教师节教师优秀事迹材料6篇
我们每个人在平时的工作或学习中,都难免和事迹材料有所接触,一篇成功的事迹材料可以发挥宣传典型,评选先进用用意,82秘书网小编今天就为您带来了教师节教师优秀事迹材料6篇,相信一定会对你有所帮助。
教师节教师优秀事迹材料篇1
如果有一天,有人问你这样一个问题:“你认为世界上最伟大的职业是什么?”
“最伟大的职业是什么?是医生,是警察,还是明星……?”
也许正当你犹豫不决的时候,别人已经告诉了你答案“是老师。”
是呀,你想到了许多种职业,却唯独忘记了“老师”,不论是医生、明星、还是伟人,他们,都会有一位老师,没有老师的教诲,便没有他们的成就。
老师就是这样一种默默无闻的职业,她不求荣誉,富贵,也不求功名利禄,她只求学生们的成就。
一天又一天,一年又一年,一届有一届,她始终坚守在自己的岗位上。
古往今来,多少文学家,歌唱家,都在颂扬她的无私与奉献……
古有李商隐饱含热情,奋笔疾书而作“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”颂扬于老师。
今有宋祖英高昂歌唱《长大后我就成了你》赞美于老师。
法国作家雨果曾经说过:“花的事业是尊贵的,果实的事业是甜美的,让我们坐那叶的事业吧,因为叶的事业是平凡而谦逊的。”
老师,您就是那叶,您从事着叶的事业,平凡而谦逊,但却是伟大的。
老师,您就是园丁,让花园里勃勃生机;老师,您就是春雨,滋润着一切,使“幼苗”健康成长;老师,您就是艄公,将一批又一批的渡者由此岸送到彼岸……
老师,您不是演员,但每次都能将课堂变为连续剧,让我们沉迷在其中;老师,您不是歌唱家,但下了课却还让我们回味无穷;老师,您不是superstar,但您却比superstar更有魅力,吸引着我们……
老师,您对我们的恩情报不完,老师,您的功利用一千零一夜也说不完……
老师,世界上任何功名、荣誉刻在木头上也会因木头的腐烂而渐渐消退;刻在木头上也会因风吹日晒而渐渐模糊;但是,老师,您的功名、荣誉,永远刻在了我们的心里,永不磨灭!
谢谢您老师,谢谢您无怨无悔的付出,我知道,我并不是一个好学生,也不是一个所有老师都喜欢的学生,也有许多缺点,但是,我一定会努力地去改正的,老师,为我加油好不好?!
谢谢您老师,谢谢对学生的爱。
教师节教师优秀事迹材料篇2
暑假过后的初秋,天空上朵朵的大棉花糖好像在邀我去品尝,阵阵的清风扫过我的脸颊,善解人意的风啊,拽走了夏天的闷骚。地上的草啊,早已没了夏日的生机,不变的是它一如既往的坚韧。秋天,硕果累累;秋天,老师们为学生播下种子奏响新的乐章!
老师是个雕刻家,用沾满粉笔末的双手,轻轻雕刻学生们的灵魂,她可以和米开朗基罗相比拟;老师是个音乐家,用高昂的嗓音,涌起学生们的奋发热血,它比贝多芬的乐曲更振奋人心;老师是个革命家,用坚定地信念,改革无所事事,无所顾忌,无所梦想,无所未来四大旧思想。她会像毛爷爷一样永驻我们心中。
老师与我们非亲非故,却待我们如儿女,甚至盛过自己的儿女。政治老师曾和我们讲过他的一位同事,一位以为人母的教师,每天早上两位老师等车时总能碰巧遇到,再一次闲聊中,政治老师了解到,这位老师由于教的是初三班,课程比较紧张,所以每天早上需要早一点到学校为学生们上自习,这早已是平常事。可这位老师还有一位上幼儿班的女儿,女孩的父亲比母亲上班还要早,这位老师只好将自己的孩子送到还有半个钟头时间开门的校门口站着,不论春夏秋冬,皆是如此。这位老师还补充道,总不能为了我女儿耽误了课程吧,四十多人呢,多讲一点是一点啊。老师的工资并不高,可他们却不曾有一丝懈怠。
师恩难忘,既然难忘,那我们是不是应该报答老师?有位学生在为自己老师庆祝教师节的时候,送给老师一张卡片,上面写着:“我没有钱,买不起礼物送给老师;我不学习,拿不了骄人的分数惊喜老师;我体育不好,夺不了冠军为老师争光。我唯一能做的是成为一位堂堂正正一撇一拿的人。”
不成人成材也为无用之邦,既成人又成材者乃国之栋才。我们既要为自己的未来努力,成为材人,又要修身养性,成为正人。这样,老师紧皱的眉头才会舒展,操劳的心才会喘口气。
