写工作总结让我们审视自身，认识个人的实力和薄弱之处，工作总结是一面自我反思的镜子，反映出我们的职业轨迹，引领我们不断改进，以下是82秘书网小编精心为您推荐的小学关工工作总结7篇，供大家参考。

小学关工工作总结篇1

全面关心青少年学生的健康成长是全社会的责任，学校作为关心下一代的主阵地更是义不容辞。在上级关工委的关心指导下，我校党支部、行政等部门的领导下，有效地开展工作，取得了不少成绩。现就一年来的学习和实践体会作一些简要回顾，敬请上级领导给予指正。

一、加强领导，注重自身建设。

我校党支部、行政非常重视关工委工作，由苏校长亲自担任主任，专门指派一名副校长担任关工委副主任，常务副主任由学校退教协分会会长兼任，委员分别由工会委员、退休教师等成员组成。为了加强关工委的自身建设，坚持每学期组织召开一次全体成员会议，组织全体退休教师学习一次，认真领会有关关工工作的文件精神和上级布置的有关关工工作要求，交流工作情况，研究不同阶段的工作。学校党政领导及时宣传、动员、引导老同志，特别是新退休的老同志参加关心下一代工作，真正把关工委工作摆上议事日程，做到“三纳入”。同时，为学校关工委开展工作创造良好的舆论氛围，提供必要的工作条件和经费支持，专设一间办公室，配备办公桌、电脑、文件橱等办公设备。征订了《泉州晚报》《辅导员》《中国火炬》等报刊、杂志，方便老教师阅读。

学校关工委的老同志自觉主动地依靠领导，健全了工作请示、汇报制度。年初制定好计划，请领导提出要求，不定时地向上级汇报工作情况，年终认真汇报一年来的主要成效和存在问题。按照关工委工作方针“围绕中心、配合补充”，做好参谋和助手，主动出主意、想办法，去寻找工作载体，用“主动作为”的态度去安排实施措施，开展各项工作和活动。退休老教师退休不退志、离岗不离党，他们充分发挥主体作用，摆正位置，理顺各种关系，做到既积极配合主动作为，又不包办代替；工作既到位又不越位；既尽其所能，又量力而行。

二、围绕中心，创新活动载体。

一年来，学校关工委认真按照《共产党中央关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》的要求，全面加强青少年思想道德教育，以理想信念教育为核心，以爱国主义教育为基础，以公民道德规范为重点，以全面提高素质为目标，有针对性地开展教育活动和实践活动。

1、开展理想信念教育活动。学校关工委根据阶段的教育重点，合理安排国旗下讲话的内容，对学生进行了爱国主义、集体主义、生命主题、感恩教育、孝敬父母等教育，让学生在真真切切中受到爱国主义教育和革命传统教育。清明节组织学生祭扫烈士陵园，让学生感受到我们应该继承革命先烈的遗志，所以我们要用知识来报效祖国，用知识改变祖国的未来。在建党节、国庆节、重阳节等节假日前后组织学生走访革命老前辈、“五老”人员，向革命前辈学习革命光荣的传统，做到不忘国耻，发奋学习，为祖国和家乡的建设作出贡献。通过这样的活动，为学生树立正确和远大的理想奠定基础，以求在以后的学习、工作中激励他们奋发向上。

2、开展“文明礼仪伴我行”活动。关工委配合学校开展“文明礼仪伴我行”活动，印发《礼仪知识手册》，开展“文明礼仪伴我行”主题中队活动。深入以“道德早餐”为切入点的道德实践教育，各班在精选主题上注意教育的深度和广度。通过开展“文明礼仪伴我行”的活动，促使学生增强礼仪意识，自觉践行文明礼仪，做一个文明礼仪行动的先锋者。三月份，学校关工委配合德育处精心组织、引导学生开展“学雷锋，心向党，见行动”主题读书实践活动，举行“做一个道德的人签字活动”。各班学生通过活动后，日常行为较规范了。四月份，开展“快乐之行 文明之旅”“走进自然，拥抱春天”为主题的社会实践活动。同时，继续组织学生认真贯彻实施《小学生守则》、《小学生日常行为规范》。在日常行为规范教育中不断提高学生自我管理、自我约束、自我服务的能力，使学生成为一名遵规守纪、讲文明、讲礼貌的合格小公民。

3、开展法制教育活动。关工委运用多种有效形式，创设法制教育环境，增强青少年法制意识。组织学生学习《xxx未成年人保护法》和《xxx预防未成年人犯罪法》等有关文件，参加县第二届“关爱明天 普法先行”——青少年普法教育活动，加强未成年人法制教育。关工委充分发挥“五老”人员的亲身经历和优势配合学校开展“净化环境”、“净化语言”、“净化行为”、“净化书包”为主的“四净”活动，邀请学校综治副校长、法制副校长、校外辅导员、工商、交警等执法部门人员到校举行《了解消费者权益知识 学会维护自我权益》、《火灾的危害》、《克服不良行为 做文明学生》、《珍爱生命 崇尚自由 做一个宗法小公民》、《学法 知法 用法》、《珍爱生命 安全出行》等法制讲座，并通过举行法制教育图片展，让学生“学法、懂法、守法”促进学生健康成长。此外，每学期还不定时地开展“地震灾害逃生演练”、“火灾逃生演练”等活动。

