作文是一种用文字来表达个人内心感受和思考的方式，同学们，作文要有独特性和个性化，不要墨守成规，下面是82秘书网小编为您分享的青春的岁月作文精选6篇，感谢您的参阅。

青春的岁月作文篇1

我提着垃圾袋站在路口，内心十分纠结。向左是轻松，向右是文明。

到底是该往左走还是往右走呢？往左走，我能很快摆脱手上的垃圾，但左边的垃圾桶已经装满了垃圾，看起来再也装不下任何东西了。往右走，那边的垃圾桶虽算不上空空如也，但这袋垃圾还是装得下的，但我至少得多走将近一半的路程。

看了眼火辣辣的太阳，又看了眼装满垃圾的垃圾桶，我犹豫不决。沉重的垃圾袋将我的手勒出了一道红痕，酸痛感越来越明显，我下定了决心，向左边走去。

站在垃圾桶前，我才发现眼前的情形比刚刚在远处看到的更加严重。满得不能再装下任何东西的垃圾桶，一地污浊的垃圾，还有一群在垃圾上面飞来飞去的苍蝇，整个地方散发出刺鼻的气味。路边不时有行人匆匆经过，他们大多数都是捂着口鼻加快步伐小跑过去，也有几个放慢了脚步看了我两眼。“为什么别人能丢而我就不能丢呢？多一袋垃圾不照样要打扫？”边安慰自己，我边把垃圾袋放到垃圾桶旁，准备拍拍手往回走，但心里却像是压着沉甸甸的垃圾袋，脑中不自觉浮现出前几日关于上海市生活垃圾分类投放的新闻，上海市民都开始实行垃圾分类了，而我还在这里因为嫌麻烦而随意丢弃垃圾。

正当我犹疑时，身边传来一阵说话声。原来是一对母女正为垃圾丢哪儿而争论。“妈妈，我们去那边，把垃圾袋丢那边去。”小女孩说。“不用了，宝贝，我们就丢这边，这边方便。”母亲答道。“可这边都已经装满了，不能再丢了。”“没事的，我们可以丟在旁边嘛。”“不嘛，不嘛，就丢那边……”小女孩还想再说些什么，但母亲却有些不耐烦了，一把抢过小女孩手中的垃圾袋丢在地上。“妈妈！昨天幼儿园老师才奖励了我一朵‘文明之星’的小红花，老师教育我们说不能乱丟垃圾，我要把垃圾袋丢到这里，就配不上这朵小红花啦！”说罢便提起垃圾袋向另一边跑去。她穿着粉色小裙子，扎着两个羊角辫，跑起步来羊角辫像蝴蝶一样飞舞着，裙子也随风摇摆，看着真是可爱啊！到了右边垃圾桶旁，她踮起脚把垃圾袋丢进去，又转身向她的妈妈跑去，脸上洋溢着甜甜的笑容。

看着她们离开的背影，我的脸微微发烫，赶忙捡起刚刚放下的垃圾，心中回响着小女孩说想让自己配得上“文明之星”称号的清脆童音，连忙向右边垃圾桶跑去。向右使我文明，也许与文明不断相约后，我也能成为那颗熠熠闪光的“文明之星”！

青春的岁月作文篇2

我今天来到了小花园里，看到一个女生拿着一本书，旁边有一个妇女正在不停的打骂着她，我猜想应该是他的母亲吧，我像我这样冒昧过去一定会打扰到他们，于是我就静静的在暗处等待，没过多久那妇女气鼓鼓的拖着那女孩离开了，但是却落下了那本书。我匆匆走过去想捡起还给她，一抬头却不知道他去哪儿了。

我回到了教室准备开始上课了，班主任走进教室说今天有新同学，我又看到了那个女孩就是在花园里撞见的那个，她身后还有一个痞里痞气的一个男生想来应该也是转校生吧，听班里人说学校破例将这两名学生塞到重点班，他们要是能适应这里的`生活才能继续就读，连校服都没分发给她们。

