作文是一种将内心世界展现给他人的方式，生活经历是作文的灵感之源，能够让作品更具有情感共鸣和感染力，引起读者的共鸣和共情，下面是82秘书网小编为您分享的值日的作文6篇，感谢您的参阅。

值日的作文篇1

今天是我们第五小组值日，值日生们一大早就来到了教室。教室里乱糟糟的，桌椅东倒西歪，垃圾满地都是。看到这种情况，大家马上撸起袖子热火朝天地干了起来。

大家八仙过海，各显神通，有的扫地，有的拖地，有的擦玻璃，有的擦黑板，这干劲绝对是精神抖擞。干得最认真的是邵翌嘉，只见她一手拿着扫把，一手拿着畚斗，“刷刷刷”扫把和畚斗在桌子之间穿梭，她热得满头大汗也顾不上擦一下。干的最仔细的是邵文轩，你瞧，他先把抹布打湿，然后仔细由上而下擦拭着每一个角落，擦到够不到的地方，就踮起脚尖，伸长脖子，一看就是个行家，不一会儿玻璃就像镜子一般明亮。谢腾震更是埋头苦干，拿着抹布在黑板上来回舞动，“沙沙沙”几个回合后，层层灰尘早已溜之大吉。我也不甘示弱，负责拖地的我拿着拖把，先弄湿，然后拧干，接着弯下腰前腿弓后腿绷，左手在前按住拖把杆，右手在后像车里的方向盘一样灵活地操控方向，使劲在脏的地方拖来拖去，不一会儿我就筋疲力尽，汗流浃背。

真是皇天不负有心人，在我们的共同努力下，原本脏乱的教室短短的半小时内就焕然一新，这可真是“一人拾柴火不旺，众人拾柴火焰高”啊！看着窗明几净的教室，大家那高兴劲就别提啦！这真是一次难忘的值日。

值日的作文篇2

今天，我开开心心的来到了教室，因为今天是我的班长值日的一整天，所以我很开心。

早上我拿了一个本子坐在老师的讲台桌上，开始管纪律，我看见一个同学早读不认真就写下了一个名字，如果那个同学被我提醒了一次，如果再提醒第二次的话我就把你的名字写在这个本子上了，每次我这样一说同学赶紧认真地早读起来，我的本子上的名字也渐渐地少去，时间过得很快，不一会儿早读课就飞快地过去了。中午我们要举行一个英语朗读活动，我把英语书拿了上来，我读了一句，同学们跟着读一句，半个小时一下子就过去了，接下来是同学们自己读的.时候，可是我又要开始记名字了，我一边在读英语，一边记名字，我管得很严格，只要有同学说话我就把他们的名字记下来，在这一天的中午我一共记了七八个同学的名字。

到了放学的时候，老师叫我们留下来背书背了再走。可是我虽然背书背好了但是我还要听同学们背书，管扫地呢！我决定先把背书这块听完，再去管扫地，然后我就开始听背书，我看到有些同学记忆能力不太好，老是记不住，我就让他们多读几遍然后再背。等我听完已经四点半多了，我还要去管扫地，等我把地扫好了，我才背起书包慢慢走回家。

虽然这一天很累，但我感到很开心，因为我看到同学们都进步很多。

值日的作文篇3

星期三，我是我们班的值日生，真开心。我6点50分就早早地来到教室，拿起抹布、扫把和簸箕，向包管区走去。

来到了包管区，我首先把走廊边槽里一些不容易扫的小树叶，小羽毛等垃圾捡起来，扔到簸箕里，比较大的垃圾我就先用扫把扫在一起，再用扫把扫到簸箕里。我又想到老师说过行政楼折角那一块地方，经常有人走过那儿，一定要重点打扫。我立刻跑过去，一看，哇，好多的小草啊！心想：这儿照不到太阳，小草居然还长得这样生机勃勃，它们的生命力真是顽强啊！我又自言自语道：“这儿是你们不该长的地方，你们碍眼了”。我边说边用手一棵一棵地把它们连根拔起。有泥土落在了地上，我就用扫把把它们扫干净。

打扫完地面，我又要擦瓷砖了。我顺手拿起一块抹布，从上到下，一块瓷砖一块瓷砖擦着，可看起来不太干净，我就把一盆脏水倒掉，重新打一盆干净的水，再用力擦，不一会儿一半的瓷砖就擦得干干净净了。我心想：另一半瓷砖也应该这样擦，我就继续认真地擦着，一会儿就全部擦好了。扫好了地，擦好了瓷砖，我就去倒垃圾，我走到垃圾桶旁边，把簸箕内的垃圾倒了下去，就回到教室，把抹布、扫把和簸箕放回原处。

