时代类作文推荐6篇

时间:2024-04-30 15:06:35 分类:个人总结

作文是我们回顾和反思自己成长过程的有效方式,作文质量的高低应该看重文字的精准度和表达的凝练性,而不是仅仅以篇幅的长短来判断,以下是82秘书网小编精心为您推荐的时代类作文推荐6篇,供大家参考。

时代类作文推荐6篇

时代类作文篇1

如今,很多东西不再是个人的私有物品,而是借助科技的力量,成为了大家共同享有的物品。在街头,各式各样的共享单车无不吸引在人们的眼球,在体育场,共享篮球也给人们增加了便利,共享书店成为了大家消遣的好去处……“共享”,正在改变着我们的生活。

共享物品为我们提供了便利。下雨天忘带伞了,怎么办呢?共享雨伞及时地帮了大忙。出去游玩,好想骑单车!在路边扫一扫二维码,就有了观光的好工具。现在每个人只要有一部手机,就可以随时开启物品的共享。共享的便利使很多人都赞不绝口,“大家共享城市资源的感觉真好啊!”“手机扫一扫就好了,真方便啊!”

然而在共享时代,反对的呼声也有,“共享的东西很容易透露个人信息,不安全!”“这共享的东西分享给了不文明的人这不是糟蹋吗!”有些市民这样说也并不是无道理。就拿共享单车举例,使用共享单车需要向系统提供个人信息,若稍有不慎,很可能被作案份子抓住可乘之机。在路边到处可见的共享单车中,有脚踏板损坏的,有号码被撬的,甚至有些已经被人改造,成了某某的“私有共享单车”。共享单车原本的共享意义已经遭到了威胁。

共享单车在给我们提供便利的同时也给我们增添了麻烦。共享单车的工作人员也因此纷纷走上街头,对共享单车进行保养修复。而更多的共享物品也被调整。共同分享本来是一件体现市民文明意识的好办法,可怎么到头来却遭到人为破坏?

这是市民的共享认可度还没有跟上共享时代的节奏。共享的物品就肯定会在人群中流动,也就肯定会使一些好事之徒来“搅局”随手掠倒一排共享单车,将共享书店里的设施破坏,把共享雨伞随意扔在架子旁……共享的流程受到阻碍。

共享时代,在提供便利的同时,还需要我们每一个人的配合与参与。这个时代正在改变着我们的生活理念,也在共享的过程中让大家的市民意识得到提高,让大家明白共享的意义所在。不文明的人,也终将会受到制裁,从而与我们一起爱护大家的共有资源。

共享的时代已来临,你,准备好了吗?

时代类作文篇2

在21世纪喧嚣的都市里,忙里偷闲的人们在电子产品所给予的一方天地里纸醉金迷,寻觅着些许娱乐来填补日益空虚的内心。都市繁华,在车水马龙之间,我却仿佛听到机器的嚯嚯冷笑声:“看啊,我操控着人类!”

苹果公司总裁库克认为:“我不担心人工智能会让计算机像人类一样思考,我更担心人类像计算机一样思考。”库克的担忧不是毫无根据。一份又一份的网络调查显示,以计算机为代表的电子产品正日渐占据人们的空睱时间,人们在机器时代的天罗地网中无处可逃,渐渐被名为冷漠的藤蔓缠住,被名为空虚的芳香迷失了魄,只好任由荒芜的杂草长满心中的角落,却无计可施。

冰冷的机器在黑暗中散发幽幽蓝光,一条条名为利益的产业链正在人类背后高速运转。电子时代的新名词“网络水军”,一条条莫名爆红的微博热搜,一双双在黑暗中盯着液晶屏发红的眼睛,折射出些许这个机器时代的黑暗。人们的悲喜,似乎都与这个机器时代联系起来,被机器牵着鼻子走,被网络上的声音所主导,近日,某著名偶像在微博上发布其恋爱的消息,竞引发了网络瘫痪,无数小女生在网络上或哭或诅骂,罔顾亲人,耽误学业。更甚者跳楼亦有之,何其悲也!人们在机器时代的大背景下竞变异成了木偶人!成了机器所主导的娱乐至上潮流的牺牲品!他们似乎将已有的全部热情都报诸于了网络上,无形中与周遭的人事形成了深深的隔膜,无视周遭的温暖,沉浸于已身,只将冷漠的背影留在了人间,一具具惨案诏示着人们:冷漠,乃机器时代之殇!

机器时代的大背景下,除了生产出冷漠的“木偶人”,更包装出了一批光鲜亮丽的精致利已主义者。他们不同于“木偶人”们失去了价值观与主观理性思考,他们失去的是一种“大我精神”。我们看到他们取得最高的成绩,他们成为“别人家的孩子”,他们去了“美国”,他们再没回来,有人说,21世纪的高等教育,只是在培养一批白眼狼。不断摄取优秀的资源,却让肥水尽流了外人田。我想,他们是另一种冷漠,小我的,只顾自身利益的冷漠。他们知道什么对他们是最有利的,并为此可以牺牲一切代价。高晓松亦在《晓松奇谈》中怒斥他们:“名校,乃国之重器!”然而,在机器时代的背景下,懂感恩,有担当的年轻人日益减少,“四有青年”的稀缺令人扼腕而叹:“冷漠,乃机器时代之殇!”

