作文是提高写作水平的有效途径，需要持续的努力和实践，作文是我们学习中的一种批判性思维训练，通过写作文我们可以培养自己的批判性思维和分析能力，以下是82秘书网小编精心为您推荐的彩色的雨优秀作文8篇，供大家参考。

彩色的雨优秀作文篇1

一天，天气晴朗，万里无云。我回到家，看到一个神奇的机器。于是，我摆弄了它一下，突然一道光从机器里像箭一样射出，像宝石一样的光芒让我睁不开眼睛。转眼间，我就被带到了一个国家。我迷迷糊糊地睁开双眼，看到了牌子上写着“美食国”，我好奇地走了进去，神奇的现象呈现在我的面前，天上的白云是用棉花糖做的，房子的屋顶是用巧克力盖的，房子的墙壁是用薯片安装的，房子的门用奥利奥搭上去的，一切的事物都是用美食做的，怪不得叫“美食国”呢！我想应该是为那些“吃货”准备的吧！

我就这么想着，突然一棵树上的“果子”砸下来，砸到了我头上，“哎哟”我大叫一声，看到了这个“果子”，原来是一颗奇妙糖果啊！于是，我把它给吃了，这颗糖散发着浓浓的香味，让人禁不住诱惑。就这样，我继续走着，看到了一座城堡。这个城堡与我们平常见到的城堡不一样，城堡是用好几个巧克力做成的，就算吃了一小块，这城堡也会马上补上。这算得上是“美食国”比较豪华的一座吧！于是，我索性走了进去，看到了美食国的国王，虽然也是用美食做的，但还是也要尊重他。

美食国的国王跟我讲：“他允许我在这里住三天，可以吃所有的美食，但期限一到，就要马上回去。”于是，我在美食国的这三天里，吃到了很好吃的美食，非常地快乐。但在到了第三天的傍晚，我和美食国的人在一起吃糖果，突然下起了倾盆大雨。雨后，出现了五颜六色的彩虹，彩虹的光芒照射到我身上，就把我拉到了现实生活。我睁开眼睛看，原来只是一场梦。

虽然这场梦不是真的，但足以算得上是彩色的梦，这场梦让我难以忘怀！

彩色的雨优秀作文篇2

我拥有着一个彩色的梦，在人们需要的时候我会编织出来。当人们需要一个喜气洋洋的气氛时，我会编织出来一个红色的梦，让每个角落充满了喜气洋洋的气氛，让世界充满了欢歌笑语。当人们需要温暖时，我会编织出来一个橙色的梦，让每个角落都充满了温暖，让人们感到幸福，让人们的脸上都充满了微笑。当人们需要凉爽时，我会编织出来一个黄色的梦，让每个角落都充满了凉爽，让人们都发出感叹、清爽的表情。当人们需要一个清新空气、干净的环境时，我会编制出一个绿色的梦，让世界的每个角落都变得干净，有着清新空气，让人们不再疲劳的打扫卫生。当人们需要一个平和的生活时，我会编制出一个青色的梦，让每个角落都弥漫着平和的气息，让人们的生活变得平淡。当人们需要多姿多彩的生活时，我会编织出来一个蓝色的梦，让人们的生活变得多姿多彩，笑声遍布全球。当人们需要一个沉静而优雅的环境时，我会编制出一个紫色的梦，让每个角落都充满了优雅而沉静，让人们好一个人思考，融入到书中。当人们需要一个喜气洋洋的气氛、温暖和凉爽、清新空气、平和的生活、多姿多彩的生活还有沉静而优雅的环境时，我会编制出一个彩色的梦，遍布全球，让人们有了喜怒哀乐，多姿多彩的世界！

彩色的雨优秀作文篇3

清晨，太阳醒了，像负着什么重担似的爬上地平线。幼儿园醒了，小朋友们争先恐后地从睡房跑了出来，唧唧喳喳，蹦蹦跳跳，活像一群小麻雀。

“咦，那是啥？”不知哪个孩子发现了“新大陆”，许多孩子都跟着跑过去。原来，园里出现了一排新栽的小树苗。树梢还没有长叶，刚刚萌发出几个绿莹莹发的小芽。

“哎，快来看转椅变色啦！”又一声清脆的喊声，孩子们又朝那边跑去。果真，原先油漆剥落的旧椅焕然一新，轴心是白的，底座是绿的，小椅子是粉红的，旋转起来，就像一朵朝天怒放的荷花。

小朋友们做完早操，走进教室，看见每个人的桌上都摆着一本彩色的书，打开扉页上面写着“送给祖国的花朵”，话相同，笔迹不同。窗台上新添了一盆盆盛开的窜窜红，红得那样热烈，就像一团团燃烧的火苗。

