优秀的作文是彰显作者文学情怀和审美情趣的重要方式，能够得到老师青睐的作文必须具有深刻的立意，能够引起老师的思考和认同，下面是82秘书网小编为您分享的《我好想》作文最新7篇，感谢您的参阅。

《我好想》作文篇1

知识的翅膀会带着你飞向天穹。

——题记

太阳已经偏西，天空中的云悠悠的飘着，渐渐消失在那遥远的天边，偶而有几只鸟自由自在的飞翔。

我躺在大草原上，深深地吸了一口气，空气是多么清新啊，还掺杂着淡淡的、湿漉漉的青草香气。这里，一望无际，广袤无垠。每当我仰望天空，看见鸟儿在那里嬉戏、玩耍时，我总是渴望有一双翅膀，像鸟儿一样在天空中无忧无虑的翱翔，没有一丝烦恼。

在家里，爸爸、妈妈总是让我写一堆又一堆的课外作业，连一点儿由我自己支配的时间也没有，他们非常希望等我长大了，能创造出一片属于自己的蓝天。可我有一千个、一万个不满意，但我又有什么办法呢？

我好想有一双翅膀，飞呀、飞呀，飞出他们的眼睛，飞出他们的掌心，飞向那个属于自己的宁逸、美好的世界。

我最喜欢的地方，莫过于学校电教室的二楼了，在那里，有我想要的世界。每一次，我都很喜欢趴在窗口上，望着蔚蓝而深邃的天空，展开自己想象的翅膀。

我好想拥有一双翅膀，载着我飞翔梦中的王国。

不知为什么，我总是梦见自己站在大草原上，在大草原的另一边，有一棵大树，在树的下面，有我最喜欢的菊花，一只只美丽的蝴蝶在花丛中飞舞……

我真的好想有一双翅膀，努力飞向天的尽头，做自己喜欢的事，自由自在，那该多好……

然而，我的想象一次又一次的破灭了，翅膀，只不过是人类虚幻而不现实的想象。

忽然，一架飞机从天空中掠过，我的脑海中突然闪现出一个念头：知识不就是人类的翅膀吗？如果人类没有知识，哪来的飞机、潜水艇？直到这时，我才恍然大悟，人类是有翅膀的，而这双翅膀就是知识！

是啊，书是知识的源泉，多读书，读好书，就是为我们的未来插上了一双结实且坚硬的翅膀。

俗话说得好“智不强者志不达”，只有我们坚持不懈地努力读书，我们所立下的志向长大后才能实现。

现在，我不觉得翅膀是遥不可及的东西了，只要我们从小努力，将来总有一天会插上这双翅膀，飞向梦想的王国！

《我好想》作文篇2

过年时，妈妈曾经在杭州给我买了一只小狗，我给它取名叫“博迷”。刚买回来时，它在车上一直在叫，回到外婆家，给它吃了东西，才安静下来。

年要过完了，我们就要带着博迷回温州了。在四个小时的路上，我像个妈妈，要经常给它吃狗食，还要把废布给它磨牙，还要哄它睡觉……本来我是会在路上睡觉的，但有了小狗，我就只能像狗保姆，一刻也不能歇息。

回到了温州，我先把小狗放出来，让它熟悉一下新家。每天，我要给它用狗梳梳理它的`毛发，喂它吃三顿狗食。晚上定时去楼下草坪溜狗……害得我早上六点起来，晚上七点前必须把作业做完。

一天晚上，博迷突然一直在尖叫，又好象在“哭”。爸爸觉得太吵了，就把它连同它的狗窝一起拿到楼梯口。但我还是能听到狗狗凄惨的叫声。早上起来一看，妈妈在哭。我急忙问：“怎么回事？”她哭哭啼啼地说：“博迷上西天了。”我听了，也很伤心地哭起来。因为它来我们家才几天，还有很多很多事没做呢！我连洗澡都还没给它洗过呢！！

狗狗的死因可能是它本来就有什么问题-----因为我听人说在市场里卖的狗狗很多是有问题的。但，它就这么死了，实在是太悲惨了！现在如果有人问我：“你家的狗狗呢？”我就会告诉他是送人了，或是跑走了。我希望它还是活着的，在某个地方快乐得活着……

