班集体优秀事迹材料5篇
在平常生活里，小伙伴们都一定遇到过事迹材料，事迹材料应当反映人物对人类命运的崇高关怀，以下是82秘书网小编精心为您推荐的班集体优秀事迹材料5篇，供大家参考。
班集体优秀事迹材料篇1
在xx小学，我们xx班是一个温暖和谐、活泼快乐、积极向上的优秀班集体。同学们团结、进取、守纪、创新，无论是什么活动，我们班总是能搞得有声有色，无论是什么比赛，我们班总是能把桂冠摘得，无论什么时候，走进我们这个大家庭，你会真切地感受到孩子们“让我自己来”的强烈主人翁意识和自我管理能力。所以，很多老师愿到我们这个班来上课，尤其是公开课，展示课，就这样我们班像一颗闪耀的星星一样越来越明亮了。
一、让班干部成为“管理能手”。
在新课程理念的指导下，从尊重学生、信任学生、自我管理的学生观出发，改变了以往的班级管理模式：在班级管理方面强调班主任的民主，突出学生的自主，实施师生全员参与、全方位、全过程的班级管理。我认为班主任的角色应更多地成为学生心理发展的朋友，学生活动的参与者和班级成长的引导者。
在管理班级工作中，不断培养班干部自己学会管理班级。调动班干部的积极性，激活他们的主动性，提高他们的自觉性，他们主动去帮助一个差生，为班级多做一点实事，如班级有劳动任务，他们能积极带头；班级要召开主题班会，他们能精心的布置、具有特色；出现一些偶发事件，他们能反馈、制止。这样，班干部心中有同学、有集体，他们的威信也就树立起来了，增强了班集体的凝聚力。在班干部的组织下，学生能完成相当一部分的自主作业，如练钢笔字、听写词语、口算练习、对批作业、课前预习等；开展好各项活动，如中队活动、课间游戏、体育锻炼等；完成好各项工作，如每周一大扫除，学生间的评价等。
由班干部组成了一个检查小组，在班级中开展陋习调查活动，归纳出“在教室中追逐打闹、随地乱扔果壳纸屑”等等陋习。针对这些陋习，检查小组经过讨论后制定了一些制度：如《班级卫生保洁制度》、《班级纪律制度》等等。由于实施的这些班级制度是由学生自己提出、制定的，因而效果较好，对于班级工作的展开比较到位。小到一只簸箕、一把扫把如何摆放，大到门窗、电灯的开与关，学生都能各负其责任。
二、培养优良班风
当生活在和谐、温馨、充满关爱的环境中，一个人会成为一个具有爱心的人。反之，只会对周围的一切冷淡、漠视。我们xx班就是一个充满爱意的集体。课间，你总能看见我们两三个同学凑一起在交流着什么，议论着什么，商量着什么，很多时候，都是我们的“对对红”的同学们在进行着学习上的互帮互助呢。同学们相互之间取长补短，共同提高，不仅增进友谊，更促进了班级团结，形成了良好的学风。
1、有意识、有计划的通过对学生谈话，及时表扬和批评那些典型事例。我从不当面批评、挖苦有过错的学生，而是事后叫学生到边上或办公室里进行教导，让他分清是非，从而改过自新。
2、开展读书活动，鼓励孩子养成爱读书的好习惯，从中受到启发。如:让他们把书中的好句好词写下来，把好的内容讲述下来给同学们听，看到好的书拿来老师审核后再推荐给同学们看，这样不仅陶冶了孩子们的情操，也提高了语文的阅读与写作水平。
三、提高学习兴趣
根据学习能力、思想觉悟的高低，我把学生平均分成五个学习帮扶小组。在安排学生座位时，我让各小组座位集中摆放，兼顾学习困难、思想觉悟低的学生。把学习好、思想好的学生同学习困难，思想觉悟低的学生搭配在相邻座位上，让学生相互帮助，共同提高。
事实证明，在全班形成的这种“帮扶对子”有利的调动了学生学习的积极性、主动性，特别是学习有困难、思想觉悟不高的学生，学会了如何学习，如何改进学习方法，如何改掉不良习惯，并明显的提高了学习成绩。如：我们班现在没有不完成作业的现象了；课堂上一些爱做小动作的学生现在也能努力地约束自己专心听讲了；以前不爱发言的学生现在也能踊跃发言了；上自习比以前有秩序了，再也没有追赶打闹的现象了；我班xx和xxx同学的数学成绩以前就考20多分，现在连续两次都及格了，杨奥和刘星月同学以前考50多分，现在也能考70多分了，全班同学在学习上向前迈了一大步。
四、多姿多彩的活动丰富我们生活
在班级的集体生活方面，我们坚持以少先队为核心精心设计和开展丰富多彩的班队活动。如：主题班会、学习竞赛、小组竞争、辩论会、跳绳比赛、下棋比赛、歌咏活动等等，让每位学生在实践中多锻炼，发挥自己的才能。尽量使整个班集体团结起来像一个大家庭，大家每个人都在不断的进步，整个集体也就跟着不断完善。
总之，成绩属于过去，我们期待更好的将来。团结的思想让我们认为自己有能力在各项活动中做得更好，奋进的精神令我们看到自己有潜力使成绩更上一层楼。一分耕耘，一分收获，相信我们xx班全体师生会更加努力，结出丰硕的成果。争取做到“让我们自己满意，让我们的家长满意，让我们的社会满意！”
程鹏，男，9岁，京山县雁门口镇小学三年级(3)班学生，从小接受长辈善良淳厚，乐于奉献的熏陶，养成了良好的品质。他年年被学校评为“三好学生”、“学习标兵”，深得学校老师和同学们的好评，用自己的行动很好地诠释了雷锋精神。
几年以来，不管他是身为班干部还是小组长，或是身为班级一员，他都能主动为班级，同学乃之社会做他力所能及的事情。在学校里，每位同学都是他的好朋友，他喜欢看见同学们灿烂美丽的笑容。于是，每次谁有困难，无论是学习上还是生活上的，他都会主动去帮忙。身为班长的他在学习上不但自己努力刻苦，还乐于助人，经常主动帮助学习上有困难的同学，不惜牺牲自己的休息时间，有时候放学后还在教室一遍一遍耐心地给有困难的同学讲解，直到他们听懂了，自己才肯背起书包回家。在学校里，他是老师的得力小助手。作为班长，他处处以身作则，起少先队员模范带头作用，尽职尽责，帮老师维持班级的日常管理工作，老师交给的任务他都能乐意接受，做到有始有终。劳动时，每当遇到最脏、最累的活儿，他总是冲在最前面，从不偷懒；老师不在的时候也总能发挥自己的组织能力，带领同学们把教室和清洁区打扫得干净彻底，从没有由于卫生给班级丢分，让老师放心又舒心。
在三(3)班的教室里，总会看见他那熟悉而又忙碌的身影。在今年的学雷锋活动月里，他的表现更是突出。学校才发出为白血病患者田宇豪同学捐款献爱心的倡议，他第一个将自己积攒的30元钱捐了出来。班上的同学玩游戏时不小心扭伤了脚，行走不便。从他受伤的那天起，程鹏就主动承包了他需要做的一切事情。午餐时把热腾腾的饭菜送到他手中，下课扶他上厕所，课余时间怕他无聊，就陪着他聊天，连最喜欢的乒乓球都没有时间打。
一路走来，程鹏同学不断充实自己，迈上一个又一个新台阶。他正在老师和家长的帮助下茁壮成长，他那善良真诚的心灵、他那助人为乐的精神、他那勤俭好学的品质将会影响着更多的少年健康成长。他正用自己的正直和善良为歌，热心和宽容为曲，弹奏着暖人心扉的旋律；他正用自己的理想和追求为笔，进取和奋发为墨，书写着充满希望的画；他正用爱心、恒心、信心、诚心托起更加灿烂、美好的明天。
天津市xx中学高一(4)班是组建不到一年的班级，为了让每个人都能更快的融入这个集体，创建一个良好的班级环境，我和同学们共同提出“团结自律，诚实做人，超越自我，永不言败”的目标，共同打造一个“淡丽文竹”班。淡丽文竹，表示的是文竹颜色是淡丽的，象征班级的和谐氛围；文竹是文雅之竹意思，经历了一代代文人的熏陶，她富有十足的书卷味道，正如班级里充满了书香气息；文竹为了开花，默默汲取阳光、水，两至三年，恒心让她愈发美丽。我们也会如此，默默努力三年，相信会开出最美的花。班级口号：和谐共处、文明务实、奋发图强、勇攀高峰。
在这一年中，同学们以个人、小组、班级等形式积极参加社会、学校、班级组织的践行雷锋精神的活动，体会服务于社会、校园、班级、他人的快乐，帮助他人奉献社会，我们给自己的行动起了个代号叫“天使之翼爱心社团”意在服务于校园，服务于社会，在学生力所能及的范围内干一些有意义的事，从小事做起，从身边做起，全心全意奉献自己的爱心，对学校投入自己的热情，爱自己的校园，爱自己的班级，爱自己的老师，爱自己的父母。用心对待生活，不虚度此生，珍惜一切！
一、以雷锋精神为指引，培养学生爱国情操
学校组织学生团员到革命烈士陵园“缅怀革命先烈，培养爱国情操”，同学们向革命先烈们献花圈、鞠躬、重温入团誓词、了解先烈们的事迹。以此对学生团员进行爱国主义和革命传统教育，培养爱国主义情操，继承、弘扬中华革命传统美德，鼓舞青年一代为祖国的繁荣发展而不懈的努力和奋斗！（申报材料）在平时我利用班会课给同学们放录像看视频，学习英雄们为保护国家不顾个人生命的鲜活例子，看感动中国，听邹越老师的演讲，受益匪浅，学生利用班内的板报阵地进行宣传，前不久学校组织为新疆人民捐衣服，同学们热情高涨把家里的衣服拿来一批又一批，奉献了自己的爱心，只有学生从思想上认识到要为社会尽自己的一份义务，才能真正付诸于实际行动。
二、保护校园环境，成立天使之翼爱心社团
