演讲五分钟的演讲稿优秀7篇
演讲稿在我们日常生活中使用的还是很多的,提早准备好演讲稿可以消除我们的紧张情绪,82秘书网小编今天就为您带来了演讲五分钟的演讲稿优秀7篇,相信一定会对你有所帮助。
演讲五分钟的演讲稿篇1
尊敬的老师们、亲爱的同学们:
早上好!
中秋节刚过,大家还沉浸在过节的气氛当中,那么中秋节告诉我们什么呢?是我今天要讲的内容:
中秋节在我们中华民族历史的长河中,文化内涵已发展成表达美满、和谐、富饶和安康的美好愿望,也成为团结、团圆、庆丰收的象征,但团圆是中秋节最重要的思想内涵。中秋节强调的是团圆,他符合中华民族的伦理观,对构建和谐社会是很有意义一个节日。如果把它的文化内涵发掘出来,我们会发现,原来传统中秋节是这么有意思。
中秋节是我国仅次于春节的第二大传统节日。根据史籍记载,"中秋"一词最早出现在《周礼》一书中。周代已有"中秋夜迎寒"、"秋分夕月(拜月)"等活动。直到唐朝初年,中秋节才成为固定的节日。中秋节盛行始于宋朝,至明清时,已与元旦齐名,成为我国的主要节日之一,
中秋节有许多别称:因节期在八月十五,所以称"八月节"、"八月半";因中秋节的主要活动都是围绕"月"进行的,所以又俗称"月节"、"月夕";中秋节月亮圆满,象征团圆,因而又叫"团圆节"。在唐朝,中秋节还被称为"端正月"。关于"团圆节"的记载最早见于明代。
"八月十五月儿明啊,爷爷为我打月饼啊,月饼圆圆甜又香啊,一片月饼一片情啊……"这是上世纪七十年代末的儿童电影《啊!摇篮》中小朋友们一起唱的歌谣,每当听到这首歌都会令人心潮澎湃,为了那与圆月相映生辉的片片月饼,更为了我们心中那份挥之不去的浓浓亲情。晴朗的夜空中,一轮圆月如金轮玉盘,一家人围坐在一起吃着甜丝丝的月饼,吃茶、饮酒,倾诉着团圆的喜悦,遥祝着远方的亲人。
从文化的角度来说,传统节日应该是民族文化的盛典,是民族身份认同的重要符号,是来自历史深处不可磨灭的记忆。传统文化在节日的承载下薪火流传,生生不息。传统节日不仅仅是本民族优秀文化传统的载体,更是增强民族凝聚力和向心力的载体。只有当我们明白"我们从哪里来",也才能回答"我们朝哪里去"。应该说,中秋节在几个传统节日中,颇具民族特色和文化内涵。
中秋节源初是古代劳动人民感谢大自然赐予的节日,其时既是赏月的最佳季节,也是庆祝丰收的时节,其蕴含的文化意义是人们对团圆、和谐的情感诉求以及人类对自然的尊重,这种情怀是跨越国界的,身处世界各地的华人都会认同,所以它既是沟通心灵的纽带,又是文化的桥梁,正所谓“海上升明月,天涯共此时”。 “中秋节寄托了中国人多重的情感和审美情趣。”人大校长纪宝成说:“花好月圆是中国人一种非常美好的愿望,中秋明月被赋予很深的文化内涵,既象征着团圆合满,也给人一种恬静、温和、安定的美感”。几千年来这种天人合一的思想通过中秋佳节的形式得以大众化地传承下来,在当今时代有助于倡导重视家庭、尊重自然、崇尚和合的意识,这对于构建和谐社会而言具有积极意义。通过传统节日,我们可以保持民族特色,在弘扬民族精神、传承民族文化、增强民族凝聚力等方面,发挥出积极的作用。可以说,中国的传统节日都具有特定的文化内涵,凝聚着中华民族的智慧,体现着中华文明的特点,千百年来发挥了传承、传播中华文明的重要作用。传统节日对于华人而言,除了传承文化,还起到了文化纽带和精神桥梁的作用,这种凝聚力、向心力是其他任何载体所难以实现的。
到了中秋,月上中天时,最难忘怀的还是那几句诗:"海上生明月,天涯共此时";"露从今夜白,月是故乡明";"江畔何人初见月,江月何年初照人"。正是因为有了这样剪不断、理还乱的情结,中秋时,每当看到一轮圆月挂上了天空,不由的就会想到远方的亲人,不由得想到自己"独在异乡为异客"而变得感伤。此时家乡亲友的问候最是暖人心怀,遥在他乡的你也该连线父母,道声平安,一诉乡思。
当然中秋节也是东亚民间的一个传统节日,受中华文化的影响,中秋节也是日本、韩国等国的传统节日。
春华秋实:春因繁花而美丽,秋因收获而充实,花好月圆:则映射出人们对人和事吉祥的美好祈盼。
老师们、同学们:在金风送爽、丹桂飘香之际,让我们为创建和谐教育环境,促进学生健康成长一起努力吧 !