5、开展“书香校园”活动。学校关工委的几位老同志以身作则，经常组织学习、阅读书报，了解时事政治。同时，积极与教导处、德育处取得联系，联合开展“书香校园”活动。一是亲近国学，诵读经典。各年段根据实际开展《论语》、《弟子规》等专题诵读活动，通过潜移默化引导学生学习传统礼仪、人文常识、人文品格，提升学生综合文化素质。二是高效阅读，读书竞技。立足于“多读书,读好书”的高效阅读与读书竞技活动，以班级为单位，广泛开展“好书推荐、故事演讲、朗诵比赛、日记交流、习作分享”等活动，努力实现高效阅读，书香满园。三是规范书写，翰墨迷香。要以创建“规范汉字书写教育特色学校”为契机，大力开展书法教学。各班要开足上好写字课，仔细评改学生写字作业，做好指导性评价。期末开展评选“读书之星”、“书香班级”活动。年初开始，组织学生参加全国青少年“五好小公民”“复兴中华，从我做起”主题教育读书活动。各班学生结合读书和主题班会的内容，根据社会实践活动的情况，联系自己的实际，纷纷写出富有真情实感的读后感。学校还选出优秀征文送至县教育关工委参加征文大赛。4月16日，学校举行第九届读书节活动。

6、开展“献爱心”活动。学校关工委注重爱心工程建设，充分利用不同阶段、不同时期的形势，及时组织学生参加活动。4月份，二实小分校“为苏文蔷小朋友募捐”爱心活动，共计元。5月份，学校关工委牵头举行“情系灾区 你我同行”活动，为四川雅安灾区人民募集了元，送上全体少先队员的一份爱心。针对我县大城关战略，许多农村学校的留守儿童生活较困难，9月份，组织部分少先队员前往上涌中心小学开展“手拉手 话中秋”活动，两校学生共同参与动手包饺子，不时交流学习、生活等情况，促进了心灵的互动。

7、创新艺术特色，开展“阳光体育”运动。特色办学是学校实施素质教育的重要举措。学校关工委认识到一所学校的特色展示，就能显示办学的品牌。老同志积极与学校美术、音乐组教师沟通，充分发挥自身余热，不计报酬地积极参与艺术教育活动中去。进一步规范了学校兴趣小组和社团活动，让全体学生都参与到手抄报、绘画、书法、摄影、合唱和棋类等艺术活动中。以“校园文化艺术节”、“体育节”的举办为契机，积极组织开展与鼓励参加体艺和科技创新的比赛活动。以“体艺2+1项目”建设为抓手，面向全体学生广泛开展体育小联赛、才艺展演、作品展示的多种多样形式学生喜闻乐见、趣味性强的群体性文体活动，做大做强手抄报、摄影、合唱、篮球等优势项目，提升特色品位。10月份，组队拉丁舞百人操，在全县中小学田径运动会开幕式表演，荣获一等奖。学校学生男子篮球队参加县中小学篮球比赛也蝉联城区冠军。学校的综合实践活动课程要融入陶艺的历史文化、知识技能、实践创作等教育，不断挖掘德化陶瓷等地方资源要素，拓展学校特色文化建设新内涵。为了保障下一代的身体得到锻炼，关工委老同志充分利用自身优势，除加强“两操”锻炼外，认真组织全校学生参加跳绳、跑步、篮球、羽毛球、呼啦圈等项目运动，保证师生每天锻炼一小时，真正唤取全体师生对身心健康的关注。

三、搭建平台，进行心理咨询。

根据《公民道德建设实施纲要》的要求，关工委配合学校开展心理健康教育实施方案，建立心理健康教育咨询室，配备电脑、活动沙盘等设备，开通心理咨询热线电话。并通过举办心理健康知识讲座，举行班主任心里健康知识辅导讲座，开展心理疏导和咨询活动，帮助学生解决心理疑难问题，排除心理障碍，提高学生的心理健康素质。陈玉桂、陈玉珠、苏秀英等几位退休老教师经常到校与问题学生谈心，帮助他们查找原因，找准学习路子，争取学习进步。据不完全统计，一年来共排除“问题学生”的心理障碍20多人次。

过去的一年，我校关工委在县关工委、县教育系统关工委领导的关心指导下，做了一些较有成效的工作，取得了一定的成绩，但距离上级的要求还有一定的差距。今后，我校关工委将以党的十八大精神为指导，以“五好”为标准，不断总结经验，务实创新，充分发挥老同志的余热作用，为培养新一代人才作出更大的贡献。