校园，是我们学习工作的重要场所。校园环境卫生的好坏直接影响到老师和我们每一个同学的学习和生活，每当跨入校园大门，步入教室时，我们就好像走进自己的另一个家。我们在这里学习、生活、成长，每位同学都是这个家的一分子。我们的校园美丽温馨，我们有窗明几净的教室，高级的教学设施。校园环境是一个学校文明程度的重要标志，也是学校学生整体素质的一个反映。
着眼于身边，当地上有垃圾时，我们将它捡起，而不是忽略它的存在；我们弯下腰，文明地将垃圾扔进垃圾桶中。为此我班学生分为了六个活动小组，利用课余时间给校园拣纸、擦楼梯，给实验室、机房做卫生等力在劳动中活动培养学生服务意识。
目前已组织活动多次包括：
1、为村里孤寡老人做一些力所能及的劳动，减轻老人的负担
2、服务于校园为化学实验室打扫卫生，给同学一个良好的学习环境
3、主动在校园进行捡拾垃圾的小事，在班级内成立爱心植物园地专人负责园艺护理，培养学生爱心，为此多名同学收到了学校的表扬，虽然都是很小的事，仍然能培养学生爱校园、爱班级的热情，同学们在活动中体现自己的价值，奉献自己的爱心，勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
三、关爱身边同学，伸出慷慨解囊之手
班里有一位女生，家庭比较特殊是一个重组家庭，目前只依靠继父在外打工，妈妈又生了一个小弟弟，生活条件比较艰苦，这位女生为了给家里省钱，经常中午不吃饭，或者一天买几个馒头吃咸菜，学习又特别努力，同学们和老师了解了她的情况之后，纷纷伸出援助之手，有的同学和她一起吃饭，送给她一些学习用品，都想帮助她度过难过，保证她能够安心学习，孩子也特别懂事，从来不乱花钱，老师也看在眼里，经常送她一些参考书，帮助他学习，学校了解了孩子的情况也从学校助学金中抽出一部分奖励给她，希望她能自强不息，勇于面对生活的困难。学会感恩，以实际行动回报学校、回报社会。服务同学，发愤学习，立志成才。
四、学习雷锋互助精神，成立晚自习学习小组
我班学生住校生很多，学生在学校的时间比家里多，为了学生能更好的利用好学习资源，我们建立了晚自习互帮互助学习小组，眼下的任务是冲击化学会考和期末考试，我们将20名同学分成了5个小组，每个小组中有一个相对学习较好的利用课余时间负责给学生解答学习中的困难，相互学习相互提高，以整体小组为评价体系，期末考试后看看哪一小组表现最好给予奖励。形成良好的学习风气，团结互助，使我们的班集体更加团结和谐。
雷锋精神已在同学们的心中扎下了根，并不断引导着我们在今后的学习和生活中用实际行动去发扬雷锋高尚的风格，弘扬雷锋可贵的精神，我们从小事做起，从现在做起，让雷锋精神永放光芒，在今后的慢慢长路上，我与我的班集体将一如既往，用拼搏和努力来创造新的辉煌！
班集体优秀事迹材料篇2
动听的音乐使人妙不可言；美丽的山水使人心旷神怡；文明的班级，能够促进班风、学风的形成，能够提高学生的学业成绩，能够健全学生人格，能够让学生健康成长。我们三(4)班就是这样一个朝气蓬勃、团结向上、奋发进取的文明班级。三年来，我们共同学习、共同生活、共同进步，以坚实的步履留下了让我们引以自豪的足迹，展示了我们独特的风采。
一、健康向上的班风
“班风正才能学风正，学风正才能使每个孩子都有长足的发展”。良好的班风来自于严格、民主的班级制度。俗话说：没有规矩，无以成方圆。班级管理必须有一套行之有效的规章制度。经过班队干部和同学们的共同讨论，最后制定了班级量化管理的条例，从学习、纪律、卫生等方面，对全班学生进行量化管理。学生积极性高，效果比较明显，所以班级工作开展地井井有条。
二、朴实浓厚的学风
学习兴趣高，学风浓厚是我们班级建设的突出成果。有的同学语文好，有的同学数学好，有的学生英语出色，大家平时聚在一起，讨论学习，各自介绍自己擅长学科的学习经验，向别人请教自己薄弱环节的学习方法，互相之间取长补短，共同提高，同时增进友谊，促进了班级团结。这样使得优秀的学生更奋发，中等学生不再安居中游，后进学生也激励得要不断进步。学习中还开展了“培优补差”、“一帮一”等活动，班内的每次测试，我都以小组的平均成绩为准，如果哪个小组里有差生，那么其他同学都会倾其所能，竭力帮助他。
学生的主人翁作用发挥出来了，还要激发他们的积极性。本学期学校开展了“争当四好少年”、“文明礼仪小标兵”、“文明班集体”等评比活动，学生的积极性空前高涨，不仅学生个人争先，班级也要争先，同学之间形成了积极竞争之势，这样班上的风气浓了，学风正了，学生的集体荣誉感更强了，有时学生不小心扣分了，自己都非常自责，根本不用老师去批评，我想这种触及心灵的教育才是真正的教育。
三、强大的班级凝聚力
我们有强烈的集体观念，有浓厚的班级情感，有坚强的班委会和集体核心。班干部起了很好的表率作用，大家分工协作，互相配合，班级事务有条不紊。每当开学初，我们班都让学生推荐自己信任的班干部，通过学生评选组建班级组织。在管理班级工作中，不断培养班干部自己学会管理班级。定期召开班会，由学生对班干部进行评议，给干部们提出合理的建议。我趁机抓住典型来教育大家，这样来调动班干部的积极性，激活他们的主动性，提高他们的自觉性，他们能主动去帮助一个差生，为班级多做一点实事，如班级有劳动任务，他们能积极带头；班级要召开主题班会，他们能精心的布置、具有特色；出现一些偶发事件，他们能反馈、制止。
这样，班干部心中有同学、有集体，他们的威信也就树立起来了，增强了班集体的凝聚力。无论是哪方面的集体活动，无论是我们的长项还是弱项，同学们都会尽力一搏，发挥出最高水平，争取到最满意的成绩，主题班会、各类活动、比赛，无一不体现了我们班团结进取的作风。我们之所以有如此强大的凝聚力，是因为同学们有着强烈的集体荣誉感，大家将班级视做一个大家庭，真正将自己视做这个家庭中的一员，逐渐形成了“班兴我荣，班衰我耻”的观念，因而在任何时候，只要我们面对有关集体的事，大家都会暂时放下私事，同心协力地完成它。校每周卫生纪律评比就是一个很好的例子，为了集体的荣誉，班长彭思宇、卫生委员刘萱和几名同学，每天中午到校后，都主动自觉的将班级室内外的卫生再重新检查和整理一番。
四、别具一格的班级特色
“班级特色”是一个班级的脸面，做为文明班级更应有自己别具一格的班级特色。在提高学生学业成绩的同时，我认为提高学生的动手能力、思维能力也是至关重要的。于是在征求了同学们集体意见的基础上，把本班的特色定为“折纸”。学生的兴致很高，纷纷买来了折纸书和彩纸，以小组为单位动起手来，原来我还担心学生学不会，结果学生比我学得还快，折出来的作品一个顶一个的出色，不仅令我啧啧称赞，就连校领导也赞不绝口，还打算在校内推广呢!这都是集体智慧的结晶。学生的作品不仅赏心悦目，还可以用来装点我们的教室，更是打响我们三(4)班知名度的一枚响炮!
五、丰富多彩的班队活动
课外活动有着广泛的天地。灵活多样的活动对学生有着很大的吸引力。在愉悦中受到教育，学生更易接受，体会更深。我班充分利用了综合实践课，带领学生进行调查采访活动，如：参观学校附近被污染的一条小河，让学生感受到了环境保护的重要性，“一日家长”让孩子们受到了尊敬父母的教育，还带领学生走进社区进行劳动体验等。针对班级中独生子女多，以自我为中心、自私自利现象严重的情况，我班组织开展了“假如我是你”的活动，使他们认识到生活在集体之中，要有强烈的集体主义观念，要有主人公意识，要多一些换位思维，多替别人考虑。活动之后，班级里相互理解、相互帮助的多了，斤斤计较的少了。一系列活动得到了家长的一致好评。
我班还积极响应学校号召，结合重大节日开展丰富多彩的活动，如教师节“尊师爱生活动”，国庆节“演讲、文艺汇演活动”，“庆元旦汇演”、“小雷锋在行动”，“继承先烈的遗志”等。让每位学生在实践中多锻炼，发挥自己的才能。尽量使整个班集体团结起来像一个大家庭，每个人都在不断的进步，整个集体也跟着不断完善，学生在集体中互相帮助，共同切磋，相互鼓励，提高了学习成绩，这增强了他们的集体荣誉感。学生积极参加各种比赛，其中彭思羽同学获省硬笔书法金奖；校“庆国庆文艺汇演”中本班获一等奖；校元旦长跑年级总分第二名；上学期班级考核一等奖。
当今社会是个竞争社会，我还注重渗透竞争意识，鼓励学生“要做就做最好，要争就争第一”，并在班级中举行各种竞赛活动，训练他们的技能，磨炼他们的意志，让他们学会胜不骄，败不馁。
六、永无止境的进取心
我们班几乎周周都能得到纪律、卫生流动红旗，在学校举办的集体活动中每次都取得骄人的成绩。在历次考试当中，我班学生总是名列前茅。班级整体稳定，成绩优秀。这些成果的取得离不开我们全体师生的辛勤付出和不懈的奋斗。共同的奋斗目标是班集体不断奋进的动力，班集体就是在一个接一个的目标的实现中逐步形成和发展的。不断提出新的共同的奋斗目标，寻找鼓舞学生前进的力量，激励和指导全班学生朝着共同的方向前进。
进步无止境，我们仍需努力。团结的思想让我们认为自己有能力在各项活动中做得更好，奋进的精神令我们看到自己有潜力使成绩更上一层楼。风雨同舟，共创美好!相信我们全体师生会更加努力，结出更加丰硕的果实!
