对心得体会的反思有助于我们更好地理解自己的情感和情绪，心得体会是思维的磨刀石，帮助我们打磨出更为锋利的见解和观点，以下是82秘书网小编精心为您推荐的对环境史的心得体会模板7篇，供大家参考。

对环境史的心得体会篇1

来到山轻工已经四年了，与现在相比，大一报道时轻院的环境极其恶劣，经过四年的时间，我校环境改善的不错，不过学生自觉保护环境的意识还不够强，必须从根本上让同学们知道保护环境的重要性。

去年有一段时间实行过限塑令，结果实行了不到两个月就流产了，可见增强人们心中的环保意识有多重要。

人类只有一个地球，我们对这个星球上的生态系统有着永远摆脱不完的依赖性，需要地球源源不断地提供植物和动物的食物，需要有足够厚度的大气层，来保护人类不受过高或过低气温，以及过量紫外线的伤害，需要地球提供足够量的水和氧气来维持生命的存在，而没有了绿色，这一切岂不成了无本之源，好比毛长在皮子上，没有了皮，毛又咋生根?

绿色锐减，吞噬绿色的，正是人类自己，是人类发展模式中那种对自然资源的掠夺性、破坏性开采。人类对绿色的无尽索取仍在威胁着生态平衡，破坏着生态的结构。

环境保护就是通过采取行政的、法律的、经济的、科学技术等多方面的措施，保护人类生存的环境不受污染和破坏;还要依据人类的意愿，保护和改善环境，使它更好地适合于人类劳动和生活以及自然界中生物的生存，消除那些破坏环境并危及人类生活和生存的不利因素。环境保护所要解决的问题大致包括两个方面的内容，一是保护和改善环境质量，保护人类身心的健康，防止机体在环境的影响下变异和退化;二是合理利用自然资源，减少或消除有害物质进入环境，以及保护自然资源(包括生物资源)的恢复和扩大再生产，以利于人类生命活动。

当然，环境保护还必须考虑经济的增长和社会的发展。只有互相之间协调发展，才是新时代的环境保护新概念。

对环境史的心得体会篇2

说到环境保护，我们经常看到一些环保口号，比如保护环境，每个人都有责任和珍惜生命，保护环境。我相信每个人都熟悉它们。虽然这些口号很短，但我认为它们清楚地解释了一个事实：我们在保护环境的同时也在保护自己，所以我们必须坚定地保护环境。

人类一代又一代地生活在地球上，接受着大自然给我们的新鲜空气、温暖的阳光和清澈的水。在那之前，我们经常与自然环境相处得非常和谐。之后，随着工业的发展，科学技术越来越发达，经济越来越好。人们过着富裕、更方便、更快捷的.生活。然而，任何事情都是双面的。

工业的发展也给环境带来了严重的破坏。我不知道森林里有多少树，他们经受住了多少风雨，经受住了多年的变化，但许多罪犯砍伐，让这些树，甚至整个森林逐渐消失，河流污染，许多化工厂污水肆意排放，河流质量受到严重影响，许多鱼和其他生物在水中死亡。

上海松江打捞了数千头死猪，这真的很生气啊！养猪场的猪死了，管理人员没有合法处理死猪，而是扔进了水里。他们不认为这是每个人都生存的河流吗？如果有人因为喝了这样的水而发生事故，他们不会受到良心的谴责吗，这真的是一种非常可耻的行为。

保护自然环境，我觉得要从日常小事做起。首先要大力宣传保护环境的重要性和必要性，让人们养成不扔垃圾、吐痰、践踏花卉、尽量不实用塑料袋和一次性筷子，珍惜水资源的好习惯，所以如果这些小细节能做得很好，那么我认为就不会犯更大的错误。还有就是对破坏境的违法者要给予重罚，否则只会让更多的人加入这样的行列。

希望国家能做好宣传，让人们真正认识到保护环境的重要性。所有中国人都有很强的环保意识，都知道善待地球就是善待我们人类自己，让大家深刻认识到破坏环境无异于束缚自己。

对环境史的心得体会篇3

白驹过隙，岁月如梭。转眼我已入设计院三个月。在这短短时间里我基本完成了从一名学生向一名社会工作者的角色转换。首先，非常感谢设计院能给我工作机会，让我在这里成熟成长，还要感谢所有同事们在日常工作中给予的指导和帮助。在这短短的三个月里，我收获满满，以下是我的工作心得。

