缺乏写作素材，就很难写出令人信服和有说服力的作文，容易让读者产生怀疑和质疑，优秀的作文可以展现一个人的逻辑思维和文字表达能力，以下是82秘书网小编精心为您推荐的我身边的善作文通用7篇，供大家参考。

我身边的善作文篇1

在我身边发生过的安全故事有很多很多，其中有一个故事让我记忆犹新。那就是在我11岁的时候……那天放学回家，走着走着看到有许多人往天上看，我觉得很好奇，就随着人们的视线往上看，原来有个30多岁的男人站在电视塔上，不下来。我在心里划了一个问号：他为什么爬上那危险的.上面呢？围观的人也在议论着。他们说：“这个人因为卖鱼赔了一大笔钱，父母身体不好，有病在身，孩子又小，妻子由于压力大，抛弃他们走了。那个人对生活也失去了信心，心里想不开，于是喝了点酒就上去了。”当时，我非常担心塔上的那个人。他是家里的顶梁柱，他如果出事，家里的老人和孩子由谁来照顾呢？就在这时，围观的人打了110、119。警察叔叔和消防队的叔叔来了。

一大群队伍都到了现场。119的叔叔在塔下铺好了救生气囊。其中有一位警察叔叔往塔上攀爬，塔上的那个人说：“兄弟，上面危险别过来。”警察叔叔说：“从你说这句话的时候，我就认定你是一个善良的人，有什么难处跟我说说，看能不能帮助你。”于是那个人就把做生意赔钱，妻子走了，老人有病，孩子没人看管的事情告诉了警察。警察叔叔说：“你确实精神压力大，生活困难，但是你有没有替老人、孩子想过，你走了，她们由谁来照顾？这个家有你才有希望，每个人一生都有自己意想不到的困难和压力，风寸过后总会见彩虹。难道这点压力都会把你压倒吗？你那么善良，我觉得你也是一位有责任感的父亲和一位孝顺父母的好儿子。咱们是男人啊！男人就应该面对困难，克服困难，你知道吗？兄弟。”那个人听完警察叔叔的话，顿时热泪盈眶说：“是啊！我活着，这个家才有希望。”于是他自己慢慢地从塔上下来了。我和围观的群众悬着的心终于平静下来了。啊！这次可真是虚惊一场，没有发生跳塔的事件。

通过这件事让我明白了无论遇到多大的困难，不要冲动，学会面对困难，解决困难。不做傻事，不给社会和家庭添乱。

我身边的善作文篇2

我们班人才荟萃：“画家冰”、“作家陈”、“诗人蔡”……有一位女同学，她十分热爱舞蹈，伙伴们都叫她“舞蹈陈”。

她长着一张瓜子脸，一双炯炯有神的眼睛，扎着一头又长又亮的头发。到了炎热的夏季，她会把头发放下来，绑成“爆炸头”，再穿上白裙白鞋，简直“酷毙”了。

记得在三年级一次的英语节，她和两位同学表演节目。她那漂亮的连衣裙闪着亮光，把同学们的眼睛亮“瞎”了。“开始表演”，主持人的话音刚落，只见她们双手摆出兰花指的模样，随着节奏翩翩起舞。我看得如痴如醉。突然，音乐变成了摇滚曲，三位舞者马上拿起地上装满玩具樱桃的篮子，取出樱桃，一个一个地抛向主持人。主持人被这突然袭击吓懵了，左躲右闪，样子很是滑稽，逗得大家哄堂大笑。

我还记得她在教室练舞时，老师让她表演一段舞蹈。她两手摆着兰花指，在空中挥舞。接着，她两腿一伸，做出了一个标准的“劈叉”动作。过了一小会儿，她站了起来，两手快速往后按一、二、三、四、五个，太厉害了，一次竟然能翻五个平手翻！最后一个动作——空中连环踢，她抬起脚，往前一抬，整个人翻了过去，做了一个完美的收场动作，台下响起了一阵雷鸣般的掌声。

这就是我们班的“舞蹈陈”，想必大家已经猜到她是谁了吧！

我身边的善作文篇3

今年冬天的第一场雪下得真大、真美。

放眼望去，大地一片银白，像是盖上了一层“棉被”。走在大街上，路面滑溜溜的，使人一不小心就会摔倒在地。

今天我要上外婆家，但心里不免有些担心，因为通往我外婆家的路面，每次下雪由于无人清扫，路面上的雪很快就会被过往的行人踩实了。会造成路面结冰像镜子一样，都照得出人影。走上去很滑，尤其是下桥处，更是不敢形容。