班集体优秀事迹材料篇3
一、健康向上的班风引导我们前进
班风的形成需要一支战斗力、影响力、感召力、凝聚力、协调力的干部队伍，我们采取了自荐、竞选述职、民主选举相结合的方式选出班级管理的带头人，并且实行定期换届的动态模式，让更多的同学有机会锻炼自己、完善自己。作为班级的骨干，他们发挥自身的优势，带动大家学习，帮助同学解答疑难问题，使得班级合作学习、互帮互学的风气空前高涨，促进了班风、学风的良性发展。利用班会课组织了学生学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》让学生“通过集体”、“在集体中”受到教育。在班容班貌、清洁卫生、公共财物、两操劳动、课堂纪律等方面都作了明确的规定，如每天带红领巾、勤剪指甲、集合队伍快静齐，两操认真，放学站队唱歌声音洪亮等。我们班上有个激励表，对待好人好事，学习积极者，热爱劳动等给予奖励，去年秋天由于突然大风降温，学校校园内树叶满地，我们班在清扫完自己卫生区后，主动帮助低年级清扫。拾金不昧者也是层出不穷，刘舒乐，冯美霞同学捡到100元主动上交，经受住了金钱的诱惑。每当周三大扫除时大家不怕脏不怕累，主动打扫厕所垃圾池。对于以上这些表现，我及时的给了奖励。大家都时刻关注激励表上自己的贴画数量。形成了你追我赶积极进取的班风。
二、强大的班级凝聚力推动我们发展
我们有强烈的集体观念，有浓厚的班级情感，有坚强的班委会和集体核心，有自己的班级特色。班干部和课代表起了很好的表率作用，大家分工协作，互相配合，班级事务井井有条。他们主动去帮助每个差生，为班级多做一点实事，如班级有劳动任务，他们能积极带头；班级要召开主题班会，他们能精心的布置、具有特色；出现一些偶发事件，他们能反馈、制止。这样，班干部心中有同学、有集体，他们的威信也就树立起来了，增强了班集体的凝聚力。在班干部的组织下，学生能完成相当一部分的自主作业，如练钢笔字、听写词语，晨读，对批作业、课前预习等；开展好各项活动，如中队活动、课间游戏，体育锻炼。完成好各项工作，如每周一大扫除，学生间的评价等。
我们班所表现出来的强大的凝聚力是令人佩服的，无论是哪方面的集体活动，无论是我们的长项还是弱项，同学们都会尽力一搏，发挥出最高水平，争取到最满意的成绩。每一期的黑板报，我们班全体同学都帮着查找材料，绘画，写字好的，就主动组织好材料利用课下时间制作，并获得好评。运动会上，运动员付出汗水，其他同学主动倒水搀扶。20xx年六一文艺汇演，我们班的《校园的清晨》获得二等奖，《快乐节拍》获得一等奖，并代表xx镇参加xx市文艺节汇报演出，每周三的大扫除，全班同学尽职尽责，每个课间同学遵守纪律，每周都获得卫生流动红旗或纪律流动红旗。
三、朴实浓厚的学风激励我们提高
我刚接过我们班时，有同学不会的问题空着不写，我就给大家制定了四项学习准则，遇到不会的问题，一主动思考，二查书，三问同学，四问老师。先学会主动学习再请教别人，这样总找到解决的方法。再也没有懒惰完不成作业的情况。同学们课下不再是无所事事，都较着劲的看谁最早解决问题，班级学风浓厚。我还制定了帮扶小组，安排座位时有意识的优差生交错，一帮一互助学习，同学们不仅重视自身的学习，更在互助中感受着集体的温暖。
目前，班级的35名学生中，只有成绩的高低之分，却没有学习的热情之别，每个同学都争先恐后的`学习，没有一个人掉队，没有一个人放弃。因为只有整体的强大才有个体的更好发展。期末考试成绩也有很大进步。其中英语平均分达到95。7分，数学，语文优秀比例也是逐年提高。
学习无止境，进步无止境，我们仍需努力。团结的思想让我们认为自己有能力在各项活动中做得更好，奋进的精神令我们看到自己有潜力使成绩更上一层楼。一分耕耘，一分收获，相信我们全体师生会更加努力，结出丰硕的成果。
班集体优秀事迹材料篇4
这是一个团结友爱的集体，一个奋发向上、朝气蓬勃的集体，一个有着强大凝聚力、生命力、创造力的集体！
我们是一个优秀的班集体。在这个温馨的大家庭里，每个人都在最大限度地发掘自己的潜能，提高自身素质；最大限度地释放自己的热量，为这个集体增光添彩。我们相亲相爱，携手共进，以坚实的步履留下了让我们引以自豪的足迹。我们勤奋好学，期中考我们向学校和家长交出了满意的答卷，语文成绩年段第一名，数学成绩年段第二名。
我们班所表现出来的强大的凝聚力是令人佩服的，无论是哪方面的集体活动，无论是我们的长项还是弱项，同学们都会尽力一搏，发挥出最高水平，争取到最满意的成绩，我们之所以有如此强的凝聚力，是因为同学们有着强烈的集体荣誉感，大家将班级视做一个大家庭，真正将自己视做这个家庭中的一员，逐渐形成了“班兴我荣，班衰我耻”的观念，因而在任何时候，只要我们面对有关集体的事，大家都会暂时放下私事，同心协力地完成它。我们互相帮助，共同切磋，相互鼓励，提高了学习成绩，形成了良好的学风。积极参加各类各级比赛，展示我们的风采，无一不体现了我们班团结进取的作风。这是我们这学期以来参加学区各种竞赛取得的成绩：
六年一班xx年10月参加“建队纪念日”黑板报评荣获学区第一名
陈景明xx年11月参加少先队员“心愿卡”评比荣获学区一等奖
陈景明xx年11月参加少先队员“心愿卡”评比荣获学区一等奖
林小芳xx年11月参加少先队员“心愿卡”评比荣获学区一等奖
刘晓燕xx年11月参加少先队员“心愿卡”评比荣获学区三等奖
林小玲xx年11月参加少先队员“心愿卡”评比荣获学区三等奖
刘晓燕xx年11月参加少先队员“心愿卡”评比荣获学区三等奖
陈景明xx年11月参加“校园歌手”选拔赛荣获学区二等奖
陈景明xx年12月参加“节能环保从我做起”征文比赛荣获学区三等奖
林荣辉xx年12月参加“节能环保从我做起”征文比赛荣获学区三等奖
林小玲xx年12月参加“珍爱生命健康成长”主题演讲比赛荣获学区三等奖
在取得成绩的同时，我们深知，这一切都学校领导的鼓励支持，老师认真指导，辅导员老师的真诚付出分不开。是你们在迷芒时给我们引路，在困难时给我们鼓励，在退缩时给我们勇气，老师们的博学点亮了我们求知的心扉，爱岗敬业的精神让我们领略了“学高为师，身正为范”的人格魅力，这种精神和品格将永远激励我们勇往直前。
城西小学五（2）班在学校领导的正确领导下，各科 任老师齐心协力，形成了一个以"和谐、竞争、拼搏、超越"为主旋律的班集体。本班班风正，学风浓，学生整体思想素质高，行为习惯好，求知欲强，学习勤奋，时间观念强，课堂状态好，思维活跃，学习成绩好，学生特长发展好，各方面表现都很突出，是一个温暖、和谐的大家庭。现将一年来班级中发生的一些主要事迹汇报如下：
一、让班干部成为"管理能手"
本学年初我担任的是五（2）班的班主任。针对五年级学生的身心特点，在新课程理念的指导下，从尊重学生、信任学生、自我管理的学生观出发，改变了以往的班级管理模式：在班级管理方面强调班主任的民主，突出学生的自主，实施师生全员参与、全方位、全过程的班级管理。班级计划由班委制订，班级工作由班委主持，班级矛盾由班干部自己妥善解决。我认为班主任的角色应更多地成为学生心理发展的朋友，学生活动的参与者和班级成长的引导者。
我在每周一的班会课上，都要召开帮扶工作交流会。会议由班干部轮流主持召开、作记录；班上同学生发生违纪行为，班干部主动出面处理，自主做出奖罚的决定。在交流会上，组长首先对组员上一周的表现进行评价，然后由组员评价组长。评价时要做到客观、公正、公平、实事求是。注意先肯定优点，进行表扬，然后对于做得不好的方面提一些建议，语气要委婉，让人容易接受。对于表现突出的同学在全班进行表扬。第三步小组回顾上周目标落实情况。第四步小组制定本周奋斗目标及措施。组长制定，组员可以提出意见，一致通过后形成文字，一式两份，一份由组长保存，一份上交老师。组长的职责是：每天对本组学生的表现要做好记录，做到心中有数，在针对组员的具体情况留不同的作业，组长负责检查、记录。早、午自习，组长要督促自己的组员努力学习，布置适当的学习任务，让他们不断提高。组员要服从组长的领导。这样做的好处是：大大提高了学生自主管理和自我约束能力，增强了班集体的荣誉感。
二、通过正确引导培养优良班风
正确的集体舆论和良好的班风是优秀班集体形成的重要标志，它以无形的力量帮助班主任影响和教育学生，对个别学生的影响往往比班主任个人的力量更有效。为了鼓励学生养成良好的学习习惯，努力学习，我以《批评和自我批评》为主题，让学生讲述自己或者发生在同学身边的典型事例，以感染其他同学。班会上同学踊跃发言，纷纷表态，要端正学习态度，向这些同学学习，克服自身的缺点与不足。
正确的集体舆论的形成，优良班风的建立是一个长期的过程，它是通过班主任的艰苦劳动和细致工作，在集体活动中逐步形成的。另外，我还采用了一些别的方式：
1、有意识、有计划的通过对学生谈话，及时表扬和批评那些典型事例。我从不当面批评、挖苦有过错的学生，而是事后叫学生到边上或办公室里进行教导，让他分清是非，从而改过自新。
2、开展读书活动，鼓励孩子养成爱读书的好习惯，从中受到启发。如：让他们把书中的好句好词写下来，把好的内容讲述下来给同学们听，看到好的书拿来老师审核后再推荐给同学们看，这样不仅陶冶了孩子们的情操，也提高了语文的阅读与写作水平。
3、经常性的有计划的组织好各种有益于学生身心健康的集体活动，在课堂上，我经常在组与组之间举行各式各样的比赛，比如：口算练习，看哪一组做得又快又好；数学小测验，看哪一组的平均分高，等等。然后根据比赛结果评出本周优秀帮扶小组。我时常告诉学生，要想使本组在竞争中获胜，全组成员必须相互鼓励、互相配合、分工协作，只有这样才能达到目标，才能品尝到共同努力所创造的成果，才能体会到成功与快乐，通过这些活动来增强班级凝聚力。
