通过写作文，我们可以更好地理解自己的思想和情感，作文是我们学习中必不可少的一环，它可以帮助我们提高我们的综合能力和批判思维，82秘书网小编今天就为您带来了致我的老师作文模板6篇，相信一定会对你有所帮助。

致我的老师作文篇1

我们班有一位双面性格的老师——王老师，她既温柔，又严厉。

王老师那乌黑的头发，总是扎着利落的丸子头，高高的鼻梁上挑着一副金边眼镜，眼睛炯炯有神。王老师温柔时就像朵粉色的康乃馨，而言，严厉时就像愤怒的狮子一般。

一次语文课，我的眼睛不由得望向窗外，没有认真听讲，老师锐利的眼睛望向了我，并走过来，使劲地拍了一下桌子。这一拍，使我的心一瞬间回到了课堂上，我的内心极度恐惧。老师又走回了讲台上，并大声喊道：“今天必须把这篇语文抄两遍，背诵完再回去，如果还有分心的同学就和他一起受罚。”此话一出，所有同学都打起了十二分精神。

很快便到了期中考试。但我的语文成绩明显不及格，王老师就把我叫到了办公室，我以为老师必定会吵我，小鸟叽叽喳喳地叫着，似乎在嘲笑我。然而，老师并没有吵我，反而对我说：“没关系，只要你认真听课，我相信你一定会考到高分的。”后来的每一节课我都认真听讲，终于，在期末考试时，我考到了全班第一名。

我要深深地感谢我的老师，严厉是你让我坚持下去的希望，而温柔是你对我坚持下去的勇气。

致我的老师作文篇2

敬爱的李老师：

您好！

时光飞逝，岁月如梭，我们又长大了一岁了，您却添了缕缕银发，您的心血换来了我们的智慧，您的辛勤塑造了我们的灵魂。但是您还记得我吗？虽然您只教了我短短三年，虽然我离开了您身边有三年了，但我永远忘不了您，您永远是我的老师，在那三年里我们有过许多开心和快乐，也有过许多痛苦和迷茫，那些日子都是您陪伴我们一起度过的。开心时您同我们唱歌跳舞；痛苦时您又为我们分忧解难；迷茫时还是您的妙语照亮了我们的前程。回想一幕幕往事，我想真诚地对您说一句：老师您辛苦了！您的教诲我们将永远铭刻在心上，让我们一生受用！

世界上有一种声音最动听，那便是母亲的呼唤；世界上有一种东西最温暖，那便是老师的胸怀。我记得刚入学那一阵子，不懂课堂纪律，上课时总是东张西望，您轻轻地走到我身边，抚摸着我的头，深情地说：“孩子，上课要专心听讲，不然老师讲的内容你能听懂吗？”我顿时觉得一股暖流注入心田。在我的印象中，您就像一位慈爱的妈妈，每当同学身体不舒服时，您总会关心地问这问那。记得那次我不小心把鼻子弄也了血，我害怕极了，嘴唇连连抖动，泪珠不停地在眼眶打转，您赶紧走过来轻轻地抚摸着我的额头，温柔地问：“孩子，你没事吧？疼吗？”顿时我感觉到一股似春天般的爱把我紧紧的包裹着，我含着泪水哽咽地说：“不疼！”望着您，我那似潮水般不定的心才有所平静……

您用辛勤的汗水浇灌着我们这些幼苗，使我们茁壮成长。为了让每个同学的成绩快速提高，您总是不辞辛苦抓住一切时间为我们补课。特别是在夏天，您给同学们讲题时，汗水不断地从脸颊上滚落下来，您却顾不上擦一把。每天，您总是第一个走进教室迎接我们上学，最后走出教室目送我们回家……

一年年斗转星移，一年年桃李芬芳。在平凡的工作和生活中，您总是默默无闻地奉献着，用爱的阳光和智慧的甘霖培育芬芳的桃李。您推崇真诚与廉洁，因而您的心灵永远那么年轻而坦荡；您信奉付出与汗水，因而您的收获永远那么殷实而厚重；您播种希望与快乐，因而您的笑容永远那么灿烂而动人。

李老师，您像辛勤的园丁、燃烧的蜡烛、吐丝的春蚕，默默地奉献着！您永远是我的老师，值得我尊重和爱戴的老师！

祝您身体分健康，工作顺利！

您的学生：xxx

20xx年x月x日

致我的老师作文篇3

我们的语文老师也是我们的班主任周老师，像妈妈一样爱护我们！有一份感动藏在我心中。

我刚进入一年级的时候，我的纪律性很差。由于周老师的耐心教育，我慢慢地改变了许多。过了春节老师给我们重新编排了课堂，变得非常有趣！上午课前早读，下午课前唱歌，课间有时间让同学们讲讲故事猜猜谜语。所以同学们在语文课时都很有兴趣！

你别看周老师的身材那么苗条，她的声音非常响亮动听！她的眼睛很明亮，里面装的可真不少！我们班七十八个人都在她眼中。上课时哪个低声说话、做了小动作她都看的一清二楚。有一次，上语文课时周老师看见我在跟同学讲话，用不满的眼神看了我一眼，我看到了老师的眼神好像被打了一样的难受！我马上开始专心听讲，认真回答问题。

