常写心得体会是会让我们的写作能力和思想境界得到提升的，心得体会有助于我们更加珍惜生活中的美好瞬间和经历，下面是82秘书网小编为您分享的毕业答辩的心得体会8篇，感谢您的参阅。

毕业答辩的心得体会篇1

一年一度的毕业论文答辩，你们学长的期末考试。在这个充满欢笑和喜悦的季节，我将迎接新的挑战，完成我的毕业设计和论文。来看看毕业论文答辩的整体体验吧！论文答辩的技巧有哪些？

一、毕业论文答辩体会

1.论文题目:毕业设计结束后，要拟好论文提纲，根据选题安排写作工作。论文题目不宜过长，一般20字左右为宜；论文标题应符合内容，尽量简洁明了，体现论文中详细的研究方法和技术特点。

2.论文签名:根据论文指导老师姓名的字迹，用打印的顺序号标注，方便联系和参考。

3.摘要:摘要是独立于正文之外的整篇文章，包括前言、论文和结论。论文应说明研究目的、研究方法、研究成果和有待解决的问题等。，还突出了论文的新思想或创意。摘要不允许使用冗长无用的文字，不需要使用图表和未知符号。

4.关键词:关键词可以表示文献的类型和重复字数占总字数的百分比，便于信息系统收集汇总，以便读者检索。每篇毕业论文都会附有参考文献，需要仔细核对。

5.致谢辞的职务:主要负责人。措辞:本文件属于论文致谢中心。如有抄袭，请联系删除。

6.论文查重原理:查询系统会将连续13个相似或相同的单词变红，判定为抄袭。论文查重系统检测时，如果连续有13个词相似或相同，则认为是抄袭；如果超过13个字重叠，就叫抄袭。

7.参考格式:参考文献（专家）、专著、期刊文章、网络资源等。

毕业答辩的心得体会篇2

2022-5-25 08:45 |个人分类:研究生教育|系统分类:教学心得

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毕业论文答辩需要“实现基本功能”，就是讲清楚：你研究的是什么课题？你为什么要研究这个课题？你用了什么方法做了什么研究，得到什么结果？这些结果有什么重要价值？这些研究结果对将来进一步的研究有什么启发？你的研究有什么创新点？你为本学科领域的推进提供了什么智力贡献？

毕业论文答辩不能只是展示实验数据（图表），更要把“故事”及其前因后果讲清楚，要有逻辑性和系统性。

研究生做几个研究工作（完成毕业论文）的思路有两种，一种是“抽丝剥茧，层层深入”，另一种是研究平行的体系，比如针对某个催化反应，先后开发了几种催化剂。随着高校、研究所科研水平的提高，很多老师更喜欢层层深入的科研工作，而不是“依样画葫芦”“换一个元素发一篇论文”。在参加博士论文答辩时，有的评委会对“依样画葫芦”的研究提出质疑。对此，研究生应该事先做好准备，想一想怎么把自己的毕业论文讲得更加深入。

毕业论文的系统性也需要在答辩时体现。也许有的同学在开展研究时“什么能做就做什么”，东一榔头西一棒子地开展了多个研究，也发表了几篇论文。但在准备毕业论文答辩ppt时，要注意讲清楚这些研究工作处于一个什么样的“框架”中，彼此是怎么联系在一起的，最好能给出框架图。

有些同学在毕业论文答辩时，综述了一些文献进展，然后马上切换到自己的研究课题，而没有说清楚从文献到自己研究课题的过渡——既然在文献中已经有了那么多的研究进展，为什么自己还要从事这个研究？这一层意思，称为gap statement。

制作毕业论文答辩ppt时，没有必要把所有的数据都堆砌到ppt中去。可以精选一些数据。在讲解时，也要有详有略。比如：答辩人在讲解了课题的意义以及研究方法之后，说自己做了四个研究。那么，答辩人在稍稍详细地讲解了第一个研究之后，后面三个研究可以稍稍概括地加以介绍，而不必“平均施力”。另外，纵然在ppt上罗列了很多数据，介绍时也不必“平均施力”。可以把主要的结果和关键证据讲一讲，不关键的图表可以罗列在ppt中，在讲解中“一笔带过”即可。如果评委有疑问的话，那么他们自然会提问的。

