工作计划是对一定时间内的工作制定的文字性计划，为了做好工作安排，每个人都是要制定一份出色的工作计划，以下是82秘书网小编精心为您推荐的教导下学期工作计划8篇，供大家参考。

教导下学期工作计划篇1

我们又迎来了新学期，在每一个全新的起点，我们每个人都会有一种期盼：明天的我要更精彩。因此，我们会更多地在对美好未来的憧憬中，展现着自己迎接新学期的新气象。我发现今天的老师，同学们都把自己打理得漂漂亮亮，把自己的办公室.教室打扫得干干净净，营造了一种生机勃勃.祥和向上的新气象。相信在这种新气象的感染和鼓舞下。我们全体师生必定回在新学期取得新进步。

为了实现我们的新进步：

首先，我们要有一个新目标。我们每一位师生在自己的人生大目标下，都会有着符合自己实际的更高.更具体的目标，这个目标应当是各不相同的。因此，我们必须对自己作一番具体的分析，找出实现目标的途径和方法，抓住关键，持之以恒，在目标的引领和激励下，必定会取得新的进步。

其次，我们更要有三个新的努力。第一是自己的努力。自己的事要靠自己做，自己是自己发展.进步的内因，付出一份努力才会换取一份收获。学习并不是一种兴趣，而是一种责任，是我们应该做而且必须做好的事，为自己，为所有关心我们的人更是为期盼我们成材贡献的国家。同时学习必定会有负担。没有苦的.累的过程，就不会有我们的进步和提升，无论是今天的学习，还是明天的工作都是如此。第二是老师的努力。老师是我们的指导者，他们的教育帮助.引导和鼓舞都会促使我们的进步。因此，千万要虚心接受老师们每一天的教育和帮助，同时还要心存感激，感激老师给的每一份教育和帮助。没有老师们今天严格的教育，就不会有我们美好的未来。对老师的努力越感激，我们就会越努力，就会越进步，就会像我们的老师一样，一样的优秀和成功。第三是好朋友的努力。好朋友有很多,我们的父母.老师.同学等等。只要我们把他们当作好朋友一样去爱他们，他们就会成为我们的好朋友。好朋友是知心者。我们把自己的目标.困难.喜悦.悲伤.所思所行都告诉他们，他们就会给我们很多的帮助和监督，而每一份帮助和监督，都是我们前进的助力和动力，我们就会因此不断克服困难取得新进步。

同学们，老师们，祝愿我们一中每一位师生在新学期里，以新的气象，新的努力,取得新的进步!

教导下学期工作计划篇2

一、指导思想

根据市、区教研室工作思路和学校整体工作安排，紧密联系我校教育教学实际情况，深入分析和研究教学出现的新情况、新问题，加强教学指导，积极参与教育教学改革。围绕提高课堂效率，加强教学管理，积极开展校本教研，提高课堂教学质量等方面开展工作。

二、工作要点和措施

(一)继续加强和完善教学常规管理工作

落实学校各项教学常规管理制度，重点加强教师备课、上课、作业批改以及考试等环节的规范管理工作。

1.各科教师在备课和上课时要体现出新课程的理念，培养学生的创新精神和实践能力。同时还应坚持提高课堂效率，向课堂要成绩。教导处将于本学期第八周、第十五周进行备课检查，

2.严肃课堂教学工作管理，杜绝上课迟到、早退、旷课、接打手机以及把学生赶出教室等教学事故。

3.教师布置作业要遵循精选适当的原则，提倡教师编写补充作业，反对“题海战术”，增加学生负担。教师要认真及时批改作业，提倡有计划地面批，要求学生及时订正错误。教导处将于第十三周召开学生会议，进行作业检查，第十七周进行学生评教活动。

4.认真做好质量监控工作。根据本学期实际，在初三年级安排二次月考工作，初步定在第八、十五周。初一、二年级在第十二周实行期中考试。通过质量监控，及时了解教与学的实际情况，解决教学中出现的问题。

5.做好学籍管理工作。组织班主任认真学习学籍管理方面的新政策，严肃学籍制度。学期初认真核实学生报到情况，对没有按时报到的学生记录在册，要求班主任及时了解情况，杜绝出现流生情况。期末班主任要按时认真完成学籍表的填写工作，教导处做好学籍自查工作。

(二)重视并推进教学研究工作

教研活动是提高学校教育教学质量和提升教师专业水平的重要途径和方法，必须高度重视并大力推进。

1.夯实加强教研组建设。教研组长要根据市区教研要求和学校实际及时编写教研计划，按时组织教研活动，及时收集并上交教研活动资料，配合教导处定期检查教师教案，并做出评估，指导教师备好课、上好课、命好题。

备课组以教材分析为主，做到备课、练习、测评全组统一。完成各备课组教案上传工作，以此为载体，推进集体备课。

期末教导处继续加强教师参加教研活动的考勤工作，并根据教研组的教研活动和常规管理的情况将评选出优秀教研组和优秀教研组长。

2.加强高效课堂研究，提高课堂教学效率

贯彻区教育局《关于开展20x年x区中小学中青年教师赛课及第三届高效课堂验收活动的通知》(教研函【20x】39号)要求，认真组织好学校中青年教师全员赛课，完成区教育局高效课堂达标任务。拟在第十四周开展教学周活动。本次教学周活动主题为“先学后教，以生为本”，实现“轻负高质，好做易学”的目标。

3.积极开展课题研究工作。各组在十月底前向学校报送一个校级课题方案，在此基础上，确保有一项市级课题立项。

4.重视毕业班教学研究工作。认真研究中考试卷，把握中考方向。学校分别于第八周、第十五周组织两次月考。教师要认真评卷，及时调整教学策略，确保中考成绩年年有升。

5.鼓励教师利用现有的电教设备，采取多种教学手段，提高课堂教学的效率，同时利用好学校的图书资源，拓宽学生的知识面。

6.鼓励教师积极申请参加区级名师工作室，组建校级名师工作室并开始工作。

(三)办好学校少年宫，促进学生全面发展

在按照国家规定的课时计划，开足开齐各类课程的同时，办好学校少年宫，用丰富多彩的课程，促进学生全面发展。

1.立足学校资源，针对学生发展需要，开设艺术、体育、科技等类型课程，供学生选修。教导处将汇总开课老师开课计划、教案、学生考核记录。对上课情况实行按月考核。

2.在初一年级开设书法、跆拳道等两门校本课程。

3.组织好大课间、运动会和学生体质健康测试与上报工作。认真总结学校大课间工作，强化学生出操意识，完善考核方案。组织并办好学校第七届春季田径运动会。认真组织国家学生体质健康测试与上报工作。

