心得体会是成长过程中的重要教训，能够帮助我们更好地避免犯同样的错误，如果你想记录下在生活中得到的感受，写心得就是不错的方式，下面是82秘书网小编为您分享的急诊的出科心得5篇，感谢您的参阅。

急诊的出科心得篇1

急诊科出科心得体会

时间过得飞快，转眼间，我已经在急诊科完成了为期四个月的实习。在这期间，我从一名对急诊医学一无所知的实习生，成长为一名熟悉各种急救技能和应急处理能力的医生。下面，我将分享一些重要的心得体会。

首先，团队合作的重要性无法忽视。急诊科的工作需要各个部门的紧密配合，包括内科、外科、手术室、影像科等。每个人都在关键时刻发挥重要作用，缺一不可。我们不仅要做好自己的工作，还要时刻关注团队其他成员的需求，以实现整个医疗团队的高效运作。

其次，时间管理是急诊科工作的核心。我们需要做到在有限的时间内做出正确的诊断，并采取有效的治疗措施。我认识到，良好的时间管理需要我们具备扎实的医学知识，敏锐的观察力，以及在紧急情况下迅速做出决策的能力。

此外，急诊科也强调与患者的沟通和理解。患者可能面临各种痛苦和困扰，需要我们给予他们足够的关心和支持。我学会了更好地倾听患者，理解他们的需求，并给予他们必要的帮助。

最后，我在实习期间也深刻地感受到了急诊科工作的压力和挑战。面对生命安全，我们不能有丝毫的松懈和犹豫。这让我认识到，作为一名医生，我们必须具备坚韧不拔的精神，随时准备好应对各种紧急情况。

回顾这段实习经历，我收获颇丰。我不仅学到了医学知识，还学会了如何更好地与患者沟通，如何应对紧急情况，以及如何管理时间。这些宝贵的经验将对我未来的职业生涯产生深远的影响。我对急诊医学有了更深入的理解和热爱，也更加坚定了我成为一名急诊医生的决心。

尽管我在急诊科实习的时间只有短短四个月，但这段经历已经深深地影响了我。我感谢急诊科的所有老师和同事们，是他们在我成长的道路上给予了我无私的帮助和支持。我将带着这段宝贵的经历和所学到的知识，继续在急诊医学领域努力奋斗，为病患的健康贡献我的力量。

在未来的日子里，我希望能够继续保持我在急诊科实习期间养成的良好的时间管理习惯，以便更好地应对日常的急诊工作。我也会继续提升我的专业技能，以便更好地理解和处理各种疾病。同时，我也会努力提升我的沟通技巧，以便更好地与患者和他们的家人沟通，提供他们需要的帮助和支持。

总的来说，急诊科的实习经历是我人生中的一份宝贵的财富。它让我更加深入地理解了急诊医学，也让我更加清楚地看到了自己的未来。我期待着在未来的日子里，能够将我在急诊科所学到的知识运用到实践中，为病患的健康做出更大的贡献。

急诊的出科心得篇2

时光荏苒，为期四个月的急诊专科护士培训结束了，本次正规理论学习与临床实践相结合的学习收获超过以往任何短期的学术活动，不仅改变了我对急诊工作的认识，丰富了我的理论，同时提高了我急救技术能力，受益匪浅，体会如下：

四个月的专科培训，总的来说给我最深的体会就是：师傅领进门，修行靠个人。其实真正达到急诊专科护士的水平，我现有的能力还是有限的。培训的方式分为三个阶段：4周理论学习、10周临床实践、2周总结汇报。第一个月在广州理论课程，内容都是讲述急诊专科知识发展的新理念、新技术，包括了护理管理、护理技术、急救配合、症状护理、临床评估技术、教学培训、护理科研等等。

这次专科护士培训的学习方式给了我们全新的感觉，两方面让我们学员特别满意。

一是课程内容安排合理，所学的即是我们工作中所需要的，还可以学习到我们比较少见的蛇毒，蜂蜇伤，电击伤等等处理。急诊是个全科性较强的科室，在工作中，我们常常遇到这样那样突如其来的情况不知如何处理，所以这次课程周到的培训内容让我们大家有了新的认识。

二是充足的临床实践让我们有足够的.时间消化所学内容。

看得出，省护理学会为我们的培训化费了很大心血。专科培训共有七大临床实践基地市xx一两家x市xx多，但急诊病人的处理流程很优化，便民，集中，人力的分工明确，不但利于急危重症病人的急救处理而且减少了人力资源，值得我们借鉴学习。