树欲静而风不止,子欲养而亲不待,欲敬师而已别。听听老师的声音吧,是不是已有了些沙哑?看看老师的午饭吧,是不是有一丝的心寒?摸摸老师的手吧,是不是早已融进粉笔?从现在起,做老师夏日的柠檬茶,冬天的热咖啡吧。
教师节教师优秀事迹材料篇3
梳着齐耳的短发,宽宽的额头,永远那么大方得体,这就是我的小学老师——常霞。她是位下放知青,用一口纯正的普通话教学。从我们那所小学毕业的孩子汉语拼音学得到位,都得益于常老师的'教学。而我对她的敬意决不仅仅因为这些,她是个敬业的老师,工作勤勤恳恳,踏踏实实。一晃六年多年了,我的老师依然站在一年级的教室里,迎来送往了多少孩子,恐怕连她自己也数不清了。我就是她刚刚走上讲台时送走的那批孩子中的一个,我永远充满敬意地想起她,是她在我涉世之初教我拼音的语文老师。
常老师,您曾经说过:“老师是为了你们好,等你们毕业了才知道老师对您们的好,才会珍惜这六年老师陪你们的时光。孩子们,要好好珍惜,不要等了已经浪费了,再去后悔当时的过错。”老师,当时我不理解您的教诲,并没有好好珍惜,反而去讨厌、厌恶您,有时甚至还在背后说过您。可是您并没有一句怨言,反而是更加去引导我们,教育我们,这六年中您的汗水,其中一滴是因我而流,您的白发,其中一根是因我而起,您的皱纹,其中一道是因我而皱的……
老师,您对我的好,我这一辈子也报答不完,您的付出,您的劳动,我会一直刻在心里。老师,在这六年的时光里,是您安慰我,教育我,表扬我,批评我……
常老师,您跟我们在一起到底过了六年的教师节,我不知道您在教师节时,流下过多少滴眼泪,微笑过多少次,激动过多少次……但是第七年的教师节就是其他学生跟你在一起过了,我很留念当时您的微笑。
如今您成为人师二十多年,不管您能否还记得我,但老师您对我们的好,我会一直记在心里。您就是在稠如星河的名字中深情地捧起我的那一串,老师,我一定想您说的一样:“初中时好好学习,不能再想小学一样再混过去了,初中不像小学那么轻松,一到初中你们的学习会紧张起来,好好学习,不要辜负我对你们的期望。”老师,您说过的这句话,我会永远铭刻在心。如今我坐在初中的教室中,将记忆里那个如刻的名字,永远铭记在心。
教师节教师优秀事迹材料篇4
有人说,老师是天上最亮的北斗星,为我们指明了前进的方向;有人说,老师是山间最清凉的山泉,用清香的甘露汁浇灌着我们这些小树苗;有人说,老师是茂盛的叶子,用他那强有力的身躯和护着我们这些未来的花骨朵儿。
老师,我崇拜您,我也说不自己为何有这种崇拜之情,看着您在黑板上留下的一行行整齐而漂亮的字迹,我却不能掂量出这中间蕴藏着多少的奥妙和辛勤的汗水,只知道这是您对社会教育事业的无私的奉献。听着您在讲台上所讲的每一个字,那是一种什么样的声音?是大自然清翠的鸟叫声?是古典乐器发出来的和谐的旋律声?不,都不是,那是一种天外之音,蕴含着世间动听的音调,听起来让我们感触深刻,因为那种声音不是普通的声音,而是一种知识的信号声,一听到这种声音,就知道有许多的知识要从远方飞驰而来,走进你智慧大脑的驿站。
老师,您是天上最亮的北斗星,而我却是红尘中迷失方向的黑鸭子,每当我迷失方向时,只要一看见你耀眼的光芒,就能让我找回回家的路途。还记得在您刚接我的时候,把我从一个充满着天真的孩子变成一个有理想,有作为的小学生时,您为我们付出了多少,我们在享受着自己的成功,享受自己的快乐时,却不能忘掉老师,您是山间最清凉的山泉,您用您的博学多才让我们了解这个广阔无垠的世界,让我们看到这个世界的大,您就像是我们的望远镜,让我们看得更远,看得更清,就像山泉水一样,清晰得能让你看到底层。老师,你教我们要勇于与困难做斗争,不要被困难压倒,我还记得你常说的那句话,“不经历风雨,怎么能见彩虹,没有人随随便便成功。”是啊,成功与困难是相对存在的,如果没有了困难,成功又何从谈起呢。老师,您是茂盛的叶子,您用您强有力的身躯和护着我们这些未来的花骨朵儿。您从不为你很委倔,你总是默默的奉献你的一身,为了你的学生,为了你的使命,您甘愿做绿叶也不愿做红花,您想用自己的能力擦亮这世间的曙光,让生生学子们的梦飞得更高,飞得更远
老师,您用您的一生教我们懂得为何要有追求,为何要有理想,为何要超越自己。老师,您把最美的笑容留给这精彩的世界,您是我们心中最美的神话!