小学关工工作总结篇2

本年度，我校关工委继续在学校党政的领导下，充分发挥关工委育人功能，做了以下工作。现将工作总结如下：

一、加强领导，重视关工小组的自身建设：

1、党支部重视关工小组工作和关工小组的自身建设，加强学习。坚持每学期组织召开一次关工委全体成员会议，组织全体退休教师学习一次，认真领会有关关工工作的文件精神和上级布置的有关关工工作的要求，交流工作情况，研究下一阶段的工作。

2、平时加强自学，了解国家大事，紧跟时代形势，使关工工作真正做到与时代同步，与青少年同心，与培养“四有”新人同进。

二、配合学校工作，促进学生健康成长：

1、弘扬24字核心价值观，树立学生民族自豪感，激励学生学习和践行社会主义核心价值观，教育学生热爱祖国，热爱生活，磨砺意志，陶冶情操，立志成才报效祖国。

三、扶贫帮困，思品、学习两帮教。

我校关工委的老教师积极参加学校的扶贫帮教活动，每人都向我校的扶贫基金会捐了款。

李之香老师原来是我校的教务主任，现已退休。她教学经验丰富，主动帮教六（1）班两位学生。她平时经常利用接送孙子的机会找来这两个孩子，问问学习情况，问问最近有没有进步等等。两个孩子也总是亲热地向我诉说自己的心里话。经过半年多的努力，两个孩子的成绩都有了明显的提高，对自己的学习也有了信心。

四、家、校、社区三沟通，提高教育的合力。

1、家庭教育是未成年人教育的重要环节，又是学校、社会教育的基础。为了提高家庭教育的实效，我们除了请关工委主任到校给一年级新生家长做《良好习惯培养的重要性》外，再请了校关工委的张庆霞老师给全体家长做《家庭教育的目的和任务》的辅导讲座，深受老师和家长的欢迎。

小学关工工作总结篇3

本年度，我校根据区教育局关工委的工作意见，以科学发展观统领我校关工委工作，全面贯彻落实区教育局有关关工委的文件精神，围绕学校的中心工作，以“三大主题教育”为载体，以常规工作为抓手，振奋精神，开拓进取，扎实有效地开展青少年的思想道德建设工作，用社会主义核心价值体系提升青少年的综合素质，促进青少年的健康成长。

一、以人为本，形成体系。

为了充分体现德育的首要任务，我校首先巩固了“五支队伍”，保证德育工作的全员性。一是党员；二是班主任；三是少先队；四是科任教师；五是校外辅导员。形成“学校无小事，事事都育人；学校无闲人，人人都育人；学校无德育真空，处处是育人氛围”的全员德育工作格局。

从组织形式看，班主任是实施德育工作的最基层领导者。因此，我们注意班主任队伍的建设。在确定班主任人选问题上，我们始终坚持由德育领导小组研究解决。其原则是，在班主任、任课教师等各项工作的安排中，首先挑选出德才兼备的教师担任班主任。确保了德育队伍素质，也使全校教职工都感到，能够担任班主任工作是体现自我价值的有利机会，也增强了自身的荣誉感。我校班主任，都能满怀热情，做好本职工作。在日常工作中，执行《班级综合评比》对班级活动进行检查、抽查、考察、考核，并进行详细的记载、评比、公布，对优胜班颁发奖状，对学年工作成绩显著的班主任进行奖励。

二、德育工作开展情况。

一年来，我校坚持以德育为立校之本，结合本校实际，不断改进德育教育方法，拓宽德育教育内容，扎扎实实的进行以道德素质教育为核心的素质教育，使学校的德育工作落到实处，以保证德育纲要的全面实施。

（一）健全组织，有计划、有执行，培养学生良好行为习惯。

学校成立了以校长沈奇明为组长的德育工作领导小组，由校长负总责，其他成员分工合作，做到职责分明，层层落实，确保德育工作落到实处。聘请王效刚警官为我校的德育教育校外辅导员，邀请他定期为学校师生作辅导、讲座。同时，严格执行德育工作计划，切实开展德育教育工作。认真落实《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《中小学生礼仪规范》，制定《班级公约》，利用品与社课、班会课、国旗下讲话等进行德育教育，促进了学生良好行为习惯的养成教育。

（二）加强师德建设。

通过开展种类培训活动，进一步加强全校教职工的思想作风和工作作风建设，切实有效地学习实践科学发展观，努力打造一支高素质的、适应基础教育发展需要的教师队伍。在全体教师队伍中倡导“乐于奉献、实干创新”的工作精神，并以此为依托，全面提升两支队伍的素质。领导班子团结一致、严以律己、率先示范，形成良好的工作作风；全体教师做到依法执教、敬业爱岗，自觉抵制拜金主义等腐朽思想，从而形成一支敬业精业、结构合理、富有爱心、注重身教的教师队伍。