一、端正工作态度，积极融入新环境

思维决定行动。办公室是一个工作非常繁杂、任务比较重的部门。日常工作是由一件件繁杂的小事堆叠而成。作为办公室一员肩负着领导助手的重任，同时又要兼顾机关正常运转的多能手，不论在工作安排还是在处理问题时，都得慎重考虑，做到能独挡一面，所有这些都是办公室人员不可推卸的职责。这几个月来我牢固树立了“办公室无小事”的思想，尽职尽责，努力工作。首先是熟悉本职业务，胜任工作。在工作之余，通过自己能够找到的一切资料，逐渐增进自己对调查研究的了解，使自己能够做好工作。其次是认真对待本职工作和领导交办的每一件事。办公室是全院上情下达、下情上报的桥梁，做好办公室工作，对我院工作的正常运转起着重要的作用，为此，无论是什么工作，在工作中，坚持做到不让领导布置的工作在我手中延误，不让正在处理的公文在我手中积压，不让各种差错在我身上发生，不让前来联系工作的通知在我这里受到冷落，不让任何小道消息从我这里传播，不让办公室的形象在我这里受到损害。第三是注意形象。办公室是县委机关的窗口，所以无论是接个电话还是迎来送往，我时刻注意自己的言谈举止，不因为自己的过失而影响到整个机关的形象。

二、摆正位置，做好工作。

在工作中，我始终坚持勤奋、务实、高效的工作作风，认真做好工作。服从领导安排，不计得失、不挑轻重。对工作上的事，只注轻重大小，不分彼此厚薄，任何工作都力求用最少的时间，做到自己的，自工作以来，没有耽误过任何领导交办的任何事情。在生活中，坚持正直、谦虚、朴实的生活作风，摆正自己的位置，尊重领导，团结同志，平等相处，以诚待人，不趋炎附势，也不欺上压下，正确处理好与领导、同事相处的尺与度的关系，大事讲原则，小事讲风格，自觉抵制腐朽思想的侵蚀。

三、积极学习，以最快的速度进入工作状态。

进入到这个工作环境，对我来讲一切都是新的。从环境到所涉及的业务知识，都是全新的。作为一名新人，需要更多的精力来适应。在工作中，主动向同事前辈们请教学习，努力做到事事清晰明了，不糊糊涂涂办事，为以后工作的进行铺下了清晰的道路。在社会、医疗保险方面，积极主动学习地方法规，了解当地政策导向，在20_年x月为我院在新城区医疗保险中心顺利开户并开始正常缴费。

四、存在的问题与展望

通过这几个月的工作，我清醒地看到自己还存在许多不足，主要是：

(一)对办公室工作了解还不够全面，有些工作思想上存在应付现象;

(二)工作的创造性还不够强，缺少吃苦耐劳、艰苦奋斗的精神;

(三)与设计院其他部门同事的沟通还不够。在办公室工作中我主要负责员工保险及工会相关事务，这些工作十分需要与员工保持畅通的沟通渠道，但是在日常工作中我却很少走到设计室同事中去了解去沟通;

(四)调研工作不够深透，工作方法上还有待改进;

(五)对地方相关的社保方面的法规政策的了解不够透彻。这些不足，我将在今后的工作中努力加以改进提高，争取把自己的工作做得更好。

总之，这段时间通过努力学习和不断摸索，收获很大，我坚信工作只要尽心努力去做，就一定能够做好。由于有一定的实习经验，有的时候也觉得自己有经验，或是由着自己的判断来处理事情，所以出现了不少的问题，我决心在今后的工作中要多提高自己的素质与修养，多学习为人处世的哲学，才能够超越现在的自己，争取更大的进步!

