2024年体育活动策划通用7篇

时间:2024-06-15 11:07:26 分类:工作计划

在写活动策划的时候,我们一定要考虑清楚活动的相关流程,你们明白活动策划在制定的过程中有哪些需要留心的事项吗,下面是82秘书网小编为您分享的2024年体育活动策划通用7篇,感谢您的参阅。

2024年体育活动策划通用7篇

2024年体育活动策划篇1

一、活动目的:

为了更好地推动我班的体育文化建设,促进班级的交流,体现当今大学生应有的朝气蓬勃的时代精神面貌,同时也为全面贯彻教育方针,丰富同学们的业余文化生活,展现青春活力,培养同学们顽强奋斗、勇于拼搏的优良品质。特举办此次团体意识性的比赛。

活动期间,我们准备一些相关的热身活动,主要有羽毛球赛,篮球赛,乒乓球赛等素质拓展训练活动,通过这些活动以促进和增强个人及组织(团队)的系列优势,通过游戏,培养团队意识、领导技能、组织能力、创新精神,增进成员友谊。让学生在活动过程中感受集体的魅力,感受彼此之间的友谊,更让学生对自身有个全面的了解,得到一些启示等,分别从几个方面来锻炼当地学生的能力,使之有新的感悟与提升。

就现实的意义而言,刚考完试,带领同学们出门透透空气,活动活动身体,加强体育锻炼,实现自身抵抗力的提高,为全心全意的学习打下坚实基础。

二、活动形式:篮球赛,跳绳,羽毛球赛,乒乓球赛

三、活动时间:待定(大概在5月22日周三上午体育课 星期天下午)

四、活动地点:第二体育场 第四体育场

五、参加对象:20xx级创新实验班所有同学

活动过程:

(一) 篮球赛:根据参赛的人数来确定,可打全场,也可打半场。

(二) 游戏时间:四十分钟左右

需要场地: 第二体育场

需要道具:篮球一个 一桶矿泉水

活动细则:

1、比赛采用2*20分钟模式,半场休息时间为10分钟。

2、比赛不加时,如遇两队结束时得分相等,以罚球定胜负,此时男女得分都按正规比赛计算,第一轮每队出五名队员(含两名女队员),每人罚一球,如还未分出胜负,则下面轮次每轮出一名队员,直到分出胜负。

3、比赛过程中要尊重对手与裁判,不得出现暴力冲突。

4、其他规则与正规篮球比赛相同。

5负责在一旁监督,以防止暴力事件的发生。

2、活动项目名称:羽毛球赛

(1) 比赛场地:第二体育场

(2) 器材设备:比赛羽毛球 球拍班级准备

(3)羽毛球比赛细则:

一、比赛全程实行淘汰制,参赛队员进行抽签分组。每组最终决出2队参加决赛。期间,可以复活一组参加晋级赛(按比分多少决定)。对抗组:a——b c——d e——f

二、参赛队伍须提前15分钟到达比赛场地, 在比赛开始时,迟到

15分钟的队伍做弃权处理并判对方球队以3:0处理

三、挑选场地或发球权:

任何一场正式比赛开始之前,参赛双方首先要做的事是在自由协商的前提下,确定挑选场地和首发球权。

四、局数和分数:

1。每场正式比赛以三局二胜制决定胜负。

2、混双打11分为一局,先得11分的一方胜该局。

五、发球权、得分:

1。比赛中由通过双方自由协商获得发球权的运动员先发球,发 2个球后交换发球权,由对方发2个球后再交换,直至比赛结束。

2、下一局比赛开始时,均由上一局的输方先发球。

3、比赛中如有发球方在发球时发出边线、底线或没有过网则算

该运动员失误,对方运动员得分。

4、发球方在发球时没有触及球拍有第2次发球的机会、如第2

次发球仍未触及球拍则算该运动员失误对方得分。

六、交换场地

1。 第一局比赛结束,双方应交换场地进行第二局的比赛。如前二局双方战成1比1时,双方也应交换场地进行决胜局的比赛,即第三局的比赛。在第三局比赛中,当任何一方先得6分(11分为一局)时,必须再次交换场地后,才能进行余下的比赛。