要事先准备好ppt，在课题组内部进行试讲，得到导师和课题组同学的指点。之后，最好在答辩的现场提前进行试讲。

还需要预想：评委可能问什么问题？可以自己给自己提问题，也可以让导师和同学提出一些问题。

答辩人要提前准备好答辩文书，例如起草好答辩决议，并提前让导师修改好。有些同学没有让导师修改好答辩决议，结果到了答辩那天，评审专家花了很多时间修改答辩决议。

答辩那天，答辩人可以穿上稍微正式的衣服，提前到现场调试电脑和投影设备。也可以提醒课题组成员提前到达现场。有时候还要实现准备评委的席卡。如果因为某种原因而只能在线上答辩，那么也要事先掌握答辩的规则和录制答辩过程的方法，并调试好设备，还要提醒课题组同学和评审专家准时参加。

在回答问题的过程中，不要顶撞答辩评委。不要表现出傲慢。可以在笔记本上记录答辩评委的问题，并一一回答。如果回答不出某个问题，那么不要慌张，可以如实地说自己缺乏对这个问题的思考，也可以提出一个粗浅的思考角度，但不要不懂装懂。当答辩评委指出你工作有缺陷时，你可以大方地说：“谢谢提供有价值的建议，我的研究的确存在这个问题。可以在将来开展进一步的实验。”

最后，保持好心态。答辩人最终得到的答辩成绩未必和自己想象的一样。也许你认为自己准备答辩花了很多时间，答辩时也应对自如，结果只得了“良”；你看到别人没你优秀，结果答辩的成绩是“优”。其实，答辩评委评分是主观感受和客观评价结合在一起的，既看你现场表现，又看你毕业论文的实际情况（包括选题、对学科进展的把握、科研结果的重要性、工作量、写作水平），还受到你论文发表情况的影响。好比说一个研究生做了不错的研究，但没有发表论文，那么他在答辩时得“良”是可以理解的；而如果他的论文发表在《nature》，并且在答辩现场清晰地说出了这个情况，那么这个情况能影响评委的打分。

无论如何，只要自己努力了就可以了，不要计较最终自己得的是“优”还是“良”，也不要盲目地和别人攀比。

毕业答辩的心得体会篇3

平时要多练笔！！！（“话痨”能除外？）

疫情下的毕业季，毕业答辩还是要如期进行，只是改到了线上。在这个特殊时期，我也有了更多旁听学习的机会。

“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”

上次旁听答辩会，体会到在实验设计中设置最能说明问题的对照组有多么重要。

今天旁听答辩会，深感语言组织能力的重要性。演讲的语言可以事先打磨好多遍，精益求精，但如果语言组织能力薄弱，在临场与人交流问题时就会暴露无遗，甚至与演讲效果形成强烈反差。

“话痨”平时不由自主地已经在讲话方面得到了高频锻炼[偷笑]，但在正式场合要讲出合适的好效果，估计没人敢打包票。

我想，就像从小学习文化课常常需要在纸上演算习题一样，语言组织能力的初阶提高可能还是需要借助平时多练笔的积累，多“演算”可以帮助人思考，尤其是对复杂的问题。多练笔可以练习思维敏捷度和语言组织能力，同时也逼迫了自己去扩充知识储备。

最近尝试把自己的一些日常小思考写下来，虽然每次也没几个字，却要写上几个小时才能发表，因为期间要增删修改好多次。语句不通、错别字等问题倒不算太多，主要是斟酌字句非常花时间，太容易啰啰嗦嗦又没能把自己想表达的核心意思用最贴切的话讲出来。

勤思考，多练笔。什么时候笔下组织语言的效率提高了，那离“出口成章”就更近了一步[呲牙]。

毕业答辩的心得体会篇4

今天，我们班开始了意义重大的论文答辩。之前，道听途说来的关于答辩的种种细节让我们一直很是忐忑不安。虽然学院关于学年论文和实习报告的审核都很宽松，甚至有点程序化，但是论文答辩是学院对一个人专业知识水平、学业发展水平和对事件的观察及分析能力的总结和考核，所以尽管大家嘴上都说不要杞人忧天、学校不会为难人之类的安慰词，但是大家私下还是挺用心去准备，认真仔细地熟悉自己的'论文、文献综述及参考文献，还有有关论文的一些知识点。

