牛和狗的故事作文推荐6篇

时间:2024-05-11 09:07:41 分类:个人总结

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牛和狗的故事作文推荐6篇

牛和狗的故事作文篇1

我有一个平凡的母亲,在别人看来,是如此。可对我来说,她是不平凡的。她辛辛苦苦把我生下来,培养我,交给我做人的道理。直到把我培育得那么优秀。还给了我无微不至的照顾。

您可记得那一次,由于在班上太过于要面子,看见别人有什么就想要什么,家里摆满了我的东西。这次,我又要您给我买一台古筝"妈妈,妈妈,我要,给我买嘛,买嘛。""不行,你买来又不会弹,买来干什么嘛。""我可以学呀。"我反驳道。妈妈用迟疑的眼神问我"你真要学吗?不怕难吗?""嗯。"我肯定的回答。第2天,一台闪亮亮的古筝摆在了我家。此外,我还报了补习班,可我哪受得了这重压。不过两天,我就放弃了。妈妈自然不同意,还骂了我一顿。这让我逃课的心突然萌发了出来。没想到,逃课事件很快传到了妈妈的耳朵里,妈妈恼怒极了,真想把我撕了。完全不知情的我回了家,妈妈正在看电视,我跑到妈妈身旁,妈妈终于忍不住了。拉起我就开打,"啊!痛,痛。"我这时才知道,我的逃课事件被妈妈识破了,妈妈发完气后,偷偷的哭了,我在心里想;要是我听话一点,是不是就不会发生这一切了呢?

从此,我再也没有要面子,才发现,原来这样的生活更有趣。

牛和狗的故事作文篇2

“治家严,家乃和;居乡怒,乡乃睦。”

一个人的品质是非常重要的,体现在平时他的行为举止中。如果一个人,从小没有人去引领他,这便会让他一步步走向堕落。恰恰相反,有好的家风,会让他走向正确的道路。

每个家庭都有它独特的家风,我家的每个成员都在自己父母独道一方的熏陶中成长,好似陽光雨露,照耀,滋润着我们的心田。

还记得小的时候,隔壁的小伙伴来我家串门,并邀请我出去玩。妈妈告诉我,一个小时后一定要回家。当时我信誓旦旦地告诉妈妈一定准时到家。于是我就兴高采烈地去玩了。可是,时间总是在你快乐的时候不知不觉地溜走了,我正玩在兴头上,低头一看表,呀,超出我们约定的时间了。我立即撇下游戏急匆匆地往家赶。到了家,我向妈妈承认了错误羞愧地低下了头。本以为会遭来妈妈的批评,没想到妈妈只是轻轻地告诉我,对我说,让我从小做一个诚信守时的.好孩子。自打那次,我便养成了守时的好习惯,这都是好的家风带给我的呀!

除了守时,好的家风还教会了我许多许多。我的爷爷奶奶就住在我家隔壁,可每次遇见他们,我都会向他们问好;每次买好吃的,我总会立即和爷爷奶奶分享;往往在外吃饭,我总会等客人先吃我再夹菜,而不是一马当先……这些事情看起来很小,但却是从小养成的好习惯!

“有好的家风,能创造好的品质。”我的家风,教会了我诚信做人,友善待人并要为社会做贡献。它奠定了我迈向社会的基础,扎实了我人生的道路。是呀,有好品质,就有好家风,有了好社会,才能壮大国家!

可见家风是多么的重要。

牛和狗的故事作文篇3

有人问我,世上最伟大的人是谁,我毫不忧郁的告诉他,是母亲。五月九日那天,五月九日那天,我拉着妈妈,高兴的说;“妈妈今天我要替你买份礼物”。妈妈开心的笑了,手里还拿着我送她的书签。这书签还是我亲手画的,我记得,在我幼儿园时,妈妈也替我画过一幅画,可惜,我没有好好的爱惜它,那幅画不见了。

窗外下着蒙蒙细雨,千万条细细雨水,编织成了一幅透明的神画。马路上的行人撑着雨伞,迎来雨水的热情拥抱。

看着窗外场景,我变戏法似的从身后拿出礼盒,神秘的礼盒里不知装着什么,除了我。此时妈妈接过礼盒,冲我笑了笑,没有把它打开。反而轻轻地把礼盒藏了起来。这时的我,似乎读懂了妈妈的心。开心的笑了。

或许,对别人来说它微不足到,但对我而言,它足以代表我的心意。你想过吗?在自己父母生日(节日)时,哪怕送上一句真心的祝福!也足以代表我们小辈的孝心。

人们常说;“父母是人生第一任老师”。那我想,没有这第一任老师,哪来现在出色的我。即然如此,那就更应该真心的对母亲说一句:

“母亲,谢谢你!”让这句话铭记在心,才能让我们时刻懂得母亲是多么辛苦,才能让我们的行动如何感恩与回报!才能让母亲觉得自己的付出是有价值的。

牛和狗的故事作文篇4

一天,文字们个个都出来聊天,一对一对地聊着。请听:

王问玉:“咦!你吃了饭没察嘴,脸上还留着一粒呢。”

要对耍说:“你怎么没戴项链!”

