我们的人生画卷因心得体会而更加丰富多彩，充满了智慧的色彩，通过心得体会，我们更好地了解了自己，也更懂得如何前行，以下是82秘书网小编精心为您推荐的对美国的心得体会7篇，供大家参考。

对美国的心得体会篇1

一位老师的汉字听写心得 今天下午，我校高中组举行了中国汉字听写大会，高

一、高

二、高三各班各派一名代表参加pk，选手和观众的情绪就像这30度的天气一样，十分火热。听起来并不太难的一个词汇，要写出来却是另外一回事。有的选手昂首挺胸，有的选手畏首畏尾，有的选手不动声色，而有的选手捶胸顿足。为我班的ly同学骄傲，虽然你没有站到最后，但是的确发挥出了高水平，没有给我们高二学生丢面子。你展现的，不仅仅是汉字记忆和书写水平，更展现了“舍我其谁”的霸气，你所写的字，个个都精神这个活动还可以办得更好，比如：把正确答案及时地用另一张展示板由专人写出，那么，竞赛就真正变成了学习的过程，所有参与者只要在认真看和听，都能提高。再比如：如果各班的唯一一名选手先经过本班全员海选而出，那么每个班的每个学生都有机会参与和学习。通过参与这样的活动，学生的心脏将会更加强大，心理会接受考验。选手不仅要知道得多，比赛时更得学会专注地听。今天那位冠军选手，就犯了一个很遗憾的错误。老师读的是“旖旎风光”，她由于紧张，正确地书写出了“旖旎”，即使老师重复了一遍，她还是没有写出“风光”二字。更大的好处是，很多孩子对自己掌握的汉字少了自负，通过比赛有了汉字缺少的危机意识，他们将不再眼高手低，对接下来的学习大有裨益。

对美国的心得体会篇2

花了一个假期的时间读了《白鲸》真本书，深深地被作者细腻的文笔所吸引，更被里面的人无精神所震撼，

在一望无际，神秘莫测的大海上，夕阳西下，旭日东升，海鸥翱翔飞过，一群水手在这儿上演着一场惊险、曲折、扣人心弦的话剧.

故事主人公以实玛利受雇于"裴廓德号"出海猎鲸。船长亚哈是个狡猾老练的水手，计划向一只前次航行中毁了他一条腿的"海上恶魔"--白鲸莫比·迪克复仇。大副斯达巴克试图说服亚哈放弃复仇计划，但疯狂的船长胁迫他遵从命令。后来，他们发现了白鲸，亚哈在与之交战三昼夜后，用鱼叉刺中了莫比·迪克。白鲸被激怒，将"裴廓德号"撞沉，所有的水手只有实玛利一人被救起，其他人以及亚哈船长都与"海上恶魔"消失在大海上，复仇计划也以失败落幕。

在亚哈船长离奇的暴躁下，水手们给予的是理解和宽容。而在亚哈船长的责备中，他们奉献的是不变的忠诚，他们的团结协作、不惧牺牲、忠心耿耿、奋勇当先，面对任何天大的困难都充满信心，毫不畏惧，这些宝贵而又高尚的精神，难道不值得我们去学习吗?他们是真正的英雄!他们相互信赖着对方，就是因为这样，他们才有了信心，才能得到与这只"海上恶魔"英勇交战的勇气，他们这种令人敬佩的力量以随着令人望而生畏的海水将白鲸吞噬。

?白鲸》告诉了我一个道理："人生的道路是因为坎坷而曲折才美丽，如果一个人从没有过失败，那他就也不会有真正的成功。只有迎难而上，尽自己的全力爬上了山峰，你的人生才会变得辉煌，那时，你一定会看到胜利后的#39;美景#39;!摔倒了爬起来时，成功其实已在你的身旁，只差一步之遥。只有一次次的失败，才能让我们有坚强不屈的意志和大海般宽广的胸怀!我们一定要有信心，因为信心一定是超过你所取得的成就的，信心是成就之母。"

亚哈船长、魁魁格，还有斯达巴克他们，将永远不能回到南塔开特了，但对于这些勇敢的水手来说，大海，才是他们真正的故乡!他们将永远跟大海作伴!