(四)完成语言文字示范学校等创建活动

坚持素质教育，积极开展或协助其他部门开展各类创建活动，全面提升学校教育质量。

1.正式申报市语言文字规范学校，全力以赴，确保验收通过。全体教师要自觉规范用语和用字，按照学校申报方案，完成各自任务。

2.发挥课堂教学主渠道作用，积极协助有关部门开展绿色学校、消防安全示范学校、交通安全示范学校等学校的创建或验收工作，将德育、美育、安全教育、环保教育等有机渗透于课堂教学之中。

教导下学期工作计划篇3

一、工作思路

以提高教学质量为中心任务，从抓常规管理、抓教研教改入手，力求实效、狠抓落实。不断加强对课堂教学的常规管理，教师的业务能力培训，学生良好学习习惯的培养。以科学、规范的管理制度为保障，形式多样的师生活动为途径，调动教师工作积极性，激发学生学习兴趣，营造和谐、健康、积极向上的校风、班风、学风，为学校整体工作的不断进步提供最有力的保障。

二、主要工作及措施

1、修订完善各种制度，为教学工作的开展提供有力保障

为使教学工作能正常、有效地进行，就必须有科学、规范的管理制度，本期在原有各项制度的基础上，将重点修订完善《教学常规管理制度》、《教师教案检查评比制度》、《作业批阅检查评比制度》、《教师培训及业务学习制度》、《集体备课制度》、《班主任考核制度》等，制度制定后，重点是要抓落实，为此，将联系实际，制定相应的实施细则，在实施过程中力求创新，发扬民主，积极引导，为制度落实及教学工作的有效开展创造和谐、健康的氛围。

2、狠抓教学常规管理，将问题解决到平时

结合学校制定的教师岗位考核细则和镇中心学校的教师年度考核，加强学习，使教师明确要求。加大平时的常规工作检查力度，包括：规范备课、上课、作业批改、订正、辅导等教师的教学行为，尤其要加大教师在教学中使用现有教学设备、工具的检查力度。促进每一个教师上好每一堂课，批改好每一次作业，坚持天天清，周周清，段段清，月月清。教学工作的常规检查工作以多种形式进行，分例行检查、突查，主要查课堂教学，教师的到岗到位，尽职尽责，检查后及时记录，作为教师考核的第一手资料。总之要不遗余力地将教学常规工作抓得实在有效。在全体教师心中牢固树立教学常规的重要地位，认识基础是备课，重点是上课，落实是辅导。

3、加强教师培训，提高教师的整体素质

(1)加大新课改理论方面的学习，引导教师通过看报纸、教学刊物，浏览远程教育资源，观看优质课等不断学习，更新教学理念，改变教学方法，积累丰富的教学经验，以此不断提高教师的课堂教学水平。

(2)目前，我校教师队伍信息技术水平有限，影响先进教学设施使用及作用的发挥，因此对教师的信息技术培训就显得尤其重要，因此，我们将制定计划，定时、定任务地进行培训，培训采用集中培训和个人自修相结合，培训内容将侧重使用，使教师尽快地能做到边学边用，以使我校新购置的设备尽快发挥效用。

4、加大教研教改工作力度，提高课堂教学效益

(1)分语文、数学两个教研组，开展看优秀课例、谈观点看法、集体备课、上实验课、评课总结的课堂教学活动，求精不求多，力求实效，通过此种形式的活动，使教师的课堂教学水平得到提高。

(2)组织年青教师积极开展课题研究工作。要求教师利用网络资源积极学习课题研究方面的知识，包括课题研究的内容、形式、方法、资料的收集，成果的推广等。以此为基础，有条不紊地实施我校申报的镇级立项课题，争取通过研究工作，一方面提升教师的教学科研能力，另一方面改革课堂教学模式，为优化课堂教学结构服务。

(4)结合学校实际，研究、开发适合我校，易于操作、便于落实的校本课程，加强校本课程方面的理论学习，并借鉴观看其他小学已开发的校本课程，探索、确定本校的校本课程，做一定的尝试，争取在学期中期形成自己开发校本课程的方案，学期末初步开发出具有特色的校本课程，编写大纲、教材，并制定实施方案，到下学期全面实施，为创建学校特色提供有力保障。

5、开展丰富多彩的活动，培养学生的良好习惯

(1)结合少先队工作，充分利用学校新安装的校园广播系统，丰富学生课余生活，营造良好的育人氛围。

(2)加大学生的习惯培养工作，结合班队活动、第二课堂活动、课外活动的开展，培养学生的良好行为习惯、卫生习惯，结合各学科教学，培养学生的良好学习习惯。此项工作要有目的、有计划地进行，关键是要抓检查落实、抓效果，检查的效果要记入教师、班主任的考核。

6、加强学生中班队干部的培养，教导处要与少先大队、班主任相互配合，有目的地开展学生干部的培养工作，教导处要集中对学生干部进行至少两次的集中培训，要求班主任平时做好学生干部的指导、培养工作。力求通过培训，真正发挥学生干部在班级管理中的作用。

7、加大对学生的辅导力度，做好培优扶差工作，本期将制定学校的培优扶差方案，引导教师确定培优扶差对象，制定培优扶差计划，教导处将对教师的培优扶差工作进行不定时抽查和学期末成果评估，检查和评估结果记入教师考核成绩。

