工会秋游活动方案7篇
活动方案可以帮助组织者提前预见潜在的问题和风险,并制定相应的解决方案,降低活动失败的风险,活动方案应该包含明确的目标和预期结果,下面是82秘书网小编为您分享的工会秋游活动方案7篇,感谢您的参阅。
工会秋游活动方案篇1
为了增强基层员工的凝聚力、归属感,体现团结友爱,互帮互助的团队精神,塑造良好的企业文化,在新的一年里使员工以积极向上的面貌更好地投入工作中,客户服务中心工会组织开展会员秋季一日游活动。徒步行走xxx乡村大自然的风光美,释放职工思想压力与企业职工文化快乐工作相结合,成立客户服务中心工会秋游活动领导小组。
一、活动的主题为:
“团结互助,增进友谊、提升班组团队协作精神”。
二、客户中心:
工会充分发挥各小组工会职能作用,各小组工会需要积极组织各班组人员参加各项活动议程,按照规定的时间—路线—团队人员的凝聚力,协作配合完成。
三、活动内容:
(1)徒步行走健康之路10公里;
(2)到达地点猜谜语,
(3)棋牌活动,
(4)组织会员职工野炊烧烤活动。
四、活动地点:
xx市xx乡xx村委会xx村附近,xx年x月x日早上x点出发,必须遵守各种安全意识的防范管控,会员职工必须服从组织安排的管理。
五、整个各项:
活动以各小组团体会员形式出现参加,通过组织开展活动,目的是提升个人和班组团队的沟通能力、协作配合、凝聚力的发挥智慧。
工会秋游活动方案篇2
一、活动目的:
为了丰富我校教职工的业余生活,促进教师之间的交流,增进教职工之间的友谊,在这秋高气爽的季节,学校定于本周六(10月25日)组织全体教职工赴江南醇正水乡——同里一日游,让老师们领略迷人的秋景与水乡风情。
二、活动宗旨:
释放活力、陶冶情操
三、活动对象:
全体教职工,包括外聘人员及实习生。
四、出发时间:
xxxx年10月25日(周六)上午7:00学校校门口集合出发,下午15:00返程。
五、活动内容、行程:
江南醇正水乡——同里一日游
行程:坐车经沪青平高速公路至同里。游同里:退思园,二堂:嘉荫堂、崇本堂,三桥:太平桥、吉利桥、长庆桥,同里湖景区:罗星州。
六、活动安排
1、饮料准备:俞x
2、摄影:顾永清x
3、摄像:朱燕x
4、活动报道:赵顾x、孙x。
七、活动要求:
1、请全体教职工积极参与,特殊情况请向综合办孙蕾请假;
2、校车提前半小时到校,请老师们准时在校门口集合;
3、活动中注意安全,一切行动听从组织者安排,不得擅自单独行动。
工会秋游活动方案篇3
根据20xx年工会工作计划安排及今年的实际情况,校工会定于3月23日(星期六)举办秋季踏青活动。请你们合理安排本部门的其他活动,积极组织教职员工及家属参与。现将活动事项通知如下:
一、时间:
20xx年10月23日(周六)
二、目的地:
珠海野狸岛
三、出发地点:
国交旁球场入口处
四、出发时间:
上午8:15
五、参加人员:
我校教职工及家属
六、报名截止时间:
1.以部门工会为单位组织报名并于10月20日(星期三)下午5点前由部门工会负责人将电子版和纸版报学校工会李老师,提交报名表时一并收取活动费用。(由于预定车辆和用餐的原因,报名过时,人员不再变动)
2.各部门工会选派一位领队负责本单位活动当天的组织工作。
七、收费办法
1.教职工(工会会员)免收费用;
2.家属按成本的半价收费,每人25元,其余部分由学校工会补贴;
3.所收费用只含午餐和交通费,单车环岛游等其他游艺项目教职工及家属均自费。
请各部门工会做好本单位教职工的报名和活动安排并按照通知要求做好组织工作。
附件:踏青报名表及行程安排
工会秋游活动方案篇4
1、指导思想
为了丰富我园教职工的业余生活,促进交流,增强团队凝聚力,树立互相配合、互相协作的团队精神和整体意识,增进情谊。金叶花园幼儿园工会组织教职工与20xx年10月26日赴南京玄武湖开展秋游活动,具体活动方案如下:
2、活动主题
与秋天拥抱和快乐同行
3、活动目的:
丰富教职工的文化生活,增添了生活的乐趣。
感受集体的温暖,进一步激发了教职工的工作热情。
4、活动时间:20xx年10月26日上午(周六)
5、活动参加人员:幼儿园全体教职员工(金叶幼、岱山第一幼、蓝光幼)
6、活动地点:南京玄武湖
4、活动过程:
1.出行方式:早晨统一乘坐大巴车(注:自行返程)
2.上车时间:8:00出发
3.9:00拍集体合照
4.9:30—11:00集体组织活动
5.11.00分组活动:
分为小班组、中班组、大班组、后勤两组、行政组。(班组长、保育组长为小组负责人)
5、注意事项
1.参加活动人员自己准备食物、工具。
2.活动过程中注意安全。
3.统一服装
工会秋游活动方案篇5
一、活动时间:
20__年10月17日上午
二、活动地点:
__滩
三、活动目标:
1.结合《秋天》、《去旅行》的主题,让幼儿初步了解秋天的季节特征,培养幼儿的观察力,提高幼儿动手、动口的能力。
