2023小班月份工作计划优质5篇

时间:2023-05-23 15:03:54 分类:工作计划

工作计划要富有主动性和创造性,有效可行的工作计划对工作起着强有力的指导引领作用,现在工作环境中,职场人一定经常制定工作计划,下面是82秘书网小编为您分享的2023小班月份工作计划优质5篇,感谢您的参阅。

2023小班月份工作计划优质5篇

2023小班月份工作计划篇1

健康领域:

能高高兴兴上幼儿园,了解、熟悉幼儿园的生活。

不害怕健康检查和各种健康接种。

引导幼儿学会上体直立、一个跟着一个走,能听信号走成圆圈。

对体育活动有兴趣,能参加做操、游戏等体育活动。社会性领域:

喜欢上幼儿园,能适应幼儿园的集体生活。

认识幼儿园里的人和自己的同伴,认识幼儿园的环境。

了解自己,能感受周围成人的关心和爱护,爱父母、爱老师、喜爱自己的家和幼儿园。

享受与同伴分享的乐趣。语言领域:

引导幼儿注意倾听别人说话,理解谈话的基本内容,初步养成良好的倾听习惯。

能听懂成人和同伴的话,乐意开口说话,并初步用短句表达自己的意思。

引导幼儿说普通话,能用普通话进行语言交流。 科学领域:

引导幼儿喜欢观察常见的事物和现象,并对它们感兴趣。

在活动中,鼓励幼儿运用多种感官进行感知和探索活动,引导幼儿了解感官的作用。艺术领域:

引导幼儿在唱歌时学习听前奏,并逐步对歌曲的开始和结束作出正确的反应。

支持、鼓励幼儿参加美术活动,引导幼儿初步感受造型简单、色彩鲜明的美术作品。

保教工作

1、创设新班级环境,合理布局,适宜幼儿进行分区、集中、游戏等活动,设置适合小班

幼儿年龄特点的娃娃家、建构区、操作区等区角,吸引幼儿参与活动,喜欢上幼儿园。

2、教师制定班级、主题活动实施计划及周逐日活动计划;

3、教师、保育员共同探讨有关配合、分工事宜,逐步培养幼儿良好的进餐、午睡、盥洗等生活常规。

5、开展“高高兴兴上幼儿园”等丰富的主题活动,鼓励幼儿愿意上幼儿园,并在活动中熟悉同伴,遵守活动常规。

6、带领幼儿观看中大班幼儿做早操,激发幼儿参与体育活动的兴趣。

家长工作

1、召开学期家长会,向家长介绍本学期工作重点及幼儿发展目标。

2、拟订新入园幼儿情况调查表,向家长进行问卷调查。

3、学期初帮助幼儿准备好学习用具以便让孩子能更好得投入学习。

4、接送时的交谈等形式,了解每位孩子的兴趣和爱好,以及家长的需求和是否愿意参加班上的活动。

5、创设“共育幼苗”家园栏,让家长了解幼儿在园活动内容及一些育儿方法。

教研工作

1、制订学期班级工作计划。

2、研究制定课题方案。

3、制定班级主题活动内容,及周逐日计划。

4、参加年段集体备课活动。班级绝大部分幼儿情绪稳定,高高兴兴地上幼儿园,也很快得融入幼儿园的各项活动,认识同伴与老师,特别有几个能力突出的幼儿两周时间就能认识班上的幼儿。由于班上大部分幼儿在托儿所时寄过午餐所以96%幼儿会使用调羹,但未养成良好的进餐习惯,还需要一段家园配合教育的养成过程。在开展活动过程中发现本班家长配合教师工作的意识不高,收集东西速度慢,这需要在今后工作中与家长在认真沟通,争取家长的支持与帮助,还有本班幼儿的自制力较弱,常规养成需要逐步培养。

2023小班月份工作计划篇2

健康领域:

1、具有初步的安全意识,户外活动时能注意安全,不将异物塞入耳、鼻、口里。

2、初步学习投、掷、钻爬、攀登、平衡等动作。

3、知道冬季防寒保暖知识。

社会性领域:

1、学习并尝试使用日常生活中常用的礼貌用语。

2、愿意和少量的小朋友一起游戏,游戏中少有争吵现象。

3、学习在家中接待邻里和亲戚。

语言领域:

能朗诵简短5—6首儿歌,复述一个简短的故事,知道看书的基本方法,知道一页一页地看书。

科学领域:

1、在日常生活中,引导幼儿比较两三个物体间量(大小、长短、等)的显著差异。

2、知道区分上下、前后里外的位置。

2023小班月份工作计划篇3

健康领域:

1 协助幼儿养成独立进餐的习惯,引导幼儿愿意吃各种食物。

2 对桌椅要轻抬、轻放,不拖桌椅。

3 引导幼儿外出时不离开成人,不接受陌生人的物品,不跟陌生人走。

4 引导幼儿在活动后知道合作收拾整理小型体育器械。

社会性领域:

1 知道友好的对待邻里的小朋友。

2 知道一点公共的事情和公共场所。

科学领域:

1 引导幼儿大胆回答问题,学习用语言讲出操作活动的感受和发现。

2 认识四五种常见的花儿,解花儿的好朋友与花儿之间的关系。

语言领域:

1 鼓励幼儿大胆表达自己的`请求和愿望。

2 能朗诵简短 2 3 首儿歌。

艺术领域:

1 用自然音唱歌,吐字清楚,学会唱 3 4 首歌曲。

2 鼓励幼儿大胆地在集体面前演唱熟悉的歌曲。

3 区分明亮的色彩与暗淡的色彩带给自己的感觉。

4 学习用撕、贴等方法塑造简单的平面形象。

< 一=""> 保教工作:

1 结合 11 月 9 日消防平安宣传日,加强幼儿的平安教育,使幼儿认识火警、匪警的电话及有伤害性的物品、行为和危险的地方,形成初步的平安意识。

2 通过晨间谈话、典范教育等加强对幼儿惯例教育及良好生活、行为习惯的培养。

3 加强对幼儿听与说的能力培养,知道用普通话和老师、同伴交流,并利用晨间和区域活动的时间,提供给幼儿锻炼的机会,使幼儿能在集体面前大胆表示、建立他自信心。

4 优化班级教育环境,定期及时地为各个活动区提供充分的幼儿感兴趣的半成品或非成品的资料,以激发幼儿的探索欲望,提高幼儿的动手能力。

5 教幼儿学习穿脱衣物,会将脱下的衣物放整齐。

6 继续开展 “ 花儿朵朵 ” 主题活动。

< 二=""> 家长工作:

1 更换 “ 共育幼苗 ” 栏目的各项内容。

2 发放幼儿发展评估手册,并请家长填写好家园互动及幼儿在家表现情况。

3 做好家长访园日的各项工作准备。

< 三=""> 教研工作:

1 参与园内互听互评。

2 查找有关课题研究的参考资料及存在问题,并做好记录。

3 及时撰写月份反思和个案追踪。

4 区域交流检查。

本月我看到孩子一点一滴的进步,由衷的欣慰。像一些吃饭、饮水、入厕、洗手都能够自己独立进行。午睡质量很好,小朋友们都会自己脱衣服、鞋袜,而且吃饭时基本不用老师喂。结合秋季,组织幼儿到山前绿化带 ” 进行秋游活动。大自然原本就有足以让孩子陶醉的魅力,大自然中到处都有让幼儿悠游其中、快乐学习的素材。秋高气爽,果实累累的季节里,与幼儿一起进入自然天地,共享发现自然的喜悦。通过这次的秋游,使幼儿开阔了眼界,增长了知识,也锻炼了幼儿的体格,收获真大。认真对待本月园内开展的优质课评比活动,能根据本班幼儿年龄特点以及能力情况,选择了幼儿感兴趣的小树叶找妈妈 ” 参与评比活动,认真备课和准备教具,获得园领导和教师们好评。