而xx附属第一繁忙，而且患者的病情危重，经常会遇到重大或特殊病人的抢救，也让我吸取了不少抢救经验，还有抢救室的布局很合理，急救物品的摆放很集中，一目了然，而且中山附一的老师们非常有内涵，无论是论文或科研都做得非常出色，教学能力很强，这也是他们的亮点。最后，我们要完成护理个案和成组计划的论文汇报，进行ppt制作和演讲汇报，还要经过理论，技能操作的最后关口，综合分数合格后才能取得广东省急诊专科护士资格证。

虽然总的历程有苦有累，但能学到的很多知识是值得的。知识是无价的，但更重要的是我拥有了这个由广东省各大通平台，结交了一帮急诊专业水平较强的朋友，也是一种共享资源，对以后自己的专科水平有了指导沟通作用，并能更好地为急诊发展服务。

急诊科是科室虽小，但体系很大，收治各种各式的急症患者，轻到普通感冒发烧，重到休克，心跳呼吸骤停，而且来得急，来得不定时，所以我们需要更专业，更多元化的知识，才能担任急诊护士。遗憾的是，在这两家到儿童及孕妇的患者比较少，没吸取到更好的经验，真希望今后还能有机会到其他科室去轮转学习，以更适应我们妇儿专科在今后的工作中，我要有规划，还要带着思考，及时发现自己的缺点所在，其实取得资格证并不代表什么，也不代表真正的合格了，我还要继续努力，不断地提升自我，完善自我的业务水平。

急诊的出科心得篇3

相信大家对急诊科有个新认识，面对危重急症病人的首诊和抢救，急诊病人又往往 诊断不明、病情不清、变化迅速，若处理不当，就容易发生医疗纠纷。而病人及家属容易产生急躁、忧虑、恐 惧的情绪，急诊不同于病房，医护人员有充足的时间与患者及家属沟通，及时了解患者的需求，建立良好 的护患关系。在急诊，患者及家属在与医护人员较短的接触时间内，还未建立良好的信任感，对医护人员 的每一个细微环节都十分敏感，医护人员的言谈举止对病人心理都会产生很大影响。造成医护人员的救治 行为不被理解，患者及家属留下不被重视、急诊不急的错觉。所以我越发觉得沟通在急诊是最容易忽略 而最重要的东西。

南丁格尔说：护理工作不仅需要精湛的技术，更需要艺术。首先，要学会观察，才善于发现问题的存在， 包括对病人病情、心理、需求及家属的观察。例如：有些患者家属对护士的行为百般挑剔，却对自己患者 液体输完都浑然不知，像这样的家属我们就应该在每次更换液体时都耐心的提醒他液体输至什么地方时应 该叫护士，与此同时我们也应该按时巡视病房，多观察液体的进展，这样就可以在很大程度上避免因为液 体没有及时更换了与患者家属产生矛盾。其次，要学会沟通，人与人的相互尊重和信任是建立在沟通的基 础上。对于来急诊就诊的病人，我们应该积极主动地询问，热情的为其引导。例如：对

于行动不便的患者 我们可以予以搀扶或协助其用推车送至诊室，为其测量生命体征，交予诊室的护士;对于需要并可以去病 房治疗的患者，我们可以为其细致的指明病房的位置，避免患者跑冤枉路。而对于患病时间长而并不危 重的病人我们可以建议他去门诊就医，耐心而细致的告知其门诊的位置和就医的时间，便于患者的安排。 虽然，一个微笑的表情，一个搀扶的动作解决不了患者身体上的疼痛，但是，却能迅速缩短护患距离，有效满足病人需要被照顾的心理需求，从而便于我们开展下面的护理工作。最后，通过观察和沟通学会判断，对病人的病情和需求有一个准确地了解和判断，有利于医护人员救治工作的展开，也为病人争取了时间。 例如：受外伤的患者可以通过观察和大致的询问了解其受伤的部位和严重程度，第一时间为其找到接诊医 生为其救治，而挂号等手续可以稍候补齐。以上只是我在急诊工作的浅谈，要学的东西还很多很多。

当然，想做好一名急诊科的护士，只会沟通是 远远不够的，还需要扎实理论基础、丰富的抢救经验、快速的反应、麻利的动作，这才是在遇到紧急情况 时禁得起考验的保证 在手术室的实习中，强化了我的无菌观念，增加了无菌原则意识，让我对洗手护士和巡回护士的工作任务有了深刻地认识和了解， 使我更加懂得工作之间与护士地配合，与医生配合的重要性。