同时，我们也在不断完善《师德考核制度》，对认真执行道德规范，成绩突出的教师进行奖励，在评优、评先进等方面给予有限考虑。

（三）规范学生行为。

为规范学生行为，我们以以《小学生日常行为规范》为准则，以每月一次的循环红旗流动促进学生规范的养成，把争创“银星中队”和争做“阳澄之星”作为规范学生行为的重点和标准，扎实开展“互查互评”活动，做好纪律、卫生、路队、出勤、两操每天的检评和每周的公布，促使学生养成良好的学习、生活、卫生、劳动习惯。我们以少先队为阵地开展形式丰富多彩的活动：利用周一升旗仪式和晨会、班队活动，结合“学雷锋”“三八”妇女节、“清明远足”、“六一”儿童节、“环境日”“志愿者日”、“法制宣传日”等相关节日开展各有关主题系列活动。广泛开展“安全在我心中”、“读书征文”、“雏鹰假日小队一日体验”社会实践及主题中队活动，使学生在实践活动中感受到多方位的教育，使全体学生树立在校做个好学生、在家做个好孩子、在社会上做个遵纪守法的小公民的良好意识。

（四）构建丰富多彩的德育活动体系。

开展形式多样、立意新颖、极具感染而富有教育意义的系列主题活动，是我校德育工作顺利开展的有利保证。为此，一年来我们积极创设德育活动的载体，精心策划并组织各种系列教育活动：

1、开展爱国主义系列教育活动是学校德育工作的主旋律。为此，我们坚持内容不变，力求在活动载体、方法、手段上创新，增强德育的时代感。利用国旗下讲话，对学生进行爱国主义教育；利用召开“十八大”为契机，开展“喜迎十八大”书信绘画活动。树立爱国主义思想。

2、开展交通安全教育活动。

自开学以来，为切实打造“平安校园”，我们始终将法制安全工作当作学校工作的重中之重。抓好校车值班老师队伍，经常召开会议，明确值班责任，督促他们每一个小细节都不能疏忽，确保学生每天都能快快乐乐地上学，高高兴兴地回家。同时也加强了对学生的法制安全教育。开展了法制安全手抄报比赛、法制格言征集、听法制教育讲座等活动，进一步加强了对学生的法制安全意识。同时，学校将安全教育结合于日常教学之中，做到安全教育警钟长鸣，学生的安全意识、法制意识得以明显的增强，一年来小学无安全事故、违法事件发生。

3、开展心理健康教育。

我校开展心理健康教育确立了两大目标：一是发挥学生的主体作用，开发学生的心理潜能，培养健康的心理品质；二是预防心理问题，矫正心理偏差，排除心理障碍。为此一年来我们要求班主任针对班内的特殊学生，及时开展心理辅导。同时，学校邀请了校外的专家作了《青春期健康教育》、《生命安全教育》讲座，让每一名学生都感受到了心理健康的重要性，使学生能拥有良好的心理承受能力，从而提高学习、生活的兴趣。

（五）加强校园文化建设，营造良好的育人环境

加强校园文化建设，做到组织落实，学校成立了由校长负责的领导小组。强化常规管理，从校容校貌、校纪校风抓起，制定了一日常规，文明班级的奖励办法，按时检查公布，每星期评比，期末总结表彰。为了规范学生礼仪行为，我们强调礼仪行为内容系列化，礼仪行为标准化，收到了显著效果，由于强化了常规管理，逐步培养了学生自我管理，自我增长教育的习惯，形成了良好的班风、校风。环境对学生思想品行行为习惯有着潜移默化的影响。学校利用黑板报、壁报、橱窗、广播、图书室、荣誉室、少先队室等德育阵地，培养学生美的情操、美的心灵、美的行为。在这同时，我们注重加强师德教育，使大家明确教师以身作则，为人师表是学校环境育人的重要方面，教师与学生朝夕相处，不仅向学生传授知识，而且在思想品德工作态度上都给学生以直接影响。我们学校还对上墙内容全方位落实：学校挂有校训，班有班训，实验室挂了名人画像，班级墙上书有《小学生日常行为规范》、《中小学生守则》，教室里悬挂名人名言、班训，做到每月一期板报。各班有学习园地、光荣榜，这些精心布置的教育环境大大渲染了教育气氛，收到了德育效果。

（六）发挥家长学校功能。

我校一直来都很重视家长学校工作。学校利用家长学校对家长做好宣传工作，促进了教育教学质量的提高；家长通过家长学校了解了教育孩子的新思路、新办法。当然，要真正达到双赢的目的还为时过早，还需要不断提高全体家长的认识，让家庭教育与学校教育真正相得益彰。