对环境史的心得体会篇4

?幼儿园教育指导纲要》指出：“环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效地促进幼儿的发展”。幼儿园的室内环境，是幼儿教育的最主要组成部分，也是孩子最重要的学习环境。在教育发展的长河中，幼儿园的主题墙饰作为促进幼儿发展不可缺少的“环境”，一直是幼儿园生活的重要部分。

通过这几天的学习和研讨，我来简单谈谈自己对幼儿园环境的认识：

一、环境的教育性

在班级环境创设中，要考虑它的教育性，尽量切合当时当季的教育目标与教育内容，能够反映一阶段的教育成果与活动主题，而不能盲目追求美观，以装饰功能为主的'环境创设。比如，到了春天，班级里可布置一些柳条吊坠、“春”字的装饰画等等。

二、幼儿的参与性

教师要把墙面创设的主动权交给幼儿，《纲要》里讲到，教师应成为幼儿的观察者、倾听者、支持者、指导者，让幼儿积极主动地参与环境的创设，与环境产生互动。在班级环境创设的过程中，要尽量让每一位幼儿的作品都能展示在环境中，而不应只选取少数教师认为“好”的作品。为了让幼儿的作品更美观，具有可看性，艺术性，教师要多花心思，在展示与布置手法上要求新，求变。如背景色的加强，阴暗冷暖的处理等等。

三、更换性

班级的环境要根据每个月的主题及季节变化及时更换。由于每学期，老师和孩子一起花了大量的精力和时间来布置环境，因此舍不得更换，常常存在着个别墙饰不更换的现象，因而环境失去了应有的影响和促进幼儿发展的教育价值。不断变化的环境才能吸引幼儿，这样才能充分发挥环境的“隐性的教育作用”。

四、家长参与性

其实，环境对于家长也有着重要的教育作用。家长对于类似“评比栏”之类的东西比较感兴趣，我们可以尽可能用多种方式展示幼儿近阶段的学习、生活及一些班内的小竞赛情况，并辅以说明，让家长一目了然。另外，让家长收集环境布置的资料、物品也是让家长参与幼儿园的一个好办法！

总之，环境作为重要的教育资源，对幼儿的影响虽是隐性的，却是巨大的。幼儿园班级主题墙面环境创设不再是强调外在装饰，也不再是教师一个人的手工劳动，我们应以幼儿发展的需要为目的，紧紧围绕教育目标和教学内容，发挥孩子的主体作用，充分调动他们参与的积极性，让幼儿关注生活，学会生活，更加健康、快乐的成长！

对环境史的心得体会篇5

随着现代中国的不断崛起和发展，我国的经济逐渐强大，我国人民的生活水平也大大提高。然而，我国在经济发展中也存在许多问题，其中最致命的是我国的环境保护，这是严重影响我国继续发展的重要原因。科学家一再呼吁地球环境危机包括：温室效应、野生动物灭绝、热带雨林滥伐、大量垃圾制造、有毒废物污染、空气污染、水资源污染等，整个生态环境处于危险之中。如果人们不自觉地醒来，从个人、家庭、学校和社区促进环境保护运动，保护自己的地球，那么地球的能量就会越来越耗尽，我们的子孙后代也将承担这一代人的原因。

将垃圾分为四类：

(1)有机垃圾:又称湿垃圾、不可回收垃圾或厨余垃圾。包括:果皮、蔬菜皮、变质食品、剩菜等。

(2)无机垃圾:又称干垃圾、可回收垃圾或可再生垃圾。包括:废纸、废金属、废塑料、废玻璃、废织物(布料)等。

(3)危险废物:又称危险废物。包括:废电池、过期药品、汞温度计、废漆桶等。

(4)其他垃圾:包括砖瓦陶瓷、渣土、卫生间废纸等。以及各种垃圾处理方法的优缺点。

同时，人们也看到了垃圾分类回收的经济价值。例如，每1吨废纸可造纸850公斤，相当于20棵树节省3立方米或至少30年；每1吨废钢可提取0吨钢。9吨相当于3吨矿石节约；1吨废塑料回收约0。7吨塑料原料；回收1吨废玻璃后，可生产2万个篮球场面积的平板玻璃或200克瓶；饲料加工4.5万吨废食品，可节约36万吨饲料谷物，可生产100万吨以上猪肉。

那我们在生活和工作中能做些什么呢？

一、环保工作从日常生活做起

儿童的饮食习惯大多是由成年人养成的。市场上流行的碳酸饮料、快餐店炸鸡、炸薯条、高热量汉堡包、甜食、巧克力、糖果等食物迎合了儿童的口味。成年人经常为儿童提供这种食物，理由是方便或喜爱。失去孩子的健康不划算！快餐和小吃为现代人提供了方便，但做健康环保的食物和带环保餐具对自己不方便，对环境很有帮助！