急诊的出科心得篇4

我在急诊科实习期间，遵守医院及科室的规章制度，实习态度端正，实习动机明确，工作主观能动性强。在老师的带领和指导下，严格“三查七对”及无菌操作，现已了解了预检分诊和院前急救的流程，熟悉了急诊常见疾病的护理、危重症患者的抢救配合!在急诊科得到老师的肯定，今后会更加努力? 首先急诊实习护士不能及时进入抢救角色，辅助老师进行抢救的问题已成为抢救工作中的主要矛盾。为发挥实习护士在抢救中的最大作用，提高出科考核成绩，我们采用情景模拟带教的方法进行带教。

通过更改带教方法，护士出科考核合格率明显上升。由此可知，采用新的带教方法，可增强老师的学习动力，提高护士整体水平，并能使实习护士尽快适应抢救角色，发挥更大潜能。 急诊科是一个综合科室，有多种疾病混杂的特点，因此，急诊科护士必须是一个全面了解各种疾病特点的全能护士，而急诊实习护士由于急救经验少、护理技能差，加之老师带教方法不当，因而急救经验不足，不能较快进入抢救角色以分担抢救任务。为使实习护士缩短带教周期，增强带教效果，尽快适应急诊工作，我们对其行为进行分析并制订合理措施，科学带教。带教方法不得当实习护士入科报到后，即分组跟班，行花班制，由工作满2年以上的老师，一对一带教。学生所学内容据老师个人经验、本班工作量及老师讲解技巧强弱而定，如老师讲解技巧差，个人经验不丰富，加之本班所见病种少，则实习护士所学内容不全面。

实习护士分诊评估能力低实际工作中，急诊科接诊的多数是急、危、重症病人，患者及家属都很着急，由于实习护士评估判断病情的能力较低，还像常规一样要求病人挂号、候诊等，而不是立即进行一些诊前护理工作，这样会使病人及其家属产生反感，引起冲突。对急救流程不熟悉大部分实习护士对抢救程序不熟悉，不知道护士应对措施。因而心中恐惧，不能尽快进入抢救角色，较早完成抢救任务。对各类药品用法和仪器性能不熟悉在急救过程中，由于对急救药品的剂量、用法、作用不熟悉，不了解各种急救仪器的放置情况和操作规程，易忙中出错，从而延误时间，失去最佳抢救时机。急救知识及操作技能差急诊急救的恰当与否，直接影响着病人的安危及其对医院的第一印象。

工作中常出现由于实习护士的急救知识及操作技能较差，而引起患者对医院不信任，要求转院或引起纠纷的情况。心理素质不过硬，遇事慌乱急诊病人，病情千奇百怪，场面触目惊心，如遇到不熟悉的病种或目不忍睹的局面时，实习护士会内心紧张、动作变形、丢三落四，影响急救工作的顺利开展。态度生硬，缺乏耐心，言语欠妥面对病人提出的疑问不能给予科学合理、耐心全面的解释，且态度粗暴，言语生硬造成不必要的纠纷。

急诊科学到太多的东西，在其他专科病区见不到的急诊科都见了，心电图心电监护生命体征是对每个病人护理的最基本原则，有机磷中毒以及其他一些农药的中毒心肺复苏电除颤等等统统都见了，杂病疑症全有。一个月收获可佳。

急诊的出科心得篇5

急诊科出科心得体会

时光荏苒，三个月的实习生涯已经过去。这段时间里，我体验到了急诊科工作的紧张与充实，也让我更深入地理解了医务工作者们的辛劳与付出。以下是我对这段时光的体会和总结。

一开始，我在急诊科的主要工作是辅助医生进行病人的诊断和治疗。我了解到，急诊科的工作既繁忙又复杂，每个医生都在全力以赴地处理每一个病人的问题。在这样高压的工作环境下，我更加明白了团队协作的重要性。我学会了如何与他人有效沟通，协助医生迅速、准确地处理病情。

在实践中，我也遇到了一些困难。例如，面对突发急症，我们必须迅速做出判断并采取相应的急救措施。这需要我们具备扎实的医学知识，丰富的临床经验和敏锐的判断力。此外，我还需要学会如何与病人及其家属进行有效的沟通，以减轻他们的焦虑和恐慌。

这段经历对我个人、学习和职业发展产生了深远影响。首先，我在实践中积累了宝贵的经验，不仅增强了我的临床技能，还提高了我的应急处理能力。其次，我深刻体会到了医务工作者的工作强度和压力，更加珍惜自己的工作机会。最后，我在与病人和家属的互动中，学会了如何更好地理解和关心他人，提升了我的沟通技巧。

总的来说，急诊科实习的经历让我收获颇丰。我明白了医学的复杂性和不确定性，也认识到了自己的不足。在未来的职业生涯中，我将继续努力提升自己的医学技能和人际交往能力，以便更好地为病人服务。再次感谢急诊科的所有老师和同事，你们的付出和努力，让我更加坚定了自己的职业选择。