《我好想》作文篇3

6月15日是节。节到来之前，就借用社团活动课，让们给自己的做一张贺卡，表示对的感谢。

在课堂上，老师给同学们播放了一些关于的图像作为参考。我很喜欢一张爸爸把孩子背在肩上的图片，就照着画下来，涂色、再剪下来贴到一张粉红色的卡纸上，接着我在卡纸的封面写下：爸爸，我爱你。我在卡纸的另一面写下我非常喜欢的几句话：有痕，岁月无迹；如山，高大而巍峨；父爱如天，粗犷而深远；在这个特殊的.日子里，让我道声：爸爸，您辛苦了。——最爱您的女儿。

贺卡做好后，同学们说我画得栩栩如生，我心里乐滋滋的。但一想到爸爸出差不在家，我心里又感到遗憾。回家后，我告诉了这件事，建议我给爸爸打个电话。在电话里，爸爸告诉我：“周末可能才有时间回来。”挂完电话后，我还是禁不住哭起来。妈妈安慰我：“爸爸为我们这个家在辛勤地工作，你应该理解他。早点睡吧，做个好梦。”

在梦中，我放学回到家，一进门就看见爸爸在等我，我高兴地扑到爸爸的怀里，抱住爸爸，还把贺卡送给爸爸，说：“父亲节快乐！”爸爸看完贺卡，微笑着对我说：“真漂亮！爸爸也爱你，宝贝。”然后爸爸把我放到肩上，我们快乐地转圈圈。我开心地笑了，笑着笑着就从梦中笑醒了。

醒来后，我看见爸爸并不在我身边。我默默地说：“爸爸，我好想你呀！”

《我好想》作文篇4

每个人的成长过程犹如一部跌宕起伏的电影，段段都充实而饱满，令人回味。在如今的社会中，我们的成长历程是累并快乐着，童年并不是想象中的那么美好，而是伴随着各种各样的压力。所以在成长的道路上不免要付出许多努力与汗水，但我坚信人生的成长过程中，只有经历过这些磨难，才会破茧成蝶，变成崭新的自我，这便是我渴望长大的原因。

由于小升初考试的逐渐来临，原本悠闲宁静的班级气氛被打破了，整个六年级同学都在积极地备战小升初，各种各样的`选拔考试向我们袭来。每当夜深人静的时候，我总是个人在挑灯苦读，大量的作业压得我喘不过气，正当我奋笔疾书时，不知不觉地把视线移到了窗外，只见湛蓝的天空中挂着一轮圆圆的明月，似乎在笑眯眯地注视着我，无数的小星星伴随在月亮旁，正朝我调皮地眨着眼睛，它们仿佛在对我说：“我们一起去宇宙遨游吧，这里有无数个星球，甚至可以见到载着世界各国宇航员的飞船，在宇宙中自由地游玩，还有陨石、卫星、光芒四射的太阳。。。。。。正当我想入非非时，只听“啪嗒”一声，钢笔落在地上的响声把我从想象的世界拉回了现实，面对着“浩如烟海”的作业，我不由得“唉”了一声。

天刚刚亮，妈妈便硬把我从温暖的被子里拉了出来，今天又该开始我的全天课外班的魔鬼旅程”了。在路上，我坐在电动车后面风卷残云般地吃着早饭，看到了东风渠畔悠闲地锻炼着身体的老人，自由自在玩耍的小朋友，天空中一群群自由飞翔的小鸟，我眼中流露出羡慕的眼神，这时侯的我多么渴望自己能够快快长大啊。当我踏上小升初的路程时，就意味着要经历许多艰难困苦，我相信，只有这样的磨难和经历才能使以后的人生更加精彩，它会成为我人生中的里程碑。

我好想长大呀，虽然成长的过程是那么的遥远而漫长，可是这些经历会成为我人生道路上丰富的阅历，它将辅助我跳过人生激流中的磐石，成为指引我人生航向的灯塔，令我体会到人生的意义，使我对未来充满无限希望和遐想……

《我好想》作文篇5

我一直在想，如果我能像朋友一样和父母相处，那该有多好。我非常渴望得到父母的理解。

当我去购物中心买衣服时，我显然有我想要的款式，但是我妈妈总是给我买她认为漂亮的和她喜欢的。不管我说什么，我母亲都漠不关心。

最让我难过的是最后一次考试。因为我不在状态，我的表现不正常，我的结果也不令人满意。我自己也感到后悔，更不用说我有多难过了。当我回到家的时候，我也很沮丧。此时，我真的很想得到父母的理解和安慰。结果，当我父母看到结果时，他们不分青红皂白地责骂我。我已经非常难过了，但是他们仍然让事情变得更糟。我以为不是因为你前天晚上吵架了。我也没有好好休息。我一整天都心不在焉。我一直都在担心你。我甚至没有完成我一直擅长的语文试卷。