怎么一夜之间突然生出了这么多美好的东西？这是谁干的？

孩子们去问老师，老师笑而不语。或许值夜班的月亮知道，孩子们仰起头，可惜月亮已经下班了。或许日夜飘荡的春风知道，可惜春风只留下一支没有歌词的歌。孩子们茫然了，互相猜测着：是离休的老爷爷？是红领巾大姐姐？是爱做好事的解放军叔叔？还是苗圃的阿姨？其实，何必要问呢？孩子们，就当是一个美好的、色彩绚丽的梦，留在你们幼嫩的心田吧！

彩色的雨优秀作文篇4

童年的我总想当一名光荣的人民教师。一天，我双手托着下巴，美美地想着我长大的样子，顿时，一幅画面映入我的脑海里……

“叮铃铃……”上课铃响了，刚走出师范学院的我从容地走进教室。望着这些可爱的孩子们，我微笑着对他们说：“大家好！我姓姚，是这学年你们的班主任兼英语老师。在今后的一年里，我希望和大家做好朋友，也希望和你们共同努力，让我们班成为‘文明班级’！”话音刚落，教室里响起了热烈的掌声，于是这节课就在掌声中开始了。

下课铃响了，我拿着一叠书走出了教室。忽然看见有几个女生在跳皮筋，童心未泯的我立即起了玩心。我放下书本，和那几个可爱的孩子们玩了起来，快乐拉近了师生的距离。

深夜了，我还在灯下备课、那时我已筋疲力尽，但为了让孩子们学得轻松，我打起了精神又开始聚精会神地备课。虽然我走上了工作岗位，但我还是不停地学习，因为只有这样才能源源不断地输送知识给学生。

功夫不负有心人，经过努力。我被评为“模范教师”，一张张荣誉证书向我飘来，班级也年年被评为“文明班级”，孩子们也向我捧来了一束束鲜花……

彩色的梦激起了我对学习的热情，我拿起语文书，有声有色地读了起来。我相信，只要我努力学习，就一定能梦想成真！

彩色的雨优秀作文篇5

我的童年是一个彩色的梦。

忘不了村前的那条小溪，炎热夏季，总能在那里寻到我们几个疯孩子的身影。放学归家的路上，我们甩掉书包，便踏进那一片熟悉的芦苇丛，把脚儿伸进清澈的水中，享受河水的清凉和鱼虾调皮的亲吻。不一会儿便闹了起来，你泼我，我泼你，水花溅起，银铃般的笑声响彻整片天空。闹够了，吵够了，我们三三两两地躺在草地上，享受阳光的沐浴。直到天渐渐成了灰青色，大人来寻了，我们才肯依依不舍的起身回家。

忘不了邻家门前的板栗树，我每天眼巴巴地盼着青板栗长大，嘴馋的很。终于盼到了板栗成熟的日子，我和小伙伴们带着从家里偷摸出来的剪刀，静悄悄地来到树下，一个个地爬上树，用剪刀把“毛栗子”剪下来，放进布袋里，突然，其中一个小伙伴惨叫一声，原来是被刺到了手，屋内的大人听到了声响，出来探望，我们便快速溜下树，撒开脚丫子拼命跑，最后“分赃”的时候，每个人都是很有成就感的，吃得特别香，而如果碰到被大人告状，我们回家也免不了要吃一顿“竹笋炒肉”。

忘不了外公家的田野，我和哥哥姐姐们提着一只小桶，到田野里捉泥鳅，我们专挑有眼的地方挖，那些地方就是狡猾的泥鳅们的“老窝”。果然，一条、两条、三条。泥鳅在我们的手里乖乖就范。太阳快下山了，几个泥孩子唱着欢快的童谣，满载而归。

这些我忘不了的童年趣事，被编织成一个个彩色的梦。

彩色的雨优秀作文篇6

梦想，一个多么美丽的词；梦想，一个多么能决定未来的词。每个人一定都有属于自己的梦想。而我小时候的梦想就是当一名幼儿园的老师。

小时候，在幼儿园里看着老师教小朋友们，唱歌，跳舞，读书写字，感觉很光荣，也很有趣。我总是想，如果我是一名幼儿园的老师那该多好啊！

到了大一点，我的梦想发生了改变，我想当一名小学老师。这里不像幼儿园那么幼稚，可以真正的教孩子们更多的小学知识，并且中午还可以回家，多好啊！我就想，如果我是一名小学老师，简直棒呆了！

现在，我的梦想又变了，我想当一名钢琴老师。这里不像幼儿园那么乏味，也不像学前班那样每天备课。这个职业可以每天在欢乐中度过，在优美动听的琴声中度过。能教孩子们唱歌弹琴，乐在其中。也能让孩子们学会享受音乐，乐此不疲。音乐可以让人气消，平和情绪。并且，每当弹一首优美的曲子时，就会觉得自己是一位花仙子在花丛中飞舞。小鸟在我身旁歌唱，好不热闹。