我们循着“教育现代化、管理科学化、环境生态化、科研实用化、服务优质化”的思路，去逐步提高和完善关工委的工作。今后我们的努力方向是学校制度更趋完善、活动的形式更多样化、学校－家庭－社会的群体化教育基地更进一步拓宽，使学校的关爱学生工作变得更具特色。

小学关工工作总结篇4

学校关工委继续组织学习省教育厅党组《关于深入贯彻落实〈xxx教育部党组关于加强全国教育系统关心下一代工作委员会建设的意见〉的通知》（苏教党51号）及中央主要领导有关关工委工作的重要讲话，以区教育局关工委工作意见为常规工作指导，坚持关工委“围绕中心、配合补充、因地制宜、量力而行、立足基层、注重实效”的工作方针，紧密结合学校中心工作，振奋精神、开拓创新，扎实有效地开展青少年思想道德建设工作，以社会主义核心价值体系提升青少年的综合素质，促进青少年健康成长。

一、提高认识、健全机构，积极开展关工委工作常态化建设。

我校党政对关工委工作比较重视，不仅注重关工委的自身建设，而且还组织学习了关于关工委工作的相关文件精神、中央主要领导的有关关工委工作的重要讲话和上级布置的有关工作要求。学校把关工委工作在列入的同时，结合我校的实际情况，健全关工委组织机构，组成了以分管德育副校长为主任，以退休校级领导为常务副主任及退休行政领导和相关在职学校主要领导为委员的学校关工委领导班子，并能根据学校人事变动及时补充和调整，还专设了关工委办公室，努力加强关工委工作常态化建设，促进了学校关工委在学校的各项教育教学工作中能积极发挥作用。

二、开展“社会主义核心价值观”教育，提升青少年的综合素质。

学校关工委以贯彻《共产党中央关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指针，以开展“社会主义核心价值观”教育为抓手，遵循青少年思想建设的规律，扎实开展活动。

家庭教育是未成年人教育的最重要环节之一。同时，家庭教育又是学校、社会教育的基础，良好的家庭教育，可以促进学生健康成长。家庭教育在请少年教育中的重要地位是无可替代的，所以我校为营造学生健康成长的良好环境，十分重视对家长的培训。家长学校就是对家长灌输正确教育理念的重要阵地。

三、深入社区，区校联动、校校联动做好关心下一代工作。

我校还积极做好与民工子弟结对帮扶工作，实施校与校联动，共同推进关工委工作。我校与民工子弟学校盛泽茅塔小学结成对子，并积极开展活动。上半年，我校关工委、团委与盛泽茅塔小学组织开展了“书送希望、同庆六一”为主题的爱心捐书活动，共捐赠各类图书近3500余册，我校还为他们学校订阅了本年度《关心下一代周》100份和《大江南北》期刊2份。平时我校关工委还组织开展了一些教学业务上的帮扶活动，共同推进两校的关心下一代工作的深入开展。

总之，在本年度工作中，我校关工委在上级部门关怀支持下做了一些工作，但还很不够，主要是主观上开展工作缺乏创新和不够积极主动，客观上退休教师异地居住和高龄者居多，退休教师的参与率和关工委骨干的比率不高，影响了关工工作的扎实开展。所以我校关工委力争在今后的工作中，努力克服工作中不足，进一步积极发动退休教师，扩大参与面，加强关工委工作常态化建设，努力把关工工作做扎实，并能创造性地开展工作，争取把我校的关工工作提升到一个新的水平。

小学关工工作总结篇5

一年来，我校在市委市政府和丰都街道办关工委的领导下，在基层组织的重视和社会各届的大力支持、积极参与下，高举邓小平理论伟大旗帜，以“三个代表”重要思想为指导，以党的十七大精神赋予关心下一代工作的伟大使命加强未成年人思想道德教育，关注未成年人健康成长，贴近党的中心工作，紧紧围绕全乡改革、发展、稳定的大局，以服务青少年发展，服务经济建设为中心任务，充分发挥老同志的育人优势，以青少年为中心，与时俱进，讲求实效，关工委工作取得明显成效。具体从以下几个方面来开展工作。

一、提高认识、健全组织机构

领导重视，充分发挥领导小组作用，先后立会，组建机构，根据上级关工委的要求，结合我校的实际情况，配齐配好关工委组织，以校长、党支部书记为组长的，离退休老教师梁秀云为副组长，共青团、少先队、社区各界人士组成的参加组成关心下一代工作领导小组的基础上，发挥领导小组“组织、协调、指导、检查、服务”的工作职能，切实负起责任，充分发挥作用，把关心下一代工作纳入学校工作计划中，做到六有，保证关工委工作的顺利进行。