三、营造良好的学习氛围以提高学习兴趣
浓浓学风和能吃苦的精神，激励学生勇攀高峰。在学习上，同学比谦虚，互帮互学，优秀生督促后进生，常为讲解一道难题，要探讨许久；同学也很自信，以"每一天都是起点，每一步都要向前"，全面发展自己，不断超越自我！同时，同学们注重发展多方面的才能，挖掘自己的潜能。我经常开导大家"大事讲原则，小事讲风格"塑造学生健康、和谐的人格。
首先，我本着"以强扶弱，共同提高"的原则，根据学习能力、思想觉悟的高低，把学生平均分成十个学习帮扶小组。我要求每组学生在十分钟之内选出组长、起出组名、编出奋斗口号。同学们对这种作法感觉很新鲜，积极性得到了发挥，发言很踊跃。经过学生自主、合作、交流、讨论，在规定的时间内，各组都出色的完成任务。学生们还编出了响亮的充满自信和斗志的口号。
然后，在安排学生座位时，我让各小组座位集中摆放，兼顾学习困难、思想觉悟低的学生。把学习好、思想好的学生同学习困难，思想觉悟低的学生搭配在相邻座位上，让学生相互帮助，共同提高。
事实证明，在全班形成的这种"帮扶对子"，有利的调动了学生学习的积极性、主动性，特别是学习有困难、思想觉悟不高的学生，学会了如何学习，如何改进学习方法，如何改掉不良习惯，并明显的提高了学习成绩。如：我们班现在没有不完成作业的现象了；课堂上一些爱做小动作的学生现在也能努力地约束自己专心听讲了；以前不爱发言的学生现在也能踊跃发言了；上自习比以前有秩序了，再也没有追赶打闹的现象了；我班徐文旭和贺蝶同学的数学成绩以前考50多分，现在也能考70多分了，全班同学在学习上向前迈了一大步。
一份汗水，一份收获， 在全体师生的共同努力下，本班的每个学生不论在学习上还是养成教育上都有明显的进步。成绩与刚接手时相比，总平均进步了几十分，上学期期末考试都高于同年级其他班。学生特长发展很好，绝大多数同学都有自己的特长，在学校组织的各类比赛中也取得了非常优异的成绩。
先进班级体主要事迹
在新一届的班级体中，我高财管1002班一直位于年纪前列，一年当中我们同学一直都团结合作，自我教育和管理，对于各项文体和科技活动，都是积极参加与配合，对于上级分配任务全部按时完成。 我们财管2班是一个温暖、和谐的大家庭，积极向上的优秀班集体。团结、进取、活泼、创新是我们的最大特点。
一、健康向上的班风引导我们前进
“ 班风正才能学风正，学风正才能成绩好”，将树立良好班风放在班级建设工作的首位。严格遵照校规进行管理，督促同学们作好各项常规工作。同学之间语言、行为文明。全体同学在班主任老师的指导下，跟随集体的脚步，注重时代感和创新精神，学会生存、学会学习、学会做人、学会办事、学会健体，共同营造纯正的班级风气和良好的班级氛围。
良好的班风来自于严格、民主的班级制度。无规矩不能成方圆，一个班集体如果没有一套完善的班级制度来管理，就不可能有强大的凝聚力。每学期初，我们班级根据本班实际情况，利用班会课组织学生学习《大学生守则》、《晋中职院学生一日常规》，对守则、规范逐条讲解对照，指出本班存在的问题，让学生人人明白班级存在的问题及自身的不足之处，让学生“通过集体”、“在集体中”受到教育。课后组织学生请他们为班级未来的发展制订出有针对性的班级公约，班级制度在班容班貌、清洁卫生、公共财物、课堂纪律等方面都作了明确的规定。一年来，我们共同制定了《1002班班规》、《1002学习考勤制度》、《班级量化考核制度》、《班费的管理与使用办法》等一系列制度，为班级顺利前进打下了坚实的基础。如《班级量化考核制度》中，小到一只簸箕、一把扫把如何摆放，大到门窗、电灯的开与关，学生都能各负其责任。
良好的班风形成于正确的集体舆论。我们班有意识、有计划地通过对学生守则、道德问题的讨论；书籍、报刊的阅读指导；对电影、电视的评论等来形成学生的是非观；运用典型事例，进行表扬和批评；运用墙报、专栏等舆论工具，宣传正确的舆论导向，批驳错误的舆论；经常性地有计划地组织好各种有益于学生身心健康的集体活动；充分利用班会宣传学校各项规章制度和纪律，如课堂纪律、课间要求、考勤制度、考试纪律等，并教育学生要严格遵守。以无形的力量影响和教育学生。
二、强大的班级凝聚力推动我们发展
我们班是一个温暖、和谐的大家庭，进取、活泼、聪明是我们班的最大特点。“志向高远、博学善思、学有特长、素质全面”是班级宗旨；“时间面前紧迫感、学习面前压力感、成绩面前竞争感、班级面前荣誉感”是班训。班训和宗旨时刻督促、勉励全体同学不断进取，争先创优。
我们有强烈的集体观念，有浓厚的班级情感，有坚强的班委会和集体核心，有自己的班级特色。班干部和课代表起了很好的表率作用，大家分工协作，互相配合，班级事务井井有条。每当开学初，我们班让学生推荐自己信任的班干部，通过学生评选组建班级组织。在管理班级工作中，不断培养班干部自己学会管理班级。定期召开班会，由学生对班干部进行评议，给干部们提出合理的建议。教师趁机抓住典型来教育大家，这样调动班干部的积极性，激活他们的主动性，提高他们的自觉性，他们主动去帮助一个差生，为班级多做一点实事，如班级有劳动任务，他们能积极带头；班级要召开主题班会，他们能精心的布置、具有特色；出现一些偶发事件，他们能反馈、制止。这样，班干部心中有同学、有集体，他们的威信也就树立起来了，增强了班集体的凝聚力。在班干部的组织下，学生能完成相当一部分的自主作业，如练钢笔字、学生之间竞赛、对批作业、课前预习等；开展好各项活动，如课间游戏、体育锻炼等；完成好各项工作，如每周一大扫除，学生间的评价等。
我们班所表现出来的强大的凝聚力是令人佩服的，无论是哪方面的集体活动，无论是我们的长项还是弱项，同学们都会尽力一搏，发挥出最高水平，争取到最满意的成绩，运动会、主题班会、各类活动、比赛，无一不体现了我们班团结进取的作风。我们之所以有如此强的凝聚力，是因为同学们有着强烈的集体荣誉感，大家将班级视做一个大家庭，真正将自己视做这个家庭中的一员，逐渐形成了“班兴我荣，班衰我耻”的观念，因而在任何时候，只要我们面对有关集体的事，大家都会暂时放下私事，同心协力地完成它。校每周卫生评比就是一个很好的例子，为了集体的荣誉，班长史维星、副班长丁燕春、团支书程亚君和几名同学一共十几名同学，每天中午放学后，都牺牲自己的休息时间，主动自觉的留下来将班级室内外的卫生再重新检查和整理一翻。
三、朴实浓厚的学风激励我们提高
同学们不仅重视自身能力的培养，更重视自身道德修养的培养。学生学习兴趣高、学风浓厚是我们班班级建设的突出成果。这和同学们的好学努力分不开。每到下课，讲台上总会围上一圈找老师提问的同学，甚至放学、午休，也有同学去老师办公室寻求解答。大部分同学对作业练习毫不含糊，按时按量按质地完成各科作业，对学习不肯放松。学风浓厚还表现在同学们在学习中的互助上。有的同学某一科强，有的同学另一科好，大家平时聚在一起，讨论学习，各自介绍自己擅长学科的学习经验，向别人请教自己薄弱环节的学习方法，互相之间取长补短，共同提高，同时增进友谊，促进了班级团结。这样的例子在班中随处可见，即使是下课时间，相互之间请教一道题也可以引起大家对学习的讨论。
四、多姿多彩的活动丰富我们生活
在班级的集体生活方面，我们坚持以“团结”为核心精心设计和开展丰富多彩的班队活动。如：主题班会、学习竞赛、小组竞争、辩论会、演讲比赛、歌咏活动等等，让每位学生在实践中多锻炼，发挥自己的才能。尽量使整个班集体团结起来像一个大家庭，大家每个人都在不断的进步，整个集体也就跟着不断完善。学生在集体中互相帮助，共同切磋，相互鼓励，提高了学习成绩，形成了良好的学风。学生积极参加各种比赛，获奖人数与成果都很多，例如：程亚君五四评优院学生会优秀干部、张卉获得院里演讲比赛一等奖、杨洁获得珠算比赛三等奖；贺昂华荣获大学生运动会优秀运动员奖，王梦婷荣获点钞比赛三等奖等、史维星第四届运动会优秀运动员等等。
五、永无止境地进取心催促我们奋进
我们班近一年来取得了可喜的成绩，获的了博多荣誉。这些成果的取得离不开我们全体师生的辛勤汗水和奋斗的心血。共同的奋斗目标是班集体不断奋进的动力，班集体就是在一个接一个的目标的实现中逐步形成和发展的。不断提出新的共同的奋斗目标，寻找鼓舞学生前进的力量，激励和指导全班学生朝着共同的方向前进。为了配合学校感恩教育活动，我们班进行了“感恩”的征文和演讲活动，使学生提高了文明素质，自觉培养自己的感恩意识；为了抓好清洁卫生，我们班进行了《学校是我家，精心爱护她》的主题班队会，使学生认识到——学校是我家，精心爱护她——帮助学生树立主人翁意识，把保护校园清洁卫生变成一种自觉的行动。
进步无止境，我们仍需努力。团结的思想让我们认为自己有能力在各项活动中做得更好，奋进的精神令我们看到自己有潜力使成绩更上一层楼。一分耕耘，一分收获，相信我们全体师生会更加努力，结出丰硕的成果。
我班集体在省级示范院校创建行动中能积极参与，勇于奉献，学期内的教学秩序良好，没有发生过任何安全事件和不稳定事件，班级考核结果也一直为先，相信我们班一定会前赴后继，越来越优秀，永远名列前茅。
先进班集体事迹
榜山中心小学六年一班是一个朝气蓬勃，团结向上的集体。学生们活泼聪明，勤奋好学积极乐观。“团结、进取、互助、和谐、竞争、向上”是我们不变的精神和信念。无论什么时候走近我们这个大家庭，你都会真切的感受到孩子们的热情，都会被一个个温馨的画面感动。