8、狠抓毕业班教学质量的提高，教导处要组织有经验的教师和六年级教师共同探讨，搞好毕业班教学工作，教导处要多方协调，解决毕业班教师在教学中遇到的困难，多想办法，多花功夫激发教师工作积极性，关心他们，帮助他们，力求使毕业班提质工作扎实有效地进行。

9、抓好远程教育资源和信息技术装备的使用工作。除了培训教师，使教师尽快掌握信息技术装备，同时我们还要加强对使用的监督、指导工作，要求每位教师每周至少上两节多媒体课，配有电教仪器的三四年级任课教师，每周至少上四节多媒体课，使用要做好记录，并备有专用的多媒体课教案。

10、做好材料的收集、整理，档案的装订工作，要多学习，将档案分门别类，平时就注意收集，保存好档案资料，科学规范地做好档案的装订工作。、

教导下学期工作计划篇4

指导思想：

根据区教育局的总体要求、学校的中心工作。以落实课程实施为重点，以课堂教学为抓手，进一步完善学校教学常规和课堂教学的管理，以提高教育教学质量为中，关注学生快乐成长，关注教师发展。

具体措施：

一、加强常规管理，提高教学质量

1、严格执行新课程标准和课时计划。严格执行三表，不私自调课，不擅离教学岗位，因公因私需外出时，执行请假制度并到教导处安排好课务。按时参加教研活动，用心主动参与讨论交流。

2、加强学籍管理，健全学籍档案。为一年级新生及新插班生建好学籍，严格把好转学、休学、复学、借读等手续的办理，学生信息及时录入全国学籍系统。

3。加强教学六认真。

认真备课、认真上课、认真布置和批改学生作业、认真辅导、认真组织考核、认真组织课外活动。严把备课、上课、作业和批改、辅导学生四个关。

完善备课形式。深入学习课标，认真钻研教材，精心设计教案。教学目标要体现情感、态度、价值观的三维统一，教学设计要突出学生的主体性，突出学生的实践活动、合作学习和探究方式，教学反思要提高质量。各教研组要认真开展群众备课。练习册、补充习题册、单元测试卷等老师要事先做，作文课前老师要先写写下水文，准备一些优美的词句、片段，为提高学生的作文水平作铺垫。新教师及35周岁以下教师的教案要突出规范性和有效性，有经验的教师的教案要突出研究性和创新性，要背详案，格式规范，教学过程描述详细有具体的问题设计，练习设计，尤其是教学重点资料的展开需详尽。学科带头人、骨干教师，要发挥学科带头作用，负责指导青年教师备课、撰写教案，45周岁以上老师可适当备简案，格式规范，教学过程描述相对简略有主要环节标注及教学资料的安排，或在教科书进行标注。注重二度备课和教学后记的撰写。

加强课堂教学管理。向四十分钟要质量，提高教学效率。努力构建快乐课堂、智慧课堂，落实有效教学。提倡少教多学、先学后教、以学定教、学教互动，探索问题情境——观察探究——交流探讨——归纳提炼——变式训练的以自主学习为主体，以问题探究为载体的课堂教学模式。追求开放民主、活泼灵动、扎实高效、彰显智慧的课堂教学，让课堂焕发生命的活力。教师要善于创设学习的环境，调动学生多种感官参与学习，引导学生体验、感悟，主动、快乐和谐地学习。各科教师要进一步强化课堂常规管理，具体做到：提前两分钟候课，做好上课一切准备;上课关注学生的听课常规，倾听的习惯、发言的习惯，学生听课要专注。教导处将继续加强随堂课听课力度。

加强作业管理。认真落实减负增效精神，精心设计作业。严格按照《新安小学小学作业批改规范》的要求认真批改学生作业，尤其是学生作文，要做到及时批，及时评讲。学生家庭作业要严格遵照《减负十项规定》中的要求执行，一、二年级一般不留书面家庭作业，三—六年级的学生家庭作业总量不超过一小时。每一位老师都要不折不扣地执行，不能我行我素。教导处组织期初、期中、期末常规工作检查，重点查教师的备课和学生的作业格式，教师的批改。

加强质量调研。每位教师要做好提优补差工作，对于后进生，我们尤其要多一点爱心、多一点耐心、多一点关心，做到不放下、不抛弃。教导处、教研组长本着实事求是的原则，继续对学生的基础知识掌握状况进行调研。语文：调研学生的拼音和字词的掌握状况、写话、阅读和写作;数学：调研学生口算及列式计算、解决问题的潜力;英语：调研单词、短语及句型的掌握状况;其他小学科根据教材的资料进行阶段性调研。各学科还能够有计划地开展经典诵读等单项比赛。六年级要加强学科综合素养调研。

二、落实校本教研提升教师素养

2。落实教研组听课活动。教研组长筛选出针对性强、具有研究价值的小专题，各教研组围绕小专题开展活动。透过合作交流，探讨反思，使各科教师在活动中得到锤炼。学科带头人、骨干教师务必为本教研组上好一节示范课，每位老师每学期至少要在本教研组上一次公开课。每位老师每学期至少听课20节。45周岁以下教师，本学期人人上一堂校级公开课。中层领导要做好教师的表率。教导处将上课老师的上课时间和资料安排在每周工作安排上，欢迎其他教师听课。

3。邀请名师，协作发展。继续邀请名校教师下乡送教、交流。多方争取机会，让老师们外出参加学习培训，理解专家引领，与名师同台竞技。在与名校、名师互动交流的过程中，相互促进，提升教师的教研潜力。

4。校本教研，课题牵动。青年教师要用心进行校级小课题申报。并将课题日常活动融入到校本教研中，以研究为抓手，以课堂教学为重点，推动校本教研活动的深入开展。本学期还要完成快乐课题的结题工作。

5。实施青蓝工程。发挥骨干教师的传、帮、带作用，凡是教龄未满三年的新教师均拜师学艺，加快青年教师的成长。实施名师培养工程。把素质好、潜力大、肯钻研的青年骨干教师确定为本校名师培养对象，确定教师培养梯队。每学年重点培养1—2名骨干教师。