这三天，是清明节假期。昨晚，学校的图书馆也不再是座无虚席，寥寥落落地分布在图书馆的各层学习区域，但是有一半是在准备着毕业论文答辩的毕业班学生。桌上整整齐齐地摆着洁白的材料，每个人都正襟危坐，如临大敌，有的还咬着笔陷入了沉思。赵舍更是精益求精，都已经答辩在即了，还在检索机上查找资料充实论文。我从他身边大摇大摆，故意要引起他注意力，他也没有理我，让我自讨没趣了一番，还引来了其余的人看怪物一样的眼神。反思之下，更悲哀的是，相对我们赵舍那种孜孜不倦、锲而不舍地追求完美的严谨的治学态度，我的学习态度真的是太不端正。不是我不喜欢学习呀，也不简简单单是毅力不如别人的问题，还有从小就没有重视过对学习的良好习惯的培养。回到宿舍，看到小军在煲电话粥，我们都有点惊讶，但更相信他此时的如此轻松是因为他的胸有成竹和镇定坦然的心态，所以每个人都不惜溢美之词，大赞他可以在每个人都有点彷徨的时候如此轻松，有做大事的英雄风范，羡慕他的香艳熏人的桃花运，而且还抢着拿自己的人格打包票说他肯定可以进入第二轮的大组答辩，说得我们发现原来大家的吹牛拍马的功夫已经达到如火纯青的地步，一个个慷慨激昂的抒情句，把自己都给感动了。（老师说过，优秀的论文可以进入第二轮答辩。）他也开始飘飘然了，看到他笑容灿烂，欲推还迎的姿态，于是大家又开始快马加鞭地奉承他......说得他不好意思了，又去打第二个电话。不过说心里话，我们的话里的确有一半是包含着对他的知识和学习态度的肯定。晚上，我们按照当天宿舍内部达成的规定，准时熄灯了。躺在床上，我发现原来我的生活节奏可以如此紧凑的。只是有点落寞。夜深了，你还好？熄灯后，赵舍拿着晚上打印的自认为老师可能提出的问题的纸，满怀激情地一个人站在阳台，昏暗的灯光下，他开始有模有样地想象着次日的论文答辩现场的情景，手舞足蹈地把纸上每个问题的答案说得有理有据、铿锵有力，声音一如既往的洪亮和清晰，很是震撼了经过大门的舍友们，虽然大门紧闭、外面雾气朦胧细雨滴答，仍可以想象那是怎么一副感天动地的景象呀。要求进步的同学们，当以此为榜样！

今天，八点半，大家都很准时来到理工楼三层。我们刚走到那，时间还没到，可三间教室的三个小组的同学都已经到了，以前上课，我们宿舍是最早的，今天答辩，我们却是最迟的。大家都很投入地在准备着，很少人在聊天，也很少人在走动，默默看着自己的论文，若有心思、悄悄地动着嘴唇。大专毕业时，我没有被抽中参加答辩，因为对于教室里那样的桌椅排列和那种氛围，有点敬畏的感觉。

抽签开始了。我和舍友们按着黄老师的意思，把答辩用的教室摆出了样子。教室的中间拉出三张桌椅，并成一排，这是答辩老师坐的，然后隔着两张桌子的距离又放着一张桌子，正对着老师们的座位。其他的桌椅都被规则地拍到教室的四周，这样便于答辩的同学可以快速地交换进出。等我们排完桌子，桌上的纸条已经剩下可怜的三两张，看了一下数字：1、4、3、15、19、20.不是很前面，就是较后面。我有点怀疑刚才抽签的公平性了。不过早晚都得挨刀，而且没有轻重之分，但第一个答辩有压力，我就挑了四号。有个比较晚抽的家近的女生拿着19号的小纸条，说她不像等到下午答辩，便和我作了交换。

