优秀的作文可以唤起人们对艺术和文化创作的热情，作文是我们提高沟通能力和表达能力的途径，82秘书网小编今天就为您带来了看理想的作文模板6篇，相信一定会对你有所帮助。

看理想的作文篇1

今天下午是一个我们都期待已久的日子——一年一度的风筝节。这次风筝节对我们来说有着特殊的含义，因为，这是我们在小学生涯中的最后一风筝比赛了。

下午一起床，我们就拿上了风筝，走到了操场上的指定地点。扭头一看，啊，操场上的人真多啊，就算把主席台边上的座位坐满了，也还多出一整个六年级！我们坐在板凳上，等着张校长一声令下：我宣布，英华小学第十八届风筝艺术节正式开幕！就这样，五颜六色的风筝就被放上了天，给天空，增添了一副靓丽的风景线，也为我们的风筝节打了一个头炮。

要说风筝最出奇的，就数四年级的一个蜘蛛侠了，轻盈的蜘蛛侠风筝一飞上天，操场上三千多人的六千只眼睛，都聚焦在了那一只风筝上，起初，有人喊道：“哈哈！看那只风筝，是超人啊！”我一听：超人？顿时就懵了：哪里来的超人。这时，我抬头一看，刚才还丈二和尚摸不着头脑的我，顿时就恍然大悟，不过——这是蜘蛛侠啊！那里是超人！就这样，我就一直盯着那个飞的高高的“超人”——蜘蛛侠，一点一点的飞向了终点。

要说加油次最出新的，就是我们班了，我们的“移动资料库”——左万鑫，又派上了用场，老师让他和其他的三个同学一起编几个加油词，这时，他就引用了李白的诗：大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。不过，机智的他在原诗上稍加了改进，变成了：六（10）健儿展英姿，大鹏今日同风起，载着理想与希望，扶摇直上九万里。哈哈，他是不是很有才啊，听到了这样的加油词，同学们都心血来潮，放的很高。

这就是我们六年级的最后一次风筝艺术节，快乐的风筝艺术节。

看理想的作文篇2

托尔斯泰说过：“理想是指路灯，没有理想就是没有坚定的方向;没有方向就没有生活。”没错，从上小学起，心里面慢慢有了一颗理想的种子。

小时候，在学校里读书时，经常在想：这么大的学校是谁办的呢?他一定是一位伟大的人，能建立这么大的学校让我们学习知识，难道不伟大吗?他一定是校长了。要是我是校长，那该多好。那如果我当上了校长，就可以不让老师布置家庭作业，那我就有足够的时间玩耍了。

那时候，仅仅是为了不写家庭作业那么简单。可时光飞逝，我也慢慢长大，学习压力也越来越大，当校长的愿望越来越强烈。等我当上了校长，我一定会让学校成为最棒的学校。

我会为同学们选择最温柔和蔼又充满童趣的老师。老师会在课堂上根据课本上的内容像游戏一般展现出来，如寓言故事中的《守株待兔》，老师可运用童话剧的形式在课堂上让同学们自己来演，这个好懂又简短的故事。在这样游戏般的课堂上，孩子们怎会不理解呢?

我会把学校打扮的不一样，在教学楼的后面，建造一个小型的游乐场，有旋转木马、碰碰车、蹦床等安全好玩的项目。

在学校学习了一天，能在放学后去那里玩上几个项目，让一天的学习放松一下，把一天的疲劳丢在一边，那该多好!

我会把课程表调整，不让主课占太多，让孩子感到有压力。我会让老师少布置些作业，好让孩子有些玩耍的时间。我一定会告诉家长，不给孩子报太多补习班。家长对孩子好，我也知道，但学学这个，学学那个，会让孩子消化不了，让他们感到有压力，很疲倦，甚至不想学习。

这颗种子在一点一点的长大，一点一点长出两片嫩绿的叶子，我想当校长，想让孩子有玩耍的时间，有充足的休息时间，不被各种各样的补习班压在最底层。

实现理想的道路是艰难的，路上也许会布满荆棘，正所谓“天降将大任于斯人也，必先苦其心智。”让我们为之拼搏。

“不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香。”只要我们都怀抱着自己的理想，在人生的航程上不断乘风破浪，奋勇前进，胜利将会属于我们!

看理想的作文篇3

人人都有自己的理想，有人想当科学家，有人想当画家，有人想当白衣天使……而我的理想是想当一名优秀的人民教师。

虽说老师不是园丁，但她却哺育着我们健康成长；虽说老师不是火箭，但她却助推着我们理想的风帆；虽说老师不是灯光，但她却照亮了我们前进的方向；虽说老师不是雕塑家，但她却塑造了我们人类的灵魂。

上小学一年级时，第一次看到老师神采奕奕地站在讲台上给我们讲课，心里羡慕极了，我便一头扎进了对未来的憧憬里：我想象着自己穿着整洁的衣衫，手里拿着课本，神奇活现地站在高高的讲台上，而同学们则用如饥似渴的眼神望着我……从此，我的教师梦便油然而生。

我知道，在这条路上会遇到很多困难，也许会摔很多跟头，但我决不会放弃。因为我觉得当一名教师是十分光荣的事情，她能为祖国培养出许多优秀人才。

如果我的理想实现了，我会面对着一张张天真活泼可爱的笑脸，拿着书本津津有味地给学生们讲课，把他们引入知识的殿堂，带他们走进广阔的天地。让他们亲近大自然，与蝴蝶共舞，与大树交流，让他们懂得春天播下希望的种子，秋天就能收获丰硕的果实，让他们勇攀高峰，享受成功的喜悦。