在英语课上老师让我们轮流读英语段落，这对于我们学校的学生简直就是小意思，轮到那女孩，她慢吞吞的站起来，开始结巴的读着，大家都在等待着她能赶快读完。显然这使老师很不满意。轮到那位男生也都和这女孩一样，看来以后的英语课要被这老师刁难了。

下课后，我把从花园里捡的书还给了正在座位上埋着头的那个女孩。我走上前对她说这是你的书，我刚才看到是你落下的。那女孩用一种怪异的阴森的眼神看着我，使我感觉怪怪的。

青春的岁月作文篇3

曾经，喜欢过，喜欢过不经意的一句问候，喜欢过四目相对的快乐，喜欢过身边坐着的那个调皮的男生。

曾经，恨过，恨过那些用一句话狠狠伤过我的人，恨过那个永远都不知道我在想什么的调皮男生，恨过那些因为嫉妒针对我的人。

我告诉自己，过去的就让它过去，就让我埋没在那段沉痛的岁月中。

我发现，逝去的岁月，对我来说，是一段不愿揭开的伤疤，身边的一些人，或无意或故意在触碰这块伤疤，让我在快要忘记的时候，重新拾起。

我在想，如果那段日子，没有她和他的出现，我的记忆是不是会好一些，我会不会不那么伤心。但是现在，我觉得，他们的出现，对我来说是不可不经过的一道障碍，到现在，即便我跨不过去，也没有遗憾。

过去，让我学会了把痛放在心底，一个人默默承受；过去，让我学会了一笑而过，不管那悲伤来的多痛苦。过去，告诉我要坚强，除了亲人，没人会爱我，没人会对好，我要学会自己爱自己；过去，告诉我要对小人当道看得开，这世界上并不都是正人君子，而我遇见的.小人特别多，我要学会保护自己。

感谢你，逝去的岁月，虽然现在的我依然是一个爱哭鼻子的小孩子，但是至少，我经历过，对于你，逝去的岁月，我不后悔你曾经带给我的痛。

青春的岁月作文篇4

青春易逝，恰似水流年；烟花易冷，若过眼云烟，一句短短的话，道尽多少初三学子的辛酸苦辣？正是“天下风云出我辈，一入初三岁月催。”

遥想初一当年，青涩未去，心中满怀的是对初一生活的好奇，以及对未知集体的恐惧。第一次军训的时候受尽磨难，可却在苦难中锐变，告别了小学童年；第一次留校的时候，因第一次离开父母而伤心，可也在离别中坚强，成为了青少年。还记得当年听到表哥中考的消息，我不以为然天真地想；我才初一呢，距离初三还有两年，两年的时光，应该很漫长吧？

可时光已悄无声息而又匪夷所思的速度从我身边溜去，当我意识到这一点的时候，我已是初三，昨日视死如归，奔赴中考考场的表哥已唤作今日的我，而身边的同学也从当年的青涩的少年，少女，日渐成熟。也是从那一刻起，我明白了什么叫做白驹过隙；也是那一刻起，我明白了什么叫“人生如梦，一樽还酹江月。”以及苏东坡“老夫聊发少年狂”的感慨。于是在一次闲来无事时，我匆匆吃过饭，代身为一位念古怀今的人，于这熟悉而又陌生的校园中，寻求那过去的痕迹。

第一个去看，去怀念的便是校园里的那几颗银杏了。“玉纤雪腕白相照，烂银破壳琉璃明。”这说的不正是这几颗银杏吗？当年初一时，我在其中一棵浅浅地刻下了我的名字，心中想哪怕毕业了，我的名字也会伴随着这个学校一直存在。我摸了摸树干，那三个字早已因岁月而模糊不清了，可或许这是这个学校中我唯一的纪念。我默默离开，经过一条小道，来到了操场。这里，一首南泥湾让我们夺得了魁首；当年在这里，我们说着“男儿何不带吴钩，收取关山五十州”的豪迈让我们永世难忘。当年在这……我静静地注视着初一学生的欢声笑语，犹如我们过去的影子，当年的我们不正是如今的他们吗？而两年后的今天，是否有会有人与我一样呢？