对美国的心得体会篇3

我最近读了《白鲸》，书中的主人公玛莉和他的朋友魁魁格与裴廓德号签订了一份合同。狡猾而经验丰富的亚哈船长又一次踏上了大白鲸莫比·迪克的航程，他的一只脚曾经被它毁了。

大副试图说服船长放弃复仇，但船长没有放弃。在最后一场战斗中，莫比被激怒了，他击沉了船，但只有玛莉活了下来。

来吧，我永远不会害怕。——这句话让我感触很深，这句话写出了莫比的心。

虽然结局看起来很悲惨，船长认为自己是个勇敢的人，但这是队长自己给自己挖的一个洞，然后他跳了下去。如果不是他首先激起了莫比，莫比也不会反击。

事实上，自然界中有很多这样的例子。就像有些人在热带雨林捕捉蛇,蛇本就不会主动冒犯我们,但我们人类,杀死了一条条蛇,让它们厌恶甚至害怕我们人类,所以它们必须采取自我保护措施,反击人类，致使人类惧怕它们。

但他们只是想保护自己而已,时间一长蛇类就对人类充满敌意,出于本能的攻击人类，但作为进攻者的人类，却觉得自己是受害者的一方,对蛇就开始心安理得更加肆无忌惮的杀害,这种复仇的狩猎,带着仇恨,最终导致两败俱伤，人类是和自然界的生物生活在一起的。

所以，不要自找麻烦。《白鲸》给了我很大的启发，最后让我明白了不管什么事都不惹麻烦的真谛:你不挑衅别人，别人就不会得罪你。人不犯我，我不犯人。

对美国的心得体会篇4

作者：(美)罗恩.克拉克：美国北卡罗来纳州人，1995年起执教。他曾在美国很多问题学校任教，现为纽约哈莱姆学校(哈莱姆为纽约著名黑人住宅区)教师。自从赢得了2001年度迪斯尼美国优秀教师奖以来，罗恩.克拉克一直在全美为各地的教师、家庭教师协会和学校董事会作报告。他的教学经验被多次录制成广播、电视节目在全美播出，受到广大教师、家长和孩子们的热烈欢迎.一位美国优秀教师的教学心得 细节

1 回答大人的问话要有礼貌

细节2 用眼睛和他人沟通 细节3 向表现出色的人表示祝贺

细节4 尊重其他同学的评论、观点和想法

细节5 无论成功还是失败都不能挂在脸上

细节6 与人交谈时，别人问你一个问题，你一定要回答对方

细节7 大喷嚏或咳嗽时用手捂住嘴巴，然后说："对不起"

细节8 不要做出无礼貌的表现

细节9 接到别人递的东西，要说"谢谢"

细节10 收到你不喜欢的礼物后，不要对礼物本身或送礼人表示不满

细节11 顺手做些善意的举动，给别人以特别的惊喜

细节12给你的同学判卷，要公正

细节13全班同学一起朗读的时候，要全神贯注

细节14书面回答问题时，句子要完整

细节15不能主动索要奖品

细节16每天都要完成全部的家庭作业

细节17上课时，从一种科目换到另一种科目，换学习用具等各种动作要迅速、安静和有秩序

细节18尽可能有条理

细节19对布置的家庭作业不许抱怨或发牢骚

细节20代课老师在的时候，班里所有纪律照常发挥作用

细节21遵守课堂纪律

细节22上课时，你不能为了喝水离开教室，你可以带水在教室里喝

细节23若知道其他老师的名字，遇到他们时要称呼他们的名字并打招呼

细节24保持个人和浴室卫生，让细菌无处藏身

细节25对来访者要表示欢迎，要让他们感受到你的真诚

细节26在餐厅就餐时，不要让身边的座位空??

细节27不许盯着正在受批评的同学看

细节28家庭作业有任何问题时，打电话给老师，如果老师不在，要留??

细节29吃饭时保持良好的礼仪

细节30无论在快餐店或其他任何地方吃饭，餐后都要对你的垃圾负责

细节31住旅馆时，要为给你打扫房间的服务生留下小费

细节32坐公共汽车时，脸要朝着前方

细节33首次和他人见面，要与对方握手，并重复他们的名字

细节34吃饭的时候，只取你应得的那一份

细节35有人掉了东西，如果你力得近，要帮助他或她捡起来

细节36进门时，为别人扶住门

细节37如果有人不小心碰到了你，尽管不是你的错，你也应该说"对不起"

