与心同行作文参考5篇
写作文是一个让我们将情感抒发和情感体验转化为文字的过程,作文是一种自我发现和自我认知的过程,可以帮助我们更好地了解自己,82秘书网小编今天就为您带来了与心同行作文参考5篇,相信一定会对你有所帮助。
与心同行作文篇1
安,平平安安;全,完整无缺。世界上每一个人都希望自己和家人平平安安地出门,健健康康地回家。如果我们连自己的生命都无法保障的话,那么还有什么安全可言呢?
还记得去年夏天,那是一个大雨磅礴的放学后,靖江西环附近的一位九年级女孩坐着爷爷的电瓶车,在这个女孩还是花一般美丽的年龄里,无忧无虑的'她,也许正回想自己一天的收获;也许还在苦苦思索着课堂上的难题;也许她正迫不及待地想把学校的趣事分享给自己的爸爸妈妈。而她的爷爷更是把自己毕生的心血倾注在女孩身上,日复一日地接送着这个掌上明珠,只希望日后的她可以发光发热,璀璨一生。
在通过西环启航时,这本是一个事故高发路段,可爷爷为了让女孩早点吃饭早点休息,无视交通信号灯,自顾自地在马路中穿行着,死神也悄悄地来到了他们身边,一辆大卡车驶向了他们,尽管卡车司机猛踩刹车,但由于雨天道路湿滑,卡车猛地就将爷爷撞出了十几米远,立即脑浆四溅倒在了血泊中,而女孩也被电瓶车压在身上,奄奄一息的脸上写满了痛苦和绝望,漫天飞舞着的文具、试卷、课本、书包……散落了一地,被雨水无情地冲刷着。
同学们,哪个人看到这一幕不胆战心寒?哪个人不触目惊心?“马路杀手”不是汽车,更不是司机,而是我们自己!正是由于我们的侥幸心理,认为那些小小的交通灯只是摆设,作用不大,才会这么肆无忌惮地在马路上横行霸道,却为此失去了唯一的生命与挚爱的家人。
想到这里我不禁反醒与思索着,当今社会因为安全疏忽而失去生命的人太多太多了:年轻人争强好胜,不甘示弱,无视交通规则与他人肆意飙车比速度;低头族过马路时,无视来往车辆沉醉于精彩的游戏之中;小朋友在没有成人看护时用手随意触碰电线插座或者使用煤气灶;到无安全设施的未知水域游泳……每每看到这样的报道都会深深刺痛我的心!这些无情的伤亡陷阱我们都早该引起关注了。我们要牢记安全措施,不仅要保证自己的安全,也要尽量避免事故的发生。“但愿人长久,千里共平安”,让我们用行动证明把生命之花开得更加灿烂!
与心同行作文篇2
列宁说,忘记历史,意味着背叛。历史的目的什么呢?梁启超先生说:简单一句话,历史的目的就是将过去的真事赋予新价值新意义,以供现代人之资鉴。我们接受历史教育的目的就是了解过去,把握现在,以史为鉴,鞭策和激励我们创造美好的未来。
12月13日,也就是南京大屠杀遇难同胞纪念日。历史不能忘却1937年的那个冬天,12月13日,在中国南京发生了人类有史以来最惨绝人寰的暴行,日军在南京进行了长达6周的血腥屠杀。他们采用种种灭绝人性的手段来残杀中国人民。昔日繁华的南京城尸堆如山,血流成河,大街小巷,防空洞里,处处都有中国人民的尸体,30多万中华同胞丧命于日本法西斯的屠刀之下。顿时,繁华的六朝古都,成了血腥的人间地狱!侵华日军在中国,在南京留下了人类历史上最野蛮,最可耻的一页。是的,谁都不能否认南京大屠杀是人类历史上野蛮、残暴的战争罪行。
这,已成了我们中华民族永久的痛苦的记忆,我们永远不能忘记!这是中华民族永远不能遗忘的一段血泪史。只有真切地了解历史,才能正确地认识历史。只有以史为鉴,才能面向未来。
逝者如斯夫!南京大屠杀一晃已经过去77周年了。时光虽逝,历史的烙印却深刻在中华儿女的心中,永远沉淀在我们中华民族的灵魂深处!每每回顾这段历史,就是为了表达对和平的向往,对战争的鞭笞。而今的纪念是为了不忘,反思是为了清醒,奋然前行,才是铭记历史的真谛。
我们可以忘记仇恨,但我们永远难以忘记历史留给我们血的教训,痛定思痛,我们每一个人都应警告自己:牢记历史,勿忘国耻,奋发图强,振兴中华!