6、教学基本功训练不放松。

开学初教导处联合德育办对新教师进行一日培训。如何备课、如何上课、如何做好班主任工作。35周岁青年教师每周写一张钢笔字交给张校长。每一天练写粉笔字。本学期继续举行青年教师基本功竞赛。

三、组织学生活动，提高学生素质。

1。加强书香校园建设。

加强学校的图书馆建设，学校图书馆向师生全面开放，做好每一天教师的阅览和学生的图书借阅工作，继续抓好学生的午读和晨读，以学校图书馆为主阵地，开展书香班级和阅读之星的评比活动。开展读书节，引导教师选好书、读好书，上好每一节阅读课，指导学生阅读经典，提高阅读水平，让朗朗读书声充满校园。

2。用心有序开展兴趣活动及阳光体育活动。

按照《国家学生健康标准》，推进学生卫生行为习惯养成和身心健康发展促进行动，广泛开展阳光体育冬季长跑和体艺2+1活动，杜绝挤占、挪用现象，保证学生每一天一小时的体育锻炼时间，不断促进学生全面发展。抓好秋季禽流感等传染疾病防控工作。多层次、分学段开展心理健康专题教育，提升学生身心素质。

3。开展学科学生知识潜力竞赛。

用心组织好上级部署的各项学科竞赛活动，加强指导，精心组织，力争取得好成绩。透过各种活动竞赛促进素质教育的不断深化。如语文方面开展低年级学生讲故事、中年级学生经典诵读、高年级学生写作比赛等丰富多彩的校园文化活动，数学方面高年级数学知识潜力竞赛、低年级数学口算竞赛;英语方面高年级英语故事会，以及英语沙龙等活动来和提高学生的学习兴趣，提升学生的英语综合素养。

教导下学期工作计划篇5

主题目标

1、完成中班到大班的角色转变，尽快融入班级新环境

2、喜欢新班级环境，关心班级事务，增强幼儿小主人意识3、爱老师、关注周围生活，体验长大的同时，建立初步的责任感和归属感。

区域活动的组织指导

美工区：将自己过去、现在、将来的样子用绘画的形式表现，并按顺序张贴、讲述

益智区：理解并区分10以内的单双数，感知10以内单数和双数的排行规律。能用正确的方法进行测量，感受自己和同伴的成长变化。

阅读区：阅读关于爱牙类的图书《鳄鱼怕怕牙医怕怕》《牙齿大街的新鲜事》《小熊不刷牙》

角色区：小医院——去看牙

建构区：我的奇思妙想，发明各种生活小工具，并用积木摆出来

生活活动

1、鼓励幼儿在日常生活中主动做好自己的事情。自己穿衣服、写字，自己整理床铺、叠被子。

2、与结伴班级开展“大带小”活动。给小班小朋友唱歌讲故事，帮小班小朋友整理衣服3、争当值日生。有序发碗盘，帮助洗杯子，洗自己的小毛巾

教学活动

社会：我从哪里来

数学：10以内的单双数

音乐：快乐椅子舞

语言：我是哥哥姐姐

科学：清洁好帮手

重点观察区域活动

美工区：我的变化

益智区：单双数

角色区：爱心小医院

图书区：爱牙图书阅读

建构区：搭建幼儿园

户外体育或游戏活动

复习队列队形

跳绳、拍球

户外游戏：运小猪

跳绳、拍球

体育游戏：跳竹竿

环境创设

1、设置“我长大了”主题墙，内容包括：我的出生照、我当哥哥姐姐了、我真能干。

2、区域活动投放不同的材料。如益智区投放测量孩子身高的工具;投放筷子、抹布，供幼儿自由探索

家园共育

1、妈妈向孩子讲述怀孕和孩子小时候的故事，收集孩子从小到大各个阶段的成长照片，并收集孩子小时候穿的衣服，拿到幼儿园。

2、完成一家三口的手印和脚印制作。

3、引导家长在家里尽可能让孩子自己的事情自己做。

4、鼓励幼儿在家里也能带领自己亲戚、邻居家的弟弟妹妹进行活动。

教导下学期工作计划篇6

一、指导思想：

我校教导工作将以重要思想为指导，立足我校教育发展的实际，以素质教育和教育现代化工作为目标，以课程改革为中心，以课堂教学为重点，深入开展教学研究，树立“以学生发展为本”的教育思想，不断更新教学观念，改变教师的教学行为和学生的学习方式，全面提高教学质量，提出新举措，开创新局面，力争新突破。今年是台江县教学质量提高年，我们不能保证，但能保证更好!

二、工作要点：

(一)抓好理论学习，稳步实施新课程计划

1、按照课程目标，确立课改理念和实施策略

(1)创导全面和谐发展的教学，使学生在学会学习、增加知识、发展潜力的同时逐步构成正确的世界观、人生观、价值观，使学生打下适应终身学习的基础，具有健壮的体魄和良好的心理素质，养成健康的审美情趣和生活方式。

(2)优化课程结构，重视各种学科、各种课程的综合发展，均衡发展。如艺术教学的目标是为了促进学生艺术潜力和人文素养的整合发展，包含了音乐、美术、舞蹈、声乐等领域综合发展，还包含了关爱、欢乐等众多情感因素。而体育的目标包内含运动参与、运动技能、身体健康、心理健康和社会适应等方面的要求。

(3)充分开发课程资料，加强学科资料与生活、科技发展的联系。冲破学科自身的知识界限，加强学科之间的知识联系和综合应用，注重校本课程的开发。

(4)创导建构的学习，着重培养学生的潜力，重视培养学生搜集处理信息的潜力、获取新知识的潜力、分析和解决问题的潜力以及交流和合作的潜力。

(5)构成正确的评价观，提倡综合性评价，多元化评价，尝试开展成果展示，口试、自评、互评等多种形式的评价，重视评价的发展性。

2、结合学校的实际状况，做好新旧教材在教法、学法上的指导工作，没有参与课改年段的教师做好新旧教材的过渡工作，尽快转变观念，适应新课程改革的需要。

(二)抓好教学常规管理，提高教育教学质量

1、加强教学常规管理。

全面落实课程计划，严格按课表上课，按教学进度、备课资料上课，提前进课堂，准时下课，每一天按时处理学生的作业，不体罚和变相体罚学生。

开学初对教师的备讲批辅等工作提出明确的要求，并在今后的工作中加强检查与指导，采取集中检查与抽查相结合、定期检查与不定期抽查相结合、全面检查与单项抽查相结合、全员检查与个别抽查相结合的方式，全期教导处进行两次以上大型教学检查，检查一次总结一次，并将检查结果纳入教师工作考评之中。对教师上课状况采取深入班级听课指导和走廊巡视进行检查，及时了解我校教师的教学状况。