二、参加资源回收活动

积极推进资源回收利用，赋予他们新的生活。在这个过程中，他们互相激发参与者的想象力，鼓励家人一起创造，拉进家人之间的感情，一举两得。只有亲手做过的人，才能深刻认识到环保的重要性。

最有效的环境保护工作是从自己的生活开始，通过亲子互动，教孩子充分利用事物，认识到节俭的美德，期待成为环先锋的责任和使命，赋予生命和全人类生活特殊的可持续资源回收意义。

二手跳蚤市场的推广，让资源再利用，旧爱变成新的爱，不仅教育孩子珍惜祝福，珍惜每一件物品的命运和功能，而且推广环保理念，使资源可以回收利用权力，充分利用，减少垃圾量，减少物品的制造。

建立垃圾资源回收理念：协助回收废塑料瓶、废铝罐、废铁罐、泡沫塑料容器、含汞废电池、废纸等，因为这些资源的再利用可以大大减少地球自然资源的.发展，不要低估这些努力。

三、多参加生态保育团体活动

当我们的土地被过度开发时，人们的物质生活表面上获得了一些好处，但代价是为家乡美丽的风景和风景中的自然生态付出代价，生态破坏后的自然灾害和人为灾害也会随之而来。人类失去了与自然接触的机会，内心产生了一种易怒和不安的空虚感能真正休息和滋养城市森林。在追求物质欲望之间，罪恶滋生，人类原始的活力和创造力离自然越来越远。如何积极引导孩子走进大自然，享受大自然，保护大自然，让世世代代的后代有机会一窥地球的美丽风格，探索大自然的奥秘，理解生命的意义，获得大自然的启示和灵感，让这片土地继续美丽，充满自然活力。这是我们这一代人的责任和义务，也是我们的权利。

四、树立简单生活的消费观念

教育孩子一餐一物，思考来源，多思考减量、重复使用、回收、再生、生态、公平等原则。可以按照以下例子来实施:

1.整洁有序地在家里，这样你就可以很容易地在生活中找到你需要的东西。家庭的日常生活和休息不会受到杂物的干扰，也可以减少因为找不到东西而乱买东西的浪费。在儿童成长的过程中，他们慢慢发展了物品分类的能力，养成了从小清理、整理、回到原位的好习惯。当然，他们可以避免找不到东西的情况，这不仅可以节省时间，而且可以充分利用一切。

2.当孩子的玩具和用品太多时，家长可以制定一进一出的规定，尽量参与环保回收活动，交换玩具，减少占有欲造成的环保问题。

3.儿童绘画和写字纸的使用也以正反节俭为原则。

4.减少购物时包装的浪费，最好自己带购物袋。

5.选择耐用的本地产品，避免浪费交通燃料。

6.多用手帕和抹布，少用会造成树林滥伐的卫生纸。

如果我们每个人都有一个绿色环保的概念，并真正从生活中实施，那么给下一代一个美丽的地球，经常有青山和水净化，应该是一个可以期待和实现的愿望。

对环境史的心得体会篇6

在幼儿园工作中，会经常面对幼儿园教师培训，很多老师在工作岗位上很用心，但是教育市场里有很多新的挑战与生活，而幼儿园教师培训，则是一个让自己迅速成长的充电方法。参加这次丁堰镇暑期教师培训，让我对教育的价值又有了更深刻的理解，进一步明确了教育的目标不仅要学会学习，还要学会做人和学习生活。致力于每一个幼儿的发展，为儿童的发展学习奠定基础。认识到幼儿教师是生活在镜子里的，时时刻刻都有孩子在注视并模仿着我们，我们是每个孩子的榜样，应该做一个有理有节的人。而且在新的教育时期，做一名合格的幼儿教师不但需要有幼儿教育方面的专长，更需要有自己的特长。同时作为幼儿园集体中的一份子，我们必须尊重自己的职业规律，具体团队意识，维护幼儿园集体的荣誉。

