巾帼女标兵事迹材料7篇
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巾帼女标兵事迹材料篇1
张xx是胖都市丘明中学的一名老师,她是西部爱心公益社山东站的站长,也是胖都市爱心公益协会的创始人。从20xx年至今,她差不多在公益这条路上走了整整五年。
一、西部贫困山区暑期义务支教,无怨无悔
从20xx年开始,张xx连续四年跟夫君、相公、小孩到贵州省印江县土家族苗族自治县杉树乡对马小学、甘肃省古浪县新堡乡石井子小学和宁夏中卫海原县关桥乡王湾小学、方堡小学等地进行暑期义务支教。为此,她每年都要自掏腰包花费近万元,却一直无怨无悔。
20xx年暑假的对马小学支教开启了张老师的公益之旅。对马小学在大山深处,教学条件专门有限,张老师他们的到来给小孩们带来了更多的新奇与欢乐。有的学生家远,要走十几里山路来上课,中午全然无法回家吃午饭。张老师主动承担起了给这些小孩做午饭的工作,一做就是二十天。这不然而一个繁重的劳动,而且也有不小的花销,张老师一家都独自承担了下来。
20xx年7月,张老师再次去宁夏支教,她想方设法筹集资金给小孩们带去了六万余元的物资。还给每个支教学校捐赠了一个全新的乒乓球桌。当张老师亲手把爱心书包一个个交到小孩们手里的时候,当看到围着乒乓球桌玩得不亦乐乎的娃娃们脸上那灿烂的笑容的时候,张老师的心都甜得醉了。
教课之余,还要做困难学生的家访和被资助学生的回访工作。趁走访的时机,他们一家三口每人选择了一个小孩进行资助,女儿还经常跟她资助的甘肃的丁继展小朋友通信,三年下来,两个小孩差不多成了无话不谈的好朋友。
二、依托西部爱心公益社山东站,关注西部教育
每年的支教结束后,张老师又以西部爱心公益社山东站为依托,把大量精力放在了给西部山区发放爱心物资上。仅邮递费用一项每年都要花费近五千元,张老师一家就用自己的工资全部承担了下来。
迄今为止,他们共向贵州、四川、甘肃等贫困地区的学校捐赠衣物5万多件套,学习用具1万多件套,爱心书包1300多套,各类体育器材、书籍5000多件套,总价值38余万元。
三、成立胖都市爱心公益协会,专注胖城公益,让爱开花
20xx年初,张老师又发起并成立了胖都市爱心公益协会,在关注西部贫困儿童的同时,又把大量的精力放在了关爱胖城贫困儿童上。
至今为止,张老师差不多走访了王雅雯、王心意、卢梦媛等二百多个困难学生。这些小孩都得到了每个月50-80元不等的爱心资助,总价值达20余万元。
胖都市东尚里村孤寡老人李坤恒七十多岁了,因病半身不遂十几年,生活十分困难。当张老师了解到这些情况之后,便发动志愿者们关心李坤恒老人。他们不但把李坤恒老人家里老旧的电线全部更换一遍,还给老人去送去了过冬的煤炭和棉衣棉被。送炭那天,李坤恒老人感动得流下泪来,拉着志愿者的手久久不肯松开。
20xx年6月,为了全市走读生的交通安全咨询题,张老师联合胖都市江川农资公司开展了给全市中学生免费发放自行车反光贴的活动。一期活动做下来,一共为农村中学6000余名学生安装了自行车反光贴,为小孩们的安全出行提供了有力保障。
今年暑假,协会又在胖都市老城镇的大石关小学和王庄镇的演马小学举办了以暑期关爱留守儿童,夏令营来到小孩周围为主题的为期20天的暑期支教活动。来自全国22个省份的28名大学生志愿者,为小孩们开展了防灾减灾、医疗抢救等培训活动,陪800多名小孩度
过了一个难忘而有意义的暑假。
今年九月,张老师在得知孙伯镇中心小学学生李继宗罹患白血病的消息后,主动联合溢香水韵水培花培训基地举办了小城大爱水韵溢香为白血病小孩李继宗募捐救命款的水培花爱心义卖活动。当天募集善款6727.2元,全部交到了小孩爸爸的手里,为小继宗生命的连续贡献了一份力量。
莱芜的爱心义工吕胜美不幸得了白血病,张老师跟志愿者先后两次自驾车奔赴莱芜去看望她,并送去了几千元的爱心捐款;泰安的陈丽不幸患了白血病,张老师又带领志愿者驱车前去走访;胖城潮泉村13岁小小姐王海霞得了糖尿病,张老师带志愿者几次登门走访捐赠爱心款;安站镇牛家庄村3岁的王英豪得了白血病,张老师跟志愿者多次到他家走访,送去爱心款;孙伯镇11岁李继宗罹患白血病,张老师组织义卖活动给他筹款;胖都市三中丁老师得了急性白血病;都市实验学校的亓老师一家四口被烧伤从重症监护室,到烧伤病房,再到白血病、癌症病人的家里,哪里有困难,哪里有需要,哪里就有胖都市爱心公益协会志愿者和张老师的身影。
