以自律为主题的演讲稿5篇
演讲稿是个人不断提升自身的一种文稿,一篇优质的演讲稿是能够让听众信服的,你会写演讲稿吗,82秘书网小编今天就为您带来了以自律为主题的演讲稿5篇,相信一定会对你有所帮助。
以自律为主题的演讲稿篇1
我们经常会听到身边的人我要自律,但是真正能做到的人有多少呢?这是为什么呢?或许我们首先应该弄明白的事情是,自律在真正意义上能给我们带来什么?
1、自律让我们更专注。
在信息爆炸的时代,我想我们最难做到的就是专注了。举个例子,老板交给你一个案子让你去写答辩状,如果你不要求自己在一个合理的时间内完成,你可能花上的时间是正常情况下的2倍,因为一方面你缺乏了时间观念,另一方面你在工作的时候把手机微信、邮件通知都开着,一会儿跳出一个花边新闻,我的女神赵丽颖官宣了,到底是跟谁呀,我要一探究竟;双十一搞活动了,不能错过,也要去瞅一瞅。这些信息不停地在打断,你可能会被这些外界闯入的消息所吸引,而且身边的诱惑那么多,比如身边的零食、手机游戏、微信、微博等。而且有研究表明,人在压力过大的情况下,大脑会更容易屈从于诱惑。所以如果我们不自律的话,我们就会被这些东西所吸引,我们将难以专注于我们正在做的事情上。
2、自律让我们更自由。
很多人说:我想要自由,讨厌被管得死死的。事实是:唯有自律,才能换取真正的自由。
坚持了自律,我们才能主宰自己的生活,做自己想做的事情,完成了我们计划内的事情,我们才能从这些繁重的任务中得以解脱,才会有更多的时间给自己放松,让自己获取更多的自由。因为人都是都惰性的,如果不约束自己,随心所欲,到头来你可能会发现到了deadline你还有很多事情没完成,这时的你将会焦头烂额,哪里还谈得上自由呢?
3、自律让我们更出众。
曾看过这样一句话:自律,是解决人生问题的首要工具,也是消除人生痛苦的重要手段。唯有自律,通过采取切实的行动,日积月累,我们就会看到自己的变化。不积跬步,无以至千里;不积小流无以成江海。但凡身边出众的人,无一不是能自律的人。健身、读书、旅行,这些能让你变好的事,也许最开始很难坚持,但每当坚持过一个阶段,当它成为你生活中的一个习惯时,你就会觉得这便是一种顺其自然的事情了,在这个过程中我们会成为更好的自己。
自律并坚持,你想要的,岁月都会回报给你!
以自律为主题的演讲稿篇2
敬爱的老师,亲爱的同学们:
大家好!今天我演讲的题目是《我自信》爱迪生曾经说过;“自信是成功的第一秘诀!”不管做什么事,只要心中充满自信那么成功一定在不远处向你招手!“自信”二字说起来容易,做起来却很难。它需要一个人经过强烈的思想斗争!
小泽征尔就给我们举了一个很鲜明的例子!再一次指挥家大赛中,小泽征尔安排到最后一名出场。评委给了他一张乐谱,他在指挥途中发现了一点不和谐的地方,一开始,他还以为乐队出了错误,就停下来重新演奏,但还是不对。这时他就觉得乐谱出了问题!可是在场上的作曲家和评委都说是他演奏错了!面对着一大批音乐大师和权威人士,他再三思考,最后斩钉截铁地大声说;“不!一定是乐曲错了!”话音刚落,评委们都站起来为他送上了热烈地掌声,祝贺他大赛夺冠!原来,这是评委们精心设计地一个“圈套”就是想考验一下选手们地自信心!
自信是一种力量,无论深处顺境还是逆境,都应该微笑地,平静地面对人生,有了自信,生活便有了希望!哪怕命运之神一次一次把你捉弄,只要拥有自信,拥有一颗自强不息,积极向上地心,成功迟早会属于你的!