电对龟说:“别以为你戴着一顶刀字帽我就怕你,我可是有电的。”

方对万说:“我多一点就比你高一点。”

这时,刚从战场上回来的兵问乓:“你怎么缺了一条腿?”

乓又问乒:“你怎么是左撇子?”

又问叉:“脸上怎么长青春痘啦?”

品问晶:“怎么系上腰带呀?”

个对人说:“我站在竹杆上,就是比你高。”

人对入说:“你以为歪着头就好看?”

金碰到全关心的问:“昨晚你家被偷窃了?怎么少了两块金子。”

川对三说:“你倒好,太阳都晒到屁股了,还躺在这里睡懒觉。”

日对曰:“三天不见,胖多了。看我多精神。”

虎对虚说:“你做你的事业,我研究我的几何。”

这时王又嚷嚷道:“我是山中大王。”主很气愤,说:“没看到吗,我是王上一点,一切是我做主。”王听了羞红了脸,哑口无声了。

这就是文字们的对话,你们觉得有趣吗?

牛和狗的故事作文篇5

小明和红红,还有淘气,要和自己的妈妈一起去公园游玩,于是他们做好了准备,出发了!

红红一眼就看到了船,多么想去划船呀!于是红红就叫上妈妈一起去划船,到了划船的地方,大家看见有一个牌子,上面写着:1个大人划船6元,大人划船的价钱是小朋友的3倍。红红看完了牌子上面的字,计算道:“1位大人是6元钱,而且大人的价钱是小朋友的3倍,我们分别有3位大人和3个小朋友,那就是:6÷3=2(元),3×2=6(元),3×6=18(元),18+6=24(元),啊!终于算出来了!

然后大家交了钱,坐上了船,开始快乐地划了起来。

这时候,最激动人心的一幕开始了,公园的开着快艇,开始放气球了,小明和红红还有淘气都没有想到,原来划船还可以捞气球呀!大家很努力地捞气球,捞啊捞,马上大家就捞到10几个气球。随着划船的人增多,马上气球就没多少了。连续玩了几个小时,力气渐渐没了。小红的妈妈就说:“已经玩了很久了,我们看看有多少气球吧。”大家同意小红妈妈的意见。于是把游到岸边,走上岸数气球。

小明看见自己手上的气球有12个,淘气手上的气球有15个,小红手上的气球有18个。马上开动了脑筋,想到:总共加起来有45个气球,哇,真巧,红黄绿三种颜色的都一样多,那每种颜色有多少个气球呢?那就是45÷3=15(个),正好每个家庭可以那15个气球,于是大家各自拿着自己的气球回家了。

牛和狗的故事作文篇6

在这个寒假里,我读过不少课外书,寒假读《名人故事》有感。其中,令我深受启发的一本书是《名人故事》,这本书里的一个个故事,让我百看不厌、受益匪浅。

?名人故事》里的小故事—《乐坛“拼命三郎”》讲叙了我们最喜欢的音乐家聂耳的故事。聂耳自幼喜欢音乐,二十世纪三十年代初,他考上了上海明月歌舞剧社,成了一名小提琴练习生。当时,剧社条件非常艰苦,但爱好音乐的聂耳却十分知足。聂耳知道自己基础差、起点低,于是在大家去逛商店,或看杂耍的时候,聂耳却抓住这宝贵的时间,勤加苦练,每天至少要练上七八个小时。因此,被人们称为“拼命三郎”。正是凭着这股勤奋和拼命劲儿,聂耳在他短暂的一身中,留下了许多光辉的作品。《墨池的故事》讲述了著名的书法家王羲之的故事。酷爱书法的王羲之每天勤学苦练。有一次,他在书房练字,书童给他送来馒头和蒜泥,劝他趁热吃,而他心思全在练字上,母亲来书房看他,却见王羲之右手拿着笔,左手拿着半个馒头蘸着墨汁往嘴里送,读后感《寒假读《名人故事》有感》。王羲之每次练完字后,总要到门口的池塘边清洗毛笔和砚台。起初,池塘里的的水还很清澈,可由于他不停地练习书法,不停的清洗笔和砚台,天长日久,清澈见底的池塘竟变成了黑黑的墨池……

读完《名人故事》这本书,使我悟出了这样一个道理:一个人的成功并没有什么捷径可走,也没有天上掉馅饼这等好事,所谓“宝剑锋从磨砺出”,只有经过一番磨砺,付出比别人更多的努力,勤学苦练,不断的探索,才能向成功的道路一步步迈进。

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