这几年,张老师带领跟她一样的志愿者们利用自己的业余时刻做的大大小小的公益活动数不胜数,受益人群差不多超过一万余人。她所要做的就是要尽自己所能,让更多的人了解公益、参与公益,从而让更多需要关心的人受益于公益,让和谐之花开遍整个桃都。
巾帼女标兵事迹材料篇2
xx,女,1971年出生,中共党员,xxxx网新媒体集团股份有限公司总经理兼总编辑。
xx年xx网筹建之初,xxx即参与网站的创建工作。创业初期,她与团队一起做了大量基础性工作,包括参与组织架构搭建,人员招聘及培训,建立各项规章制度,创建企业文化等。担任营销总监期间,带领团队通过开发新产品,创建新模式,拓展新渠道等多种手段,使xx网营销业绩实现连续三年翻一番的增长。担任总编辑期间,她提出“新闻立网,资讯强网,互动兴网”的办网理念,主持策划的《政民零距离》栏目,辅助市委、市政府听民意、汇民智、解民情,在政府与百姓之间搭建真诚沟通的桥梁,开办几年来,共解决百姓问题36万件,网民满意度高达96%,在xx年评选中,该栏目荣获中国互联网品牌栏目称号。xx年10月,开通“我对书记说心里话”、“我有问题问区县委书记”两个栏目,从而开通了市委和区县委领导与基层群众直接对话交流的网上“直通车”,架起了利用网络察民情、解民忧的连心桥。
在她的领导下,xx年,xx网被中宣部等国家四部委授予“全国文化体制改革先进企业”的称号;xx年,《政民零距离》栏目荣获xx年度中国互联网站品牌栏目(频道)称号;xx年,《身边好人》栏目荣获xx年度中国互联网站品牌栏目(频道)称号;xx年,《第一现场》栏目荣获xx年度中国互联网站品牌栏目(频道)称号;xx年,xx网网络访谈作品“共建美丽中国,让候鸟飞”荣获第二十三届中国新闻奖一等奖,网页设计作品“我们的节日”荣获中国新闻三等奖;xx年,xx网专题《让大山深处的梦想起航——网络助学十年历程》荣获第二十四届中国新闻奖三等奖;xx年,xx网举办的“小巨人走进达沃斯”、“大学生模拟招聘挑战赛”分别荣获xx年中国城市新闻网站联盟优秀创意精品奖;《追梦人生》栏目荣获xx年中国城市新闻网站联盟品牌栏目精品奖。
巾帼女标兵事迹材料篇3
xx如今已在本岗位连续工作20个年头,已是是所在岗位员工的大姐和榜样。在班中大事做指导,小事不计较,乐于做好业务技术上的传帮带,处处起表率作用。
一、所在岗位是一面旗帜
xx在工作中时刻牢记着企业核心价值观。她所在的主控室“创先争优”活动中,成绩卓著,一年一个新台阶。xxxx年荣获全国“巾帼文明岗”和全国“青年文明号”称号,xxxx年继续被认定为全国“青年文明号”,xxxx年和xxxx年连续被xx煤业授予“优秀党员先锋标准岗”。
这些荣誉的取得和旗帜风采与xx这位最资深成员的不懈努力是分不开的。
二、工作的重要,不断提升自身素质。
xx所在的主控室是xx第一地面生产系统的神经中枢,是煤炭加工公司的“六个中心”和“一个窗口”,担负着公司的生产组织、系统启停机的集中控制、设备的检修部署、确定配煤方案、安全生产监督等业务职能。作为一名调度微机员的她,大事是“统帅”,小事是“秘书”,表现出色。
她在工作中所说的每一句话都是一道命令,每写的一行字都是一条记录,稍有疏忽就可能酿成事故。她充分认识到了这一点,事事都做得井井有条。在工作中,总是认认真真的做每一件事情,不懂就问,不会就学。她深谙“三人行,必有我师”的古训。她控制操纵的地面生产系统点多、线长、面广,要合理组织指挥它的生产和检修活动,只在主控室里看电脑画面上的模拟图形和大屏幕的图像远远不够,她一有空闲时间就往现场跑,深入观察。
三、团结友爱,优质服务。