此时此刻，我希望能得到父母的理解。我希望我能从他们那里听到一句安慰的话：“别担心我们，努力学习。”或者一句鼓励的话：“我这次考试考得不好，但下次我会振作起来的！”但他们没有。也许他们也因为争吵而心情不好。只是责骂，甚至不听我的任何解释，不愿意和我交流。

我很委屈，但是我有一个好朋友安慰我，我感觉好多了。从童年到成年，我们俩什么都谈，互相安慰，互相理解，互相支持。我想如果我的父母和我是好朋友，并且能像这样互相理解，那就太好了。

爸爸妈妈，我渴望理解，我渴望像朋友一样和你们相处。

《我好想》作文篇6

每次，只要我看到别的小朋友牵着爸妈的手在街上走，我就特别的羡慕。因为我却不能。因为爸爸妈妈在杭州打工，一年才能回来一次。我和弟弟只能留在家里，跟爷爷奶奶在一起。

记得那年我五岁，一天早晨我刚睁开眼，好像听见爸妈小声说话，车票几点什么的，我心里直犯嘀咕。到校后，上课小朋友都在专心听老师讲课，而我心不在焉，一直觉得好像有什么事情要发生似的。我趴在课桌上，脑子轰轰直响。老师抚摸着我的头问我是不是生病了，我也不说。我有一种感觉，可能爸爸妈妈要撇下我出远门了。

想着想着，泪水就流出来了。终于等到放学铃声响了，我就飞快的跑回家，顾不上放下书包，到处找妈妈。“妈妈——妈妈——”“妈妈，你到哪里去了呢？”我哭着找着，没有人回答。我趴在床上，嚎啕大哭，奶奶走过来劝我，说爸爸妈妈是去杭州工作，挣钱供我读书，劝我不要难过。我听了奶奶的话，明白了爸妈的苦心，也就停止了哭泣。

之后我就天天盼，月月想。一年咋那么长呢？有时一个人坐在门口，呆呆的发愣。我真想对爸妈说：你们为什么去那么远打工呢？我不要美食，也不要花衣，我只想躺在你们温暖的怀抱里。让我也亲亲你们的脸，搂搂你们的肩，让我也像别的孩子一样撒娇，有一个快乐的童年。

爸爸妈妈，我好想念你们。真希望能长上翅膀，飞到你们身边！

《我好想》作文篇7

我好想长大当个语文老师，假如我是个语文老师，面对讲台下那么多求知的眼睛，我一定会说：“路是人走出来的，我愿和大家一起走一条新路。”

首先，我要改革课堂教学，决不把学生当“听书”的。让每个学生带着“？”去读书、去分析、去思考。让他们质疑问难，也可以给我和书挑刺儿，找茬儿，谁的见解有创新。我就带头为谁鼓掌，向他祝贺。我想，这样总比把知识和人生的道理硬灌给他们好一些。我还要让我的学生，找不会说话的“老师”——字典帮忙，养成课前预习的好习惯。

其次，我要让学生跟书交朋友，在书的海洋里遨游，用高尔基的话去教育她们：“热爱书吧，它是你知识的源泉。”让他们早早去结识鲁迅、冰心、李白、安徒生······在书中，让他们和小鸟弟弟谈心，到嫦娥姐姐家去做客，同杜甫老爷爷见面。每天，我一定少布置作业，保证让同学们有一小时的.读书时间。我要教他们读书的方法，边读边思考啦，摘录优美的字、句、段啦。在班里，我要定期开“故事会”、“读书心得讲会”······

我好想当个语文老师，如果我做了语文老师，我要改革作文教学。写作离不开生活，我要把学生们带到广阔的天地里去。春天，我和学生一起观察绿茵茵的田野；夏天，我们去荷塘边赏花，到河里边游泳；秋天，我们去爬黄山观三大名松；冬天，我们去操场上打雪仗，在结冰的河上滑冰。课间，我和他们谈心，做游戏，让他们每天写观察日记，作文可以自己命题，写自己熟悉的人和事。我还要在班里建立一个图书角，专为他们写读书笔记做准备。

我相信，这一切都会成为现实的。我会为我的梦想而努力。