2、 在比赛中,如选手未按规则规定,按时、正确地交换场地,一经发现,应立即交换、已得分数有效,并继续进行比赛。比赛过程中,双方应该相互协调,不再安排裁判。

七、奖项设置: 依据最后比赛成绩,评选出第一名、第二名、第三名

三、活动项目名称:乒乓球赛

(1)项目类型:团队协作型 单打 混合打

(2)道具要求:乒乓球拍 乒乓球

(3)地点 : 第四体育场

比赛细则:

第一轮:单打淘汰赛

每队所有队员,不论男女,比赛前各队各自抽签确定各运动员出场顺序(此工作由队长协调组织),比赛为7球分胜负制。

比赛赛制:

各组队员按照抽签结果顺序,依次上场,7球分胜负,负方队员淘汰,负方下一队员上场。胜方队员继续比赛,但胜方输球个数不归零。(例如:a方甲同学输7个球,b方乙输5个球。那么下局a方按照抽签结果顺序由丙同学上场,b方乙同学继续比赛,但此时乙同学已经输球5个),最终剩有队员的一方胜(三队中,以剩余球数多少排名)。

a—b b—c a—c

第一名:6分 第二名:4分 第三名:2分

第二轮:混合双打团体赛

每队队员按照公平自愿的原则,各自选出3支队伍参赛。(此工作由队长协调组织)。比赛前,由队长提交比赛队伍成员,按照抽签的原则(各队队长手中有1。2、3张出场顺序票,由各队的三支队伍抽取,抽到1的组相互对抗,赢一场比赛得一分;抽到2、3的同理)。

a队 b队 c队

临时分组,参与者人人有奖

负责组织及记录

四 活动项目名称: 跳绳比赛 (1)地点 :二体 (2)道具要求:跳绳

(3)参赛人员:主要是女生

负责组织及记录

比赛细则:

比赛时间一分钟 一分钟内谁跳的'最多,前三名有奖

一、参加方法:

1、参赛队员为12级实验班班所有有意愿参与的学生。

2、班级分为 (待定以六个预算) 个队,每队有4名男队员和1名女队员组成。

3、在比赛进行中对有争议判罚可在当节比赛结束后向当值裁判员提出申诉、在赛后向班委会反映;

4、裁判来自我班有经验的同学,各参赛队需尊重裁判,违者取消该参赛队该轮次成绩得分;

(四)活动过程中,各班委应该积极合作,主动参与现场的组织和安排,别外,活动的记录由宣传委员负责。

(四)、本次活动经费预算及物资准备

时间总是轻易的过往,留下的只有我们的足迹,或许就连那些足迹我们都不曾拥有。明天,当你想得起今天;是否觉得过往就如初夏的雨点,落得有些敷衍。多年后的你,你又在谁的身旁,是否记得当年的月光,是否记得那些朝夕相处的同窗、你们的故事。在时间的数轴里,我们做着不仅相同的事,带着不一样的心情,哪怕是百花争艳,还是孤芳自赏。我们依旧有很多相同的地方,彼此都有着美好的向往、憧憬,不妨我们一起走走看看……或许那又是别样的风景!

2024年体育活动策划篇2

一、活动目的

1、进一步贯彻落实《中共中央关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》,营造良好的健身氛围和人文环境。

2、让大学生全面参与到学校第一届校运会中,发展健身运动,建设平安校园,弘扬体育精神,促进我校体育文化的建设。

3、倡导“人人参与、健康第一”的理念。让学生在参与健身节的各项活动中丰富体验,学会管理,学会服务,锻炼本领,提高身心素质和组织、裁判、播音等诸多能力。

4、让首都医科大学学生走出校园,利用外校场地资源,提高体育活动的专业性与综合性,同时建立与外校的友好交流关系,拓展学生视野。

二、活动主题:

杏林春暖 运动秋朝

注释: "杏林春暖",常被用来赞誉医术高超、医德高尚的医生。

相传三国时,名医董奉隐居庐山。他为人看病从不收诊金,只要被治愈的病人种植杏树。几年以后,被治愈者无数,而杏树也有了十余万株,蔚然成林。每当杏熟的时候,董奉便贴出告示,凡是到此买杏者,不收银钱,得用稻谷来换杏。然后董奉又将收到的稻谷,悉数用于救济穷苦百姓。乡民们敬佩董奉的'人品和医德,便写了"杏林春暖"的条幅挂在他家门口。从这以后,"杏林春暖"一词逐渐流传开来,沿用至今。

三、活动组织

活动时间: 10月8日——10月12日 前期宣传

10月15日——10月16日报名

10月17日——10月19日发放秩序册 10月20日——10月21日 比赛

活动地点:运动会整体定于外校某一校区,具备较大的场地和活动功能完整性。

1、田赛:铅球(男,女)跳高(男,女)跳远(男,女)实心球(男,女)3级跳远(男,女)等定于外校操场,分区分别划分出铅球场地,跳高跳远场地。另:如可以加入标枪,铁饼,场地与铅球一致

2、径赛:100m,200m,400m,1000m(女)1500m(男),4x100m接力4x400m接力,皆定于他校跑道进行。

3、根据我校条件,100m蛙泳,200m蛙泳,100m自由泳,50x4接力等皆在我校游泳馆或他校游泳馆进行。

4、部分趣味活动如,一分钟三分球大赛,跳绳比赛,排球垫球可在本校内也可在外校。

主办方:首都医科大学体育部

活动对象:本校本科学生

四、工作人员

主办:校体育部

宣传:校体育部、各院体育部及其他部门帮助

报名整理:校体育部

裁判:校体育部人员&各院体育部人员&应用体育学系老师指导

安保:校体育部人员&各院体育部人员

记录员:校体育部人员&各院体育部人员

五、活动项目

男子组项目:100米、200米、400米、1500米、3000米、跳高、跳远、三级跳、铅球,4x100米接力

女子组项目:100米、200米、400米、800米、1500米、跳高、跳远、三级跳、铅球,4x100米接力

备注:大一、大二、大三年级比赛分开进行,比赛项目相同。具体比赛时间在比赛筹划时间再定。比赛过程中有比赛稿件广播。

六、宣传策划

通过发宣传单海报板等方式,在校内进行大范围宣传。 通过网络途径如人人,微博等方式进行普及。 通过通知各班级体委,以此途径向同学们宣传。 可通过活动前,广播台的定时播报宣传。 校方可专门组织一次运动会前的大动员。

七、报名方式

以班级为单位报名参加,每班至少须报满10个项目。

八、活动分工及时间推进:

(见下表)

九、活动具体流程(加时间)

(一)开幕式

开幕式活动程序安排(第一日)

1、07:00~07:30:全体工作人员到岗,各工作组检查准备工作

2、07:45:学生观众入场就坐。

各仪仗队和各院代表队在操场指定位置集合列队。

3、07:55 :领导、嘉宾上台就座。

4、08:00:开幕式正式开始。

宣布各方队入场

进场顺序:国旗 校旗 裁判方队 各院方队

5、08:45~09:15

(1)全体肃立、奏国歌、升国旗。

(2)宣布运动会开幕、致开幕辞

(3)裁判员代表宣誓

(4)运动员宣誓

(5)宣布大会纪律

6、09:15各方队退场,开场表演(街舞、轮滑、剑道等)开始

7、10:00 裁判员就位运动会比赛开始

(二)闭幕式

闭幕式活动程序安排(第二日)

1、15:20:表演的啦啦操队在操场指定地点集合

2、15:30:闭幕式正式开始。啦啦操表演(4个系表演)

3、16:30:表演方队退场,裁判,运动员,各系代表队入场

4、16:35:宣布精神文明创建活动评选结果

5、颁奖宣布比赛成绩 颁奖

6、17:00:表演。

十、确定名次办法:

每个项目前8名有积分,第一名8分,第二名7分依此类推。每个项目前三名颁奖,每个年级团体总分前3名颁奖。

十一、奖励办法:

单项前三名:奖状、奖品

团体前三名:奖杯、奖状、奖品

十二、经费预算:

(见下表)

十三、安全预案

1、运动会前对全体师生进行安全教育,认真学习本预案,每个人都要明确职责,熟悉步骤,做到心中有数,并由班主任贯彻给每一个学生。

2、学校召开一次运动会组织委员、裁判员、工作人员、各班领队会议,布置运动会事宜(特别是安全方面的要求)

3、班主任利用班会向参加运动会的学生,讲明具体的安全措施及学校安全方案,把安全放在首位。

4、校医务室要把学生的健康情况报给大会组委会和班主任,大会组委会和班主任要根据学生的身体情况决定学生的参赛。

5、学校及班主任就运动会过程中的每个细节提出纪律要求和注意事项。

6、学生根据自身身体状况自愿报名参加比赛项目,任何人不得强制学生参加比赛;对有心脏病、癫痫等不适宜进行比赛的学生,不许其参加比赛;班主任在班会上公开征询学生是否可以参加比赛,身体条件不允许的学生可在课下找老师说明情况,老师有对学生病情保密的义务。

7、场地器材组、体育教师及裁判员应在赛前认真检查好比赛器械及场地的安全,保证运动员比赛安全。

8、设置安全责任岗,在大会进行期间加强对会场、教学楼、等重要部门的安全巡查工作,责任到人。

9、学校医务人员在运动会期间派守现场,随时准备处理可能发生的运动伤害,并提前备好急救药品和器械。

10、后勤部门为大会做好后勤准备,保障水电供应,尤其要加强对食堂、小卖部的监督检查,确保大会召开期间师生饮水用餐安全。

2024年体育活动策划篇3

为了更好的推动12级会电一、二班的'体育文化建设,提高班级凝聚力,促进班级交流,特别是男女同学之间的了解和互助。丰富同学们的课余生活,提高同学身体素质,锻炼同学意志,让同学们体验运动乐趣,调动参加体育锻炼的积极性。特开展这次小型的体育活动。

活动主题:我运动,我快乐。胜利,源自齐心协力。

活动目的:增强体质,培养团队意识,促进两个班的凝聚力。

活动时间:**年12月6号晚举行羽毛球赛。12号下午举行乒乓球赛。17、19号下午举行集体跳绳、4人5足。

活动地点:羽毛球场,乒乓球场,操场或体育馆。

活动对象:12级会电1、2班全体同学。

活动项目:羽毛球赛、乒乓球赛、4人5足、集体跳绳。

准备工作:

①器材准备:向体育馆租借或同学自备。

②后勤工作:生活委员做好安全后勤工作,如备好药物。

宣传委员负责宣传和拍照工作。

体育委员负责组织和报名工作。

其他班委负责跟进工作。

活动总负责人:1、2班体委

比赛项目安排:羽毛球:女子单打、男子单打、男女混双。

负责人:罗雪妹

乒乓球:女子单打、男子单打、男女混双。

负责人:李凤琪。

4人5足:

负责人:李凤琪。

集体跳绳:

负责人:罗雪妹。

奖励情况:根据比赛,获胜队员给予一定奖励,参与活动同学都发饼干。

撰写人:罗雪妹

2024年体育活动策划篇4

活动目标:

1、使幼儿在活动中尽情体验与同伴、家长、老师一起过儿童节的'乐趣。

2、提高幼儿参与游戏活动的能力。

活动时间:

20xx年6月1日上午8:30---10:45

活动对象:

xx园所全体幼儿、全体教师、宝囡班、小小班、小班家长

活动地点:

xx园所户外活动场地及各班活动室

活动形式:

以幼儿自选游戏活动为主,教师创设丰富的环境,家长适度参与。

活动时间安排:

8:45——9:15各班集中,教师讲解游园活动要求

9:15——10:30自主游园活动开放

10:30——11:00各班幼儿会教室集中,休息,自助餐前准备

11:00——11:45快乐自助餐,发放节日礼物

游园活动内容安排

活动要求

1、各节目规则由本班级教师制定并粘贴在家园共育专栏上。

2、校园外部环境布置园办组负责安排布置,室内各班级环境布置及活动道具的准备由班级教师负责(道具检查时间:5月30日)。

3、幼儿持部分游园活动中入场券(影视卷、饮料卷)在指定地点、时间内容参与活动,游完一个活动后由所在班级教师发放奖品。

4、活动前老师要向幼儿宣讲活动规则,并注意安全教育。活动结束后,各班级要搞好卫生工作。

5、参加活动幼儿要自觉遵守活动场所秩序(依次排队、不大声喧哗、不追逐打闹、爱护环境、文明游园)。

2024年体育活动策划篇5

前言:为了进一步丰富校园文化生活,激发师生的体育兴趣,引导鼓励师生走出寝室、走出家门,锻炼身体,传播健康第一的理念。以体育活动为载体,为师生沟通交流提供舞台,以公平竞争、团结合作拼搏进取为宗旨,以健康、快乐、文明为目标,培养师生的体育道德,用激烈的竞争氛围,愉悦的活动氛围拉近师生的友谊,让师生树立新的体育理念和养成健康科学的锻炼方法,养成终身锻炼的好习惯,使体育成为我校师生健康的.生活方式。

一、活动主题

运动 健康 娱乐

二、活动口号

运动总动员,健康你我他!

三、活动时间

4月24日—4月26日

四、活动地点

绣山篮球场

五、组织单位

主办单位:毕节学院体委、毕节学院团委、毕节学院体育学院

承办单位:毕节学院体育学院团总支

协办单位:大学生篮球协会、大学生足球协会、大学生排球协会、大学生乒乓球协会、大学生羽毛球协会、大学生武术协会、大学生跆拳道协会、大学生健身协会、大学生户外运动协会、大学生考研协会

六、活动安排及奖项设置

(一)、团体活动

1、三人篮球街霸(限报5人)

规则:淘汰制,抽签进行两两pk。甲组:体育学院以班为单位自行组队,乙组:其他学院以学院为单位自行组队。

活动时间:4月24日至4月26日

奖项设置:甲乙组分别取前三名

2、拔河(10男5女)

规则:淘汰制,抽签进行两两pk。甲组:体育学院以班为单位组队,乙组:其他学院以学院为单位自行组队。

活动时间:4月24日下午

奖项设置:甲乙组分别取前三名

3、接力折返跑(10男5女)

规则:三支队伍同时开始,以时间计算成绩,时间短获胜。甲组:体育学院以班为单位组队,乙组:其他学院以学院为单位自行组队。

活动时间:4月24日下午

奖项设置:甲乙组分别取前三名

4、呼啦圈过山车(10男10女)