细节38外出活动，进入公共场所时要保持安静

细节39外出活动，要对你正在参观的场所加以赞赏

细节40集会期间不要说话，也不得和你的朋友打招呼

细节41在家里接电话时，必须做到礼貌得体

细节42外出旅行返回时，要和每一个旅伴握手并致谢

细节43在自动扶梯上，要站在右侧，从左侧走动

细节44站着排队时，要将两臂放在身体两侧，移动时要安静

细节45排队时永远不能加塞儿

细节46在电影院里看电影期间，不得说话

细节47不能把夹心饼干带进学校

细节48如果有谁欺负你，告诉老师

细节49坚持你的信念 细节50用正面、积极和欣赏的态度生活

细节51既然想做一件事，就只管去做 细节52从错误中汲取教训，然后继续前行细节53不管情况怎样，永远保持诚实 细节54把握现在 细节55尽你所能成为最出色的人

对美国的心得体会篇5

正在筹思着如何写这篇作文的时候，我情不自禁地望向了电脑旁的书柜，书柜并不大，但满满的全是书。我仿佛看见了一个老人在气喘吁吁地背着沉重的包袱，以至于他的背早已被压得扭曲变形。说实话，几乎二分之一以上的都是名著，我有个怪毛病，就是喜欢买书，特别是名著，买了又无法静下心来仔细阅读，便使一年多前买的名著看起来崭新无比，以至于我的唠叨老妈收拾书柜的时候又在责备，怎么又买了新书？你是不是嫌钱太多了没处花啊？那么多本名著，从头到尾完完整整地读完了的却只有两本，《汤姆叔叔的小屋》和《爱的教育》，而且《爱的教育》是当时老师强迫读完的。

?汤姆叔叔的小屋》通过描写汤姆叔叔、乔治夫妇等黑奴们曲折经历的描述，揭发和控诉了黑暗的奴隶制度，在当时美国产生了巨大的成就和深远的影响，将黑奴们牛马不如的黑暗生活脱脱地表现出来，得到了文学界的认可和重视。

汤姆和乔治夫妇同样是被人卖掉即将受到生不如死的黑暗生活中去的，但汤姆却忍气吞声，是由于他从小就被奴隶主灌输敬畏上帝、逆来顺受、忠顺于主人这类的-教说教，对主人要卖他抵债也没有怨言，甘愿听从主人摆布，他认为这一切都理所当然，尽管他觉得这很不公平，并且支持伊丽莎逃走，但是他自己没有逃跑。后来汤姆落到了一个极端凶残的红河种植场的奴隶主莱格利手中，他还是任人摆布，却丝毫没有想到为自己寻找一条生路，他究竟是怎样活下来的，我很惊讶。最终汤姆被人误会打死，遍体鳞伤地离开了这个世界。汤姆的高尚品德值得我们去尊敬，但他们两个不同性格的黑奴相比，我更喜欢乔治夫妇，因为他们有着敢于反抗敢于斗争的精神，宁愿赌一把，才有生存的希望。乔治夫妇历尽艰险，在废奴派组织的帮助下，成功地抵达加拿大。

这个故事告诉我们，逆来顺从、听从奴隶主摆布的汤姆难逃死亡的命运，而敢于反抗敢于斗争的乔治夫妇得到了新生。1、我们应该庆幸自己生活在一个没有等级制度、人人平等的社会主义国家里，想想那些无家可归的孩子，知足了。2、我们应该学习汤姆叔叔为人正直、心地善良、助人为乐的良好品质。3、我们应该具有反抗精神，不能任人摆布，逆来顺受，成为一个自尊自强的好学生。

希望以后会有更多的名著，给我惊喜。————感谢《汤姆叔叔的小屋》

对美国的心得体会篇6

通过今天听相楠老师的直播分享，我们发现其实美国的老师并不强制一定有专业的资质，也并没有我们想象中的那么多才多艺，但是美国的教育确实有很多值得我们学习，比如美国会比较重视孩子的自由创作，足够的尊重孩子，讲求平等，锻炼孩子的独立能力。孩子在幼儿园出现安全问题时，老师会出具一份详细的报告，这样可以有效的缓解家长的焦虑。

如今的社会父母双职工是常态，他们分担养娃的各项责任也是比较高的。且由于各项压力，祖辈也参与带娃。这让我感受到他们对待生活的态度，十分积极向上。克服种种困难为自己和孩子创造更好的环境。但教育孩子是需要家校双方的努力，不能全部依赖老师。我们做家长的教育孩子，不是帮他做事，不是给他挣钱，而是陪伴他成长，让他的人生步入正轨。而在这个过程中，我们不能越俎代庖，也不能袖手旁观。否则，可能我们看似很努力，其实是在帮孩子倒忙。比如说当孩子不听话时对孩子大呼大叫，做不到耐心的引导，无条件的接纳。以后无论什么情况下一定做到耐心引导孩子做任何事。尊重孩子的想法，做法。不要低估了孩子干涉太多，支持他们的想法，让孩子大胆去做，比我们想象的更好。育儿的目的不是为了调教孩子，更不是为了控制孩子，而是搭建桥梁走进孩子。之后再用爱去陪伴，跟孩子一起长大。

