我能行作文600字作文推荐6篇
通过写作文,我们可以更好地理解自己,认清自己的优点和不足,写作文要注重细节,注意描写人物形象、场景背景等,让文章更加生动,82秘书网小编今天就为您带来了我能行作文600字作文推荐6篇,相信一定会对你有所帮助。
我能行作文600字作文篇1
时间流逝,带不走记忆;岁月无声,让我在坚强中成长。
——题记
人生中有那么多的艰苦挫折,而经历的痛如雪花纷扬又如秋叶般飘落。那个秋天蓝的天,白的云,还有坚强的我。翻开发黄的日记本中间的那一片我曾写过“加油”两字的树叶,回忆被轻轻荡起……
还记得那一个秋天,我校举行了一年一度的校运会。对我这样从没参加过校运会的人来说挑战800米,难度极大。
比赛时间一分一秒的逼近,它让我无法呼吸,我开始有点后悔了,心想:我怎么这样笨,干嘛要报800米呢?不管我怎样自责,也没用了,因为广播那一个个字震裂了我的心,“请参加800米的同学过来田径场集中,比赛就要开始了。”
我站在跑道上,随着“砰”一声的枪响,我像一匹脱缰的野马,在赛道上飞奔。一圈过去了,我快没气了,喘着大口大口的气坚持着。看着一个个身影从我身边飞过,我心想:我快不行了,我特意摔倒吗?那样我就不用跑了。“加油,你能行的!” “加油,我们班的人永远最棒”突然一声声加油声从耳边传来。”
“是他们,我的同学,老师,我不能让他们失望啊,我能行的。”我不断的告诉自己:“加油,你能行,还记得日记本里的两个字吗?加油,加油!”我咬紧牙关,全力冲刺,看着梦理在终点等我,在为我加油。“啊,我过了。”同学老师们都来扶住我说:“你真的很棒。”
那个秋天,因为我的坚强而多姿多彩。这虽是小事,但对我而言却无比的重要,我永远也不会忘记那两个字“加油”,还有那个道理:只要坚持,就会胜利。虽然我并不是名列前茅,但我至少坚持了。
那一次,我也行!
我能行作文600字作文篇2
因为是家里唯一的孩子,所以爸爸妈妈从小就相当溺爱我,而我也习惯躲在他们的身后,做一个娇娇弱弱的小公主。
可是,离开了爸爸妈妈的`庇护,我就没了主意,胆小怯懦,经常被同学取笑。尤其是班上的一群男孩子,总说女孩子胆小又没出息,还编成顺口溜当着我的面大声地念。
我在心里暗暗发誓,要让那些男孩子刮目相看。那天,班主任走进教室,告诉大家学校将举行一个演讲比赛,每个班级选派一名同学参加,到时会有许多评审和领导出席。班主任考虑到这次比赛很重要,到时候人会非常多,因此选择了班上胆子很大的一个男生。当时,我便心想:我也能行,机会是留给有准备的人的。于是,暗地里,我也偷偷准备着。
到了比赛那天,全校师生都来了,还来了许多学校的领导。参加比赛的那个男生怯场,居然闹起了肚子,上不了场,班主任急得直挠头。我想了想,便自告奋勇,要求代替他上场。班主任惊讶地看着我,终于还是点了点头。
轮到我了,虽然之前已经将演讲稿背得滚瓜烂熟,但仍然紧张得有些发抖,看看下面的同学和老师,又想起了那些男孩子取笑的话,我深吸一口气,暗暗告诉自己:我能行!
我流利而富有感情地完成了演讲,台下的同学和领导都热烈的鼓掌,班主任向我投来赞许的目光。走到台下,同学们都在向我表示祝贺,那几个经常取笑我的男同学有些不好意思的看着我,我朝他们微笑。谁说女子不如男,只要去做,就有成功的一天!