二、以体验教育为基本途径，加强主题活动

积极打造书香校园，以读书长知识、以读书增智慧，以读书促养成，以读书树理想，提高队员们的审美情趣和文化底蕴，各中队建立了富有个性的“图书角”知识长廊，充分发挥青少年作用。引导孩子积极参与读书的活动，引导广大学生从小养成读书好习惯，学校在学生中实行了“好孩子读书卡”制度，读书活动卡的内容包括：读书好章节、好段落，好句子摘写读书心得体会，摘记家长对学生读书评语摘抄等三项内容，目录，我校1300多名学生，认真按照要求，参与主题读书活动，营造了读与学，学与写，学生读家长评的互动读书氛围和环境，今年新学期开始以来，全校学生累计读书2000册，在家庭、班级学校形成一个读书，学习氛围。我校在全省主题读书活动中成绩显著被评为先进集体。

三、加强对青年教师的培训工作，开展新老教师师徒结对子活动

学习一些先进教育理念、新颖的教学方法，以提高学校的管理水平，使青年教师尽快成长起来，我校开展校内校外结对子，青年教师和关工委离退休老教师结对子，走进校园、走进课堂，今年我们聘请关工委原我校离退休老教师，于香芬、梁秀云等同志和青年教师张春萍、武楠楠结对子，每月深入课堂指导点评、互相交流，使我校青年教师进步很快，成为校教学新秀。同时请离休干部和教师参与对学校发展计划目标等重大的咨询活动和建议献计献策活动。

四、联手合作，牵手协作，形成合力，形成三结合教育

我校与公安局、司法局、交警大队十几个单位，建立共建单位，邀请交警大队负责人到校进行交通安全讲座，请政法干警来校讲法制课、学习预防未成年人犯罪等法规，以生动事例教育学生守法，文明做人，同时学校与社区联合举办开展大手牵小手共建文明城主题活动，各班建立小公民道德建设德资卡，由学生、老师、家长、自评打分，把分值存入卡中跟踪进行考核，使学生文明守纪人多了，打闹现象几乎不见了，校园形成崇尚真善美、争做诚信人良好风气。

五、开展青少年道德养成教育

青少年是国家的栋梁之才，是党和国家事业后继有人的重要保证。提高他们思想道德素质，是首当之急，也是必要时。为此我校不失时机地有效开展一些具有教育意义的活动，达到寓教于乐的效果。

1、组织师生开展爱国主义教育活动。采取国旗下讲话、观看“爱国主义影片”、学习“身边英烈”等形式进行爱国主义教育。

2、每学期至少开展两次法制教育。请乡派出所、乡司法所法制副校长，到学校对学生进行思想品德、法制、安全等方面的教育，使得我校一年来，师生无任何违法犯罪现象。

3、每学期都组织师生进行义务劳动，如打扫街道、少先队员帮空巢老人送柴等。实施志愿行动，使他们懂得奉献社会、爱护环境、讲究卫生、孝敬老人等都是学生良好品德形成的关键。

4、组织师生开展各种献爱心活动。组织师生为“灾区小朋友”、“残疾儿童”等捐献活动。通过开展献爱心活动，使师生懂得什么是爱心，体会“一方有难，八方支援”的传统美德。

5、5月份，开展丰富多彩的文体活动。通过“小手拉大手”、“文明大行动”等活动载体，丰富少先队活动。如根据学生特长，成立了“美术”、“舞蹈”、“体育”等兴趣小组。开展文明礼仪知识讲座；开展“珍爱生命，拒绝毒品、拒绝网吧”等专题活动；开展“保护环境、美化校园”的卫生区评比活动。本学年度，我校还通过板报、学习园地、班级文化、校广播等宣传力度，通过成立“小小广播员”、“文明小公民”、“小读报手”等手段的作用，不失时机地对学生进行教育，为学生提供丰富的精神食粮。

小学关工工作总结篇6

我校关工委工作以《中共中央国务院关于加强未成年人思想道德建设的若干意见》为指导，坚持以德育为主线，以爱国主义教育为主旋律，以思想品德教育为基础，围绕学校中心工作，从实际出发，扎实有效地开展了一系列工作，现将有关工作总结如下：

一、提高思想认识，健全组织机构，创建“五好”关工委

我校根据《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《关于在基层开展“五好”关工委创先争优活动的意见》文件精神，我校关工委制定了《关工委创建“五好”关工委活动实施方案》，围绕“领导班子建设好、骨干队伍作用好、制度健全执行好、活动经常效果好、积极探索创新好”的“五好”关工委标准开展创先争优活动，充分发挥老同志优势，围绕教育中心工作，切实加强青少年思想道德教育。

1、学校领导十分重视关工委工作。根据教育局关工委的要求，结合我校的实际情况，配齐配好关工委组织，我校关工委主任由副校长亲自兼任，主持日常工作。学校及时调整充实领导小组成员，健全工作制度，落实职责，动员老同志、老教师积极参加到关心下一代工作中来，聘请退休的老同志担任授课老师。