教师节教师优秀事迹材料篇5
自____年担任外国语学院离退休党支部副书记以来,____同志踏实肯干,不辞劳苦,为离退休老同志服务热情周到,受到了同事们和离退休老同志的好评。
一、敬老尊老,重视离退休工作
作为综合办科员,____承担了学院离退休教职工支部工作;学院人事、进修、考核、师资、职评工作;教职工日常考勤、考核;资产设备采购、日常维护、管理;负责学术会议、学术讲座;负责学院会议室和印章管理;学院一般会议的会务安排、记录工作;网站信息更新等工作。从____年5月份开始,主要负责离退休人员工作,离退休支部工作,职评,学术会议,阅览室等工作。面对饱满的工作量,她始终把离退休工作放在重要的位置。尊老爱幼是我们的传统美德,退休老教师们为学校的教育事业奉献了几十年,为学校教育事业的发展立下了不朽的功劳,是社会的财富,值得年轻人学习和尊重。她深知,离退休工作的好与坏,直接影响着他们对学院的意见、对党和国家政策的理解,影响着学校和学院的稳定和发展,做好离退休工作是自己不可推卸的责任。因此,不管工作量有多大,不管有多忙,她总是保质保量完成离退休工作,做到尊老爱老。
二、耐心细致,为离退休老同志做好服务
三年多来,她组织退休党支部红色基地考察活动7次,退休党支部理论学习活动5次,离退休人员活动2次,做到每一次活动都精心安排,考虑得细致再细致。通过短信、微信通知后,再给每一位没有回复的老师一一打电话确认,确保每位老师都知道活动信息,出发前再次通知具体的时间和地点,叮嘱他们天冷添衣,带常用药。活动中,她跑前跑后,没有吃过一顿安心饭,为每一位老同志端茶倒水,及时顾及到他们所需,搀扶年老的同志上下车,和他们交流,了解他们的近况和需求,为他们拍照。考虑到部分老同志不用电子产品,特地为他们洗印照片,留下美好记忆。活动后做好活动报销工作,做到经费的合理、规范使用。____给老同志们最深的印象是热情,总是笑脸迎人,起初,个别老同志因某些原因不愿意参加活动,经过她每次的热情邀请和细致的服务,现在他每次都会来参加活动,他还说:“小姜的服务还是很到位的。”每次活动前,她都倍感压力大,但每次活动之后,活动的顺利开展,和老同志们的愉快交流,让她觉得非常开心有意义。
在平时的工作中,不管工作多忙,她都坚持做到“六必访”,抽空给他们打电话,遇到听力不好的老同志,不管讲多少遍都始终保持良好、热情的态度,带着微笑打每一个电话,及时了解他们的思想动态,身体、生活情况,及时向院领导和离退休处汇报困难老同志的情况;做到耐心倾听老同志反映的问题,主动为他们提供帮助。面对老同志,她总是想到自己的爷爷奶奶,因而就更有耐心,有感情。
三、加强学习,提高自身的服务本领
____年5月份刚接手全体离退休人员工作时,个别老同志因某些误会而排斥____,并在离退休微信群中直接表达。面对突如其来的状况,____没有一点情绪,虚心向学校离退休处的老师请教,弄清楚事情的原委,耐心向老师解释,得到了那位老师的认可。自此,她更加注重学习各项规定和流程,总结经验,保证服务的质量。经过多次的接触,老同志们接受并认可了她,他们说:“小姜能干肯干,为人热情,很适合做离退休工作。”
大家的认可让她工作更有动力,她表示将始终秉承耐心热情的服务态度,做到认识到位,工作到位,服务到位,感情到位,多为老同志们办实事、办好事,多一些关爱,把离退休工作做得更好。
教师节教师优秀事迹材料篇6
他,是________教育工会一名在职教职工。他,坚守在农村的讲坛一辈子,他深知只有在这广阔天地才能体现自己的生命价值。因为他默默地爱着这份神圣的职业,爱着他的学生们,无私地奉献着自己的光和热。他就是____市____镇初级中学教师____同志。