首先第一个来自于父母本人的教育程度比较高，第二个就是家庭带孩子的方式不一样。比如说美国硅谷幼儿园的父母都是高学历，北大清华哈佛比比皆是，而且都有自己的教育理念，每个人都能够陪伴孩子的成长，在孩子的每个阶段都会付出不一样的努力，第二个我想说的就是，家庭带孩子的方式不一样，比如说美国家庭都是父母参与孩子的成长，父母不管怎么辛苦，不管白天做什么工作，晚上回到家就是一心一意陪孩子，周末的时候，父母双方都会带孩子们出去，在游玩儿中于无形间教给孩子一些知识。我们中国的家庭却存在一个非常大的问题，父母双方忙于自己的工作，对自己比较的心软，不能够放下自己波荡的心。静下心来陪伴孩子的成长，却让爷爷奶奶这一辈帮忙带孩子。中国目前最大的问题就是隔辈带孩子。带出来的一系列的教育问题。这就是我们所说的陪伴的重要性，我觉得在以后的生活中，应该更多的去陪伴我的孩子，比如说学校的阅读活动，我应该放下我的手机，不仅仅是拍拍孩子的视频，而应该和孩子一起读书，我们可以一起分享，彼此收获，得到内容，我们应该互相鼓励，这样的话，我觉得孩子才能够在这样的环境中，得到更好的提升。

相互信任很重要，尤其是对学校对老师要给予充分的信任，学校和老师也要以对孩子负责任的态度回报家长的这份信任。所以，要求老师在微信群发孩子的视频，上班期间或者在家中时时打开监控观察孩子和老师的一切活动等等，这些做法大可不必。安全高于一切。我非常赞同美国幼儿园的做法，学历不是最为看重的，安全急救知识和证书老师必备。其实这不仅仅是学校和老师的必备，家长更应该具备急救知识和技能。一旦出现突发事故，能在最短的时间内将伤害降到最低。另外，学校安排专人频繁检查各个角落，尽早消除各种安全隐患，哪怕是一颗外露的钉子。我们中国学校和家长的安全意识正在日益提高，但是做的还不是特别细致和到位，这点我们应该继续努力。家校合作，尤其是家长要在必要的时候积极参与学校的教育，不可做甩手掌柜。学校可以大胆改革和创新，以更新颖更有效的方式举办活动，加强亲子沟通和家校合作，相老师谈到的关于美国春游活动的组织，家长的参与方式特别有趣，可以效仿。家长要大胆放手，给孩子成长的空间，培养孩子独立自主的意识，这样孩子会成长得更快更好，家长也会更省心，有更多的时间留给自己。我们的学校很棒，我们的老师特别优秀，是孩子们眼中努力上进多才多艺的漂亮姐姐，我们的孩子聪明伶俐人见人爱，所以，相信老师，相信孩子，也相信自己。

对美国的心得体会篇7

一位美国中学数学老师的公开课

罗伯特.斯莱文 2012-01-05 16:28:38

“大家都回忆一下”，邓巴说，“上周我们学习了如何计算圆的面积和立方体的体积，今天将探讨如何计算圆柱体的体积。这次由你们自己去做。在你们每个人的实验台上都有5个体积不同的圆筒，一把直尺和一台计算器，你们还可以用水槽里的水。但是，你们所要利用的最重要的资源应该是头脑和同学。记住，在活动结束时，各个组的每位同学都要做到不仅能够说出圆柱体的体积公式，而且要能够准确解释该公式是如何推导出来的。有什么问题吗？好，开始吧！”[1]

这是邓巴先生所教的中学数学/科学客车。班上的学生们开始活动起来。他们4个人一组围坐在试验台旁边，其中“智囊组”一开始就把所有的圆筒装满水。

米格尔说：“我们已经把所有的圆筒都装满了。下面该做什么呢？”

玛格丽特说：“我们来测量它们吧。”她拿起尺子，并让戴夫记下测量结果。

“这个小的圆筒高36毫米，等一下，......底的直径是42毫米。”