答辩的过程就不详细说了。有惊无险。面对了只是低头看着我的材料的几个老师，我心跳还是很快，一起一落都不能控制，于是声音便有点发抖，一个字一个词不像是从声带发出来的，像是不小心从我塞得满满的喉咙里滑落出来的玻璃珠。面前摆着自己带进场的论文草稿，可即使在陈述自己论文的大概结构和写作内容的时候，我也没有去翻它。脱稿就得脱到底嘛，是吧，反正开头已经颤抖了，干脆把自己对于答辩的敬畏和论文写作前后的心虚产生的自信不足导演成对自己没能认真做好论文写作工作而希望老师能够宽容海涵的虔诚。心里迫切渴望他们看在我结结巴巴、颤抖得让人听不清内容的敬畏上，给我一点他们轻而易举就可以馈赠的同情心。回答完毕，老师们没有表现出不耐烦或厌恶，让我看到了朦朦胧胧中的一点希望之光。接下来，女老师一言不发，两个男老师轮流地指出了我论文的几个显眼的问题，比如关键词的选择，摘要中句子的用词，论文中几个部分的衔接。那一刻，随着问题的越来越小，心里的石头慢慢地落地了。我听到了内心爆发出的一声压抑已久的呐喊，也感觉周围的空气也流畅了点。接过老师的问题，我的“谢谢”的词语真的是有心而发，自觉很沉重。江老师给的问题很简单，第一个问题，百度就有现成的答案，第二个问题，本人论文里也有现成的答案。小熊看了很不满，怎么你接到的问题就比我们简单这么多，我调侃到：“这叫人品爆发！”哄堂一笑后，我端端正正地把答案抄到了纸上，再进去回答时也就没有了第一次的紧张。回答完毕，有点迟疑地站了一会，等到老师说没事了，我才心里偷着乐地走了出去。我不知道走出去教室时老师脸上的微笑是不是笑里藏刀，也不愿意庸人自扰，胡乱猜测，希望事情的真相和表象是一致的。

答辩回来了。累了一天呀。紧绷的神经可以放松了。只可惜，这个短假里细雨时断时续。

毕业答辩的心得体会篇5

论文作者要顺序通过答辩，在提交了论文之后，不要有松一口气的思想，而应抓紧时间积极准备论文答辩。那么答辩者在答辩之前应该准备哪些呢?

第一，要写好毕业论文的简介，主要内容应包括论文的题目，指导教师姓名，选择该题目的动机，论文的主要论点、论据和写作体会以及本议题的理论意义和实践意义。

第二，要熟悉自己所写论文的全文，尤其是要熟悉主体部分和结论部分的内容，明确论文的基本观点和主论的基本依据;弄懂弄通论文中所使用的主要概念的确切涵义，所运用的基本原理的主要内容;同时还要仔细审查、反复推敲文章中有无自相矛盾、谬误、片面或模糊不清的地方，有无与党的政策方针相冲突之处等等。如发现有上述问题，就要作好充分准备——补充、修正、解说等。只要认真设防，堵死一切漏洞，这样在答辩过程中，就可以做列心中有数、临阵不慌、沉着应战。

第三，要了解和掌握与自己所写论文相关联的知识和材料。如自己所研究的这个论题学术界的研究已经达到了什么程度?目前，存在着哪些争议?有几种代表性观点?各有哪些代表性著作和文章?自己倾向哪种观点及理由;重要引文的出处和版本;论证材料的来源渠道等等。这些方面的知识和材料都要在答辩前做到有比较好的了解和掌握。

第四，论文还有哪些应该涉及或解决，但因力所不及而未能接触的问题，还有哪些在论文中未涉及到或涉及到很少，而研究过程中确已接触到了并有一定的见解，只是由于觉得与论文表述的中心关联不大而没有写入等等。

第五，对于优秀论文的作者来说，还要搞清楚哪些观点是继承或借鉴了他人的研究成果，哪些是自己的创新观点，这些新观点、新见解是怎么形成的等等。 对上述内容，作者在答辩前都要很好地准备，经过思考、整理，写成提纲，记在脑中，这样在答辩时就可以做到心中有数，从容作答。