一、树立良好的班风学风
没有规矩不成方圆，一个优秀的班集体要有一套完善的班级制度来管理，为此，我班常常组织班委或是召开班会，共同讨论班级建设计划和发展问题，发扬民主精神，调动广大同学的积极性，让大家一起参与到班级的建设当中。我们共同制定了《班级公约》、《班级安全制度》、《值日生制度》、《小当家制度》，督促同学们学习、做好各项常规工作，为班级顺利前进打下了坚实的基础。
二、培养优秀的班干部
俗话说，火车跑得快，全靠车头带。一个成功的班集体，必须有一支能干的班干队伍。我们班的班干部是通过学生自荐、竞选演讲、民主选举的方式产生的，后又经过一次民主评议、改选，在班主任的培训指导下，现在的班干部们工作认真、责任心强，都能各司其职，互相配合共同为班集体建设做出了自己的贡献。
三、提高自我管理能力
一个良好班集体的形成，除了要靠得力的班干部之外，还要千方百计地调动每个学生的积极性，给他们不断展示的机会。我们班现在就实行了“小当家制”，变过去单一班主任管理班级的体制为班主任指导下学生自我管理体制。“小当家”是由全班学生轮流任职，轮流参与班级的日常管理，负责班级一天的大小事务，记录班级日志，并在放学前总结一天的班级情况、发表当家感言。这不仅让每个学生都体会当家作主的辛苦与强烈的责任感，从而进一步热爱和关心自己的班集体，也给学生提供了表现自我的好机会，增强了他们的自信心和自主能动性。
四、多彩的活动伴我们成长
多姿多彩的活动丰富了我们的生活，也让我们从中得到很大的收获。我们的班队活动丰富多彩：古诗词朗诵比赛、书法比赛、“一帮一”结对子、“一对一”竞争对手、主题班队会等。多彩的活动让班集体更加团结，每个人都在进步，整个集体就跟着更加完善。当然，不可否认，我们班还存在着许多不成熟的缺点，但是，我相信我们班的每一位同学都会以极大的热情、活力和信心，全身心地投入到今后的学习和生活中，勤勤恳恳，严格要求自己，共同创建一个优秀文明的班集体。
省级大学先进班集体事迹
1、 先进班集体 车辆112班
车辆112班，青春铁骑，活力军团
在机械知识的海洋里高歌，在车辆技术的平台上起舞
他们把大学时光酝酿成团结、进取、和谐、和成长
团结，齐心协力战无不胜
进取，勇往直前所向披靡
和谐，相亲相爱亲如一家
成长，你追我赶成绩非凡
一个班级，同甘共苦
三年岁月，同谱鸿图
三二兄弟，同主沉浮
2、 先进班集体 法语11
1“外内兼修，语通天下”这是他们的班训。班级正式党员2名，预备党员3名，入党积极分子8名，其中李虹同学任2011级学生党支部副书记，并连续两年获得“院级优秀党员”。
英语四级通过率百分之百，李虹同学取得全校最高分659分；法语专四成绩大大高于全国平均水平。2人次获得国家励志奖学金；23人次获得校内奖学金；还积极参加全国大学生许多专业比赛并取得优异成绩。
参加了各项学校和社会活动：去咸阳北路社区大扫除；开展“特殊关爱 心系雅安”募捐活动，为灾区送去温暖；积极参加阜平社会实践活动；10人光荣成为2013年东亚运动会志愿者；举办2013年中法交流会，彰显专业特色。
本班获得“红旗团支部”、“优秀班集体”。支部成员荣誉显著：徐薇同学曾任香榭丽舍社长并获得校级优秀社长荣誉称号；吴微同学任校青协主席；付裕同学任外国语学院2011级辩论队队长；另有13人曾任院学生会或校级社团部长职位；4人次被评为校级优秀班干部；3人次被评为校级优秀团员；7人次被评为校级三好学生。
积极向上，团结友爱，不断学习，永葆活力，法语111班将再续辉煌！
3、 先进班集体 工程11
1经济管理学院工程111班，是一个具有凝聚力，战斗力和创造力的班集体。自入学以来31名同学团结合作，奋发进取，在思想政治、班级建设、学风建设、校园文化生活中始终保持着积极性、主动性和创造性，取得了优异的成绩。
一 正确的思想和理论是班级工作的精神导引
自入校以来，该班始终以党的科学理论和先进思想教育同学，使同学们树立起正确的荣辱观、人生观、价值观。全班同学在大一时全部递交了入党申请书，目前有党员1人，预备党员4人，积极分子11人。
二“学风浓”是班级重要特色
全班同学积极参加专业性竞赛活动，天津市房地产策划大赛该班两支代表队分别获得二等奖及优秀奖，“方兴杯”全国房地产策划大赛，该班7支代表队进入复赛与全国139支才赛队伍角逐，并取得优秀成绩。
三“我为人人，人人为我”，争先创优做模范
该班入学以来通过大量的集体活动逐渐形成了团结奋进、争先创优的良好局面，促进了同学们的共同发展。郭玉盼同学参加第四届世界龙舟锦标赛，取得了女子200米第四名，女子2000米第五名的好成绩；白青娜同学取得京津冀海河龙舟赛第三名好成绩；安珊珊同学参加河北省18届大学生运动会女子篮球获得第八名，班级同学中有13人成为院校各级学生社团等学生组织的骨干。
4、 先进班集体 软件11
2软件112班共有成员27人，党员13人，积极分子14人。年平均成绩85.45，四级通过率96.3%，六级通过率60.3%。
我班级表现优异，在院校组织的多项活动中取得第一，连续两年被评为校先进班集体、校优秀团支部，在校红旗团支部评比中获第三名，此外，我班还荣获第十届“河北省青年志愿服务优秀项目奖”。
班级成员优秀突出，获国家奖学金1人次、国家励志奖学金7人次、一等奖学金7人次、二等10人次、三等23人次，单项9人次，获优秀学生干部3人次、优秀共青团员4人次、学习标兵4人次，校志愿者7人，学生会主席1人，学生会及社团部长19人。孙赫阳获全国英语竞赛一等奖，林硕获全国数学建模天津市一等奖。我班有多支代表队入围华北五省大学生计算机应用大赛决赛。作品未来超市获一等奖；便携式nfc终端、河工e游获二等奖等。同时，我班同学专业技能较好，为北辰区搭建大型公益网站“爱公益”，为学校开发学生处学生信息管理系统，为校党委组织部、校海洋学院网站、校后勤管理处搭建网站，为学校领导、老师管理学生、处理日常事务做出了巨大贡献。
同时，我支部献身公益，多次去敬老院、太阳村进行志愿者服务并为灾区捐款捐物；并与紫瑞园社区达成长期服务关系，关爱“失独家庭”，关注“瓷娃娃”公益行动，这些行动均得到了广大社会媒体的关注和认可。
5、 先进班集体 智能11
1智能111班是一个具有高度凝聚力和良好学习氛围的积极向上的先进班集体。先后获得“11级辩论赛冠军”、“心理剧评比第一名”、“2013校级先进班集体”和“2013河北工业大学红旗团支部”。
班集体注重理论学习与实践活动相结合，先后组织“灵动世界，智能精彩”智能展，开展南开大学机器人所科技交流以及进某自动化公司参观实习等重大活动，还积极响应党和人民呼声，组织“为西部捐款--义卖”和“祈福雅安”等团日活动。
在智能系老师的带领下，班内每名同学都积极参与各类高标准科技竞赛，并取得骄人成绩：
1.2013年“挑战杯”全国二等奖，为我校有史以来最好成绩；
2.2013年“全国电子设计大赛二等奖”；
3.2013年“创新创业大赛”国家级立项项目，现已投入使用；
4、“创新创业大赛”省级立项项目；
5、“美新杯”、“合泰杯”众多奖项等等！
此外，团支部同学还积极动脑动手，主动创新创作各类课题研究，如“四轴飞行器”、“固定翼航模”、“智能家居产品”等等。科技，就是智能的一面旗帜！相信智能111班定会展现一个更加先进的班集体，亦将迎来更加辉煌的明天！
6、 先进班集体 热能11
2三年来，热能112班33名学生在思想、学习、文体活动等方面取得了优异成绩。
集体荣誉1、2012年，“河北工业大学红旗团支部”。
2.2012年、2013年，校“先进班集体”。
3、“2011-2012优秀团日活动二等奖”。
学风建设
班级平均分居学院第一；全班的cad资格证书、计算机一级的通过率达到100%；计算机二级通过率达74%；英语四级通过率97%；英语六级通过率52%。
班级活动
119消防宣传日，团支部成员参加消防知识宣传；三五雷锋日带着鲜花和水果前往敬老院，给老人们送去温暖和关怀；组织学院消防趣味运动会；牵头组织了专业班级间的演讲比赛； 开展四六级模拟考试；赴双口小学开展环保宣教活动等。
7、 先进班集体 社保11
2我们社保112班是一个团结友爱的班集体，有着强大的凝聚力，生命力和创造力。
完善的队伍和制度建设是班级进步的保障。
深入的思想教育是班级力量的源泉。
丰富的班级活动是班级凝聚力的纽带。
成长路上，我们在母校的关怀下，两学年平均成绩均名列前茅，计算机一级通过率100%，英语四级一次性通过率接近90%，六级通过率接近70%，两学年间共计有2人获得省级奖励，22人次获得校级奖励。
逐梦的岁月不曾遗忘，奋斗的脚步不曾停歇！社保112班会继续用实际行动，书写属于我们的青春岁月。
8、 先进班集体 数学11
2扬着青春的风帆，迈着时代的步伐，数学112班在阳光雨露中成立。二十七张不同的笑脸跨越万水千山汇聚在这里，他们蓬勃、朝气、严谨、团结。他们中有志存高远的理学学子、有携笔从戎的国防生。伴着清晨的朝阳、浓浓的暮色，用一滴滴辛勤的汗水、一项项荣誉，宣告了新时期的青年梦。龙吟八洲行壮志，凤舞九天挥宏图。
9、 先进班集体 土木1
21土木121班由1名正式党员、8名入党积极分子、18名团员组成，在院、系领导以及老师的培养、关怀和悉心指导下，该班同学同心协力，满怀精诚，出色地完成了各项目标。时至今日，回顾入学以来追求卓越、铸就辉煌的成长历程，该班在班级建设既有一些新突破，也有一些不足，本着盘点得失、学习交流的目的该班申报参评省级先进班集体。