从此以后,每当遇到什么事,我都会对自己说,我能行。它让我战胜怯懦,踏实地走稳每一步。
我能行作文600字作文篇3
暑假的一天,我去爬瀑布。什么是爬瀑布呢?就是你要踩着瀑布水帘里的岩石,然后一步一步的登上去。通过这次爬瀑布,我知道了:原来我也能行……
那是一个炎热的中午。我跟爸爸来到了著名的旅游景点。我们看见一个娱乐项目:“爬瀑布”。看到这个牌子后,我迫不及待地想试一试。我换上特制的衣服,戴上游泳镜,便开始“征服”这个大瀑布。我刚把脚伸进水帘里。“哗”地一下,我的脚就像被十公斤的重物给轧了一下。这让我暗暗叫苦:坏了,出师不利啊,刚上来就这样,还让我怎么爬呀!但一阵加油声传来,我便鼓足了劲,向上爬去。
我每爬一步都要承受巨大的“压力”,稍不留神,就会被冲下去。我穿的草鞋都磨烂了,脚趾又红又肿。突然,一个岩石一松,我脚下一滑,便跌入了水池中……
休息后,我又准备爬瀑布,但我又怕我爬不上去,所以我站在原地没动。这时,“精明”的老爸又开始对我用激将法,故意跟旁边那人说话,并故意放大声音:“哎呦,你看这个小男孩,失败了一次就不敢爬了,真胆小啊。”我一听顿时火冒三丈:“谁说‘朕’不行?小心我回家向老妈告状,把你拖出去‘问斩’”!我一边这样说,一边坚定了我要征服瀑布的信念。
我再一次把脚探入水帘,咬紧牙关往上爬,爬到约三分之二时,我体力已经基本耗尽了。我刚想放弃,但另一更坚定的信念支持着我:加油,相信我能行!我心里一直反复说这句话,我便咬着牙爬上了顶端。
到了顶端后,我发现前方有一块大石头,上面写着“将军石”三个大字。这大概是给那些勇敢,坚持不懈的人的一种赞美吧!
通过这次爬悬崖,我知道了:不要怕自己不行。相信自己就是最大的动力!
加油!相信我能行!
我能行作文600字作文篇4
不知道为什么,我从小就有对音乐的热爱,经常对着电脑唱歌。因此,我想当业余歌手。
只是这种梦怎么实现得了呢?同学中很多人都认为我是“公”鸭嗓,我从来没有在他们面前唱过歌,那是因为不敢,我怕不会对我声音可。但是我经常会在四下无人的时候唱歌,既梦幻又真实。只是,这个梦想真的受到嗓子的限制。
今天下午的体育课,孙晓蕾与欧阳奕珊在练歌,歌名是《我的歌声里》。听着她们唱歌,我不禁又在脑海里幻想一个场面:我站在大舞台上,拿着麦克风在唱歌,曾今嘲笑我是“公”鸭嗓的人都对我竖起了大拇指。而我最好的朋友吴轩正在台下微笑的看着我,还有周哈,张颖都来了.
正在我想入非非的时候,一旁的陈晨和刘越打算在“六一”上唱歌,正在选歌呢!我想我在她们旁边,她们会邀请我一起唱吧?结果,她俩根本没对我说一句话,我不由问出口:“陈晨,你们怎么不邀请我一起唱呀?”“就你那嗓子,也能唱歌?”陈晨耸耸肩膀。听了这句话,似乎有把刀插进我的胸口,我感到受伤,飞快的跑了。
我一个劲地往前跑,跑到一个石凳边,我坐了上去。凭什么这么说我?有什么资格?我愤愤的想。真实,模糊的泪眼中,周晗以及几个女生来到了我的身边。“怎么一个人坐在这?不开心吗?”周晗问。我擦擦眼泪里的沙子,说:“陈晨她们说我的声音难听,连节目也不让我一起参加。”“什么?她们说你不行就不行呀?我看你好得很呢,来,参加我们组,我们组也正好搞节目!”张颖反映强烈。“对了,你先唱一段《稻香》看看好不好。”周晗说。我看了看,唱了起来:你说过家是唯一的城堡,随着稻香河流继续奔跑“不错呀!”吴琪喊。
真的吗?我再也不怕了,加入到唱歌行列中去吧!