当值日生可真开心！不光可以让大家拥有一个整洁的学习环境，又能提高劳动能力。

值日的作文篇4

以前总是看见一些大哥、大姐头戴一顶小红帽，左手一张a4大小的纸，右手拿着一支笔。每当这时候他们都会站在我们班的外面，现在我也可以跟他们一样去各班检查了。

早晨，我们班每一个人都发到一顶小红帽和一幅袖章，大家都高兴得不得了，我被分到了年级管理员的'职务，我和张振鑫一组，是三年级的管理员。接着我便从值周队长拿了五张纸，有三个检查项目，分别是早操、纪律、卫生第三节课铃声一响，我和张振鑫以及其他十位同学到各年级检查去了。第一个检查的是三零六班，我和张振鑫早已分好工，他检查我记录，就在这时张振鑫突然对我说：“童浩我刚才看见有一个人睁眼。”我问：哪一个？“第二排第三个”，他回答道。“好，现在你再去说一下扣分的原因，”我说。张振鑫回来时已是眼操第三节了，时间不多了。最后我和张振鑫跑步时再检查，最后总算勉强完成了任务。然后再急匆匆地跑回教室，累得我上不接下气，之后的几次检查都是以同样的样子而结束，下午放学清场时，我和张振鑫商量了一下，为了提高办事效率，我决定分头行动，我去检查四层的301-305班，他负责检查306-309班。然后把情况告诉我，我再登记在纸上，我想这样一定会大大的缩短时间，既省时又省力。有了计划速度一定会加快许多。

经过了这一次的锻炼，我知道了万事都必须有计划才行，只有对不同的事情制定不同的计划，做事才会事半功倍。

值日的作文篇5

不知不觉的又轮到我们这排当值日生了。我想：我一定会胜任的。

“丁零零”，放学了，同学们三个一群，五个一伙地离开了教室。我们分成六组：一组擦窗户，一组擦黑板，一组打扫卫生区，一组摆桌椅板凳，一组整理讲台。

我和几位同学负责扫教室。我望着脏兮兮的地板，想：这么脏的地板，我要好好对待它。我拿起扫把，把教室的每个角落认真的打扫一遍。扫完后，我要完成最后一件事拖地。我拿起拖把，伸进水桶里洗干净，拧干，放在地板用力的擦，拖把擦过的地板显得更干净了。

看着干净的教室，我心里甜滋滋的。这黑黑的是什么呢？这么难擦。在教室的左门口，有一块状的东西粘在地板上，我一看，是一块泡泡糖。我用脚踩住拖把，用力猛擦，可泡泡糖仍然紧紧的爬在地板上。怎么办？擦不掉，就不干，我想，不行，总得想办法。

用小刀试试。我跑回座位，找来小刀，蹲下用小刀慢慢地刮，泡泡糖这回象听话的乖孩子，被我一丝丝的拉起。……

我望着干净的教室，心里美滋滋的。

值日的作文篇6

有一天，轮到我们四人小组值日了，我非常高兴，因为我又可以有一次锻炼的机会了，我准备大干一场把教室打扫得干干净净，让同学们会感到很舒服。

我们组员先分配好聂依婷扫第一大组，丁月含扫地二大组，王宇新扫第三大组，我扫第四大组，然后再分配先擦窗台、擦窗台，扫地、拖地，最后再摆桌椅。我们小组决定好后，就开工了。

我走到座位底下，拿起我的抹布，开始擦窗台，我和王宇新擦窗台的时候，我们两个人都看着窗台，一不小心撞在了一起，王玉新的力气大，一下子就把我碰到了地上，我给摔了个四脚朝天，就在我摔倒的那一刻，连同我手上的.抹布也给飞出去了好远，我赶快站起来，飞快地跑向另一边的地上，把抹布给拾起来了，生怕老师发现了又要把我在批评一顿，然后又回去继续擦窗台。

窗台擦完了，我又跑回座位把抹布放到椅子腿上挂着，然后又跑到卫生角拿扫把开始扫地，扫地的过程中，教室里的扫把后头那个尾巴给用断了，我急忙把那个尾巴给按回去了，这才歇了一口气，要不然就要再赔一把新的扫把。

我把扫把放回了卫生角，又拿起拖把开始拖地，最后把教室打扫的干干净，我们几个都开开心心的回家了。