我们年复一年隆重纪念南京大屠杀遇难同胞,决不是单纯为了纪念,而是要我们每一个人牢记历史、珍爱和平、开创未来。虽然战争好象离我们已很遥远,但历史让我们铭记——落后就会挨打,就会国破家亡!请记住,爱国主义永远是民族精神不灭的灵魂。
周恩来说:我们爱我们的民族,这是我们自信的心、爱国心的源泉。今天,我们生活在和平的岁月里,生活在几代中国人梦寐以求的日子里,我们享受着,我们是最幸运,最幸福的人,我们当心存感激,我们当珍惜现在的美好日子。
同学们,历史是人类前进的行囊。忘记历史,意味着背叛。蓦然回首,让我们反思,让我们铭记国耻;放眼远望,让我们畅想,让我们继续开创。同学们,新世纪赋予我们神圣的使命——勿忘国耻,振兴中华,不要让历史重演!让这句话记在我们的心里,永不忘记,激励我们奋发图强。
“少年智则国智,少年强则国强,少年独立则国独立,少年进步则国进步,少年雄于地球,则国雄于地球??”惟有举国不怠,我们民族才能长盛不衰,明天才会更加美好!
与心同行作文篇3
爱的影子,与生具备;爱的影子,随处可见。
曾看见这样一则短信“让爱你的人更加爱你,让你爱的人更懂的你的爱”。我们需要爱,我们都离不开爱。
为了打发无聊的暑假生活,星期五那天我买了一份电视报。和往常一样,我立刻翻到了世态文摘。一个醒目的标题吸引了我的注意力。“妈妈,我想活下去”!
10岁男孩凡凡被确诊为白血病,这使本来生活并不富裕的'凡凡一家雪上加霜。父母每天只能在无菌意移植仓外凝视仓内儿子备受折磨,母亲张彩凤非常难过。但是坚强的凡凡从来都没有放弃生命,他一直在与病魔对抗。凡凡天天抱着被子疼的在床上打滚,却一直都没有忘记微笑。好奇心驱使我加快了浏览文章的速度。一个年仅10岁孩子的身体要承担化疗带给他的巨大痛苦,是什么原因让他有如此大的毅力呢?凡凡通过电话告诉大家“我想活下去”!
我质问自己,16载的春秋,我是否无愧无生命?在于这个不屈服于命运的小男孩相比之下,自己是那么渺小……此时,电视里传出了“再也不能那样活”。对,鼓起勇气,相信自己,再也不能那样活!
8月2日,凡凡单倍体相合造血干细胞移植手术成功,而且走出了无菌移植仓,住进了隔离间的层流床内。当凡凡的报道刊发,无数好心人纷纷进行爱心捐款,以解决凡凡一家的燃眉之急。
还记唐山为汶川捐款时,无数好心人不愿留下自己的姓名,只说我叫“帮一点”!
新唐山人文精神“感恩,博爱,开放,超越。”已成为唐山人衡量道德标准的一把戒尺。人们没有忘记,当唐山地震时全国人民纷纷伸出援手。34年后,唐山创造了一个中国的奇迹,在废墟中崛起的城市,如今已成为最具幸福感的城市之一。
爱在唐山传递,爱的影子,随处可见,让我们一起与爱同行,将爱心化作行动,互相关心,助人为乐,奉献社会,一起寻找爱的真谛!