2、做好教学质量检测。

强化质量意识。充分认识教育教学质量是办学的根本、学校发展的生命力。各年级各学科均要把好质量关，扎扎实实完成学科教学任务。结合上年度考试状况，教导处要跟踪分析，对薄弱环节(年级学科)要跟踪调查指导。

学校在期中和期末将对学生的学习状况进行统一的检测，并对检测的状况进行全面的总结，各学科要切实做好这项工作，及时分析教学中存在的优缺，提出今后改善的措施。音体美等学科教师也要对学生进行评价，相应的学科也要做好质量分析，同时要配合课改年段做好学生的操行评语。

3、注意特长学生的培养，组织学生参加各级各类竞赛。

本学期继续加强对特长学生的辅导，组织参加数学、语文、英语等学科知识竞赛。(语文组、数学数、综合组负责)

4、进一步加强体育、艺术以及卫生工作。

抓好体育与卫生工作，坚持每一天的大课间活动，并配合好台江县中小学生运动会的开展，体育工作要加强器材管理，各运动队要加强训练，力争在县级比赛中创佳绩。艺术、自然科学等学科工作要适应新形势，一要探索音乐、美术相互渗透的融合点;二要加强艺术教师自修，实现一专多能;三要努力培养学生的多样艺术素质。班主任应用班会课开好卫生健康教育课，开展卫生宣传活动，要重视对学生良好卫生习惯的养成教育，并对学生进行“讲究卫生光荣，不讲卫生可耻”的思想教育，要求学生个人做到“五勤一整洁”即勤洗手、勤剪指甲、勤理发、勤换洗衣服、勤洗澡、穿戴要整洁，合理安排学习、活动时间，不加重学生课余过重负担。

6、严格搞好保学控辍工作，搞好学籍管理。保证学生流失率为0，巩固率100%。

7、做好毕业班工作及一年级新生招生工作。

8、安全教育警钟长鸣，做到防范于未然。本学期要切实加强对学生进行安全知识、自护自救常识等教育，提高学生安全意识和自我保护潜力。全校师生在用心开展安全宣传教育同时，要树立三种意识：一是安全第一意识，安全重于泰山，全校教职员工每时每刻都要注意学生人身和学校财产安全，做到人人管、天天讲、月月查;二是安全工作超前思维意识，坚持预防为主，对事故隐患早发现、早排除;三是安全无小事意识，对学生发生的每一件事要多过问、多关照，不能袖手旁观、若无其事、麻木不仁，个性是较为严重事故要及时汇报。

9、对学生进行知法懂法教育，利用班会、队会等进行大力宣传。

10、进行诊断性的听课和评价活动，对教学上有问题的教师进行会诊。

(三)搞好师资培训，提高教师队伍素质

1、进一步加强青年教师培养工作，有目标，有层次，有措施地加强师资队伍建设，强化学科带头人、教学能手争创意识。加强青年教师的培养力度，使青年教师在教育、教学、班级管理水平有明显的提高。发挥骨干教师的作用，使青年教师尽快成为学校教学第一线的骨干。

2、抓好教师的业务学习

本学期校本培训要做到①自学与群众学习相结合。②学习与观看录像相结合。③学习与交流心得相结合。④自我学习与讲座指导相结合。同时要注重自我学习，争创学习型教师和学习型学校。

3、开展走出去，请进来活动。鼓励教师用心参加国家、省、市、县级开展的各项培训工作，回来后上好汇报课，并谈一谈自我的学习体会，使一人学习，大家受益。

4、继续开展全校性的现代信息技术培训。

5、鼓励大胆使用现有的现代化教育手段进行课堂教学，加快信息技术与学科教学整合的步伐。

(四)抓好教科研工作，充分挖掘校内资源

"以研促教，以研兴校"是每一所学校富有生命力的关键所在。教师参加教育科研，能提高理论修养，更好地指导教学实践，提升教育教学的品位。本学期全面开展小课题研究，由语文教研组、数学教研组、综合教研组具体各拟定一份小课题研究计划和一份研究方案，然后课题实验教师按研究方案在教育教学活动中实验应用，期末由课题实验教师撰写课题实验总结。

教导下学期工作计划篇7

一、指导思想

以区教育局工作意见为依据,围绕学校的工作重点，以扎实有效的工作为基础，以学生全面发展为根本，规范办校、质量立校、特色兴校、科研强校，努力培养学生的创新精神和实践能力，全面提高教师的综合教育能力，提升学校办学品位。

二、主要工作目标任务

1.完善教学常规管理工作，实施教学常规管理规范化、制度化、人文化。

2.以提升、完善我校教育现代化办学目标为契机，继续深化基础教育课程改革，全面提高教育教学质量。

3.加强师资队伍建设，着力提高师资队伍的整体素质，发挥学科带头人和骨干教师在校内的示范与辐射作用，形成一支团结合作，奋发向上的教职工团队。

4.要以xxxx区“有效教育系列活动”、“生本教育”、“学案教学”活动为契机，通过多种途径使教师们的课堂教学水平再上新台阶，不断提高我校师生的综合素养。

5.加强对“二课”活动的组织和领导，开展丰富多彩的活动，培养学生的实践能力和创新意识，促进学生主动发展。

6.开展丰富多彩的课外活动，参加各级、各类竞赛活动。

三、主要工作措施

(一)加快教师专业发展，提升教师队伍整体素质。

1、加强师德师风建设。

“师德是教师最重要的素质，是教师的第一智慧。”加强学校教师职业道德建设，是做好学校教育工作的前提，是我们能够积极适应现代教育形势和教育要求的必然选择。每位教师做到：依法执教、爱岗敬业、热爱学生、严谨治学、团结协作、尊重家长、廉洁从教和为人师表，切实把师德建设内化为教师的自觉行为。严禁体罚和变相体罚学生，减负增效，学会赏识教育，做到平等教育，尊重学生人格、尊重学生个体差异、尊重学生自主选择。