周老师像一本读不完的书，像一棵智慧树挂满了五颜六色的智慧果！我喜欢语文课，喜欢周老师！

致我的老师作文篇4

上身白衣下身牛仔裤，面带微笑的中年教师，他就是我们敬佩的语文老师——赵老师。赵老师知识渊博，教学经验丰富，上起课来是那么轻松。活泼，生动。有趣。我们尤其爱听他的作文课，他讲起来总是那么耐心，幽默，引人入胜，使我们兴趣盎然。我们在不知不觉中爱上语文。

爱上作文，逐步懂得了一点点写作的”奥秘”。“叮铃铃”上课铃声响了，这一节是作文课。赵老师大步跨进教室。，今天他显得格外精神，走到讲台前，笑咪咪地说:”同学们，你们喜欢作文吗?有的点头，有的摇头。赵老师接着说::”同学们，你们会写作文吗?”同学们哄地一声笑了，说:”当然会啦！”老师又问：“那你们会写提纲吗？”同学们互相争论起来：“什么是提纲呢？提纲怎样写啊？……”看到我们一个个都懵住了，就笑着说：“你们看这是什么？”老师拿出一个作文结构图片。我们一看，“咦，就这么简单啊！”老师风趣的回答：“知道了，当然简单啰！”经过他的耐心讲解，我们终于知道了什么是提纲以及怎么写提纲。又是一节作文课。向来和蔼的赵老师，忽然变得严肃起来。我们都吓得大气也不敢喘一口，就连自己的呼吸的声音也能听见。“同学们知道好的文章为什么感人吗？因为它来源于真实的生活，是自己在生活中真实所见所闻。你们的作文写得好，可并不感人，因为它不真实。”我们的脸刷地一下红了，因为我们的作文大多是从书上抄来的，老师虽然没说，可我们心里明白。老师又说：“不过，老师相信，总有一天你们的文章会让人感动的。”从那以后，我们写作文再也不抄书了，我们慢慢学着自己写，开始时虽然有些困难，可是在老师的耐心帮助和指导下，我们越写越好，越写越有兴趣了。老师鼓励我们积极投稿，我们的作品竟然在杂志上发表了好几篇。赵老师就是这样指导我们学习和作文的。

你说，我们有这样一位优秀的语文老师，能不感受到高兴吗？我们对写作怎么能不产生浓厚兴趣？

致我的老师作文篇5

初夏的风，微微吹拂，带着氤氲的水汽扑面而来，父母争吵时的画面在脑海中一幕一幕重现，我的心如同坠入冰窖，泪水无声地滑过脸庞。蓦然，一个熟悉的身影站在我的面前，她细声询问我怎么了，我闷不作声，她也不恼，用手轻轻拍了拍我的背，像是在安慰。我也没有太在意这件事，回到家后，迎面而来的是父亲的责备：“你又在学校惹了什么祸？你语文老师刚打电话来，说你这几天情绪波动很大，你是不是还嫌这个家不够乱？”

一刹那，所有的委屈和怨言都让我聚焦在了她的身上。第二天语文课，她的一句好心提醒，却在当时的我看来是一种针对，我愤然起身对她说：你凭什么管我？你可以不要这么多管闲事吗？课堂忽然很安静，同学们的目光齐刷刷地看向我。顷刻，我抬起头，发现此时的她眼角微微泛红。许久，她有些哽咽道：“我是真的为你们好，我也是真的把你们当做我自己的孩子，我希望能把你们教好。”那一刻，我哭了，满是对她的心疼。

课后，她把我叫进了办公室，谈了很久很久，也向我解释了打电话给我父亲的原因。终于，我的心结慢慢解开了。看着她，我有些不好意思，无疑是在为刚才的冲动而懊恼。

最后一节是她的阅读课。放学了，我特意跑到讲台边大声说了一句：“逄老师，再见！”接着便急忙跑出了教室。

回到家，父亲也向我道了歉，说以后再也不会没弄清状况，就责备我，我躺在床上，猛然间看到了一条新动态，是逄老师发的。

“这是周五的最后一节阅读课，放学了，我正埋头给一个同学听写。她特意跑过来对我大声说，逄老师再见，我头也没抬地回了一句：好，再见。回想声音，我愣了一下，抬起头，原来是她，这是第一次！她已转身走远，就像一个过来讨喜的孩子，走之前跑到妈妈面前说一声再见，我会心一笑，特别温暖。”

每当想到这时，都好似有一股暖流注入了我的心中。如今，她已不再教我们了。但她的善良和温柔，会一直润泽我的年华。

致我的老师作文篇6

my name is zhou zhuochen. i have there new teachers, a chinese teacher, a math teacher and a p.e. teacher.

my chinese teacher is mr. zhao. he’s short and strong. he’s strict, but he’s very kind, too. he’s from jiangsu. my math teacher is mr. zhu. he’s tall. he’s kind. his class is so much fun. he likes reading news online. he’s from jiangsu, too. my p.e. teacher is my former math teacher. his name is mr. yin. he’s very funny.

i love my teachers!