团结是xx所在团队的.特点,常言道:“三个女人一台戏”。xx所在的主控室岗位上有16名女工,每班就有4人,若相处的不好,可能要经常“演戏”了,可她与姐妹们相处的很好,虚心向姐妹们学习,遇事抢干在先,争先恐后。工友们所有心里话都愿跟她讲。她任劳任怨,无怨无悔,见荣誉就让,见困难就上,深得敬佩。她担负着“秘书”的职能,既要上传,又要下达。她深知“xx服务”理念的内涵以及“和为贵”的魅力,对各方面的询问与电话都耐心地解释清楚,周到耐心,受到赞誉。
四、历经磨练,日趋成熟。
经过刻苦钻研和虚心学习,技术全面。在她的心中,企业的`效益总是摆在首位。工作中严格把住煤炭“入口”和“出口”两道关,每上一车煤,她都要精心策划配比,外运装一列火车,她都要反复查阅各种煤质基础资料;精心的配比,满足了用户需求。
巾帼女标兵事迹材料篇4
在这个特殊时期,祁xx老师每天醒来的第一件事和睡前的最后一件事都是看有没有学生提出问题。这个时期学生的作息并不固定,她常常深夜还在回答学生的问题,生怕错过每一个孩子的信息。
在1月26日,祁xx就得知可能无法如期开学,她是年级备课组长,必须提前做好周全准备。她根据假期前的安排和学校教学的实际情况,召集备课组老师充分研讨,参考组内杨盼老师的方案,对这一阶段的居家学习内容进行了详细的统筹安排。由于不能教授新课,祁老师在指导学生居家复习上面花尽了心思,具体到每一天的知识点以及引导学生制作思维导图、专项点拨等。制定好计划,她了解了组内各位老师在居家教学方面存在的困难,根据不同老师的特点,进行了不同工作内容的安排,最终确保大家圆满完成各项前期线上教学准备工作。
有了前期的准备,她在第一阶段的基础上改进方法,总结经验,提升网课效果。她召集备课组老师加强集体备课,除了每周一次的视频备课,他们在微信群里随时备课,大家互相交流,取长补短。
“作为年龄大的教师,我确实存在技术的弱势,最初选择的软件由于中间出错需要重新录制,这对于我来说吃尽了苦头,我就一遍一遍重新录,追求完美,直到口干舌燥,着急上火,这一录就将近一天的时间。我要感谢组里的年轻教师,他们向我分享了诸多经验和软件,并且在他们身上,我也看到了创新和付出。”采访中,祁老师频频肯定组内的年轻老师们,是他们团结在了一起,不辞辛劳,才使得课程的.开展如此顺利。多层次的学习内容,只为满足不同学生的需求,让居家学习的效果达到最优化。
作为任课教师,她了解每一位学生的需求,深知学生目前的心理,为了激励学生,树立牢固的信心,她常常同学生推心置腹的沟通,并通过一封信的形式在线激励学生,打消学生那颗不安恐慌的心。
巾帼女标兵事迹材料篇5
“学高为师,德高为范”,这是每一个教师都应该铭记在心,并且用来作为自己行动指南的一句话。它表明,一个优秀的教师不仅要具备丰富的知识,更要具备良好的师德,使自己所教的学生,不仅在学业上有所收获,更要学会如何做人。
本人平时在做好知识的传授的同时更注重对学生的思想教育,做到关心他们的生活,尤其是家庭困难的学生对他们的体贴入微,照顾好每一位。在接收新班级时先对学生的家庭有一个系统的了解,掌握他们的性格和脾气,爱好和特长,努力寻找出因人而宜的灵活的教育方式。
一、爱岗敬业,默默奉献,迎难而上,勇挑重担
严于律已,为人师表是师德的具体表现。我平时能始终保持良好的心态,从不因自己的过错而迁怒学生,去打骂学生,去污辱学生的人格尊严。和学生友好相处是我的长期保持的优良传统。我始终保持旺盛的精力投身教育教学之中,要求学生按时到校,我本人从不缺席迟到,要求学生写好字,读好书,扫好地,我首先做出榜样。我总是和学生和颜悦色,早晨以微笑迎接每一位学生,晚上还是以微笑送走每一位学生。处处以自己的文明举止去影响感化每一位学生的心灵。
今年九月,我在一次骑车途中,意外受伤,造成脚部受伤,当医生告诉我至少一个月方能基本康复时,我不由得哭了起来。医生当时很不理解,说:“这不是什么大不了的伤,好好歇几个月就行了,看把你吓的!”我却说:“我还有一个班的课呢!我一个月才能上课,我的学生怎么办?”人被迫离开了教学第一线,心却留在了那里。我让同年级的老师把学生的作业、试卷捎回来,通过批改作业和试卷了解学生学习情况。刚能一瘸一拐走路,我就迫不及待地上班了。累是必然的,再加上是未能康复就上的班,一天下来后,受伤的脚都是肿痛难忍,坚强地履行着一个教师应尽的职责。一分付出,一分收获。在全乡统考中,我所任的`科目中取得了第三名的好成绩。