我一滑一滑地走在通往外婆家的路上，这时，从远处传来“咔咔……”的声音，我抬头远望隐约中看见桥面上有一位弯腰老人的身影，好像在干些什么。我走近，定睛一看，哦，原来是一位两鬓斑白年迈的老爷爷用铁锹吃力地把桥面上的冰雪铲除掉。他站在冰面上，时不时地打个趔趄，寒风吹得他站不稳，好像会被风吹跑似的。但是他并没有被这些困难吓倒，而是坚持把雪块一块一块的铲起来，装进小推车里，小推车也装满了，桥面上的冰雪也快扫干净了。这时，只见他的双手已冻得通红，额头冒出了汗珠，时不时地抬起手擦着。岁月的痕迹布满了老人的脸、手。

看着清扫干净的桥面，我的眼睛迷糊了。生活处处都有感动，只要用眼睛去观察，用心灵去体会。记住，感动就在身边浩瀚的时空里。

我身边的善作文篇4

身边的小事———吃药山西省孝义市孝义市新城小学139班陈亭秀在我童年生活的小小月亮船上，乘着无数颗小星星，随便取一刻，我还不一定能想起来，但有一颗星星却异常耀眼，它记载着一个有趣的小故事———吃药。

那几天，我总是肚子疼，妈妈只好带我去看医生。可谁又料到那个老医生好“狠心”，竟然给我开了一大包中药，唉！

命苦不能怨政府，我只能“听天由命”了。

一回到家，妈妈立即按照医生的吩咐把药熬好了。等药晾凉了，她小心的递给我，便又去忙家务了。我盯着药水，做心理准备。那药跟泥水的颜色差不多，表面上一堆堆小气泡悠悠地打转。凑近鼻子一闻，胃里的.东西就想往出翻腾。我赶紧把头缩回来，咽了一口唾沫，真想吐！

这可怎么吃呀！

我坐在椅子上，捂着鼻子看着药，越看越难受。

肚子又疼起来了，俗话说：“良药苦口利于病”，将就着吃吧，我不断鼓励自己，我堂堂一个优秀少先队员，怎么能被这点困难吓倒呢？天大的笑话！

想到这里我鼓足勇气，深呼吸一口，把鼻子捏得紧紧的，闭上眼睛，咕噜咕噜的喝了一半。刚开始没什么反应，可药水一到舌根，那又酸又苦的味道立刻散发出来，胃里的东西甚至五脏六府都排山倒海地涌上来了，我捂住口跑到卫生间，“哇”地吐了出来。望望剩下的药，我正发愁，余光扫了扫便池，突然有了主意，把要倒进便池里算了。说干就干，趁人不注意，把剩下的药一古脑全倒了进去。妈妈过来看到我把药喝的那么干净，还竖起了大拇指。

做贼总会心虚。打那以后我的心里总是忐忑不安，别人一提到药，我就心跳加快。静下心来想：自己把药倒了是不对，可又一直不向妈妈认错，岂不错上加错？我犹豫了好长时间，终于把事情的经过如实告诉了妈妈。我原准备接受“暴风雨”，没想到妈妈竟没有责怪我，而是语重心长地对我说：“你倒药是不对的，但你能主动地承认错误，就是个诚实的孩子，妈妈相信你以后不会再犯类似的错误的＂我重重的点了点头。此后，每当我生病的时候，无论药有多苦，有多反胃，我总是努力地把她咽下去，因为我是个诚实的孩子！

我身边的善作文篇5

课堂间，语文是一门学科；书本中，语文化身为美妙的知识；在记忆里，它却像是历史，记载着过去。语文在生活中，它无处不在，时常会有轻风乍起，轻轻地从我身边走过，使我感受到它的踪迹。

你看：或许一天推开门窗，天空中飘起了雨丝，你就会感慨地想到，这细细的雨丝飘落，滋润了一片土地，像那“随风潜入夜，润物细无声”地悄然；窗外若是那电闪雷鸣，暴雨倾盆，即使坐在家中静思，也难免会联想到那“夜来风雨声，花落知多少”的情景吧。雨，也就这样被语文赋予了形象。

夜深人静的时候，人们不禁会昂望天际，不论是身在何时何地，找到月亮似乎就是找到故知一般，因为，在中国语文中的月亮不是一般的月亮。孤身一人时，它给你带来的是“举杯邀明月，对影成三人”的情趣；若是团圆美满时，就会有“但愿人长久，千里共婵娟”的期盼。月亮是故乡，是知己，载着悲欢离合、喜怒哀乐于一身。