该班紧密结合党中央的指示、借鉴其他优秀班级的管理经验并结合该班的实际情况走出一条富有该班特色的前进道路。在班级学习生活中，大家“比、学、赶、帮、超”，共同进步。进行学生干部队伍建设，巩固班委班子。充分发挥党员、积极分子带动作用，促进班级班风、学风建设，并取得优异成绩。其中，704宿舍更是全部获得校级奖学金，计算机一级、二级通过率100%。该班不仅学习成绩优异，还积极组织团日活动，丰富课余生活，其中，“关老”是该班一大特色，心怀感恩，胸有大爱，为默默实现中国梦而辛勤付出的人致以感激。该班在团日活动中多次获得优秀团支部的称号，多次获得校级和省市级荣誉。并于2013年12月成为我校数年来唯一一个大二就获得天津市红旗团支部称号的班级。他们就是这样一个追求卓越的班级。
10、 先进班集体 艺术11
3艺术113班不断拼搏，在各方面取得佳绩。
思想道德素质不断提高，积极向党组织靠拢，学生全部提交入党申请，现有党员3人，积极分子9人。1人获河北省“中国梦”主题征集二等奖。
追求艺术梦想，成绩优异。班级连续4学期未出现考试不及格现象，成员加权平均分85.85分，英语三级通过率100%，国家励志奖学金4人次，社会奖学金2人次，2人作品入选《全国高等院校艺术设计研讨会作品集》，获全国“绚丽年华”艺术比赛一等奖4人、二等奖12人、三等奖5人， 20人次获“全国海洋文化创意设计大赛”、“全国大学生广告节”、天津市“青年美术节”、“津沽”元素设计比赛优秀奖，校“科普漫画”比赛一等奖2人。
积极参与社会实践，获2012年河北省“调研河北”三等奖，2013年河北省社会实践活动志愿服务优秀团队。
团学成绩突出，学生全面发展。获天津市红旗团支部；校优秀班集体；建艺学院班级风采大赛一等奖，宿舍设计比赛一等奖；林瑞雪任校学生会副主席兼团校学生校长团，李传振任建艺学院团委副书记。
为了共同的梦想，艺术113永不止步！
11、 先进班集体 政教12
2政教122班班内同学团结友爱，班委认真负责，体现出了极强的班级凝聚力和创造力，班风正直，荣获2012-2013学年校级先进班集体荣誉，得到了学院师生的一致好评。
政教122班同学学习认真，坚持严格的考勤签到制，近三分之二的同学获得校级优秀学生奖学金，四级一次性通过率创院内新高，国家计算机一级通过率达100%。
班级组织“爱心图书换迷彩 义赠民工暖人心”活动，参观周邓纪念馆，参观校史馆，积极开展责任行动在身边主题活动，每月定期看望退休老教师，班内同学参加2013年校送大四晚会和2014年廊坊分校元旦晚会等多项表演，2013年参加cba拉拉队，还受邀赴南开大学社团活动进行演出。
班级积极参与学院、学校组织的各项比赛，彰显班级风采和凝聚力，新生辩论赛中获得第二名，心理素质拓展大赛获一等奖，校级心理剧比赛获得二等奖，心理剧展板评比获得第二名等。
班内有3名同学担任校级社团社长，3名同学担任校级社团部长，7名同学担任院学生会部长，有一名校史馆讲解员，两名校通讯员，两名天津国际马拉松比赛志愿者。
这些显著的成绩是在全班同学的集体努力下所取得的，充分体现了政教122班的团结精神和集体荣誉感。
12、 先进班集体 英语s1
21英语s121班是一个激情飞扬、活力四射、团结友爱的集体。
班级成立了考研学习小组、英语兴趣小组、体育小组。在学委的带领下，全班英语四级通过率100%， 6级通过率 97%。 tem_4通过率85%。全国计算机一级通过率100%，普通话全部为二级以上的成绩。英语小组、体育小组各司其职又协调统一，提高了全班的综合素质。
同学们积极参加学校活动，丰富生活、挑战自我。楚丹娜获得河北省“英语世纪之星”演讲三等奖。刘欢获得全国“外研杯”写作大赛省内特等奖，国家二等奖，彭敬会、张玥等同学荣获河北省三等奖。趣味运动会上，同学齐心协力，获得踢毽子比赛团体第一名，跳绳比赛团体第三名。
奉献精神在每个同学心中，参加“阳光义卖”活动来资助贫困山区；参加阳光社组织的服务敬老院；大家为缺陷儿童“玻璃娃娃”们献上了自己的一片爱心；到自然公园为绿化环境添砖加瓦。
他们将坚定信念迎接属于英语s121班的辉煌！
13、 先进班集体 材料c128班
材料c128班是一个团结向上，全面发展的集体。自2012年9月入学以来，在班委会的领导下，材料c128班在各个方面均取得了良好成绩。学习成绩优异，大一学年共有11人次获得校级奖学金，1人次获得国家励志奖学金，3人获得校级三好学生，1人获校级优秀学生干部，1人获校级优秀共青团员；思想进步，积极向党组织靠拢，支部28名成员全部上交入党申请书，现有积极分子4人，本学期发展预备党员2人；积极参与校、院组织的各项活动，并取得优异成绩，支部还组织开展了“尊师重道”、“学雷锋”等特色团日活动。大学生活才刚刚展开，材料c128班的同学们会始终保持昂扬向上的精神，立志成为一个更加优秀的集体。
14、 先进班集体 电气c11
4班级体成立两年来，同学们秉着“勤慎公忠”的校训，逐渐形成了“进取、坚持、勤奋、互助”的学习氛围，班级成绩优异。 电气c114班现有班委6人，分管思想教育、学风建设、宿舍文化、心理健康、职业规划等方面。每月按期举行班会，同学们在班会上踊跃发言，总结近期工作的不足之处，提出下一步计划，并且在班会上不断补充与调整班级制度。班委成员认真负责，班内成员团结向上，按要求完成了各项任务，传递属于我们的正能量！ 我班级也积极组织集体活动，如义务献血、观看红色电影、参观平津战役纪念馆、太阳村义务劳动、光盘行动等。全班同学积极向党组织靠拢，均已递交入党申请书，现有预备党员3名，积极分子11名。在班委的组织下，班级成员积极参加学校开展的各类思想政治活动，努力把班级建设成为一个思想政治水平过硬，精神文明达标，道德水平优秀的班集体。
15、 先进班集体 高分子c11
1高分子c111班是一个由32名团结互助，积极进取的同学组成的大家庭。他们虽然来自五湖四海但却一起努力，一起奋斗，怀揣着无限的希望去追逐最初的梦想。
他们由陌生到熟悉，从相遇到相惜，三年里，他们像一组组齿轮，各自棱角突出，个性分明，却彼此迁就，相处包容，咬合的非常完美。在这个家庭里，同学们积极参加文体、学术等活动，屡获殊荣。收获成绩，他们不焦躁；受过挫折，他们不气馁；回想过去，他们不懊悔；对待未来，他们并不迷茫。走过四季，他们共享阳光，同担风雨，一同播种，一起收获。这是一个相亲相爱、团结进取的大家庭，这是一个让人羡慕、让辅导员放心的好班级，这更是一个无畏无悔、勇敢逐梦的班级。
16、 先进班集体 研究生js12
42班级建设篇：构建交流平台，创团结勤奋之风
班级以“团结友爱，相互协作，求真务实”为班训，积极响应各级领导号召，积极参加各项活动。班级组织健全，班委会各干部各尽其职，互相协助，为班级创造优良的学习、生活环境。曾荣获“校级优秀班集体”的荣誉称号。
思想政治篇：模范带头，争先创优
班级现有党员15人，党员同学在平时学习生活中，争先创优，起到了先锋模范作用。
学术科研篇：才冠全级，力争领航
班风良好，同学们学习目的明确、态度端正，学术氛围浓厚，取得令人满意的成绩。班级无一人挂科，平均分80分以上15人，共有6名同学获得奖学金，3名同学获得三好学生，1名同学荣获优秀学生干部，1名同学荣获优秀团员。
活动篇：张扬个性，见证青春（切）
班级创建了班级qq群和支部群，增进了同学们之间的感情。班级多次组织聚餐和茶话会，还结合其他专业的同学自发组织了足球队和篮球队，丰富了同学们的课外生活。
忆往昔，我们承前启后；看今朝，我们继往开来。
1、 先进班集体 车辆112班
车辆112班，青春铁骑，活力军团
在机械知识的海洋里高歌，在车辆技术的平台上起舞
他们把大学时光酝酿成团结、进取、和谐、和成长
团结，齐心协力战无不胜
进取，勇往直前所向披靡
和谐，相亲相爱亲如一家
成长，你追我赶成绩非凡
一个班级，同甘共苦
三年岁月，同谱鸿图
三二兄弟，同主沉浮
2、 先进班集体 法语11
1“外内兼修，语通天下”这是他们的班训。班级正式党员2名，预备党员3名，入党积极分子8名，其中李虹同学任2011级学生党支部副书记，并连续两年获得“院级优秀党员”。
英语四级通过率百分之百，李虹同学取得全校最高分659分；法语专四成绩大大高于全国平均水平。2人次获得国家励志奖学金；23人次获得校内奖学金；还积极参加全国大学生许多专业比赛并取得优异成绩。
参加了各项学校和社会活动：去咸阳北路社区大扫除；开展“特殊关爱 心系雅安”募捐活动，为灾区送去温暖；积极参加阜平社会实践活动；10人光荣成为2013年东亚运动会志愿者；举办2013年中法交流会，彰显专业特色。
本班获得“红旗团支部”、“优秀班集体”。支部成员荣誉显著：徐薇同学曾任香榭丽舍社长并获得校级优秀社长荣誉称号；吴微同学任校青协主席；付裕同学任外国语学院2011级辩论队队长；另有13人曾任院学生会或校级社团部长职位；4人次被评为校级优秀班干部；3人次被评为校级优秀团员；7人次被评为校级三好学生。
积极向上，团结友爱，不断学习，永葆活力，法语111班将再续辉煌！
3、 先进班集体 工程11
1经济管理学院工程111班，是一个具有凝聚力，战斗力和创造力的班集体。自入学以来31名同学团结合作，奋发进取，在思想政治、班级建设、学风建设、校园文化生活中始终保持着积极性、主动性和创造性，取得了优异的成绩。
一 正确的思想和理论是班级工作的精神导引