二、以身作则,培养学生健全人格,言传身教,引导学生健康成长
以身作则,不令则行。在学生的眼中,教师是一个完美的人,是一个值得可信的人,是一个值得可敬的人。你的言谈举止都能潜移默化地影响孩子。强调师德不是强调理论说教,更重要是要塑造良好的教书育人的形象。我平时注重学生的学习与实践相结合。教育学生认真学习科学文化知识,在充分理解的基础上与实践相结合。让学生在实践中增长才干,陶冶情操,让在丰富多彩的实践活动中识社会,了解自然,为今后工作打下坚实的基础。
今年我所接任的班,学生来自各处,不仅学习成绩参差不齐,素质修养更是悬殊。针对这种情况,我深入班级,去了解每一个学生的具体情况,然后针对他们不同的思想状况做工作。班上一个女学生,从生活到学习都不习惯,情绪很是低落。了解到这一情后,我先从生活上去关心他,病了,我带他去看医生,用自己的钱为他买药,几次去他的住处看望他,甚至让她有一种在家一样的感觉;然后在学习上给她讲法,帮他制定科学的学习计划,让她树立信心,最终帮他走出了失败的低谷,成绩上升了。教师节她给我来了一张贺卡,上面写着:老师,我不会忘记你对我的帮助。你在办公室给我谈心的场面,是我记忆中一道最美的风景!我在心中说:“不,既然你们的父母把你们交给了学校,既然学校把你们交给了我,把你们带好就是我义不容辞的责任!”在我的感化下,这个班上好几位学生非常感慨地说:“老师,你用实际行动告诉了我们什么是责任心!我们知道以后该怎么做了。”我的努力没有白费!
学生有了健全的人格,才能健康地成长,教师,更是兼任着传道、受业、解惑的重担。在平时授课过程中,我特别注意增强学生的文化修养,告诉学生很多做人的道理,引导学生健康地成长。现在很多学生给我的来信中都会说起这些,他们认为正是这些讲解培养了他们深厚的文化底蕴,培养了他们健康的心理,影响了他们的人生。有一位学生在来信中说:“老师,在学校,我印象最深的,记得最牢的还是你给我们讲解的一些做人的道理。你在讲台上讲解的画面是我记忆中一道最美的风景!”
我是一名普通而平凡的小学教师,我只是做了一些我该做的工作。但我认为我的人生是有价值的,因为我用实际行动诠释了“师者,所以传道、受业、解惑”这一经典论述;我的生命是有意义的,因为我践行了“学高为师,德高为范”这一诺言;我的生活是精彩的,因为我已桃李满天下!
巾帼女标兵事迹材料篇6
傅xx在京求学工作十年,这是第一次留在北京过春节。她说不幸的是遇到了这次疫情,但幸运的也是留在了北京,这样可以不用调整状态,第一时间投入工作。
她说这次线上教学,对学生来说是机会也是挑战,对老师来说同样需要跳出原有的舒适区,去拥抱新的技术,从不一样的角度思考教学模式,了解学生需求,提升线上教学的有效性。“为了有一个宁静的环境来提升录课效果,我一般每天会在早晨八点前录课完毕,白天更多的时间在随时随地给学生答疑、批改作业,花更多的'时间打磨课程内容,对学生进行辅导。”她的一堂课需要提前两周确定备课计划,每次录课前还要准备好约7000字的稿子,以保证给学生呈现最全面准确的内容。
离开了传统的课堂,傅xx更加关注线上教学的创新,在教学内容的设计上,她不断思考如何调动学生的学习积极性,如何将现实结合在学生的课业之中。例如,她将生物教学与疫情防控结合起来,让学生更加深刻认识到当前疫情防控的重要性,既增加学生的社会责任感,也激发了大家对生物学习的兴趣。
学生的心态在一定程度上影响着线上学习的效果。随着网课的开展,部分学生疲惫感逐渐加重,学习主动性有所下滑,她便鼓励学生,调整心态、积极向上,在这个过程中得到了学生和家长的认可。
线上学习和学校学习最大区别就是集体作战变成了各自为战。作为班主任的她,一方面叮嘱孩子们安心居家保证安全,一方面重新利用学习小组,在线营造一个“我们在一起”的环境,把孩子们的心紧紧地凝聚在一起,让大家充满携手前行的动力。她希望孩子们经过了这个特殊的时期,努力学习知识,武装自己,强大自己,在未来祖国需要我们的时候,能成为那个值得依靠的人!