配合《优秀教研组评选制度》，树立“为人民服务”和“让群众满意”的教师形象，关注每一个学生的发展，为学生的发展服务。以年级组为单位开展学规范见行动活动，不断提高师德水平，坚持制止和杜绝违反师德规范行为，在社会上树立良好的师表形象。

2、创设良好的骨干教师成长环境。

开展以关注课堂为重点的校本研究。通过骨干、带头人讲座、课堂教学展示、四年内青年教师课堂教学巡视等活动将校本研究提到一个新的高度。开展以关注教师成长为主题的展示活动。教研沙龙：大学科组主题沙龙活动;基本功展示：组织语文教师课文诵读展示，数学教师的作图、算式展示;教学评优：积极组织教师参加学校和上级举办的各类展示评优活动。

10月份举办校级学科带头人、骨干教师讲座活动，讲座老师利用多媒体的优势制作出幻灯片，在例会时间每人30分钟，充分展示自己的风采。

参加讲座的人员有：谈玉玲、法文君、郑敏贤、朱玉萍、李金业、周宏伟、赵虹蕊、曹文萍、程小红 。

3、加强青年教师培养力度。

(1)常规培训。师徒结对活动：教导处、工会为青年教师分别安排了学科指导老师，要求师傅在备课、上课、作业批改及课外辅导等方面给予悉心指导，以期缩短青年教师的成长过程，加快教师的专业成长。

(2)专业培训

聘请市、区级教学专家张桂霞老师、胡海蓉老师为教师做作文教学、学案导学等专题讲座。

(3)交替培训

继续进行交替培训，以前期较好的经验做以引领，使老师们尽量少走弯路，教育教学达到事半功倍的效果，加快专业化成长。

(3)外出培训。

在组织开展校本培训的基础上，支持并向外推荐骨干教师参加各类业务培训活动。对于外出参加培训的教师，返校后要将学习心得体会与同学科教师交流，以实现资源共享。

4、读书强基促进教师的专业化发展。

让读书幸福教育生活，让读书引领师生健康成长，终身与书为友;读好书，好读书，让书香弥漫校园、润泽人生。

(1)制定读书计划。教师是最需要读书的人群之一。生活中，许多教师恰恰忽略了读书，所以产生了教师教育智慧枯竭的现象。现在，只靠一本教材、一本教参是难以胜任教育工作的。因此，教师只有不断地读书、学习，才能丰富自己的教育智慧，提高自己的教育水平。为切实落实教师读书活动，结合我校工作实际，制定全校性的教师读书计划。同时，全体教师要根据学校要求，结合自己教育教学工作实际，选定自己阅读的文章、刊物或教育专著，制定自己的个人读书计划。

(2)提供读书条件。学校为每位教师配备一本读书笔记，每学期购买一定数量的教育理论书籍，保证集体学习用书。阅览室配备一定数量的教育刊物，保证教师借阅。校园网每天开通，保证教师上网阅读。

(3)搭建读书平台。要使教师经常处于一种读书的激情之中，还需要通过各种形式的读书活动。本学期，我校将尝试开展以下活动：①在教育博客发表读书心得，充分利用我校现有的人才资源和网络资源，在校园网上创办 “教师读书论坛”，为教师搭建一个读书、交流的平台。②举办多种读书活动。演讲、读书征文、好书推荐、好书朗读等活动外。组织教师、学生开展丰富多彩的读书活动，促使全体教师和学生爱读书、会读书，养成良好的读书习惯与读书能力。③做好读书笔记，定期写出读书心得，学校举办优秀读书笔记展示活动。

(二)加强教学常规精细管理，提高课堂教学效益

按照“常规工作有创新，重点工作有保障，难点工作有突破，各项工作抓落实”的要求，开齐上足各门课程，加强各类课程的建设，精细管理，科学进行各类课程教学质量监控和评价。

1.继续抓好常态课工作。常态课是决定教育教学质量的主要因素，严格执行课程计划，不擅自调课，不挪、不挤、不占用其它科目;做到“开齐、上足、上好”。本学期，教导处继续进行听推门课的工作，管理与指导并重，听课情况定期进行反馈小结。

2.确保校本教研活动效果。每月两次教研活动，一次为年级备课组活动的时间，主要活动内容是：集体备课。一次为学科教研组活动时间，主要活动内容是：理论学习，组织课题研究，课堂教学的研讨与提高教学质量的经验交流等。教研活动要在“实与新”上做文章，激发教师参与教研的主体意识和创造热情，鼓励教师合作、交流、共享教研成果。提倡各个教研组要创自己的特色，及时、认真总结得失，学期结束时，在自评、成果展示的基础上，作为评定优秀教研组的条件之一。

10月份各教研组继续进行一般性教研活动，活动方式继续沿用上学期说、讲、评的教研模式。组内活动、限定时间，每组一次。单周周二语文教研组活动;双周周二数学教研组活动;双周周五英语、体育、美术、音乐、信息技术组活动，具体时间为4：30，学校行政人员将参与各组的活动，及时发现教学中存在的问题，教师间相互促进、相得益彰。

教研沙龙——利用同伴互助的教研形式，从学校的实际出发，就教育教学中存在的实际问题，以一线老师为主体教师间相互交流、相互启发、共同提高，把教研成果直接用于课堂。9月份教研沙龙主题为：如何抓住提高教学质量的关键，主要发言人——语文学科：魏桂兰、法文君、栗艳、宋婵华;数学学科：马伟、闫婕、陈丽琴、甘占英。其他月份的教研沙龙主题根据教学活动相机制定。