然而,机器的进化仍在继续,“扶不扶”仍是社会上日趋严重的问题。沉浸在机器世界,网络时代的日夜笙歌,嘻嘻哈哈的年轻人们,你们会不会懂,你们正越发变得如一台机器,被机器,或是说机器背后的人们操纵?

我仍期待着……

时代类作文篇3

五四青年应当具备集体意识与担当,新时代的大学生也应该如此,生活在当下,我们对精神的需求超过了物质需求,新时代的大学生,要对真理具有坚持不懈的追求,为此作为一个新时代大学生,我们应当具备以下的品质。

首先作为新时代青年要有理性的爱国主义,努力学习不断的壮大自身,是为以后可以在国家有难的时候付出一点力量。坚决不做危害社会,不利于社会管理的事情,在国家需要人民的时候,新时代青年可以挺身而出,不论身处何方,何时何地不能忘记自己是一位新时代青年,国家安危最为重要,自身性命而次之。

其次是要有集体意识与担当,肩负国家使命不忘国家荣辱,作为新时代,今年应该砥砺前行与国家并肩作战,要记住我们是一个团体,而不是孤单奋战的一个人,无论风雨多久,你要坚信我们的国家,它会给我们带来安全感,他是我们的祖国,最强大的后盾,多少年来一大批新时代青年涌现当代,更多的人选择回国发展,前不久也掀起了海归潮,他们是我们学习的榜样,作为新时代青年,牢记使命,不忘耻辱,与中国共进退。

然后是作为新时代青年必须要有的奋斗精神,心中要有梦想,朝着梦想勇敢的前行,是新时代青年不可缺少的东西,我们的国家之所以会强大起来,都是因为我们的国家不缺乏新时代青年,曾经我们被人欺压,我们没有权利没有势力进行抵抗,在五四运动之后,一大批爱国青年涌现出来。新时代青年组织了一场救国的运动。就国家与危难之间,从那时候起,我们便认识到我们的国家强大,离不开青年知识分子的崛起。

但作为新时代青年,不仅要具备以上三个条件,还需要有对真理的追求。对进步的不懈追求。在面对这个物质需求的世界中,新时代青年不能沉迷于此应该有自己的个性,但是这个个性不能太过浮夸,要符合当今社会进步,还要有向上的正能量。

新时代青年,立鸿鹄之志,做奋斗者。不怕前方有多遥远,紧握住自己的理想,让前方的障碍成为你的垫脚石,追求真理,追求进步的不懈奋斗中,带着理性的爱国主义精神前进,心中有梦想就有前进的目标,一路上可能会布满荆棘,我们只有披荆斩棘才能看到危险后面的奇幻世界。

时代类作文篇4

今天,我奉命到恐龙时代调查恐龙的生活状况。我坐上时 空穿梭机,开始了我的旅程。没过多久,我就来到了恐龙时代。

天哪!这里绿树成荫,都快把太阳给遮了。我贪婪地呼吸 着难得的新鲜空气。哎哟,找恐龙要紧。我猛然醒悟过来。

“我找呀找呀找恐龙·……我正兴致勃勃地唱着歌,突然, 一只细领龙出现在我的眼前。我赶紧跑过去,问道:“细领龙先 生.你好!请问能对您进行调查吗?”细顺龙一愣,说道:“什么细顺龙?什么调查?”“‘细顺龙’是人类给您取的名字,‘调 查’就是为了了解您。”“哦!啊?啥?你们人类怎么乱给我取 名字呀?什么细顺龙?这么难听,纯属破坏我的形象··…尹嘿, 这家伙废话怎么这么多。

一转眼,我看见了一种鹦鹉龙。吸取了刚才的教训,我先 用“意念输人器”把与它有关的信息资料都输送到它的脑子里。 什么?它竟然拒绝了。鹦鹉龙生气地说:“凭什么因为我的嘴像 鹦鹉就叫我鹦鹉龙呀,我可是在鹦鹉这种动物之前出现的,你 们就算取名字也应该有个先来后到呀!”唉,算了算了,还是 去采访下一位吧!

我走着走着,不知到什么地方了。“轰隆隆!”突然,东方 一片红光.一声大爆炸,火山爆发啦!所有的恐龙惊慌失措地 四下狂奔,我赶忙用“乌云密布”下了一场“镇定雨”。才逃脱 了被压扁的厄运。

“快点使用时空穿梭机回去吧!咦?不对鱼任务没完成,回 去怎么交差呀?”