当一名光荣的人民教师，是我的理想，也是我的奋斗目标，我会为自己的目标而努力。

看理想的作文篇4

每一次，当国旗冉冉升起，我心中万分感慨，每一次，当国歌庄严的奏响，我心中万缕情怀。国旗将重任交予我们；国歌将未来寄予我们。国旗下谈理想，我们思绪万千。为何寄“崇高”一字于理想？因为它是一种精神与情操的汇合。为何将“有理想”排在“四有”新人的首位？因为它是人生引路的灯塔。

理想，是人们所向往，所追求并为之奋斗的目标。我们是新时代的青年，对于理想，我们每一个人都有着自己的解释：有人向往军人那一身橄榄绿，有人渴望白衣天使的职业，也有人幻想着多彩的文学梦……可是对于任何一种理想，要实现它的意义，那只有努力追求。

对于青年人的理想，周总理有过这样的评价：“青年要跟上时代的步伐，就要有崇高的理想。”如果说，人的肉体生命需要物质来支持，那么，人的精神生命则需要理想来维持。理想是精神的支柱，一旦失去它，精神就会崩溃。没有理想的生活，宛如没有舵的船，航船没有舵就会失去方向。

我们的校园里常常能看见这样的同学：他们在学习上没有克服困难的决心，整日昏昏欲睡，让金色的年华在睡梦中悄悄流逝，有时还出入一些不适宜的社会活动场所。这一切都因为他们的生活中缺少了一种最重要的东西——理想。

所以，同学们，让我们去攀登吧，去畅想吧，让现实驾着理想，叩响宇宙的大门，让年轻聪明的大脑储满科学的信息。扬起你智慧的风帆吧，在历史的长河中，拉响生命的汽笛。

放眼草原，我们愿做驰骋的骏马；仰望蓝天，我们愿做翱翔的雄鹰。因为我们拥有大地——便是拥有自信；因为我们拥有蓝天——便是拥有辉煌；因为我们拥有理想——便是拥有明天，理想神圣而绚丽，给你以坦荡的襟怀；理想真切而质朴，给你以高尚的情愫。同学们，让我们插上理想的翅膀，飞向新世纪的蓝天！

看理想的作文篇5

人人都有理想，俗话说的好：“理想是世界的主宰”，没有了理想就会成为灵魂不全的人。

我从小就有两个理想，一是成为发明家，第二是成为一个画家。发明家是我梦寐以求的职务，大家可知道我为什么会有成为发明家的想法呢？其实到现在我也不知道，那是在一个吵闹的夜晚，我在湖边散步，湖中央的水池被石头溅起圈圈的波纹，我脑子忽生一个念头，觉得自己应该像爱迪生那样，发明一些东西，造福人类。这个理想现在离我还有点遥远，但却是我成长道路上的'动力。

我如果当上了发明家，我就发明一个能帮助我“学习”的机器人。我所说的这个“学习”就是指帮我干活之类的，比如：拖地、搬东西之类的。除此之外，我还想发明一个辅导我做作业的机器人，比如有什么题型不懂，只要按下按钮，它就会以最快的速度跑过来辅导你，而且答案完全正确。只要碰到有什么不懂的地方，就可以求助于它，它就会变成我们的良师益友啊！

在我的人生中，还有一个理想——当画家，世界上会画画的人多着呢！不过，世界上还没有几个人画的画能超过吴子道的吧。于是，我就有了成为画家的念头。我真想拥有神笔马良的那支神笔，这样一来，我想画什么就画什么，而且每画一样东西都能栩栩如生，我真想超过吴子道，那样，我就能画出很多惊世骇俗的画了。

如果能成为画家，我最想，也最喜欢画的就是猴子，因为它那机灵样不得不让人降服，它的可爱样那么的惹人喜爱。通过近距离的观察，它就像人类的同胞兄弟，跟人类长得那么相似，我真想画画我们以前还未变成人之前的样子。

这就是我的理想，坚信只有理想的人才会拥有灵魂。

看理想的作文篇6

理想，人生海洋里希望的风帆。

假如把理想当作生命的翅膀，它能飞越雾障，翱翔于广阔的苍穹，放眼俯瞰斑斓多姿的世界，视野开阔，一望无际。

假如把理想当作求索的动力，它能催人发奋在挫折磨难的时刻，保持豁达，免于沉沦，矢志奉献，襟怀坦荡。

假如把理想当作思想的火炬，它能熠熠发光，照亮前进的旅程，不至于惶惑、迷茫，使青春劲吐华芳。

假如把理想当作生活的风帆，它能鼓风击浪，行驶于惊涛之中，领略海的博大胸怀，增添拼搏的力量。

有那么一种……

有那么一种相爱

像只摔裂了千万次

又弥合起裂纹的碗

一条一条创伤一串串日子

依旧盛在碗里

每天都充满泪的咸味

有那么一种思念

紧紧相依时看不见

等有一天被距离拉??

一封封信一句句话

奔跑得起了皱纹

才知道心和心挨的那么近

有那么一种幸福

为了驱散别人的烦恼

忍住自己的痛苦

把安慰的阳光

播撒在另一张脸上

自己去找一个无人的角落

扔一地苦辣辣的烟头

举枪瞄准时的神态

有那么一种人生

对处世之道了若指掌

却总是不愿走到

灵魂与良心的天地之外

让孤独早些融化

甘愿终身步履艰难