作文让我们可以自由地选择语言和表达方式，展现出个人独特的写作风格，写作文是一种锻炼思维的方式，可以提高我们的逻辑思维能力，下面是82秘书网小编为您分享的6年级的作文通用6篇，感谢您的参阅。

6年级的作文篇1

北京少雪。都说白色精灵——雪，是上天赐给北方的礼物，然而，这精灵似乎并不喜欢北京。

每次下雪时，我都会坐在屋子里，书桌前，盯着窗外。我喜欢大学。看纷纷扬扬的大雪飘落，只觉得是〝天空〞这个口袋裂开了一个缝，里面好不容易攒下的结晶全部露了出来，染白了天与地。

看雨，看到的是润湿的清新，是芳香的佳酿。

听雨，听到的是大珠小珠落玉盘，是雨打梨花，是梦幻的美妙。 看雪，看到的是缤纷的天幕，是唯有白雪才能映衬的烈冬。 听雪，是悄无声息的，但若是听到了〝嘎吱〞一声树枝折断的'响声，便是知道雪的壮烈。雪后，不会有新生万物，唯有沉睡安寂。

看雨，需要的是醉梦的闲雅，看雪，要的是宏壮的理想。 雪后，道路上全是一层雪毯。我不喜欢戴手套，我会用自己冻红的双手，在路旁的草地里，堆出一个雪堆。接着，从檐边那棵长青的松树上，折下三个松果，埋在雪堆里。然后，用手压实，结结实实的一个小雪山里住着两颗松子。接着，就要看下一周的天气了。

最理想的状态是一日温，一日冷，最好还能跟上一场小雪。这样，我的雪山就会被冻得一层硬，一层软。

终于，最好玩的时刻到了。

从自己的〝秘密基地〞找来几根秋天园丁修理纸条是私藏的粗树枝，在草地里做了几号的地方找出几颗小石头，对着雪山又敲又打，每一颗冰冻的松果被找到时，都能让我欢呼，我喜欢寻宝。

如果说对我来讲，前一周的埋藏是为了后一日的寻找，那这不正是应了〝没有耕耘就没有收获〞那句话吗？

6年级的作文篇2

在日常生活中，爸爸、妈妈对我的关爱无处不在，给我印象最深的是，去年冬天我生病了，他们对我的悉心照顾。

那天晚上，我突然被冷醒了，看看手表才是凌晨三点多，便躺下睡了，可是我的额头又烫又痛怎么也睡不着。我决定告诉妈妈，于是就轻手轻脚地走到妈妈的房间，推了推熟睡的妈妈，她醒来后，我连忙说：“妈妈，我觉得头又痛又烫，难受极了。”妈妈立刻摸了摸我的额头，吃惊地说：“你发烧了!”说完，只见妈妈迅速而又焦急地跑到药柜旁，拿出探热针，放在我的腋下，同时又找来一条湿毛巾放在我的额头上用来降温。过了十分钟，妈妈从我的腋下拿出探热针一看，“哇，有40摄氏度。”妈妈惊叫起来，叫声惊醒了爸爸，妈妈把我的病情从头到尾给爸爸说了一遍，爸爸听了，果断地说：“不能耽误了，高烧不同一般的感冒，得赶紧把他送往医院。”说完，爸爸穿好外衣，把我送医院，经过医生的诊断，医生说：“小朋友，你得要打针、吃药呀。”爸爸、妈妈一直陪着我把吊针打完，见我的高烧渐渐退下来，紧皱的眉头才舒展开。打完针后，天已经大亮了，爸爸、妈妈把我送回家后，又忙着给我吃药。

爸爸、妈妈，我要大声地对你们说：“你们真是我的好父母，我有这样的爸爸、妈妈，我真幸福啊!”

6年级的作文篇3

在很多人的心目中，大海是无边无际的；大海是广阔无垠的；大海更是一望无边的。而大家却都不知道，大海到底启发了我们什么样的美德？其实，大海象征着人类要有广阔的胸怀，要学习无穷的知识。

大海的咆哮声是震耳欲聋的。它象征着要勇敢地向一个目的地进军，向一个美好的未来进军。我们常常会被某种气势而压倒，其实，这并不可怕，庞大的气势并不代表什么，遇到这种情况，我们更应该勇敢地去面对，勇敢地去打败它。应该有一种坚韧不拔、勇往直前的精神，一种能让对手感到畏惧的精神。

大海的深度也是深不可测的。它象征着做任何事都要深思熟虑，而不能草率行事，将大部分的事情先藏在心里，直到你认可他，了解他，对他很放心的时候，再将藏在心中的事情慢慢告诉他。就像大海一样，它与人类渐渐成为了朋友，才把能源一点一点地输送给我们。不然，大海的一次洪水大发，就会给人类带来可怕的灾难，它会无情地掀翻船只，冲垮海堤，毁灭沿海的城镇。

大海的容量更是无穷无尽的。它象征着我们要有广阔的胸襟，对任何人都要坦诚相待，对他人的错误与缺点多多包涵，不能斤斤计较。毕竟每个人都会做错事，都有缺点。你如何对待别人，别人就会如何对待你。俗话说的好：良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。只要我们以诚待人，包涵他人的缺点，就不怕别人对自己不礼貌。