网络教研是充分利用网上资源的丰富，网上传输的便捷，使人们在网络上就一个专题或一个课例开展教研活动，从而使大家在网络上成为一个新兴的教研合作体，学习共同体。这种教研，形式活泼，内容丰富，参与人员广泛，打破了时空的和地域的界限，缩短了距离，拓展了空间，使人们在网上结交朋友，发表观点和看法，是一种省时省力高效的活动载体。本续期继续完善教育博客，做到每月更新两次。

3.优化过程监控教学质量。优化学科教学过程要突出五个重点：即把备课的重点放在对学生的了解和分析上;把教学的重点放在学生学习方法、方式指导上;把辅导的重点放在对学生分层要求、分类提高上;把考查的重点放在学生自学能力和创新能力的培养上。对语文、数学、外语等学科教学质量评价，坚持“重平时”、“看差距”的原则，即评价注重教师平时的教学效果、学生平时的学业负担情况;看同一学科组各班之间平均分的差距是否合理，看该学科组与其它同类学校之间的差距是否合理。

4、进一步打造精品课程，努力形成具有学校特色的课堂教学模式。本学期积极推进“生本教育”、“学案教学”的探讨和尝试积累工作。将生本教育的理念贯穿在每位老师的课堂中，使“生本教育”的提倡的： “一切为了儿童，高度尊重儿童，全面依靠儿童”，体现在老师的课堂中。做到“先做后学，先学后教，少教多学，以学定教” 。

本学期将依托 “生本教育” 、“学案式教学 ”的培训工作，学校成立了实验领导小组和实验组，继续加强培训力度，广泛收集资料。“全员参与，重点实施”，在不同的学段、不同学科有重点的安排老师进行尝试。为确保这一工作地落实，11月份我们将举行生本教育的公开课。语文学科：岳忠春、栗艳、彭海萍;数学学科：马小红、窦永秀、马伟;英语：俞秀贤

5、教科研以“构建高效课堂，提高教学效率”为指导，认真贯彻素质教育，将继续坚持理论联系实际的原则，充分发挥教科研对教育实践的指导作用，以打响学校的主导性课题为支撑点，以建设一支高素质、高水平的教师队伍为制高点，以教科研人员自身不断汲取科研技术涵养为增长点，继续做到充分体现教育科学研究的导向和服务功能，为提高教育教学质量服务，为全面提高学校办学效益服务。

继续市级课题——《诗歌教学校本课程的开发与研究》、《培养学生表达能力的方法与途径》、《培养学生计算能力的方法与途径》的研究，重视在实践中的研究，以课题研究为载体，推进新课程教学向纵深发展，力争做好课题研究的科学性，突出教科研的实效性。为使我们的教科研课题落实到课堂教学之中，本学期将举行作文辅导课(三班魏桂兰);作文讲评课(五(4)班法文君);作文讲评课(三(3)班郑敏贤);数学：计算教学一班闫婕;六班刘彦萍;解决问题的策略：三班张翠红;六班邵茂梅。8、积极推进学校教育信息化工作。

不断完善学校教育信息资源的应用和拓展，推进信息技术与课程整合，以教育信息化带动教育现代化，以教育科研带动学校的发展。每位教师要积极参与学校资源共享建设，将优秀教案、教学课件等及时交流、共享。

9、开展丰富多彩的艺术、体育学科活动，促进学生全面发展。

牢固树立“健康第一”思想，加强心理健康课的教学，做到备好课，上好课。实施“体育艺术2+1工程”进一步提高学生做操质量和大课间活动的实效，加大阳光体育运动的检查与指导力度。搞好学生体质健康工作;积极参加片区教研活动;继续体育特色活动;坚持各代表队的训练工作，扎实做好平时的训练工作，力争比赛取得好成绩。

推进高雅艺术进校园，提高艺术课的教学质量，广泛开展学生喜闻乐见的文娱活动。

三、开发课程资源，拓展教学内容。

课改加强了课程内容的综合性，淡化了学科之间的界限。本学期根据国家课程计划和地方课程计划的安排，继续开齐开足各类课程，大力开发具有本校特色的课程资源，充分利用好本诗歌校本教材。

营造校园英语氛围，争创英语特色学校。英语教研组以“活动育人”，用学生喜闻乐见的方式加大学生英语学习的兴趣，激发学生学习积极性。一年级以介绍问候语小表演和歌谣、chant的小竞赛;二年级以规范字母大小写为主和背诵26个字母的小竞赛;三年级活动以单词记忆、区分相似发音及书写字母过关竞赛活动为主;四年级采用讲故事比赛来丰富学生课外的英语学习;五年级“学英语、用英语”活动为指导的英语情景小串演;六年级以作文写作竞赛激发高年级学生重视语言运用，提高写作技能。

重视二课的实践课程开设，学校将开设发挥学生的想象能力和人际交往能力，使学生增强探究和创新意识。“二课”要制定相应的实践活动计划，并能够按照计划有序地开展活动，活动要有记录，期末要有成果汇编。

四、推进素质教育，提高学生综合素质

1、突出强势项目，彰显书香校园特色。

新课程强调改变学生的学习方式，教会学生学习，培养学生的创新意识和动手实践能力，鼓励学生用手、用心、用脑去认识世界。本学期，继续背诵经典诗文，鼓励师生坚持写生活随笔或教育随笔。利用教育教学的各个环节渗透读书活动，着力营造一种浓郁、厚实的文化校园的特色。

2、开展各类活动，提高学生素质

各级各类的活动具有很强的参与性、实践性、愉悦性、趣味性，因而在学校教育中具有其独特的目的、意义。本学期，我们一是要精心组织好艺术节闭幕式。小学生体育类各项比赛要精心备战、及早训练。二是要结合区艺术节，组织好校内艺术主题活动，积极参加艺术节各项活动。三是积极做好校内各类竞赛活动的策划、组织和评定工作，以此突出学生的个性发展，拓宽学生的发展空间，展示学生的各方面的才华。

3、继续开展“语言文字规范化示范校”创建活动

培养学生良好的语言文字规范习惯和较强的语言文字表达能力，不断提高语言文字的规范水平，推动国家通用语言文字的规范化、信息化、现代化建设。

充分利用好《写字》教材，学校大力开展相关活动，组织全校师生进行写字比赛、朗读比赛，在我校的课题中也充分体现此活动的意义。

五、推动教育均衡发展，做好“手拉手” 的活动

通过组织开展教研互访，共研并进的活动，把携手共建教学研究活动引向深入，促进教师的专业化发展，促进教师业务素质的提高，达到携手共赢的目的。

xxxx路小学月工作安排

九月：

1、 制定各项计划

2、 主题教研沙龙：提高教学质量的关键是什么?