就像爱迪生,他一次次地试验钨丝电灯炮,当别人一直认为不可能成功时。爱迪生就是相信自己,最终他经过了一万次试验终于成功了!是什么使他变得如此相信自己?就是自信,自信就是成功的明灯!
信心决定一切,最后我送给大家一句话;“喷泉的高度再高也超不过它的源头,一个人的成就再高也高不过他的信念!”
以自律为主题的演讲稿篇3
自律是一门学问,这们学问,自先秦时期就开始做了。
?礼记》中,记述了儒家先贤的一句话:“君子必慎其独也”。
“慎独”二字,也许我们听过数遍,但我们中的大多数仍无法道出这简简单单两个字所包含的意境。“慎”即“心真”,“独”指“独处”,独处之时仍旧心真,谨慎处事,行,有律于己,做,无愧于心,这便是这千年古训的要旨所在。
我们都曾对“四知先生”杨震的故事有所耳闻,他严肃而略带谴责地说出:“天知,地知,你知,我知”,然后拒绝了手捧黄金的来客。
我们也曾在今年的八月领略了我国奥运健儿的风采,他们严于律己,奉献给我们一场绝对真实的竞技表演,让我们领略了体育这无与伦比的艺术。
慎独,让他们更坦荡;自律,让他们的灵魂变得高大坚挺。
在大多数时候,自律是我们内心的一股力量。“律”即是约束,我们向来认为约束是对心灵的桎梏,却不曾看到约束背后的美丽。它的美,正如一首诗,平平仄仄按一定的规律排列起来,就会呈现出令人赞叹的音韵节律。
自律也是一种坚持,容不得人半点懈怠。千里之堤,尚且会毁于蚁穴。再高的修养德望,也会因为一时的不自律,而给人生留下抹不去的污点。所以,自律是一种坚持的力量,也是一种力量的坚持。
也许,我们曾经在路上如无其事地丢弃过垃圾;也许,我们曾经在无人监督的自习课上讲过小话;也许,我们曾经为了图便利而横穿马路。
曾经的我们都或多或少有过不自律不慎独的`举止。
但而今的我们,即将成人,即将迈入高校学府中深造的我们,也应当听一听孔夫子千年前的教会,做一个“慎独”的坦荡君子。
以自律为主题的演讲稿篇4
尊敬的各位老师、亲爱的同学们:
上午好!
光阴似箭,在这春意盎然、万物勃发的美好日子里,在这迎风飘扬的国旗下,我非常高兴地为大家演讲。今天,我演讲的题目是《在自律中走向成功》。“自律”的意思可能还有一部分同学不理解,“自”就是自己,“律”就是约束,“自律”就是自己约束自己。
鲁迅在三味书屋读书的时候,父亲有病,他一面读书一面照料家务,常常奔走于当铺、药铺之间。一天他迟到了,他的先生严厉地对他说:“以后可不许迟到!”他听了之后没作任何解释,回到桌上刻了个“早”字,从此,他不再迟到,长大成人也愈发优秀,成为了名扬中外的大文豪。
“早”字,不仅刻在桌上,更深深地刻在鲁迅的心里。是自律,使他成为正人君子;是自律,使他成为时代领袖;是自律,使他成为民族之魂!
同学们,我们在学校虽然有老师教育,有老师管理,但更多的则需要自律,学习更是贵在自觉!人都是有惰性的,每个都想自己轻轻松松、自由自在,但恰是那些成天想着轻轻松松、自由自在的人,以后的生活最艰难、不如意!因为,世界上从来没有什么可以不劳而获的,天下从来没有掉下的馅饼。有些事是很重要的,我们必须去做,但有人确实不想做。比如:学习,打扫卫生。有些事也很重要,我们确实不能做,但有人非常愿做,甚至偷偷地做。比如:上课讲话,就寝讲话,乱扔垃圾。这些都需要我们积极自律,需要我们向鲁迅和那位秀才学习,绝不能做闯红灯的司机。唯有自律,我们才能不断地战胜自己,不断地超越自己,也唯有自律,我们才能逐步地走向成功,实现自己心中的梦想。在这里,我想对大家提三个要求,即三个“一个样”:有老师在和没老师在一个样;课堂与课外一个样;校内与校外一个样。
最后,让我们以自律共勉,在自律中走向成功!谢谢!