通过学习我深深地感觉到教师必须具备较高的业务素质。要实施创新教育理念，创新型教师必须具备以下几种业务素质：

(1)有丰富的知识结构，这是教师发挥创造性的基本保证。

(2)有较高的管理艺术。

(3)有丰富的感情。学生因亲其师而信其教，变苦学为乐学，单纯的知识传授变成了双向的情感交流，使教者亦乐、学者亦乐。

通过学习我深深地感觉到教师要尊重幼儿的发展水平，注重个体差异。我们要真正关注幼儿的活动过程，不要为了体现活动结果而只是提问能力强的孩子，忽视个体差异教育。如在观摩活动中，我们要以平常的心态组织孩子活动，让各种不同发展水平的孩子都有受教育的机会，甚至要让能力差的孩子得到更多的机会表现自己的能力，这样能力差的孩子才有安全的活动环境气氛，自信心十足，才会获得成功和满足。因此我们在教学活动中，要面向全体幼儿，尽可能让每个孩子有着表现自己的机会，不要只追求结果而放弃过程中尊重幼儿发展水平与个体差异教育的统一。

通过学习我深深地感觉到教师要理解孩子、尊重孩子。孩子是个独立人格的人，他自己的兴趣、爱好、要求、愿望。老师要尊重孩子，平等地对待孩子。对孩子说话的音量要适中，不要大嗓门;尽可能蹲着和孩子说话，用商量的口吻提出建议。如我认为你这样做比较好，并让孩子明白这样做的理由和益处，这时孩子会自觉地按你的要求去做。要尊重孩子探究和认识周围世界的特点，接纳孩子的错误，不要用相同的尺度去衡量所有的孩子，应给于他们更多的独立和自由，关爱和接纳每一个孩子，使孩子不断感受到和体验到老师对自己的关注、喜爱、鼓励和支持。

总的来说，我非常感谢领导给我这次机会去好好学习，同时也感谢教育局领导能为我们一线的老师组织这样的活动，中心初中校长为了我们一再的奔波，处处为老师着想，如市附小的姚园长的辅导讲座精彩至极，让我们不断地充实自己，给自己增加能量，我们会将所学的知识运用到实际工作中去，再次谢谢!

对环境史的心得体会篇7

保护环境，人人有责;保护生态，人人有任;爱护地球，人人有份;规划蓝图，人人有使命;建设家园，人人有义务。保护环境，建设生态文明是一种历史发展的需要，是一种人类可持续发展的要求，只有把自己赖以生存的家园保护好了，我们才能发展的更健康，规划得更安心，建设得更放心。

随着社会的发展与进步，随着经济的发展与增长，随着技术的改革与创新，随着文明的演化与变革，生态文明建设已然成为了国家越来越重视的领域。“我们既要绿水青山，也要金山银山。宁要绿水青山，不要金山银山，而且绿水青山就是金山银山。”对于国家主席这一番针对环境保护，改善生态文明建设的提倡，对于国家领导这一种要树立和践行“绿水青山就是金山银山”的理念;对于国家领袖坚持建设资源节约型社会，环境保护型社会的呼吁，全国人民给予了积极的回应，回家给予了高度的重视，社会给予了广泛的关注。

在新世纪、新时代之下，保护环境已经成为了一道摆在人类面前的难题，也成为了横亘在人类面前的一个难关，因此，要想又快又好的解决这一难题，多快好省的攻克这一难关，全世界的人民必须团结起来，共同承担这一历史使命，共同扛起这一世界重担。保护环境不是一个人的责任，也不是一个国家的责任，相反，这是全人类的共同义务，是全世界的共同使命，因此，全球的国家和人民必须手拉手，肩并肩，心齐心的去践行，去努力，去尽心，去尽力。

对于政府而言，必须坚持环境保护的战略性地位，更要时时刻刻把保护环境，建设生态文明的口号记在心态，行在脚下。对于社会而言，必须大力宣传环境保护的重要性和必要性，让人们打心底知道破坏环境的严重后果是什么样的，也让人们真正的培养起爱护环境，爱护生态的良好美德。对于国家而言，必须严格完善各项环境保护的法律法规，做到有法可依，有法必依，违法必究，执法必严。对于个人而言，必须积极响应国家的号召，必须积回应社会的呼吁，必须从现在开始就树立起环境保护的良好意识，必须从我做起，从一点一滴的小事做起，努力做一个爱护环境，保护生态的四有青年。

“绿水青山就是金山银山。”为了国家的美好未来，为了祖祖辈辈的美好前程，但愿我们每个人都能成为一个爱护环境的好青年，成为一个保护环境的小能手。