规则:三支队伍同时开始,以时间计算成绩,时间短获胜。甲组:体育学院以班为单位组队,乙组:其他学院以学院为单位自行组队。

活动时间:4月24日下午

奖项设置:甲乙组分别取前三名

(二)、个人活动

1、自行车慢骑

规则:在规定的赛道内,不许定车,不许压线。有身体任何部位接触地面即被淘汰,以最后到达终点的为胜利。

活动时间:4月25日上午

奖项设置:取前三名

2、折返跑

规则:在规定赛道内,往返跑,必须用手推到标志物,用时最少的获胜。

活动时间:4月25日上午

奖项设置:取前三名

3、投篮之星

规则:站在罚球线,罚球十次,上午预赛,取前二十人进入决赛。下午决赛,如出现积分相同,加时赛直至决出胜负。

活动时间:4月25日

奖项设置:取前三名

4、跳绳

规则:一分钟跳绳,完成个数最多的获胜。

活动时间:4月25日上午

奖项设置:取前三名

5、节奏大师

规则:根据音乐节奏,现场跟随教练,学习大众健身操。

活动时间:4月25日上午

奖项设置:纪念奖若干

(三)趣味活动

1、趣味套圈

规则:在指定区域内,用圈套到或搭在物品上,物品就赠送。

活动时间:4月25日下午

2、飞镖

规则:在指定区域内,每位选手5支飞镖,根据环数对应发奖品。

活动时间:4月25日下午

3、民族传统体育押枷

规则:现场讲解

活动时间:4月25日下午

七、颁奖

4月26日上午

八、报名办法

1、团体活动提前报名,甲组以体育学院班级为单位,乙组以学院为单位。

2、个人活动、趣味活动现场报名。

3、各参赛单位报名时须提交电子报名表和纸质报名表。电子报名表通过学校在线办公方式下载实施方案及报名表并认真填写,纸质报名表必须与电子报名表内容相同,纸质报名表需加盖单位公章于20xx年4月11日前交到体育学院团总支肖正老师处,联系电话15902588765(698765)。

4、各参赛单位报名表一经交上,不得更改。

九、参赛资格

本校在册学生,在编教师,并且身体健康。

十、裁判人员

体育学院师生

十一、本规程最终解释权归毕节学院体育学院。

十二、在比赛或游戏中,出现意外事故,后果自负。

十三、未尽事宜,另行通知。

毕节学院体委

毕节学院团委

体育学院

2024年体育活动策划篇6

为丰富教职工的业余生活,增强教职工体质,促进教职工之间的沟通交流,强化学校的凝聚力、向心力及归属感,营造健康文明、积极向上的校园氛围,特组织开展全校教工趣味活动。为保证此项活动顺利实施,特制定本方案。

一、活动目的:

1、愉悦心情,缓解工作压力,为并进一步普及羽毛球运动打基础。

2、增加教职工之间的沟通和交流,增强集体的凝聚力、向心力。

3、增强教职工体质。

二、活动机构

组长:谭建良

副组长:丘伟新

委员:李兴喜文兰清周毓青涂南萍罗光华邹子康马振华

策划:体育组(邓新东主负责)

参与成员:全体教职工

三、活动时间:

20__年6月14日下午3:45开始(学生下午上课时间提前到1:50)。

四、活动地点:

学校体育馆

五、活动工作安排

1、活动具体实施与策划(体育组负责)

2、后勤保障(办公室负责)

3、横幅(办公室负责)内容:“沙溪小学教师羽毛球赛激情绽放,“羽”您共享”

4、安全保障(曾奎负责)

5、摄相工作(吴必华负责)

6、活动计分:(体育组负责)

六、活动内容:羽毛球团体比赛

各科组选派男、女教师各3名,出场顺序为:男单——女单————双打(男、女教师可自行搭配),比赛采用最新羽毛球规则,每场采取三局二胜制,每球得分制,每局15分,封顶21分。

七、人员分组:由各科组长负责好本科组各成员的统筹安排

第一组:语文科组:(谭校长加入到语文科组)

熊拥军、杨建美、刘清香、王列、陈秋容、刘亚兰、刘敏、梁秀、黄燕粧、吴爽

蔡丽云、蔡淑贞、吴必华、邹子康、高平珍、梁琼珍、朱丽霞、林元杨、马振华、刘珊

第二组:数学科组:(李主任加入到数学科组)

周毓青、文兰清、涂南萍、罗光华、熊维、宁汉庆、洪艳玲、赵丽敏、温秋浓、刘小艳

何琼琼、江选琴、曾奎

第三组:英语科组:(陈庆洁体育教师加入到英文科组)

陈映真、陈兴、曾惠清、杨小荧、喻玲、陈飞燕、陈育娜、龚巧珍谭红、王志飞

第四组:术科组

丘伟新、邓新东、李巧岚、何丽、江家亮、王进

姜峰、杨磊、刘华、仇稳辉、欧阳义东、雷娉

八、评奖方式及奖品

集体奖:第一名:500元,第二名:450元,第三、四名:400元

2024年体育活动策划篇7

活动目标:

1、充分利用小椅子做运动,学会跨障碍跑。

2、乐于参与竞争,具有集体荣誉感。

活动准备:

1、人手一把小椅子(课前将小椅子摆放到活动场地)2、轻柔音乐磁带、录音机

3、小型体育器械——跨栏

活动流程:

一、进入活动场地,做热身运动。

1、教师带领幼儿跑步进入活动场地。幼儿自由散开,教师组织在相应的位置上站好。

2、教师带领幼儿做热身运动:扩胸运动、头颈运动、腹背运动、跳跃运动、分别活动脚腕、手腕、膝盖、前后压腿、左右压腿。(教师可根据幼儿体力或者天气变化进行适当的热身运动)

二、谈话、教师引导幼儿简说与奥运会有关的内容。

师:今天我们进行一项体育运动,诶,小朋友,请你想一想你知道哪些体育运动?

幼:打篮球、打排球、跳高、跨栏?。

师:小朋友真厉害知道这么多的体育运动,老师听说这么多的体育运动凑到一块的时候,就叫做“奥运会”,小朋友知道吗?

幼:知道。我知道奥运会的郭晶晶是跳水冠军。

大班体育游戏活动:《袋鼠旅行》

活动目标:

1、让幼儿体验体育游戏的乐趣。

2、培养幼儿勇敢坚强的优秀品质、

3、掌握双腿跳跃的能力。

活动准备:幼儿每人一条布袋、地垫若干、篱笆四组、动感音乐一组。

活动过程:

一、

1)队形队列练习(齐步走,左右转,左右看齐、前后转、报数。

2)随音乐热身运动

二、

1、导入:今天老师给你们准备了一些好玩的东西,快看看是什么?幼儿排队取布袋,这些布袋怎麽玩呢?小朋友们快来试试吧!

2、1)幼儿自由探索布袋的玩法,教师引导发现好的玩法。

2)让特殊玩法的幼儿展示分享

3)师:刚才你们都玩得非常棒,你们还有和刚才不一样的玩法嘛?让我们再来试试吧!

4)幼儿再次尝试不同的玩法,教师引导多种玩法,引导幼儿钻入布袋,探索各种布袋里的各种玩法,启发幼儿讲述自己怎样玩的,模仿的那种小动物。

5)师:让我们都来变成小袋鼠模仿一下袋鼠跳吧!,可爱的袋鼠们你们想到森林去旅行吗?可是在旅行的路上可能会有很多很多的'困难,有小河,小山,如果小袋鼠们没有本领行不行?那袋鼠们赶快来学本领吧!

3、师介绍场地和规则:“小袋鼠要一个接一个要双跳过篱笆,一个一个爬过草地然后到起点重新开始,小袋鼠要注意安全,把袋子提起来不要摔倒,不退不挤,可爱的小袋鼠们赶快来联系我们的本领吧!

大班体育游戏活动:“小壁虎捉害虫”

活动目标:

1、训练敏捷的攀爬取物能力。

2、参加体育活动的兴趣。

活动准备:

1、会攀爬技能。

2、攀爬墙上悬挂或贴各种昆虫,垫子铺成草地,椅子排成小桥。

3、音乐磁带。

活动过程:

1、引出主题,激发兴趣。

教师当壁虎妈妈,小朋友当小壁虎,戴上头饰,孩子们,今天我们一起去捉害虫吧!

2、活动身体,做准备操。

3、基本动作练习

小昆虫都飞的很高,停在了墙壁上,小壁虎该怎么办呢?

(1)请个别幼儿示范练习(重点引导幼儿讨论怎样能很快向上爬,往下落)

(2)自由练习。(重点)

4、游戏:《小壁虎捉虫子》

(1)小壁虎怕小草地,爬小木桥,爬上墙壁,取到小虫子,往回放到筐内。幼儿练习。

(2)比赛游戏若干次

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