以自律为主题的演讲稿篇5
老师们,同学们:
大家好!
我是来自高二(1)班的甘昕,从小学进杭外之前,父母、老师都一直在和我强调杭外是一个给学生很多自由的学校,这其中包括学业选择、参与各种各样的活动,还包括在一定的时空限度内使用如手机等电子设备的自由。真正融入杭外这个大家庭之后,我也的的确确感受到了杭外的与众不同,它给我们很多自由发挥的空间,同学们也在其中发挥着自己的特长。
在各种自由面前,有的同学在感到了迷茫,不知道应该怎么办才好,因此有的同学索性什么活动都不参与,没能深刻体验到杭外五大节的魅力。有的同学又发现每个活动都如此丰富多彩,不希望自己缺席任何一场活动,于是他们的身影出现了在每一个活动中,但是却不能很好地规划时间,导致学习成绩有所下滑。而有的同学能够在其中取舍,合理安排自己的课余生活,从而能在自由中收获更多。
康德曾经说过自由不是想干什么就干什么,而是想不干什么就有能力不干什么。我们拥有自由,这并不意味着我们可以肆无忌惮地做事情,并且不考虑其可能会带来的后果。相比较而言,自由给了我们选择的权利,在一定限度内让我们选择自己想做的事情,而作为一名学生,特别是杭外学子,自律则是实现自由的一大途径。
为什么这么说呢?首先,在我看来,自律,是自己明白在正确的时间做正确的事情,严格要求自己,时时规范和约束自己。康德本身就是一个极其自律的人,他的每一天都是按时做着某件事情,比如他每天下午四点会进行的散步,在柯尼斯堡镇的人看来甚至比教堂的钟还要准时。这样的自律生活给了康德一个很好的思考环境,从而在思想哲学领域生有了不朽的成就。我们并不需要像康德那样去自律,但是自律仍然需要存在于我们心中。杭外的自由给了我们很多选择,而自律才能真正让你在无数的活动中,选择自己真正喜欢的、对其有热情的活动,并且全身心投入其中,从而收获颇丰。也唯有学会自律,才能调节好学习与课余活动这两者的关系。
除了参与众多课外活动的自由,对于即将成年或是已经成年的高中生来说,学校也给了我们在生活区合理使用手机等电子设备的自由。学校也正是希望通过这个自由,让同学们能够与外界交流、开拓视野,同时也相信我们能把握好这个自由。同样的,对于手机的使用,也是需要自律的。首先,自由是在一定限度内的,对于手机的使用,应是在课余时间,在生活区进行合理地使用,这并非是给同学们在教学区,或是熄灯后使用手机的权利,更不是让大家沉迷于电子游戏。对于手机的误用,不仅违背了学校的初衷,也给同学们的日常学习生活带来了很大的影响。过度的游戏对于人的精神、生理上会带来极大的影响,比如,游戏带来的晚睡导致第二天上课的精神萎靡,过度注视手机屏幕带来的视力下降和身体的不适。周末的时候,许多经常使用手机的同学总会发一些说说,表示自己对于过度使用手机的后悔,并且是发自内心的希望可以控制住自己使用手机,但是之后又总能发现其无时无刻不关注着手机里发生的一切。在使用手机方面,曾经我也因为手机对我的吸引力太大而困惑,后来我发现手机对于我的影响不仅仅是时间的浪费,还在一定程度上影响了学习的专注性,我认为自己如果能真正认识到这一点,少用手机其实也不是什么难事,如果自制力实在不行,同学们可以通过外界的帮助来控制手机的使用,比如,使用像offtime或是forest这样的手机使用控制软件,或者是让家长同学等外界力量帮忙监督。
最后,我想说,自由即自律,我也希望能够在此发出倡议,希望大家能够在自律的基础上,合理地行使自由的权利。
谢谢大家!
