的笑容看着每个人,可以把你的一切压力消除。但一切都不是这样,我们有了新老师,虽然她教得很好。可谁也不能在我心里把陈老师的位置替代。老师你知不知道,您曾教过的学生他在时时刻刻的想着你,老师!老师!

师生故事作文篇4

亲人永远爱我,老师也一直付出着关怀,我在幸福中成长,却不免遇到挫折。

初三那年,我的学习进入了低谷,一直打不起精神,一直生病,三天两头地请假。因为初三有三门会考学习紧张,老是缺课的我成绩也不好。我也十分的担心,但却感到无能为力。

随着请假次数的增多,老师也开始担心我了,每次我请假来,也都会找我谈话,认真为我分析学习情况,询问我身体情况。当时我也明白了,我缺的就是一点精神与学习的动力。生病也大部分是心理作用造成的,所以我努力打起精神,未果。不争气的我因为考前突发症状连期末考试也给耽误了,当我再回头想想我初三的生活是,竟没有什麽详细的记忆。

我很吃惊,同时也为被我荒芜的一年而后悔。老师的话语萦绕耳旁,我下定决心:我要改变!我尽我最大努力去锻炼身体,从根本上来减少感冒次数来避免耽误上课,现在也算是有一点点进步了。当我想把精力再放到学习上的时候,我发现已经很难了,所以我采取了老师的建议,找到适合自己的学习方法,现在我一直在努力,就算考不好我也不会后悔了,因为我知道自己已经认真去学了,虽然有些吃力,但初三的荒废需要我的弥补。

老师的话使我重新努力,并让我找到属于我自己的路,也许对老师来说算不上什么,但却从根本上改变了我的思想。我坚信,我会为了我的理想一直努力下去的!

学习上的低估,虽然曾使我灰心失落,但那些鼓励的话语,怎能让我失去动力?

师生故事作文篇5

今天,天气格外晴朗,,大家又迎来了新的一天。

李丽今天没有了往常的笑容,怎么了,难道她生病了?不是的,她正愁着送什么给辛苦的王老师,因为今天是教师节。李丽一边走一边想:送什么好呢?贺卡?不,太平凡。工艺品?哎,我没那么多钱,到底什么呢?正当她苦思冥想时,忽然闻见阵阵迷人的花香。李丽转身一望----啊!野菊花开满山坡,在阳光的照耀下十分引人注目,并且那么婀娜多姿,仿佛是一位位身着锦衣的仙子,在这山坡上静静地演奏出动听的音乐。李丽被那野菊花的美丽所吸引了,等她苏醒过来,已经过了一段时间了。她立马奔向山坡,一边将菊仙子搂入怀中,一边吮吸这菊花的精华。没多大功夫,就已经有两大束菊花静静地躺在她的怀中。李丽解下红头绳,将野菊花分成两份捆起来,更使野菊花显得清秀脱俗,与众不同。

到了学校,李丽看见别人都送贺卡,觉得自己的想法更是妙,心中不禁一丝欢喜。她一蹦一跳地走到王老师办公桌窗前,见桌上都是老师日日夜夜为我们辛苦,操劳的见证。瞧!老花镜已是王老师第二次换的了,因为王老师经常夜里在微弱的灯光下为我们批改作业,使王老师的眼睛疲劳过度,看字时都必须戴上老花镜。地球仪展现出了老师渴望得到更多知识,了解我们这个独一无二的家园。那半瓶墨水向大家叙述了王老师就是用它来写优秀的备课笔记,就是用它来描绘各种无可挑剔的文章,就是用它来批改同学的作业…………看到这一切的一切,李丽哭了,但她很快拭去了眼角那晶莹的泪,流露出了那灿烂的笑容,因为她为有这样一个完美的老师而感到骄傲。她在心中默默地想着:啊,老师!虽然我不是您最出色的学生,但您是我最尊敬的老师!就在一瞬间,她将那捆充满着深深的爱的花束毫不犹豫地插入笔筒中,轻轻地说了句:这野菊花象征着您坚韧不拔的意志,希望它能为您带来好运!

随后,她轻松而又愉快地沐浴在明媚的阳光下。

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