虽然从小到大的梦想一直在变，但是从来都没有改变“老师”这个职业。站的越高，梦想越伟大。我愿当那根蜡烛，照亮小鸟；我也愿意当那位辛勤的园丁，为未来祖国的花朵浇灌；我更愿意当那棵年老的芭蕉树，来把我的营养都输送给小芭蕉身上。

虽然这个梦想还没有实现，但我要努力学习，来实现我的老师梦。

彩色的雨优秀作文篇7

沐浴在春天的阳光下，欢跳于锦簇耀眼的花丛中，和蜂儿嬉戏，和蝴蝶追逐。那，就是童年的我。松软的海滩上，有位正在拾贝壳的小男孩，他睁着一对黑钻石般的眼睛，惊奇地发现，离开了大海，玲珑剔透的贝壳就失去了光泽。他赶忙把一小堆五颜六色的贝壳放入海水里。那也是童年的我。

满山如火一般耀眼，一片片松叶落在地面，把大地染的碧绿碧绿的，一位小男孩手里拿着一束枯黄的叶子，皱着眉；歪着头，站在爸爸的肩上，要把那手中的落叶安到树枝上，显得那么诚心，那么郑重。那，还是童年的我。

南国的冬天，一股刺骨的寒风吹来，像针一样刺进人的身体。广场上，一位年轻的妈妈拉着自己的小儿子，在教他学滑旱冰，鼓励他勇敢地“滑行”，要他像海燕一样勇敢、坚强，学会在陆地上自由飞翔。他会意地点点头，放开了妈妈的手，向前滑去跌倒了，爬起来，又跌倒了，再爬起来。然而，“小海燕”终于展开了柔软的双翅。妈妈甜蜜地笑了，小男孩也笑了，笑得像妈妈一样甜。那，依然是童年的我。

充满新奇，充满幻想，充满温馨，我的童年，使我永远难忘。啊，童年，记忆中的明珠，你是我心灵上的彩虹。

彩色的雨优秀作文篇8

天空因为白云的陪伴而更加湛蓝；大地因为小草的装点而生机勃勃；泉水因为阳光的照射而光彩夺目。我的生活因为水粉而多姿多彩。那是我上三年级时的.事。

在一次偶然的机会，爸爸带我去参观画展。我被那些伟大的画家精雕细琢、用心打磨的作品给震惊了。心中顿时闪过一个念头：去学画画吧，可是水彩太无聊，素描太单调，国画太复杂。这些我都不喜欢，那到底学什么好呢？思考了许久，我终于决定了，那就学水粉吧，即简单又好看。于是我把这个想法告诉了爸爸。他并没有立刻回答我，只是继续静静地看着达。芬奇的画，他这样的态度让我摸不着头脑。我的心理充满了期待，但更多的是疑惑，他是同意还是不同意呢？

两周后，心中的疑问终于得到了解答。爸爸对我说：“你以后每周六去上水粉课吧，不过既然你喜欢就更要认真学，千万不可以半途而废哟！”我喜出望外，兴奋地点了点头，而后就高高兴兴地出门买东西——为第一次的水粉课做准备。三天后，我上了第一节水粉课。这节课是由老师简单地介绍了水粉，然后又给我们详细地讲解了颜色的渐变，让我了解了颜色的奥秘。最后我们就开始“实战”了。我们需要做的就是调出一些美丽的颜色画在纸上，这对我来说易如反掌，再简单不过了，我一边画画，心理还边想：哈哈，我当初决定来上水粉课真是太明智了。不过快乐的时光总是那么短暂，两个小时“嗖”的一下就过去了，我恋恋不舍地收起画笔颜料和一些水粉专业用具，告别老师后离开了教室。而我的心中格外期待下一次的课程。就这样六七周后，我的水粉“功法”已经达到相当不错的境界了。后来有一周老师告诉我们要往更高的层次“行进”了，于是那一周我们就开始学习如何画出可爱的水果“人物形象”，刚开始我还信心满满，以为凭自己的“功力”一定会画得很好，可刚一动笔我就被难住了，“说时容易做时难”，我甚至不知道该从哪儿下笔，经过多次的修改，可还是不行，我彻底崩溃了，二十分钟后我已经画了五幅了，可都是那么不尽人意，我干脆放弃，坐在那儿乱画。这时老师注意到了我，并吻：“羽琨，你怎么不画了，很难吗？”我无赖的点了点头。而老师却严肃的教育我：“不行！你以前画的那么好，遇到点挫折就放弃，这样会落后于别人。”说完耐心地在旁边画了个例图，让我照着画，望着老师和蔼可亲的脸，听着老师意味深长的话，看见老师那充满关心与鼓励的画，此时我明白了老师的良苦用心，再次仔细地画起来，看着老师欣尉的笑容，心里美滋滋的。

虽然现在因为学习任务重而没有时间再去学水粉了，但是这个彩色的梦永远留在了我的记忆里。