是啊，语文就这样给大自然赋予灵气。没错，我们时常望明月而思乡；见落叶便知秋；见梅花便知它具有“凌寒独自开”的傲气；见竹而知它“咬定青山不放松”的坚韧；百花盛开的`时候就会想到那“两只黄鹂鸣翠柳”，夏日当空时就会想那“映日荷花别样红”，硕果累累的时候就会想那“霜叶红于二月花”的古诗词名句。当白雪纷飞的时候，我们或许仍在寻找那“梅花香自苦寒来”的清香，或许是在期盼着“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的美景了吧。这些美妙的联想，高雅的情感并非我们与生俱来的，其实是我们被语文所感化而致的。

因此，我们要走近语文，拥抱语文，更加热爱自然，热爱生活，以陶冶丰富自己高雅的情操。

我身边的善作文篇6

孔子说过：“三人行，必有我师焉。”几个人同行，其中必定有可以当我老师的人。，既然只是几个人同行，就一定有一个榜样，那么一个班级中，一个年级中，就有多少我们值得学习的榜样啊！我们班就有这么几个可以学习的对象，下面，我就给大家一一介绍！

在五年三班这个大家庭里，没有人不知道杨菲这个女生，她聪明伶俐，上课精力集中，话虽不多，一张口却句句到位，直入人心，热衷于各种活动，却没有一件难倒她的事；接下来是我们班的兰心蕾，李庚稷，王诗伟和魏心雨，他们上课发言积极，精彩至极，因为这个，上个学期他们的小组成绩还是全班第一呢！接下来，说说我们班的崔浩鹏他看的书可多啦！什么类型的书都读过，所以，跟他聊天就会很愉快，因为他几乎你聊什么话题都可以参与进去，并运用书中的妙语逗你开怀大笑；还有我们班的周楠，学习好，体育也好，品行更好，平易近人，是个活泼的妹妹的典型；当然少不了曹源和张一宁了！她们两个的字写的超不错，做什么事都细心认真，不论是小研究还是手抄报，做得都井井有条；最后，在来介绍一下我们班的“laugh-makingstar”他就是我们班的韩晓，出口成章，即使再忘词的情况下也可以现编词，其实也归功于他读书多，积累知识比较到位。

其实，在我们班还有很多榜样，或者说，其实每个人都可以当榜样，只不过体现在不同的地方而已，在我们身边也有这样一些同学，他们的学习基础可能并不扎实，成绩可能并不优秀，但是他们却在努力地做好学习中的每一件事，上课认真听讲，作业保质保量地完成。我们有理由相信，上天不会辜负勤奋的人。他们坚持不懈的努力一定会换来收获的成果，他们同样是我们学习的榜样。

“小时学榜样，大后成榜样”是很多人孩提时怀揣的梦想。待到他们长大成人，则一改以前的口号，变为“榜样太遥远，做好分内事”。“榜样”离我们或近或远，关键在于我们如何理解它。理解好了它，并运用好了它，就会出现“山穷水尽疑无路，柳岸花明又一村”的大好局面。

我身边的善作文篇7

说起“爱”，我们并不陌生。家中充满爱，社会充满爱，亲人给我们奉献爱，朋友给我们奉献爱，老师给我们奉献爱。爱无处不在。

早上，我们已进入校门，就开始享受老师无私的爱。

一推开教室的门，最先看到的，便是语文常老师批改作业的身影。

我坐在座位上，嘟着嘴，死死的盯着一道题，拿着笔的手，在纸上不停的比划着，脑子却是一片空白，毫无思路。看着其他同学都在奋笔疾书，我早已是心急如焚，焦头烂额。终于，我下定决心再一次去向老师请教。

我小心翼翼地走到老师的身旁，小声问道：“老师，这道题怎么写？”老师看了看题，拿起一根笔，向我解释起来。

“你看，这篇文章。”老师语重心长的对我说。随着声音，我全神贯注德看着那被老师画的满是圆圈的书本。随着老师详细的描述，文章像一幅花卷似的出现在我的眼帘。“懂了吗？”老师看着我，问道。“有一点思路，但是。”我摇了摇头。“呼。"老师长吁了一口气，接着说：“那我们再来一遍。”

经过老师三次的耐心讲解，我终于把这道题理解的明明白白。

我慢慢的抬起头，看到老师的双鬓隐隐约约地出现了几根白发，额头出现了几缕皱纹。我不禁心里一震，老师刚接我们班时的样子，像影带似的在我脑子中放映。

同样是她，却有着一头乌黑亮丽的秀发，晶莹透白的皮肤，明亮的双眼。

而今却....我不禁愧疚起来。

我们在老师无私的爱下成长，长大后，我要将爱传递给身边的每一个人。