我能行作文600字作文篇5
“我能行”这句话常常挂在我嘴边,几乎成了我的口头禅。不管在学习,还是在生活中,遇到困难,我总是对自己说:“我能行。”
一次,我在路上走,突然一个大大的招牌吸引了我的眼球。上面写的是“天涯骑馿”我对它很好奇,于是我决定进去一看究竟。到了里面一问。“哦,原来是一个自行车俱乐部。”第二天,我来这里报了名,也买了一辆山地车。从今天开始我就是这个俱乐部的一员了。今天我在这里上了几节关于山地自行车和公路自行车的课。在这里我学到了很多很多关于车的知识。山地车有两组齿轮,一组大的齿轮和一组小的齿轮。大齿轮一共有三列,而小齿轮一共有七列。这辆车的精髓就在于这个变速器和这几列齿轮,爬坡可以用1——1档,而冲刺可以用一些大档位。如果不能把档挂好你要不就会很累,要不就会很慢。
我学习的这几天里除了上课还有一些大型的赛车活动。我参加的这个活动的名字叫——铜鼓争锋。
比赛这天我们把车放在了一辆专门载自行车的货车上。然后我们就坐车来到了铜鼓岭,这里的山路十分陡,可以说只要你不用力就要滚下去。半个小时后,一声枪响,我们出发了。一开始我很有劲,一下子就冲到了前几名,可后来就慢慢被别人超越了,十几分钟后我已经到了最后几名了。但是我还是在边说我能行我能行我能行边往上骑。越到最后我越慢,可是还有1公里呢。从山上俯视景色十分优美,可我却无心去看它。半个小时后,我到达了终点。回头想了要我一共走了3。2公里。我又说:“我成功了。”
从此“我能行”这句话常常挂在嘴边,不论在学习,还是在生活中,遇到困难,我总是对自己说:“我能行。”
我能行作文600字作文篇6
走在人生的漫漫长途上,酸、甜、苦、辣,无论是狂风暴雨,还是晴天霹雳,我都会坦然地去面对,勇敢地告诉自己:我能行!
在风雨交加中,也许会有我落魄不堪的身影,但我不服输,我一定会挺直腰板,大声地告诉自己:我能行!
现在距期末考试还有两个星期,大多数同学都在备战考试,争取考个理想的成绩,过个好年。而有少数同学因为前几次考试的失利,对自己失去了信心。这次对自己失去信心,没考个好成绩,下次再失去信心,一次又一次的失去信心,他经过无数次失败之后,失去了上进心,变成了差生。如果他敢于从失败中挣脱出来,对自己拥有了信心,拥有了上进心。经过无数次成功之后,他便找到了学习的乐趣,便成为了优秀生。
时常的问问自己,我是优秀生还是差生?我对自己失去信心了吗?
拿破仑曾说过:“人与人之间只有很小的差异,但是这种很小的差异却可以造成巨大的差异。很小的差异即积极的心态还是消极的心态,巨大的差异就是成功和失败。”
自信就是成功的`外衣,这次失败不代表下次也失败,重要的是从失败中找到自信,大不了就从头再来。
在人生的奔跑线上,避免不了有一些坎坷的道路,我们应该勇敢的去面对,不要抱怨上帝的不公,也不要哀叹命运的曲折,那些对自己失去信心的同学们,回头吧,世界不因你而自卑,在乎的是你以后要重新站起来。这还有两个星期就考试,两个星期改变一个人足矣!
有志者,事竟成,破釜沉舟,百二雄关终属楚;苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。
这次是失败者,如果我们敢于“蜕变”下次我们就是成功者。理直气壮的告诉自己:我能行!