毕业答辩的心得体会篇6

在学校,只有学习的氛围,毕竟学校是学习的场所,每一个学生都在为取得更高的成绩而努力。而这里是工作的场所,每个人都会为了获得更多的报酬而努力,无论是学习还是工作,都存在着竞争,在竞争中就要不断学习别人先进的地方,也要不断学习别人怎样做人,以提高自已的能力!记得老师曾经说过大学是一个小社会,但我总觉得校园里总少不了那份纯真,那份真诚,尽管是大学高校,学生还终归保持着学生的身份。而走进企业,接触各种各样的客户、同事、上司等等,关系复杂,得去面对从未面对过的一切。

记得在我校举行的招聘会上所反映出来的其中一个问题是,学生的实际操作能力与在校理论学习有一定的差距。在这次实践中,这一点我感受很深。在学校,理论的学习很多,而且是多方面的,几乎是面面俱到;而在实际工作中,可能会遇到书本上没学到的,又可能是书本上的知识一点都用不上的情况。或许工作中运用到的只是很简单的问题,只要套公式似的就能完成一项任务。有时候我会埋怨,实际操作这么简单,但为什么书本上的知识让人学得这么吃力呢?这是社会与学校脱轨了吗?也许老师是正确的,虽然大学生生活不像踏入社会,但总算是社会的一部分,这是不可否认的事实。

但是有时也要感谢老师孜孜不倦地教导,有些问题有了课堂上地认真消化,有平时作业作补充,我比一部人具有更高的起点,有了更多的知识层面去应付各种工作上的问题,作为一名新世纪的大学生,应该懂得与社会上各方面的人交往,处理社会上所发生的各方面的事情,这就意味着大学生要注意到社会实践,社会实践必不可少。毕竟,3年大学念完后,我已经不再是一名大学生,是社会中的一分子,要与社会交流,为社会做贡献。只懂得纸上谈兵是远远不及的,以后的人生旅途是漫长的,为了锻炼自己成为一名合格的、对社会有用的人才,多接触社会是很有必要的。很多在学校读书的人都说宁愿出去工作,不愿在校读书;而已在社会上的人都宁愿回校读书。在这我要说的是,我们上学,学习先进的科学知识,为的都是将来走进社会,献出自己的一份力量,我们应该在今天努力掌握专业知识,明天才能更好地为社会服务。

回顾实习生活,感触是很深的,收获是丰硕的。

“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”在短暂的实习过程中,我深深的感觉到自己所学知识的肤浅和在实际运用中知识的匮乏,刚开始的一段时间里,对一些工作感到无从下手,茫然不知所措,这让我感到非常的难过。在学校总以为自己学的不错,一旦接触到实际,才发现自己知道的是多么少,这时才真正领悟到“学无止境”的含义。

“千里之行,始于足下”,这一个月短暂而又充实的实习,我认为对我走向社会起到了一个桥梁的作用,过渡的作用,是人生的一段重要的经历,也是一个重要步骤,对将来走上工作岗位也有着很大帮助,可以避免我毕业后的眼高手低现象 。向他人虚心求教,遵守组织纪律和单位规章制度,与人文明交往等一些做人处世的基本原则都要在实际生活中认真的贯彻,好的习惯也要在实际生活中不断培养。这一段时间所学到的经验和知识大多来自老板和同事们的教导,这是我一生中的一笔宝贵财富。这次实习也让我深刻了解到,在工作中和同事保持良好的关系是很重要的。做事首先要学做人,要明白做人的道理,如何与人相处是现代社会的做人的一个最基本的问题。对于自己这样一个即将走向社会的大学生来说,需要学习的东西很多、很多…

实习是每个大学生必须拥有的一段经历,他使我在实践中了解社会,让我学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,也开阔了视野,增长了见识,为我以后进一步走向社会打下坚实的基础。最后衷心的感谢学校给我们提供了这次宝贵的实习机会。

毕业答辩的心得体会篇7

我的第一份工作并不顺利，那时刚刚来到南昌，对这里的一切还都很陌生。第一次去面试，根据上面提供的信息我坐上工交车，一个小时过去了可还没到。电话得知我已经过了目的的!哎!第一次面试就这样流产了!