正当我沉思时，一阵悠扬，宏伟的钟声打破我的思绪，我笑了笑，这不过是忋人忧天罢，归去的已经过去，而未来又太过遥远，唯有珍惜现在，珍惜这不多的青春

青春的岁月作文篇5

阅读好像一盏灯，照亮你前行的路。阅读好像是一座灯塔，指引你走向光明。阅读好像是一顿大餐，为你提供营养。自我有记忆的时候，书便一直陪伴着我。

从幼儿园开始，我便在看一些图画书，那一张张令人入迷的图片带我走进不同的世界。渐渐长大我看的书就更多了，《格林童话》《安徒生童话》令我百读不厌。小学快毕业的时候，我开始阅读杂志，《读者》《儿童文学》什么的。杂志中那一篇篇虽短却精炼的文章使我读的津津有味，受益匪浅。

后来我又爱上了言情小说，那里面动人的情节，伤感的结局常常让我一会儿哭，一会儿笑，像傻子一样。随着年龄的增长，心智的成熟，我开始阅读名著。以前的我，常常觉得那些书枯燥无味，苦涩难懂，但当现在再翻开时，慢慢品读，我便会发现书中那博大精深的道理。

每在读书之际，我总会浮想联翩，仿佛进入了书的世界。刚刚在苏联体会到保尔那钢铁般的意志，一会儿又听傅雷对傅聪爱的教育，才跟着“鹦鹉螺”号在海底游历，不久，又和苏菲一起思考那有趣的哲学。我不知道，看书时周围发生了什么。只记得自己贪婪阅读时心灵上的满足，只记得书中那浓浓的墨香，只记得合上书时心中的不舍。回首与书相伴的日子，心中便有几分快乐，几分激动，几分向往，但更多的是幸福。

我真的很爱很爱看书，与书相伴的日子是我最难忘也最幸福的时刻，书本让我体会到人生百态，让我经历了悲欢离合，让游历了世界各地……我盼望着我的人生可以一直与书相伴！

青春的岁月作文篇6

似水流年的青春，犹如装在沙斗中的沙粒一样永远不会停止。

——题记

当麦田中金黄的麦穗，随着阵阵清风，跳起阵阵麦浪之圆舞曲时；当北回的燕子在这块广袤的土地上，繁衍生息时；当人行道两旁，笔直的法国梧桐，迎着烈日的太阳，展示着勃勃生机、绿意昂然的生命之色时，在这个季节我们告别了梦幻般的青春。

岁月如梭，似水流年的青春，悄然无声地离我们而去。蓦然回首，那些青春岁月的画面；那些精彩纷呈的瞬间；那些怀揣少年之梦的信念，不知何时让历史的车辙埋葬在滚滚黄沙中，变得荡然无存。

再见青春，伴着野菊花开的芬芳，在梦碎的黎明前出发，开始新的生活，一个新的生活结束了，而另一个生活却随风而来，我们变得如此永恒迷惘。带着风鸣悲情的草帽，为着油、盐、酱、醋、茶，酸、辣、苦、甜、咸——俱家常便饭的生活而忙碌奔跑着。在人生的十字路在人生的十字路口，我们不断徘徊寻找着，哪些曾经赋予青春的花儿。

再见青春，再见美丽的忧伤，清晨一缕久违的阳光，普照着青春中宁静的校园，道路两旁碧绿的梧桐，依然散发着青春活力，成才大道上在也没有我们大三学子夹着书本去上课的背影；小足球广场上，在也没有我们用滑轮谱写激情飞扬的青春的身影；图书馆中在也没有我们大三学子，往返于自习室的倩影；崇文北楼上，在也没有我们参加活动谱写青春本色的靓影。

再见青春，再见宁静的校园，再见我的大学生活，再见我的朋友。

再见青春，再见永恒的迷惘，伴着野菊花的芬芳，在梦碎黎明前出发……