2.让幼儿在感受到大自然美好的同时,丰富知识,开阔眼界,体验集体活动的快乐,增进家长与小朋友之间的亲情。
3.拓展家园联系的形式,增进家园间的合作与交流。
四、活动准备
1.让幼儿带上少许的零食、油画棒、纸、风筝。
2.与幼儿商量活动中应该注意的安全事项,提前对家长进行外出时保证孩子安全和自身安全的教育。
3.交代幼儿要保护环境,不乱丢垃圾,自带垃圾袋。
4.亲子游戏所需的材料
五、具体分工:
节目主持:
家长委员会成员:
游戏材料准备:
六、活动过程
1.到目的地(江滩)分班集中。
2.幼儿集体表演大合唱:小海军、欢乐颂。
3.亲子游戏:过河(每班名幼儿,三轮)
4.亲子游戏:快乐蹲(每班名幼儿,三轮)
5.家长带领幼儿去找秋天,交代活动中注意的安全事项、活动总要求及活动后的作业。(1)幼儿讲述秋游的见闻。(2)用拾到的落叶拼贴图案。
6.画秋天。
7.大家共同分享零食,幼儿自由活动。
七、活动延伸
1、幼儿口述日记“今天我们秋游”,家长记录。
2、布置亲子栏,张贴幼儿绘画作品,公布部分幼儿的日记、家长的随感。
工会秋游活动方案篇6
为丰富全体教职工的文化生活,激发教育工作的干情,并遵循上级部门文件精神,经学校党委、校长室和工会讨论后,将组织开展教职工秋游活动。具体方案如下:
一、秋游时间秋游时间:11月25日一天,全体工会会员均可报名参加。
二、秋游地点经大家推荐和工会委员讨论,有两个目的地可供大家选择:1.__一日游乘车去__码头,乘船游__运河,欣赏运河美景,参观运河边的博物馆,中餐后赴__古镇游览__十大名镇之首的“__古镇”,自由活动,感受江南水乡韵味,适时返程。
2.__一日游
乘车赴__隐居地,是《富春山居图》的原创地,实景地。景区由黄公望纪念馆、小洞天、森林公园、风情小镇等组成。后乘车赴天地生态休闲农庄品农家菜,欣赏秋天大自然的气息,休闲,适时乘车返回__。
三、秋游费用
每人每次不超过200元,由工会支出,包括交通费、伙食费、参观学习费(或者门票)和为参加秋游活动教职工购买的人身意外险等。
四、其他
1.请各位教师统一到工会小组长处报名。工会小组长把报名表统一后交给__老师处。报名截止时间为11月12日下班前,过期视为放弃。
2.报名人数达到30人才能成团,因此如果所报的线路没有达到人数,建议从其余的线路中选择重新报名。
3.我们希望每一位教职工积极参与,报名后不能随意请假,如有紧急事情,请提前4天到杭飞老师处请假。其他有不明事宜可咨询各工会小组长。
工会秋游活动方案篇7
为保障“秋游”活动有序、顺利、安全进行,特制定本方案。
一、活动目的:
1、带领学生走向大自然,陶冶性情,引导学生实施自我管理、自我教育,树立公德意识,加强团结合作。
2、以秋游为主题,以资料搜集、采集标本、娱乐活动等为一体,培养学生的综合实践活动能力和创新活动的能力。
3、以《学校安全工作条例》为指针,认真落实各项安全措施,教育学生遵守各种安全法律法规,培养引导学生具备一定的自护能力,让活动既突出意义,又安全愉快。
二、领导小组
组长:
副组长:
成员:
职责:制订本次活动的各种方案,领导活动的顺利进行,处理活动中发生的一切意外事故。
学生管理组:各年级班科任老师
职责:组织并带好本班学生,加强安全教育。确保学生安全、快乐地进行秋游活动。
三、紧急事故处理程序:
发生交通事故、意外伤害。由带队领导总协调及有关上报事宜;由年级组长负责组织报警、现场保护、医疗队的临时救援、控制学生的混乱场面(阻止学生围观)和二次事故现象的发生;后勤人员负责实施后勤保障工作。
四、负责人任务及要求:
(一)领导小组成员:
1、所有参加活动的人员必须明确任务、职责、精力充沛、自始至终参与活动的全过程。
2、小组成员必须保证信息畅通。服从统一部署和指挥。
3、要仔细检查道路的周边环境,对有危险的地段要派人留守,提醒大家注意安全。
4、学生过马路时,组员要在马路中间指挥交通、确保所有学生安全过马路。
(二)班主任及跟班教师:
1、所有参加活动的人员必须明确任务、职责、精力充沛、自始至终参与活动的'全过程。按分配的任务全程跟班带生。
2、班主任应提前向学生做好各种注意事项教育,同时做好各方面组织工作,包括随班教师的(学生人数)包生负责。
3、组织带好学生,保证学生的安全,做到去、回、集合等要清点学生从数。
4、提高认识,随时随地做好学生的安全教育,不能放松警惕。到目的地要视察周边环境,如有施工场地、山坡、河道水塘、凡学生有可能发生危险的地方要分头站岗,并注意学生动态,不允许学生出入危险场地。
5、学生过马路要走人行道,并时时提醒注意交通安全,注意来往车辆,确保学生安全过马路。如遇突发事件不慌张,小事自己处理,大事立即上报总负责。
6、自始自终,活动中不得请假、不得中途私自离开学生,保证本次活动顺利进行。
7、随班教师(特别是班主任)须在学生安全离校后方可离开。