2、学校为关工委提供专门活动场地，挂有牌子，提供办公设备和用品，订有《中国火炬》、《教育部关心下一代》等多种杂志。

3、认真抓好制度建设，建立健全工作制度、例会制度、学习制度，并认真贯彻执行。学校关工委工作做到有计划、有总结，讲求实效，实现了规范化管理，保障了关工委工作的顺利实施。

4、学校关工委紧密围绕学校的中心任务，联系实际，有组织、有领导、有计划地开展有实效的活动。定期召开工作会议，总结交流工作情况，共同商量、分析本校在学生思想道德教育方面存在的问题，并根据新形势下青少年学生思想道德的新特点，积极探索青少年学生思想道德建设的新思路、新办法。

二、以体验教育为基本途径，加强主题活动

（一）扎实有效地开展“圆中国梦”主题教育系列活动

1、开展“我的中国梦”宣传活动。我校利用国旗下讲话、黑板报、校园广播开展“中国梦”宣传学习，从思想上教育学生热爱祖国、热爱人民、热爱中华民族的情感，立志为打造美丽中国梦而努力学习。

2、开展“中国梦”主题班会和生动的“与人生对话——我的中国梦”主题心愿墙活动。从4月开始，各班主任分别用观看“中国梦”视频、分享个人梦想、畅谈对中国梦的理解、朗诵《少年中国说》等方式进行“中国梦”主题班会，引导学生准确了解“中国梦”的本质内涵和重大意义，启发了同学们感悟“我的梦”和“中国梦”的联系，然后全体同学把自己制作“中国梦、我的梦”心愿留言粘贴在教室后面的心愿墙上。通过丰富多彩的系列活动，让学生们理解了“中国梦”的历史底蕴和时代内涵，使学生进一步明确人生理想目标，深刻领会到每个人的`前途命运都与国家和民族的前途命运紧密相连，激发了同学们勤奋学习、牢记使命、放飞梦想、励志青春，达到了良好的教育效果。关工委协同学校组织学生参加县教育局举办的“经典诵读比赛，并取得了良好的成绩。”

（二）坚持开展“朝阳读书”和主题读书活动，积极打造书香校园

我们通过开展“朝阳读书”和“复兴中华，从我做起”主题读书活动，积极打造书香校园，以读书长知识、以读书增智慧，以读书促养成，以读书树理想，提高学生们的审美情趣和文化底蕴。

1、我校成立了强有力的读书活动领导小组和得力的读书辅导教师队伍，形成有力的领导、管理机制，使我校读书活动有组织、有指导性地开展。

2、我们想方设法创设了开展读书活动的多种渠道：一是搞好图书室开放。为了学生读书方便，图书室每天照常开放，给学生借书，让他们在阅览室读书。二是为满足学生的读书需求，学校为各班级配置了书架，建立了富有个性的图书角，班级图书角成了学生读书的另一个重要阵地。三是开展“书香家庭”快乐读书活动。我们积极与学生家长联系，努力创造条件，双休日让其父母和学生一起读书，经常交流，书情加亲情，对学生的阅读起到了很好的促进作用。四是组织学生参加县局举办的“第四届新华杯做有道德的知识竞赛”并取得了优异的成绩。五是开展主题班会活动。每学期我们要求各班开展一次以“我读书，我成长，我快乐”为主题的主题班会活动。各班级依据学生情况，从实际出发，开展了适合学生的主题班会活动。如开展了古诗文诵读、读书心得交流会等活动，活动中充分调动了学生的阅读积极性，增加了自身的人文素养。同时引导学生自主学习、自主活动，从实践中体会到读书带来的乐趣。六是在寒、暑假建立“家庭——学校连心卡”，老师与家长配合，加强对学生的读书指导。

3、“激扬中国梦”——诠释“青春力量”，持续开展学雷锋活动。为了进一步弘扬雷锋精神，美化、净化学生的心灵，凝聚学生团结互助、奉献爱心的思想品质，提升学生的道德情操。

（三）办好家长学校，努力提高家长学校的办学水平

良好的家庭教育，可以促进学生的健康成长。我校为了提高家长学校联系质量，为营造学生健康成长的良好环境，我们制订了一系列家长学校的有关规章制度并开展活动。

一是加强家长学校的组织领导，做到有校领导分管，各位班主任全面负责本班的家庭教育指导工作，分工明确，职责到位。落实好各个班级家长学校举办的时间、地点、教师、内容及措施等。

二是针对学校教育、家庭教育及社会教育互相脱节的薄弱环节，我校通过家长学校，以家长座谈会、家访、电话联系等多种形式，同学生家长经常性联系，及时交流情况，积极发动家长们参与孩子的教育管理中，使学校教育和家庭教育互相配合，互相渗透。

三是做好家长学校的常规工作，通过家长会等形式，做到以教学讲授为主，教学讲授与专题讲座相结合，宣传和普及家庭教育知识，推广家庭教育经验，不断提高家长的科学教育子女的能力，共同为学生的健康成长营造良好的发展空间。