____同志的工作是兢兢业业的,他用全部的爱心呵护着学生,用知识哺育着学生,用美德引领着学生。而这所有的一切都得益于他的那种勤奋学习精神,他在平凡的岗位上四十年如一日,他用自己的辛勤劳动赢得了领导的认可,同行的支持。成为____省百姓学习之星;____省优秀科技辅导员;____省书法等级考试培训教师;____市十佳辅导员;____市高级少先队辅导员;____市人民政府首届学习之星;____市教学骨干;____市小学语文学科带头人;____市德育工作先进个人,____市教科研先进工作者,____市优秀辅导员,____市首届十佳辅导员;____市优秀课一等奖第一名,镇师德标兵,优秀教育工作者,____教育奖励基金得主。中学高级教师。
追梦他安心乐教
____同志出生在三年自然灾害时期,就在他才十岁那年,父亲抗美援朝退役回乡积劳成疾离开了人世,留下了他们孤儿寡母三口。在众人的帮助下,____苦熬到了高中毕业,一次偶然的机会,他成为了乡村一名代课教师,从此开始了他的教学生涯,一干就是40余年。特殊的年代,特殊的家庭使他养成了勤奋、踏实、耐劳、真诚的个性,从此,无论是村小还是中心小学,成人教育中心校,初级中学,人们都可以看到他的忙碌的身影。教师、村小教导主任、中心小学总辅导员,副教导主任,教导主任,成校副校长,中心小学教科室主任。初级中学总务主任,____市少工委委员,北片少先队工作片长等职。角色在转换,可他工作激情不减,工作态势不变,总是一如既往地安心乐教。
爱岗他干啥爱啥
1978年从他走上教育岗位开始,他就一边学习,一边工作,中师函授,大专自学,本科研修,一路走来,他乐此不疲。学历的提升使他增强了底蕴,这为了他更好的工作奠定了根基,于是,他又把眼光瞧准了教育科研理论。他特别珍惜每一次外出学习的机会,每一次学习,他的笔头最勤快,他的笔记记得最详细。回来后还反复地去消化,对一些新的理论,新的案例,新的举措,他都去学习,去尝试,在村小他尝试了“堂堂清”的教法,在中心小学的课堂,他又尝试了“让学生自主发现问题”的教法。熟悉他的人都知道,晏老师是最喜欢动脑的人。他力求把每堂课都上得精彩。在小学,他所教的语文学科在各类调研中一直都居同轨之前列,执教过无数次教研课,公开课,示范课,每一堂课都给听课老师以耳目一新的感觉。
2008年晏老师服从领导分工调到____镇成人教育中心校工作,他虚心向同行学习,一年的工作便得到领导的认可,热心为农民工培训的事件被____市电视台热播后又被央视转播。
2010年,____老师服从镇教育中心校的安排,又调回中心小学担任教科室主任,他瞄准了教科研,精心组织每学期的教学研究活动,教研的主题每年都有亮点,专项、单项教研每月更新,学校教科研工作有了很大的起色,他任职三年,学校两年被市局评为教科研先进单位。
2015年55岁的晏老师又被调到____初级中学任教,这对于这个年龄段的老教师来说,无疑是一种挑战,但凭着一种“干一行,爱一行”信念,晏老师欣然上岗,从未教过初一语文和初三思品的他,凭着一股钻劲,边学边干一边刻苦钻研教材,一边向同行请教。他以他锲而不舍的韧劲,终于很快进入了角色,在强手如云竞争对手中,挤进了全市第一方阵。
少先队——____老师为之奋斗了二十多年的事业。为了让学校少先队充满生机,他经常去图书室学习有关专业理论,学习他人的成功经验。任市少工委委员、北片少先队片长、镇少先队总辅导员、中心小学大队辅导员期间,他一手抓组织建设,一手抓阵地建设,一手抓活动开展,一手抓课题研究。从98年开始,先后策划了“雏鹰展风采”“特长班汇报演出”“课本剧调演”“金色的童年”“放飞童谣”等大型活动,举办三次面向全市的观摩活动,受到了与会领导同行的高度赞誉。课题“小学生态文化教育与研究”子课题“利用乡土资源进行生态文化教育与研究”获____省少儿研究院特等奖。任职期间,____中心小学获得了____市“红领巾示范校”“红旗大队”____市“红领巾示范校”“红旗大队”。晏老师也被评为“____市十佳辅导员”“____市首届十佳辅导员”“____市优秀辅导员”“绿色园丁”。