自入校以来，该班始终以党的科学理论和先进思想教育同学，使同学们树立起正确的荣辱观、人生观、价值观。全班同学在大一时全部递交了入党申请书，目前有党员1人，预备党员4人，积极分子11人。
二“学风浓”是班级重要特色
全班同学积极参加专业性竞赛活动，天津市房地产策划大赛该班两支代表队分别获得二等奖及优秀奖，“方兴杯”全国房地产策划大赛，该班7支代表队进入复赛与全国139支才赛队伍角逐，并取得优秀成绩。
三“我为人人，人人为我”，争先创优做模范
该班入学以来通过大量的集体活动逐渐形成了团结奋进、争先创优的良好局面，促进了同学们的共同发展。郭玉盼同学参加第四届世界龙舟锦标赛，取得了女子200米第四名，女子2000米第五名的好成绩；白青娜同学取得京津冀海河龙舟赛第三名好成绩；安珊珊同学参加河北省18届大学生运动会女子篮球获得第八名，班级同学中有13人成为院校各级学生社团等学生组织的骨干。
4、 先进班集体 软件11
2软件112班共有成员27人，党员13人，积极分子14人。年平均成绩85.45，四级通过率96.3%，六级通过率60.3%。
我班级表现优异，在院校组织的多项活动中取得第一，连续两年被评为校先进班集体、校优秀团支部，在校红旗团支部评比中获第三名，此外，我班还荣获第十届“河北省青年志愿服务优秀项目奖”。
班级成员优秀突出，获国家奖学金1人次、国家励志奖学金7人次、一等奖学金7人次、二等10人次、三等23人次，单项9人次，获优秀学生干部3人次、优秀共青团员4人次、学习标兵4人次，校志愿者7人，学生会主席1人，学生会及社团部长19人。孙赫阳获全国英语竞赛一等奖，林硕获全国数学建模天津市一等奖。我班有多支代表队入围华北五省大学生计算机应用大赛决赛。作品未来超市获一等奖；便携式nfc终端、河工e游获二等奖等。同时，我班同学专业技能较好，为北辰区搭建大型公益网站“爱公益”，为学校开发学生处学生信息管理系统，为校党委组织部、校海洋学院网站、校后勤管理处搭建网站，为学校领导、老师管理学生、处理日常事务做出了巨大贡献。
同时，我支部献身公益，多次去敬老院、太阳村进行志愿者服务并为灾区捐款捐物；并与紫瑞园社区达成长期服务关系，关爱“失独家庭”，关注“瓷娃娃”公益行动，这些行动均得到了广大社会媒体的关注和认可。
5、 先进班集体 智能11
1智能111班是一个具有高度凝聚力和良好学习氛围的积极向上的先进班集体。先后获得“11级辩论赛冠军”、“心理剧评比第一名”、“2013校级先进班集体”和“2013河北工业大学红旗团支部”。
班集体注重理论学习与实践活动相结合，先后组织“灵动世界，智能精彩”智能展，开展南开大学机器人所科技交流以及进某自动化公司参观实习等重大活动，还积极响应党和人民呼声，组织“为西部捐款--义卖”和“祈福雅安”等团日活动。
在智能系老师的带领下，班内每名同学都积极参与各类高标准科技竞赛，并取得骄人成绩：
1.2013年“挑战杯”全国二等奖，为我校有史以来最好成绩；
2.2013年“全国电子设计大赛二等奖”；
3.2013年“创新创业大赛”国家级立项项目，现已投入使用；
4、“创新创业大赛”省级立项项目；
5、“美新杯”、“合泰杯”众多奖项等等！
此外，团支部同学还积极动脑动手，主动创新创作各类课题研究，如“四轴飞行器”、“固定翼航模”、“智能家居产品”等等。科技，就是智能的一面旗帜！相信智能111班定会展现一个更加先进的班集体，亦将迎来更加辉煌的明天！
6、 先进班集体 热能11
2三年来，热能112班33名学生在思想、学习、文体活动等方面取得了优异成绩。
集体荣誉1、2012年，“河北工业大学红旗团支部”。
2.2012年、2013年，校“先进班集体”。
3、“2011-2012优秀团日活动二等奖”。
学风建设
班级平均分居学院第一；全班的cad资格证书、计算机一级的通过率达到100%；计算机二级通过率达74%；英语四级通过率97%；英语六级通过率52%。
班级活动
119消防宣传日，团支部成员参加消防知识宣传；三五雷锋日带着鲜花和水果前往敬老院，给老人们送去温暖和关怀；组织学院消防趣味运动会；牵头组织了专业班级间的演讲比赛； 开展四六级模拟考试；赴双口小学开展环保宣教活动等。
7、 先进班集体 社保11
2我们社保112班是一个团结友爱的班集体，有着强大的凝聚力，生命力和创造力。
完善的队伍和制度建设是班级进步的保障。
深入的思想教育是班级力量的源泉。
丰富的班级活动是班级凝聚力的纽带。
成长路上，我们在母校的关怀下，两学年平均成绩均名列前茅，计算机一级通过率100%，英语四级一次性通过率接近90%，六级通过率接近70%，两学年间共计有2人获得省级奖励，22人次获得校级奖励。
逐梦的岁月不曾遗忘，奋斗的脚步不曾停歇！社保112班会继续用实际行动，书写属于我们的青春岁月。
8、 先进班集体 数学11
2扬着青春的风帆，迈着时代的步伐，数学112班在阳光雨露中成立。二十七张不同的笑脸跨越万水千山汇聚在这里，他们蓬勃、朝气、严谨、团结。他们中有志存高远的理学学子、有携笔从戎的国防生。伴着清晨的朝阳、浓浓的暮色，用一滴滴辛勤的汗水、一项项荣誉，宣告了新时期的青年梦。龙吟八洲行壮志，凤舞九天挥宏图。
9、 先进班集体 土木1
21土木121班由1名正式党员、8名入党积极分子、18名团员组成，在院、系领导以及老师的培养、关怀和悉心指导下，该班同学同心协力，满怀精诚，出色地完成了各项目标。时至今日，回顾入学以来追求卓越、铸就辉煌的成长历程，该班在班级建设既有一些新突破，也有一些不足，本着盘点得失、学习交流的目的该班申报参评省级先进班集体。
该班紧密结合党中央的指示、借鉴其他优秀班级的管理经验并结合该班的实际情况走出一条富有该班特色的前进道路。在班级学习生活中，大家“比、学、赶、帮、超”，共同进步。进行学生干部队伍建设，巩固班委班子。充分发挥党员、积极分子带动作用，促进班级班风、学风建设，并取得优异成绩。其中，704宿舍更是全部获得校级奖学金，计算机一级、二级通过率100%。该班不仅学习成绩优异，还积极组织团日活动，丰富课余生活，其中，“关老”是该班一大特色，心怀感恩，胸有大爱，为默默实现中国梦而辛勤付出的人致以感激。该班在团日活动中多次获得优秀团支部的称号，多次获得校级和省市级荣誉。并于2013年12月成为我校数年来唯一一个大二就获得天津市红旗团支部称号的班级。他们就是这样一个追求卓越的班级。
10、 先进班集体 艺术11
3艺术113班不断拼搏，在各方面取得佳绩。
思想道德素质不断提高，积极向党组织靠拢，学生全部提交入党申请，现有党员3人，积极分子9人。1人获河北省“中国梦”主题征集二等奖。
追求艺术梦想，成绩优异。班级连续4学期未出现考试不及格现象，成员加权平均分85.85分，英语三级通过率100%，国家励志奖学金4人次，社会奖学金2人次，2人作品入选《全国高等院校艺术设计研讨会作品集》，获全国“绚丽年华”艺术比赛一等奖4人、二等奖12人、三等奖5人， 20人次获“全国海洋文化创意设计大赛”、“全国大学生广告节”、天津市“青年美术节”、“津沽”元素设计比赛优秀奖，校“科普漫画”比赛一等奖2人。
积极参与社会实践，获2012年河北省“调研河北”三等奖，2013年河北省社会实践活动志愿服务优秀团队。
团学成绩突出，学生全面发展。获天津市红旗团支部；校优秀班集体；建艺学院班级风采大赛一等奖，宿舍设计比赛一等奖；林瑞雪任校学生会副主席兼团校学生校长团，李传振任建艺学院团委副书记。
为了共同的梦想，艺术113永不止步！
11、 先进班集体 政教12
2政教122班班内同学团结友爱，班委认真负责，体现出了极强的班级凝聚力和创造力，班风正直，荣获2012-2013学年校级先进班集体荣誉，得到了学院师生的一致好评。
政教122班同学学习认真，坚持严格的考勤签到制，近三分之二的同学获得校级优秀学生奖学金，四级一次性通过率创院内新高，国家计算机一级通过率达100%。
班级组织“爱心图书换迷彩 义赠民工暖人心”活动，参观周邓纪念馆，参观校史馆，积极开展责任行动在身边主题活动，每月定期看望退休老教师，班内同学参加2013年校送大四晚会和2014年廊坊分校元旦晚会等多项表演，2013年参加cba拉拉队，还受邀赴南开大学社团活动进行演出。
班级积极参与学院、学校组织的各项比赛，彰显班级风采和凝聚力，新生辩论赛中获得第二名，心理素质拓展大赛获一等奖，校级心理剧比赛获得二等奖，心理剧展板评比获得第二名等。
班内有3名同学担任校级社团社长，3名同学担任校级社团部长，7名同学担任院学生会部长，有一名校史馆讲解员，两名校通讯员，两名天津国际马拉松比赛志愿者。
这些显著的成绩是在全班同学的集体努力下所取得的，充分体现了政教122班的团结精神和集体荣誉感。
12、 先进班集体 英语s1
21英语s121班是一个激情飞扬、活力四射、团结友爱的集体。
班级成立了考研学习小组、英语兴趣小组、体育小组。在学委的带领下，全班英语四级通过率100%， 6级通过率 97%。 tem_4通过率85%。全国计算机一级通过率100%，普通话全部为二级以上的成绩。英语小组、体育小组各司其职又协调统一，提高了全班的综合素质。
同学们积极参加学校活动，丰富生活、挑战自我。楚丹娜获得河北省“英语世纪之星”演讲三等奖。刘欢获得全国“外研杯”写作大赛省内特等奖，国家二等奖，彭敬会、张玥等同学荣获河北省三等奖。趣味运动会上，同学齐心协力，获得踢毽子比赛团体第一名，跳绳比赛团体第三名。