大学这么长时间，自己也已经做过好几分工作了，大多是促销员的工作，比如维纳斯婚纱摄影，爱维利斯化妆品促销，美的微波炉之类的工作。一开始毫无经验，工作感觉很困难，但是经过多次的磨练与培训以后，自己收获了很多。不仅工作能力有了一定的提高，自己的意志力也得到了很大的锻炼，工作过程中，受到冷眼是很正常的，也就是说必须忍受!

有了第一次的教训，第二次好不容易才找到公司所在地址。面试的人还是挺多的。看着这些陌生的面孔，心里有种不安的感觉，我是害怕失败吧!不管怎样，总要面对的!这是第一次参加这样的活动，不免有些紧张，台上没能完全的放松!经过漫长的面试，我还是满幸运的获得了我的第一份工作—-维纳斯促销员工作时间是国庆三天。节假日，八一广场人山人海， 我们的工作是负责招揽顾客到摄影电里拍照，对象是情侣，婴儿或是消费能力高的人群(那家的消费可真不是一般人所能愿意花费的}!手里拿着宣传单穿梭在人群里，寻找目标。漫长的一上午也没拉到几个顾客，这真的有点难，不免有些泄气，很想不干了!那时已经有几个中途逃离了!也许，是第一份工作不想就这么结束了，最终我还是坚持里下来!可是我的努力却只换的10块一天的工资，理由是我没拉到很多顾客!第一份 工作很失败……

之后是美的微波炉的工作，这次面试相对前次好多了，没有了上次的怯场，痛快地表达自己!和以往不同的是，这次面试增加了辩论这一环节，所有人员分成两组进行辩论!所以，这次要求挺严格的，经验固不可少，更重要的是口才!两个多小时所有环节都一进行完毕，考官当场宣布录取人员名单，这次幸运女神还是照顾我的，我成功的通过了面试!在工作之前，我们进行了一天的培训，半天的实习，然后正式分配任务。对于微波炉的促销，首先必须了解相关产品知识，并掌握一些必要的解说技巧，这些在一天的培训里都已经有所领悟。白猫黑猫，抓到老鼠就是好猫!这次工作感觉还好，收获也不少，当然也包括money 了!

毕业答辩的心得体会篇8

答辩一般是几位相关专业的老师根据你的论文对你提一些问题，同时听取你的个人阐述，以了解你对论文的熟悉性。一般各位学友应按以下步骤进行：

1、首先阐述个人的论文简介;

2、边演示边结合你的论文进行讲解;

3、回答老师的问题(要说明的是老师可能在任何时候提问，不一定要到最后才提问)结合以上的步骤，你可能已经知道自己该怎样做了。但我还要提醒你注意以下几点，这才是一般人容易疏漏的地方，同时又是很行之有效的方法：

1、一定要显出自信

答辩老师会时刻盯著您的眼睛，他们也许真的很想看出你的破绽:)，自信会很有效的打破他们的任何企图。使你自信的方法只有自己看熟论文、搞懂论文的原理与步骤。同时，让自己的眼睛注视着各位老师，尽量以站姿进行答辩，并保持中等偏慢的语速。这些措施都能使你显得充满自信!

2、预先设想老师会问的问题

如果你已经对老师问的问题有了预先的准备，那答辩还有什么可怕的呢?实战前总结自己的毕设，回忆制作中的难点与重点并结合自己的论文，写出10-15个问题就足够了(一般答辩提问数量在3-6个问题)，当然更重要的是一定要准备好这些问题的答案啦!

计算机类专业答辩一般老师提问都行如以下的问题：

软件类：这个功能你是如何实现的?使用了怎样的技术?采用了何种数据结构?那些是你编写，那些是自动完成?

硬件类：使用了那种器件?该器件有何种特点?

3、准备好了吗?最后，让自己按以上的三个步骤全部演习一遍，别以为没有必要，事实证明它是非常有效的。

最后，再提醒各位学友一点：请注意你的礼貌问题，上台要向各位来时问好;征求老师的同意后再开始讲述;答辩完后，就算你怎样不情愿，也要谢谢各位老师。记住，给各位老师留一个礼貌自信的形象是对你非常有好处的!