与心同行作文篇4
同学们,老师们,大家好!今天我演讲的题目是《文明与我同行》。
文明是一枝花,散发出迷人的芳香;文明是一颗星,折射出闪耀的光芒;文明是一捧土,养育出美丽的生命……许多人都接受过文明礼仪的教育,可是没有几个人能将它们运用到生活中。原本整洁的地上撒上了瓜皮果屑,其实垃圾桶就在几米前;原本清澈的河流上漂浮着塑料袋,制造了难以瓦解的白色污染;原本天真可爱的小朋友学会了用粗话骂人,因为父母平时的激烈吵架在他心里留下了阴影和不可磨灭的创伤。
中央电视台曾经报道过,国庆节后的天安门广场上到处都是口香糖的残渣,40万平方米的天安门广场上居然有60万块口香糖,有些不足1平方米的地方竟然有9块口香糖,满地的口香糖残渣与庄严的天安门形成了强烈的反差。听了这些数字真是令人触目惊心!
当然,还有一些人已经行动起来了。宁波有一个退休的老爷爷义务上大街把口香糖的渣铲起来,在他的影响下,很多人也纷纷走上大街一起清除口香糖残渣,让大街的地面又变成原来那样整洁干净。许多志愿者经常去敬老院,为老人们送去礼品和快乐,让老人们感受到人间的温暖。在十字路口,经常可以看见志愿者协助交警管理交通……他们的行动感染了许多人,市民们都走上街,向他们学习,做义务劳动。一些原来不文明的人,看到良好的交通秩序,也不会闯红灯了,看到整洁的大街,也不会随地吐痰了,这种气氛正在慢慢地散开来,感染着每一个人的心灵。
文明不仅体现在行动上,还体现在语言上。据调查,在外国,很多人每天都会说很多句“谢谢”,感谢别人为自己让路,感谢别人为自己解答难题,在“抱歉”,“打扰一下”,“请”这些众多的礼貌用语中,“谢谢”这个词使用的频率位居榜首,一个长寿老人的秘诀就是感谢自己身边的人,多说谢谢,没有一个人会因为他多说谢谢而厌烦,反而是更加细致地关心他,一句谢谢竟然能产生如此大的魔力,实在使人难以置信。
就让我们从身边做起,从小事做起,让文明礼仪之花处处开放!
与心同行作文篇5
我看过许许多多的经典文学,有关桦的《小英雄雨来》、洪汛涛的《神笔马良》和曹文轩的《草房子》等等,但让我最入迷的还是《狼王梦》和《小英雄雨来》。
先说说《狼王梦》吧!这本书可精彩啦!写的是一只母狼十分勤劳,每天都去捕食给她的四个宝贝吃,但每次都是空手而归。终于,一只小狼饿死了。狼妈妈回想起狮子群,如果饿疯了的话,不管是捕来的猎物还是自己的同伴都会开怀的大吃起来。于是,母狼将小狼的尸体搬回洞穴,吃了一口心就就像刀割一样。从此,她十分努力,食物有了,而且越来越多,过上了幸福的生活。是啊!普天下的母亲都是一样的,都是万般疼爱自己的孩子的,是她们一把屎一把尿地把我们养大。在我们懵懂无知的时候,教育我们怎么做人,告诉我们做人的道理;当我们摔倒趴下的时候,是她们教育我们从哪里摔倒就从那里站起来……
?小英雄雨来》也很有趣呢!相信大家一定都看过,雨来为了掩护李大叔,而被鬼子们痛打,遍体磷伤的他硬是咬着牙不叫一声痛。李大叔见雨来没来抬缸,很着急,大家都以为雨来被鬼子打死在河里了。但水面上却没有一丝血迹,原来水性极好的雨来早已在鬼子开枪的时候一遛烟钻进水里,游到远处去了。我们要学习雨来的机智、勇敢和勇于和日寇做斗争的高尚品质。我们要珍惜现在的幸福生活,好好学习,做一个将来对社会有用的人。
经典诵读一路伴我成长,它给予了我丰富的知识,做人的道理和学习的趣味,我将一如既往地爱它!