奉献精神在每个同学心中，参加“阳光义卖”活动来资助贫困山区；参加阳光社组织的服务敬老院；大家为缺陷儿童“玻璃娃娃”们献上了自己的一片爱心；到自然公园为绿化环境添砖加瓦。
他们将坚定信念迎接属于英语s121班的辉煌！
13、 先进班集体 材料c128班
材料c128班是一个团结向上，全面发展的集体。自2012年9月入学以来，在班委会的领导下，材料c128班在各个方面均取得了良好成绩。学习成绩优异，大一学年共有11人次获得校级奖学金，1人次获得国家励志奖学金，3人获得校级三好学生，1人获校级优秀学生干部，1人获校级优秀共青团员；思想进步，积极向党组织靠拢，支部28名成员全部上交入党申请书，现有积极分子4人，本学期发展预备党员2人；积极参与校、院组织的各项活动，并取得优异成绩，支部还组织开展了“尊师重道”、“学雷锋”等特色团日活动。大学生活才刚刚展开，材料c128班的同学们会始终保持昂扬向上的精神，立志成为一个更加优秀的集体。
14、 先进班集体 电气c11
4班级体成立两年来，同学们秉着“勤慎公忠”的校训，逐渐形成了“进取、坚持、勤奋、互助”的学习氛围，班级成绩优异。 电气c114班现有班委6人，分管思想教育、学风建设、宿舍文化、心理健康、职业规划等方面。每月按期举行班会，同学们在班会上踊跃发言，总结近期工作的不足之处，提出下一步计划，并且在班会上不断补充与调整班级制度。班委成员认真负责，班内成员团结向上，按要求完成了各项任务，传递属于我们的正能量！ 我班级也积极组织集体活动，如义务献血、观看红色电影、参观平津战役纪念馆、太阳村义务劳动、光盘行动等。全班同学积极向党组织靠拢，均已递交入党申请书，现有预备党员3名，积极分子11名。在班委的组织下，班级成员积极参加学校开展的各类思想政治活动，努力把班级建设成为一个思想政治水平过硬，精神文明达标，道德水平优秀的班集体。
15、 先进班集体 高分子c11
1高分子c111班是一个由32名团结互助，积极进取的同学组成的大家庭。他们虽然来自五湖四海但却一起努力，一起奋斗，怀揣着无限的希望去追逐最初的梦想。
他们由陌生到熟悉，从相遇到相惜，三年里，他们像一组组齿轮，各自棱角突出，个性分明，却彼此迁就，相处包容，咬合的非常完美。在这个家庭里，同学们积极参加文体、学术等活动，屡获殊荣。收获成绩，他们不焦躁；受过挫折，他们不气馁；回想过去，他们不懊悔；对待未来，他们并不迷茫。走过四季，他们共享阳光，同担风雨，一同播种，一起收获。这是一个相亲相爱、团结进取的大家庭，这是一个让人羡慕、让辅导员放心的好班级，这更是一个无畏无悔、勇敢逐梦的班级。
16、 先进班集体 研究生js12
42班级建设篇：构建交流平台，创团结勤奋之风
班级以“团结友爱，相互协作，求真务实”为班训，积极响应各级领导号召，积极参加各项活动。班级组织健全，班委会各干部各尽其职，互相协助，为班级创造优良的学习、生活环境。曾荣获“校级优秀班集体”的荣誉称号。
思想政治篇：模范带头，争先创优
班级现有党员15人，党员同学在平时学习生活中，争先创优，起到了先锋模范作用。
学术科研篇：才冠全级，力争领航
班风良好，同学们学习目的明确、态度端正，学术氛围浓厚，取得令人满意的成绩。班级无一人挂科，平均分80分以上15人，共有6名同学获得奖学金，3名同学获得三好学生，1名同学荣获优秀学生干部，1名同学荣获优秀团员。
活动篇：张扬个性，见证青春（切）
班级创建了班级qq群和支部群，增进了同学们之间的感情。班级多次组织聚餐和茶话会，还结合其他专业的同学自发组织了足球队和篮球队，丰富了同学们的课外生活。
忆往昔，我们承前启后；看今朝，我们继往开来。
以上就是差异网为大家整理的9篇《优秀班集体事迹材料》，希望可以启发您的一些写作思路。
班集体优秀事迹材料篇5
唐一小五一班班是一个温暖、和谐的大家庭，积极向上的优秀班集体。团结、进取、活泼、创新是我们的最大特点。
一、强大的班级凝聚力推动我们发展
我们有强烈的集体观念，有浓厚的班级情感，有坚强的班委会和集体核心，有自己的班级特色。班干部和课代表起了很好的表率作用，大家分工协作，互相配合，班级事务井井有条。班干部心中有同学、有集体，他们的威信也就树立起来了，增强了班集体的凝聚力。
我们班所表现出来的强大的凝聚力是令人佩服的，无论是哪方面的集体活动，无论是我们的长项还是弱项，同学们都会尽力一搏，发挥出最高水平，争取到最满意的成绩，主题班会、手抄报，建党90周年剪贴集等各类活动、比赛，无一不体现了我们班团结进取的作风。我们之所以有如此强的凝聚力，是因为同学们有着强烈的集体荣誉感，大家将班级视做一个大家庭，真正将自己视做这个家庭中的一员，逐渐形成了“班兴我荣，班衰我耻”的观念，因而在任何时候，只要我们面对有关集体的事，大家都会暂时放下私事，同心协力地完成它。
二、养成教育来自于一点一滴的小事
良好的班风来自于严格、民主的班级制度。而这些制度对于每个班来说都是一样的，关键在于怎样实施。我认为就是从一点一滴的小事抓起。开学初，我刚接手这个班，这个时候班级体的养成纪律十分重要。班主任苦口婆心的教育不如进行实地教育。例如路队问题，我发现总有个别同学排路队时不遵守纪律，于是，我细心观察，有一天，机会来了，我发现有几个同学自由散漫，于是我让路队长把路队带回教室，重新排队，并提好要求，从那以后，我班的路队情况总能自觉排的很好。
良好的班风形成于正确的集体舆论。我有意识、有计划地通过对学生行为经常性地有计划地组织好各种有益于学生身心健康的集体活动;学校各项规章制度和纪律我都是在实际活动中渗透，利用多表扬少批评的方法，如课间操要求学生站直，挺胸抬头，我就总会寻找一个榜样来表扬，“你看，谁谁谁站得多好!”其他同学就自然而然的也向他学习，接下来就多多表扬。好孩子是夸出来的，一点不错，假如你声嘶力竭的喊谁谁谁站好了!你，歪了，你说了这个还有那个，而且还会产生逆反心理，倒不如利用榜样的力量去影响身边的同学，尤其是小孩子，特别喜欢夸奖，天真无邪，上完操回教室的路上我会观察谁纪律好，及时表扬并提出明天的要求。这样一个阶段下来，孩子们每天都希望得到老师的表扬，做得越来越好。班主任工作是细腻的，时时刻刻都要及时发现问题，以无形的力量影响和教育学生。
三、朴实浓厚的学风激励我们提高
同学们不仅重视自身能力的培养，更重视自身道德修养的培养。学生学习兴趣高、学风浓厚是我们班班级建设的突出成果。还是那句话，好孩子是夸出来的，开学初，我班的学生课上回答问题不积极，而且声音普遍太小，听讲不够专心，学习兴趣不浓，针对这种现象，在我的课堂上，我开始及时发现他们的每一细小的优点来表扬，例如：信士杰同学学习成绩差但是声音洪亮，即使回答错了，我也会表扬他，“虽然他回答错了，但是老师要表扬他，信士杰的声音非常洪亮，希望大家向他学习这一点。”信士杰刚刚还很难为情的表情转为自豪骄傲的神情，其他同学看到老师回答错了不批评还表扬也毫无顾忌的`举手回答问题，这时我总会细心地观察他的优点及时表扬，并且教会他们怎样大声回答问题，要把气运丹田，也就是手摸肚脐处鼓起来说话，这样训练一阶段，在课上我班同学们争先恐后的大声回答问题，在我区品社公开课展示课和我校教研公开课同学们的出色表现一直受到听课领导和老师的赞扬。喜欢回答问题的同时，就要学会倾听，这样同学们的学习热情高涨，学习成绩明显大幅度进步。
四、多姿多彩的活动丰富我们生活
在班级的集体生活方面，我们坚持以少先队为核心精心设计和开展丰富多彩的班队活动。如：主题班会、学习竞赛、小组竞争、辩论会、跳绳比赛、歌咏活动等等，让每位学生在实践中多锻炼，发挥自己的才能。如我们开展的《智慧树》电视节目模拟大赛活动，利用数学题提问和同学们连线活动，而且我们还用视频让同学们感受做演员和导演的感觉，深受同学们的喜爱。前几天我班开展的庆六一双簧表演《如此双簧》和《武松打虎》让我看到了孩子的另一面，使我感觉到小孩子的可塑性很高，关键在于培养。我把视频资料在多媒体展示给同学们时，小导演和演员们是那么自豪!从而我也觉得要给孩子们创造这样的机会，来展示自己的各方面的才艺。说不定这就是一个孩子今后人生中爱好和从事某种职业的一个起点。
五、厚爱差生，保护孩子的自尊心。
不久前我班一个孩子告诉我他的文具盒里的100元钱丢了，他反映一个离他很近的孩子最近花钱很大，根据这个线索，我和家长进行了沟通，发现家长并没有给其零用钱，于是在家长的支持配合下他承认了钱是他拿的，这时的家长心里很矛盾，怕传出去同学们瞧不起，孩子心理有压力，我对孩子进行了严肃的教育并答应为他保密，孩子和家长都很感激，我觉得孩子还小，对他进行批评教育并保护他的自尊心十分重要，对他今后一生都会产生较大的影响。
六、永无止境地进取心催促我们奋进
我们班取得了可喜的成绩，多次被评为卫生先进班集体，各项活动先进班。这些成果的取得离不开我们全体师生的辛勤汗水和奋斗的心血。进步无止境，我们仍需努力。团结的思想让我们认为自己有能力在各项活动中做得更好，奋进的精神令我们看到自己有潜力使成绩更上一层楼。一分耕耘，一分收获，在我和全班同学的共同努力下，我班在各方面取得了较为突出的成绩，在学校的行为规范标兵班活动中，我班每月都能在年级中名列前茅。学校组织的各项竞赛我班学生的参与率高，取得的成绩也较为突出。班集体也终于形成了“学生积极上进，热情主动;师生关系、老师家长关系融洽，友好和谐的的良好局面。今后，我们会更加努力，百尺竿头，更进一步。