唉!这可怎么办哟……

时代类作文篇5

通过参加教育技术能力的学习,给我的体会很深,现将参加这次培训心得体会总结如下:

1、提高了教育信息技术的素养。

第一天的远程教育培训就让我感觉到:做为一名教师要做的还远远不止这些,教师的教学是一门科学,需要研究,教育信息技术也是一门科学,更要研究,同时,我也认识到教师的成长也离不开教育信息技术,信息技术使老师面临着如何成长,如何应对的问题。通过此次培训,让我认识到,学会把信息技术应用在学科教学中能使自己的教学过程条理清晰,学生明白易懂,特别让教学过程更明朗化,为我的教学增添了光彩,使我对课程发展、教育信息技术有了新的认识。

2、提高了专业知识水平。

这次给我们培训的老师,他们的教学经验,专业知识水平,敬业精神都是一等一的。经过他们耐心细致的讲解,让我认识到学无止尽,自己的专业知识、学科理论等水平还有待于不断地提高。特别是通过培训所学到的东西,要在今后的教学生活中不断地复习、巩固、运用。真正的把教学和教育信息技术整合,融会贯通。

3、教育理念不断得到更新。

通过理论与实践的学习,使我逐步更新了远程教育教学观念,了解了先进的教育科学基本理论,在教学活动中更能如鱼得水、调整自身的角色和教学方式、方法,把素质教育贯穿到学科教学过程中,贯穿到班级管理中。在培训期间,老师们组织我们理论联系实际,切实提高教育教学的能力和水平。也使我发现了自己在教育教学中需解决的根本的问题,发现了在教育教学中的差距与不足。

通过这次培训,使我对远程教育教学的理论与方法掌握得更加系统,使我感到比原来站得高了,看得远了,有一种“天更蓝、地更绿、水更清”的感觉。“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”。我一定把这些感悟用在以后的教育教学中,并不断的完善它。把教育技术这种新的教学模式,合理地融入课堂教学和学科活动中,增强学生的学习能力,提高学科教学质量。

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时代类作文篇6

听着mp4,走在熙熙攘攘的大街上,“庆祝新中国成立60周年”的字眼儿几乎随处可见,平时总没太大感觉,到现在真正地身临其境,我反而忽的心血来潮,心中涌起一般激情。

坐车,刷卡,回家。

一进家,我便直奔卧室打开电脑,想要看看60年前,新中国成立时的振奋人心的景象。不到两秒,一个个视频便出现在眼前,我随意打开了一个。这是新中国成立时的全程影像,不用问,用的一定是当时中国最先进的摄影技术,然而,仍是黑白不说,还忽明忽暗,摇曳不止。当毛主席站在天安门城楼上用地道的湖南口音宣布新中国成立,当盛大的阅兵仪式进行时,那轰鸣的炮声和人们对未来的憧憬。猛然之间,我终于感受到了这个时代的变迁。

现在,我们查阅资料,首选不是图书馆、更不会去做社会调查,最先想到的就是互联网;现在,我们了解新闻,不会在夜晚去村委会门口看那一台全村共享的电视机,更不会在村头守候村里大喇叭的广播,因为我们有轻便的收音机、普及的数字电视和快捷的互联网;现在,如果你再看到黑白的忽明忽暗、摇曳不止的影像,那一定是一种滤镜、一种特效。

用现在的高科技,搜出60年前的影像,时代的变迁与差异,历史的交融与汇聚,无不在这一件件小事中被展现得淋漓尽致。

人们总是说:“时代不同了。”

是啊,我们早已告别了那个单一的时代,我们现在所处的,是一个多元化得新时代!这个时代,是信息时代、是互联网时代、是3g时代、数字时代,整个时代的翻天巨变,要在60年内完成,对任何一个国家来说,都绝非易事。

但是,新中国做到了!

60年,我们从战乱走向和平;60年,我们从饥冷走向小康;60年,我们从闭关锁国走向wto;60年,我们从仅能维持生计走向丰富的娱乐生活;60年,我们拥有了“神5”、“神6”、“神7”;60年,我们有了“北京奥运会”、“上海世博会”。艰难的60年,辉煌的60年!

“时代,真的不同了。”

很遗憾,我们生于新时代,没法见证曾经的振奋人心的历史;很幸运,我们生于新时代,可以享受今天的激动人心的生活。诚然,说出这样的话,是因为我生于-----新时代!闭目想象,如果时间老人真愿为我破一次例,让我去几十年前生活,我会怕,怕不能吃饱、不能穿暖,怕没有电脑、没有手机。所以,笑吧,我们的同胞们;笑吧,中国人!时代不同了,五千年的文明古国,将在这片黄土地上,以全新的姿态展现在全世界的面前!

人,还是勤劳勇敢的中国人;时代,已是与时俱进的新时代。

我好快乐,因为新中国,因为新时代。

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