总务工作对于____老师来说又是一行新行业。2015年晏老师调任____初级中学总务主任。面对纷繁多绪的事务,他除了积极带头之外,开动脑筋,开源节流,用有限的资金,力求最大限度地改善校园环境、教学环境教师生活。给教师办公室安排空调,为外地教师改善住宿条件,合理调配后勤人员岗位,灵活安排校外人员清理花木杂草,带头参加实验基地劳动,丰富学生的劳技课。为了让校园变成花园,将原来的校园空地建成了桃园,将原先的废水塘利用镇污水改造的机会,请花木苗圃的经理赞助,建成了樱花园。请镇公路站赞助,给校园花木安装护栏。如今当你走进____中学的校园,你会发现校园真正成立花园式的校园。
履职他敬业精业
为了这份爱,____同志始终牢记与时俱进的道理。当他捧起教科书的时候,他在追求着用新课标的理念来支配课堂,用高效课堂的模式来构思课堂教学流程,用现代教学媒体来增加课堂效果,晏老师虽然年过半百,他的每一堂语文课都是用精心制作课件执教的。
从教小学语文时,他努力紧跟教改形势,认真研读新课标,把握先进的教学理念,积极践行于课堂教学。他坚持做到功在课前,虚心向周围业务能力强的老师学习,经常和同行交流、切磋教学中的各种问题。他以精练的教学语言、幽默风趣的教学风格影响学生、感染学生,努力营造一种平等和谐、活跃有序的课堂氛围。在践行和推进“高效课堂”中,晏老师勇于承担各种教研任务,多次面向全镇语文教师开设公开课、示范课、观摩课,并得到了较好的评价。自身的教学能力也在磨炼中得到了一定的提升。2003年2月《珍珠鸟》获镇优秀课评比特别奖;时年49岁的____同志在2010年12月____市“首届珠湖课改星光大舞台优秀课评比”中阅读课《秦兵马俑》获小学组一等奖第一名;2011年9月在____市“推进小学语文高效课堂”主题会议上上示范课(全市仅一人);2011年5月阅读课《二泉映月》在2010年____市中小学“高效课堂”过关年验收活动中获市级“优秀”等第。在三十多年的小语教学中,他所教班级的成绩一直名列同轨前列。在村小曾创过任教毕业班教学质量“八连冠”的记录。
调入中学后,他任教的初一语文成绩位居全市第五名,任教初三思品四年来,他所教的学科成绩一直位居全市第一方阵。2017年全市第二,2018年全市第三。____年全市第五名。今年寒假统测全市第六。
在平时的教育教学工作中,____同志能主动反思、及时总结,积极撰写教育教学论文,参加各级各类论文评选活动或向报刊投稿。迄今为止,在____市级以上报刊、杂志、书籍发表的教育教学论文有:《为学生的终身发展而教》(《吉林教育》);《实施‘高效课堂’,小学语文教师应具备的专业素养》(《____教育》);《例谈外部强化训练法在小学生品德行为培养中的应用》(《小学时代[教育研究]》);《小学生态文化教育中利用乡土资源培养学生社会参与意识的研究》(《生态德育新论》);《聚焦农村教育社会素材,谱写综合实践活动篇章》(《____省中小学综合实践实施经验交流会》);《关爱‘留守学生’关注‘隔代教育’》(《____教育》);《‘高效课堂’提升语文素养》(《____晚报》);《求真务实,提高教学质量》(《____教育》);《‘勤笔’胜过‘懒记’》(《____教育》);《例谈道德行为训练法在小学思品课堂中的应用》(《____教育》);《引领学生采撷‘书香’》(《____教育》)。参加全国、省、市、县级各类征文比赛获奖的论文主要有40多篇。
如今,已60岁的____同志还在担任初三《道德与法治》的教学兼学校总务工作。他还是以旺盛的精力坚守在中学的讲台上,他要用有限的教学时光为家乡的教育事业奉献出最后的力量。用自己的实际行为来履行着一名普通教师的职责。