“那又怎么样呢”约维兰达说，“我们用这种方法不能测量出体积来。在开始测量每个圆筒体积前，我们最好考虑一下”。

“约兰达说的很对。”戴夫说，“我们最好先做个计划”。

我明白了，”米格尔说，“我们先要有个构想。”

约兰达说：“对，让我们考虑一下怎么解决这个问题。”

“想一想，邓巴先生让我们回忆圆的面积和立方体的体积，我想着可能是一个重要的线索。”

“你是对的，米格尔，”恰好经过这里的邓巴说，“但是你们怎么利用这个信息呢？”

“智囊组”沉默了一会儿，戴夫大着胆子说：“让我们试着测量出每一个圆筒的底部的面积，刚才玛格丽特说小的圆筒底部是42毫米，给我计算器，......现在我们怎么算出面积？”

约兰达说：“我想应该是π乘以半径的平方。”

“好像是这样的。那么42的平方......”

“不是42，是21的平方，”玛格丽特插嘴说，“如果直径是42，那么半径就是21。”

“对，我知道了。那么21的平方是......441，π是，计算器上的得数是。”

“不可能，”米格尔说，“400乘以3是1200，所以441乘以不可能是。你肯定错了。”

“我再算一遍。441乘以，......你对了，是1,385。”

“该做什么了？”约兰达说。

“还不知道怎么算出体积。”

玛格丽特兴奋地跳起来：“别着急，约兰达，我想，我们应该用底部的面积乘以水的高度。”

“为什么？”米格尔问道。

玛格丽特回答说：“是这样，在计算立方体的体积时，我们用长乘宽乘高，长乘宽是底部面积，我猜测我们可以用同样的方式计算圆筒的体积。”

“绝顶聪明的女孩！”米格尔说，“我同意，但怎么来证明呢？”

“我有一个想法，”约兰达说。她把所有圆筒水倒出，然后在最小圆筒里装满水。“这是我的想法。我们不知道这个圆筒的体积是多少，但我们知道它的体积总是相等的。如果我们将等量的水倒入4个圆筒中，然后用我们的公式来计算，那么就应该得到一个总是相同的值。”

“让我们试一下。”米格尔说。他将小圆筒的水倒入一个大圆筒中，然后再把小圆筒装满水，再倒入另一个大圆筒中。

“智囊组”测量了圆筒的底部和水的高度，记下数据，将其代入公式。非常确信他们得到的稳定结果是：用这个公式计算出的等量体积的水的值是相同的。学生都无比兴奋，让邓巴过来看看他们的成果。邓巴让每个学生解释他们是怎么做的。

“太棒了！”邓巴说，“你们不仅找到了解决问题的方法，而且小组中的每个人都参与并理解了这项活动。现在我希望你们能帮我一下。其他几个小组的同学仍然很困惑，你们能否帮助他们一下？不要告诉答案，只是给他们提供思路。约兰达和米格尔去帮助‘智慧组’，戴夫和玛格丽特去帮助‘梦幻组’。怎么样？谢谢！”

参考文献：

1、【美】罗伯特.斯莱文、《教育心理学--理论与实际》、人民邮电出版社、200

8、北京

?编辑心语】：中国的政治经济体制是沿袭苏联，教育体制和教育方法也同样如此。拿教育方法来说，我们中国仍然停留在苏联教育家凯洛夫的五步教学法：一）备课；二）复习旧知；三）讲授新知；四）讲授例题巩固新知；五）布置作业。上文介绍的美国教学方法是一种“建构主义”理念下的教学方法。两种教育方法的最大差异在于对待“新知”的态度，或者境界：如果一个民族、民族的领导者、民族里面从事教育的老师，不看重“新知”，或者认为，“新知”等别的民族和国家去发现，反正“新知”是无国界的，我们只管拿来用，那么，苏联模式的教育方法是最富有“效率”的；反正，如果视“新知”是学习的最高境界，那么，苏联这种教育模式是学生的噩梦！也是人类的噩梦！其实，圆柱体的体积这个问题，人类已经解决了，对于人类是“旧知”，但是，对于学生就是“新知”。美国这样的教学，就是在提倡一种问题思考及解决方法：猜想+实证。美国这种以学生为中心的建构教学法，本质上是在训练学生如何求“新知”！

苏联教育模式与美国教育模式反映到现实生活就是：欧美的创新层出不穷，苏联的创新不多，我们的创新少的可怜。

学习的至善是求真知和新知，离开了真知和新知，所谓学习的“快乐”，只能是浅薄和廉价的。没有“新知”，就没有人类的未来！