巾帼女标兵事迹材料篇7
当我们沐浴着和煦的春风,春天的脚步已经来到了我们的身边。春天预示着美好的希望和崭新的气象,在这个充满生机的季节,我非常荣幸地站在这里参加演讲。我叫彭春燕,来自防城港市国税局,今天我演讲的题目是“在奉献中成长在团结中前进”。
在位于广西西南边陲重镇的防城区国家税务局,绽放着一朵艳丽的税苑奇葩,它就是被喻为“边防税务之花”的全国巾帼文明岗——防城区国家税务局办税服务厅。作为基层国税战线上的女干部,“巾帼文明岗”的14位女同志对“聚财为国、执法为民”这句话有着深刻的理解。记得有位哲人曾经说过:生命是没有意义的,除非有工作;所有的工作都是辛苦的,除非有理想;所有的理想是空虚的,除非有爱。我们虽然没有哲人想的那么深远,但我们每个人都希望工作有意义、有价值、有成就感!
办税服务厅的工作直接面对纳税人,服务二字说来容易,做好可不简单。“巾帼文明岗”的每一位女同志总是用一颗火热的心来对待工作。因为她们一直坚信:“认真做,能把工作做好,用心做,能把工作做出色”。巾帼不让须眉。爱岗敬业,拼搏进取,不只是在枪林弹雨中的辉煌,不只是在紧急危难时的高扬,它更应该是一种默默的奋斗,一种高尚的理念,一种强劲的精神力量。何xx就是我们这个集体的代表,自从迈入国税这扇大门,她就全身心地投入为国聚财的神圣事业当中。光阴荏苒,汗水伴着泪水,荆棘伴着鲜花,陪伴着她走过了苦乐与共、无怨无悔的青春年华。在工作的16个春秋里,她曾十余次荣获“先进工作者”、“先进个人”、“优秀公务员”等光荣称号。荣誉书里,饱含着辛勤耕耘的汗水;喝彩声中,凝聚着太多的付出。
用“废寝忘食”已经不足以用来形容何xx的工作状态,我们更是无法对何xx的作息时间进行跟踪计算。早出晚归,披星戴月,往往顾不上丈夫和孩子。有人问过她这样傻干是为了什么,她总是笑着回答说:“服务窗口就是国税部门的形象,工作再累我也值得”。凭着女性的细腻和对工作的高度责任感,她的工作从未出现过错、漏、改现象。书上都说女人是水做的。而要我说,何xx就是铁打的,是铁打的女人!
在何xx的带领下,整个“巾帼文明岗”女同胞“比、学、赶、帮、超”,任何一个姐妹的进步就是我们整个集体的进步。当一名同志生了病,其余的女同志纷纷要求主动承担工作,在我们全身心扑在工作上,有的同志却顾不了自己的小家——20xx年全区征管软件上线的时候,服务厅的所有女同胞全力投入的紧张上线工作中,当有人的父亲重病住院,却只能给远在外地的父亲打去电话,有的女同胞孩子还小需要照顾,她们只能把家庭的事情全部由亲人代管,有位年青的女干部,把原定的婚期一拖再拖。直到上线成功之日,她才绽放出一个新娘子的应有的美丽笑容。在多年的服务工作中,每次完成一项任务,大厅的姐妹们都更加的努力,更加的团结。因为,在她们的心中都有一个坚不可摧的信念---众志成城,攻破难关。汗水和泪水的背后,是这样显赫的成绩:短短的几年时间,办税服务厅从市级“巾帼文明岗”到自治区级,再到国家级荣誉称号。
平凡的业绩;有一种精神,看似豪情万丈,它却代表着最平实务本的人文精神。那就是:爱岗敬业无私奉献的精神。邓小平同志说过:“为什么我们过去能在非常困难的情况下奋斗出来,战胜千难万险使革命胜利呢?就是因为我们有理想,有马克思主义信念,有共产主义信念。