3、 教材交替培训

4、 举办全校语文、数学基本功比赛

5、 参加市、区级教材培训

6、 参加区数学、英语赴外学习汇报课活动

7、 参加市中小学体育教师专业技术比赛

8、 组织参加全国小学生语文能力竞赛

9、 举办全校师生写字比赛

十月：

1、 校级骨干教师讲座

2、 开展一般性教研活动

3、 参加区语文、数学、英语加试教学基本功比赛复赛

4、 参加区音乐教师赴外学习汇报课活动

十一月：

1、 期中检测

2、 学案式教案比赛

3、 有效课堂示范课

4、 “生本教育”课例展示、观摩

5、 音乐教师参加区“器乐进课堂”观摩研讨

6、 参加“xxxx区第三届教学文化节”

7、 参加区先进教研组经验交流会

十二月：

1、 期末考试

2、 区学科带头人、骨干教师、教学能手评选

3、 “学案导学”、“生本教育”、“校本教研”典型案例征集与整理

教导下学期工作计划篇8

一、指导思想

紧紧围绕着学校的办学理念“质量第一、安全第一、服务第一”，渗透母爱式教育思想，全面树立以人为本的教育教学思想。全组教师发扬团结进取，积极探索的团队精神，发挥集体智慧，群策群力，全面提高教育教学质量，努力做到让社会满意、让家长放心、让学生成才，群策群力，争取更好的成绩。

二、主要工作思路：

1、努力营造年级组轻松、愉快、团结向上的工作氛围。继续形成稳定高效的队伍，团结协作，出色完成本学期的各项教书育人的任务。

2、加强师德师风建设，全面提升教师教育教学素养，以点带面，争取全面开花。

3、立足课堂教学，进一步推进课程改革，使杜郎口教学模式在教学中落到实处。

三、具体工作及措施：

1、进一步加强师德师风建设，提升教师素质

(1)热爱学生，爱护学生，与学生平等相待，正确地评价学生，注意和发现学生的优点。善于运用激励的方法和手段，调动学生的学习兴趣和积极性，激励他们的成就感和创造精神，使他们能够经常体验到成功的喜悦和自身的价值。对于不同水平的学生采用不同的方法，使每个学生都有所提高。

(2)建立学习型年级组。组织教师积极参与各类学习培训活动，学习教育教学法规、教学大纲以及校内外的各类文件。

2、把准课改脉搏，继续深入学习、研究新课标

全组教师要以新的教学理念来指导教学，积极开展实践，探索体现新课程理念的教法与学法。进一步落实课改精神到课堂：1)建立新的师生关系，追求“教师式的学生，学生式的教师”的理想状态2)改变学习方式，积极探索落实“自主、探究、合作、体验”的积极互动的杜郎口教学模式及学习方式方法3)转变主导行为4)开发教学资源。各学科围绕各自的教学重点，开发课程学习资源。

3、根据学部的要求，全组教师分别制定相应学科的期中考试及期末考试的教学目标

制定出本学期的教学进度计划，并在教学实践中及时检查教学效果，老师间互相交流，真正了解学生的学习情况，及时解决教学中出现的问题，努力转变弱势学科(数学)的缺陷，争取使各科早日均衡发展。

4、全组教师积极参加听课评课活动

努力做到听课必有评课，评课以谈问题为主，不流于形式，真正提高每位教师的课堂教学水平。平时经常总结交流教学思想，教育理念，学期末力争每位老师都能写出一份高质量的教育教学论文。

5、精心备课，做到备大纲、备教材、备学生、备方法、备课堂有可能发生的意外情况

每位任课教师必须做到没有教案不能上讲台，教案可根据个人情况祥略得当，大学科在每周检查时必须有一周的教案贮备量，小学科必须有两周的贮备量。

6、不断完善常规工作。

(1)由于学校把日常的教育教学常规工作管理职能下放到年级组，年级组长应当对年级组的各项工作全面负责，全方位管理，促使整个年级组形成一股合力，年级组每两周召开一次年级组会议，及时将学校的教育教学的要求通知给每位老师，同时，交流各自工作中的亮点，商量、讨论年级组里需改进的工作，介绍先进的做法，介绍典型的做法，指出不足之处，使年级组工作蒸蒸日上。

(2)班主任老师制定出本学期的工作计划，不断探索新的教育思想和教育方法，及时了解学生的思想动态，发现问题及时汇报，及时解决。经常与任课教师和生活教师了解学生在课堂及宿舍的具体表现，对症下药，促使学生以良好的精神面貌投入紧张的学习中来。班主任老师定期召开班干部会议，培养出一支让老师放心的班干部队伍，实现学生的自我管理。

(3)本学期认真做好“特色班级”、“阳光宿舍”的实事、评比、考核工作，加强学生成长规划工程的管理。

(4)加强家校联系。每位教师认真理解家校联系的重要性，通过各种途径与家长保持联系，通过填写家校联系簿，及时了解家长对学校及老师的要求与期望，及时了解学生在家中的各方面的表现，同时将每位学生在校的表现汇报给各位家长，做到以表扬为主，但须实事求是，体现人文化，让每一位家长都能够感受得到世纪英才的老师在关注着每位学生，让每一位学生都能够感受得到父母般的关心和呵护。

(5)加强年级组教师间的团结互助。力争群策群力，取长补短，关心每一位教师的事情，力争使所有事情向着有利于教学的方向发展，为全校的发展贡献力量。