蔚蓝色的大海，多像一本无穷无尽的书，教会我们做人的道理，给予我们生活上的勇气。

6年级的作文篇4

从小到大我最喜欢去外婆家。外婆家在龙坞，有一大块茶地。每当到了三月份，我就盼望着去外婆家，因为三月份正是采茶叶的好时候。

到了春天，整个茶园都吐出了绿绿的嫩芽。太阳升起的时候，远远看去，就像太阳躺在绿色的床上一样。采完茶叶我就帮外婆把装的满满的袋子搬回去。到了家，我们拿出一个大垫子，把茶叶铺在上面，让茶叶晒晒干。外婆说这个过程叫杀青。

而我最喜欢的是炒茶叶。以前都是外公手工炒茶的，他的手上会烫出很多水泡。现在先进多了，家家户户都用自动炒茶机了，于是我也跟着外公学会了炒茶。我们把茶叶倒在机器上，打开开关，只用坐在旁边看着它就可以了。我看到它自动加热好了，倒了些蜡粉，自动称重量大约60克倒入锅中，就看到压板不停地绕圈圈，有些时候锅子会上下起伏。时不时地还要用小扫把去扫下被卡住的茶叶，这个动作很危险，因为要小心被烫到，也要小心被压板压到，所以非常考验我的反应能力。每次炒茶叶的时候，我总是寸步不离。外婆叫我吃饭去，我就是不肯。所以每次吃饭时，我都把饭碗端到机器边，一边吃一边看着它。后来外婆索性把桌子抬到了机器旁边，一家人都坐在机器边上吃饭。

外婆家放炒茶机的小房子成了我最喜欢呆的地方。每次炒茶叶，都可以闻到茶叶的香味，所以我特别喜欢炒茶叶，这项工作就突然被我喜欢上了。

6年级的作文篇5

天空阴沉沉道德，暴雨倾盆，整个校园笼罩在一片黑色恐怖之下，突然，601教室里传来了怒吼。

“张明，你给我出去！”老师拍着讲台大声吼道。

“我没错，我……”张明正要解释却被老师打断了：“你不需要解释什么，叫你家长过来！”张明怒了，他一拍桌子，用他那发肿的眼睛瞪着老师，扬长而去。

“你……你……”老师被气得之不出声来。

“现在播报一个通知，请全校师生安静下来了。”这时，广播响了。

“这个通知和一名同学有关，是一个女士写给他的信件，内容是这样的：亲爱的小同学，你好，首先我和我的孩子以最真挚的态度向你表达感谢，是你路见不平，拔刀相助，保护了我的孩子。听我孩子说，你挺强壮的，穿着一身实验小学的校服，你看到孩子被欺负时，你勇敢地站了出来。为我儿讨回了公道。虽然那几个坏小孩儿被打跑了，但你也落下了满脸的伤。在此，我请求学校找到这名男孩，代表我向他表示感谢！20_年10月9日。信读完了，那么下面请这位同学到广播室里来。”

老师低下了头，他似乎明白了什么，他立刻走下讲台，急匆匆地向外跑去……

“张明，你等等！”

这坚定而又温暖的声音，在走廊回荡着，久久不能散去……

雨过天晴，阳光洒满了大地。

6年级的作文篇6

在进行口语交际的时候，同学们都作了自我介绍。这次习作，根据自己说的和同学的评价，写一写自己，向别人展示一个真实的你。写完以后再加个题目，如《我给自己画张像》《这就是我》《爱哭鼻子的女孩》

首先，简介自己的基本情况。习作开始可以用三言两语对自己的基本情况进行介绍，即用简短、清楚的语言把自己的姓名、性别、年龄、在哪里上学写出来，使人对你印象深刻，语言要活泼，写法灵活多样，突出自己的特点。 其次，描写自己的外貌特点。外貌是给人留下的第一印象，而外貌有特点的人往往能给别人留下深刻的印象。描写外貌之前，可以先照照镜子，认真观察一下自己的容貌、身材特征，也可以问一问父母或同桌对自己外貌的描述，然后加以整理。描写外貌要抓住特点，就是从五官容貌、身高、体重、穿着打扮等几方面挑选最有特点的来写，不要不分轻重主次，什么都写；而语言要生动活泼，幽默风趣一点儿，这样给人的印象一定深刻得多。

然后，介绍自己的性格、爱好或特长，优点或缺点。习作中要写一写自己的性格。有很多词语可以形容自己的性格，比如，活泼开朗，天真无邪、勇敢无畏、稳沉、大方……而只有这些词语是不行的，必须借助具体小故事来展示自己的个性风采。介绍自己的爱好、特长，是自我介绍的重要内容之一、通过一两个小故事来展示自己爱读书、爱下围棋、爱打乒乓球、爱唱歌跳舞、爱绘画书法、爱弹琴、爱小制作、爱玩电脑等方面的爱好或特长。也可写写自己的优点或缺点。人无完人，各有所长，也各有所短。是啊，习作中既可以展示自己的优点，也可以写出自己的缺点。

最后，结尾时可以来个画龙点睛，写一两句精彩的语言来总结自己。