四是召开家庭教育经验交流会，让家长代表在会议上介绍自己的家教经验，用身边人、身边事给所有家长现身说法，用家长的做法教育家长。由于家长的做法看得见，摸得着对其他家长有很大的教育意义。

五是抓好参加家长学校学习活动的出勤率，要求各班主任做好每次学习活动的本班考勤工作，及时做好缺勤家长的思想工作，保证人人来听课，使每次听课率不少于70%。

六是做好培优辅差工作，特别是在转化“后进生”的帮教工作中，积极争取家长的支持和配合，充分发挥家庭教育的作用，使学校教育与家庭教育有机结合，提高后进生的转化率。

通过以上的活动，让家长们对学校教育工作提出宝贵的意见和建议，让所有的家庭都来关心孩子的健康成长，使学校的德育工作逐步走向系列化。

（四）多项措施扎实做好关爱特殊学生群体工作

根据教育局关工委工作的要求，我校结合自身五类特殊学生群体的特点，着力于对家庭贫困学生、学习困难学生、单亲及孤儿学生、外来务工人员子女和留守儿童等五类特殊群体的帮扶、教育和管理，扎实做好特殊学生群体工作，促进每一名学生健康快乐发展。

1、成立领导机构，明确职责分工。成立关爱特殊群体学生领导小组，加强对特殊群体学生的统一领导和管理，保证各项工作要求全面认真落实到位。领导小组由校长任组长，家长学校校长任副组长，班主任为成员，学校政教处、关工委、团委等部门结合各自工作职能，加强上下联系和沟通，做到相互配合和协作，切实做好关爱特殊群体学生工作。

2、实施教师结对帮扶特殊群体学生制度。为了做好特殊群体学生的帮扶转化工作，我校遵循以人为本，不放弃一个学生的原则。建立《特殊群体学生教育管理与转化实施方案》，进行全方位的个性化辅导。根据特殊学生帮扶计划，确定一对一帮教形式进行教育，帮教教师建立特殊学生帮教档案，制定具有针对性的培养计划和帮扶措施，及时总结方法。

3、学校定期举办“特殊群体学生帮教工作”经验交流座谈会，研究工作，探索新路，采取措施，不断提高教师们的思想认识，不断总结关爱“特殊群体学生”的方法经验，从而进一步提高我们关爱特殊群体学生的工作成效。

小学关工工作总结篇7

县关工委：

20xx年镇关工委具体做了以下工作：

一、深入开展以xxx学雷锋xxx为重点的主题教育活动

1、中小学在三、四、五月份进行了xxx学雷锋xxx、xxx学史丰收xxx和xxx心向党、讲品德、见行动xxx专题教育活动，共组织宣讲两次，受教育人1692人次（其中中学968人次，小学724人次）。

2、利用板报、电教设备、课堂、升旗仪式宣传讲解雷锋同志的生平事迹，让xxx雷锋精神xxx深入人心。

3、开展征文活动，中小学三年级以上学生共收集征文362篇，其中评选优秀征文76篇（其中中学50篇，小学26篇）。

4、学校组织师生多次开展义务劳动，打扫校园、街道，清理垃圾，使青少年从小养成爱劳动的好习惯。

5、与xxx爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的五爱xxx活动结合起来，以雷锋英雄事迹为榜样，在校园开展以五爱活动为重点的文明礼仪活动，宣扬人人做文明事，讲文明话，让文明之风吹遍校园、家庭、社会。

通过xxx学雷锋xxx专题教育活动，对青少年进行了一次深刻的社会主义 价值观教育和爱党、爱国的思想品德、法律意识教育，普遍提高了青少年的思想素质。

如：中心学校343名学生主动给xx中学xx同学看病捐款1173、50元；中学全体教师为扶残助学春蕾行动捐款2400元；、三位同学拾钱主动上交找到失主；xx小学xx同学利用双休日帮邻居老奶奶做家务活；中心小学xx同学伸出援助之手给有病同学买药，三年级学生、主动帮助残疾同学xx大小便，好人好事举不胜举。

二、关爱青少年特殊群体，营造良好的社会环境

1、关爱青少年特殊群体，我镇共有留守儿童51名，残疾儿童10名，特困儿童14名，共75名。主要采取了以下关爱措施：①调差摸底，建立档案；②学校建立关爱小组，落实帮扶对象；③经常开展关爱活动，使其有一个温暖的环境；④组织社会力量进行帮助，发动五老进行帮扶，利用双休日、节假日，组织其学习、唱歌、跳舞、谈心，解决困难。如xx村为四名留守、残疾贫困学生解决了低保问题；xx村xxx五老xxx捐献800元，抢救因车祸住院的17岁贫困青年；农村老干部、退休教师、等在一对一帮扶中对留守儿童精心照顾、细心辅导，热心帮助，受到了社会的一致好评。