2023小班月份工作计划篇4

本月工作重点

1、巩固一日生活常规,培养幼儿良好的学习习惯、行为习惯。

2、提高幼儿自我服务能力,培养幼儿帮助他人。

3、认识春天,培养幼儿热爱大自然的情感。

4、利用废旧物品制作玩具,培养幼儿的动手能力。

5、补充游戏区域材料,加强活动区指导。

6、加强丰富户外活动内容,师生共同参与环境布置。

主要目标

健康:

1、巩固一个跟着一个走,学会保持适当的距离。练习双脚行进跳,单脚跳。

2、学习有节奏的拍球。

3、会用废旧材料及半成品材料制作玩具。

语言:

1、能听懂老师的要求,学会举手发言,并能大胆主动地提出自己的要求。

2、能安静听故事,并能简单的复述故事,能大胆独立的表演及朗诵。

科学:

1、能手口一致的数数,并能说出总数。

2、能区分多少、一样多、前后等。

3、能有顺序地观察动植物。

社会:

1、认识春天,能感受春天的`美丽及天气的变化。

2、听老师父母的话。

3、能有条理的做自己的事,并能有意识的帮助他人。

艺术:

1、培养幼儿对音乐、美术的兴趣,热爱大自然。

2、培养幼儿有节奏的,正确使用铃鼓、手铃等乐器,学会欣赏他人的作品。

2023小班月份工作计划篇5

一、教育教学方面

1.在学习习惯上,有的幼儿注意力不易集中;有的幼儿乐意发言,但不爱动脑筋,依样画葫芦;还有的幼儿爱插嘴,回答问题声音不够响亮等。

2.在教育教学的方式方法上我们还应该进一步推敲,想方设法的让孩子学起来更快乐更喜欢。

3.幼儿对知识的理解以及运用上都有了明显的提高,在各方面的能力发展上都有了良好的表现,最为突出的是在日常生活中能够有秩序不乱的进行一日常规,而且幼儿的操作能力、动手能力、动脑能力、观察能力、表达能力都有了明显的提高。

二、生活护理

1.教师得引导下大部分幼儿养成了良好的卫生习惯,能正确使用毛巾,饭前便后能主动洗手。

2.指导幼儿安全有序地取水,提醒幼儿不浪费水、不喝生水、喝水时不说笑,不边走边喝水。

3.由于气候原因,对幼儿即时增减衣物,预防感冒与其他传染疾病的发生

三、常规方面

班级里很多幼儿喜欢拖着或是推着椅子走路,这样的行为存在着很大的安全隐患。我通过谈话法给幼儿做了一个正确搬椅子的方法示范:一只手握着椅子背的上方,一只手握椅子腿下方搬椅子。并鼓励幼儿学做搬椅子的动作。这样幼儿有了一个正确的模仿对象,自然会很好的搬椅子,当然还有幼儿如何使用毛巾擦嘴、擦手;怎样洗手等等,都要给幼儿一个正确的方法。

四、安全方面

教育小朋友平时走路时不乱跑,上下楼梯要靠右行,站队时不拥挤,玩玩具时不争抢,上下幼儿园要家长亲自接送,一个人不能到处乱跑,以防意外事故的发生。在教师的教育和督促下,小朋友们都能遵守要求,各个都平平安安健健康康。

五、家长工作

为了让家长更加放心,我们会经常给坐车的宝宝家去电话,及时向她们反馈宝宝在园情况,亲自接送的家长,我们也是利用家长来接宝宝的时间,即使向家长汇报宝宝一日在园表现,同时每周都会按时发放《家园联系册》,反馈宝宝一周在园表现,便于家长了解,做到真正的家园共育。

在下一个月里,我们应该更加努力的完成好工作,继续努力!

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