演讲五分钟的演讲稿篇2
各位朋友:
大家好!
记得1998年,我国长江、松花江流域发生洪灾,数以万计的解放军战士奔赴抗洪救灾第一线,我看到这样一副画面:一排解放军战士站在洪水滔天的大堤旁,面对鲜红的党旗宣誓:我志愿加入中国……对党忠诚,积极工作,为共产主义奋斗终身、随时准备为党和人民牺牲一切……
看到这场景的时候我还是个懵懂无知的少年,并不知道那些誓言意味着什么,然而随着见识的增长,理想信念的树立,那副感人的画面在我脑海中越来越深。
然而20xx年那场突如其来的非典疫情中,我又看到了相似的画面,白衣天使在党旗下庄严宣誓。一名医护人员在宣誓后说:我要履行一个医务人员的责任,当病人需要我们的时候,不能畏缩!这是我们不能推卸的责任!责任,多么凝重的字眼。他们知道这一去可能再也回不来,但他们依然义无返顾!我开始明白,在党旗的宣誓意味着责任,意味着承诺,意味一生的追求。
我们永远不会忘记:20xx年5月12日14时28分,四川汶川发生了里氏8.0级强烈地震,给人民群众生命财产造成巨大损失,举国震动,世界震惊。地震灾害无情,但在灾难中让我们再一次体会到真情的可贵,体会到万众一心的力量,感受到党和国家领导人对人民那种深切的关怀。许许多多员,上至、,下至普通党员,在抗震救灾的第一线,用自己的行动诠释了员的应有涵义,书写了一个个感人的故事。
只要在每一个危急时刻,我们总能感受到隐藏在中国人内心深处的力量。这种力量来源于领导人民克服困难的意志和决心。正是这么一股力量,支撑着我们坚定不移的走自己的路,付出几代人的心血,穿越30年的风风雨雨建设起焕然一新的国家,正是这样的力量让我们敢于面对残酷的灾害,在逆境中不舍斗志,跨越一个个障碍。
今天,我们将又一次迎来党的生日,庄严的誓言在耳边回响,我的身心再一次受到了震撼:我志愿加入中国,拥护党的纲领,遵守党的章程,履行党的义务,执行党的决定……这一刻,我不再仅仅是我自己,我已是几千万党员中的一员!党员不仅仅是一种身份,一种荣誉,更意味着一种责任,一份承诺!现在,我还要将这份承诺传播下去,让她成为更多人心中的追求与梦想!
誓言就是承诺,为了这承诺,我要追求一生;为了这承诺,我将奋斗一生!我要用我一生的追求去实现承诺!
演讲五分钟的演讲稿篇3
尊敬的各位领导,各位评委:
大家好!今天,我能够站在这里,参加竞聘**农村商业银行支行副行长职位,深感荣幸和激动。莎士比亚曾经说过,自信是迈向成功的第一步。作为一名对银行事业充满热爱、无比忠诚的“银行人”,我勇敢地站在了这里,接受各位领导和评委的遴选,心中充满了一种崇高的使命感和责任感。
我叫xx,现任(**职位或在**工作),今年?岁,大学国际金融专业(函授毕业),大专学历。xx党校金融保险专业(函授毕业),本科学历。90年参加农村信用社工作,先后在基层支行做过记帐员、综合柜员、信贷员、信贷组长。xx年调入总部计划信贷科工作,负责信贷调查,1104报表,xx年至今在总部风险管理部工作,信贷审查,1104报表多次荣获市行“先进工作者”称号。xx年通过了全国首批《中国银行业从业人员资格认证》考试。
参加竞聘农村商业银行支行副行长这个职位,我具备以下优势:
第一,经验丰富,处事灵活。我自20xx年进入银行系统以来,先后从事过**、**(岗位具体名称)等岗位,多年的银行工作经历,使我对农村银行的业务流程、工作方法、服务对象非常熟悉,积累了大量有用的经验。
第二,理论扎实,功底深厚。在实际工作中,我不仅坚持学习金融、经济、股改等方面的理论知识,运用理论解决实践中的问题;还注重调查研究,把实践经验上升到理论高度,不断探索银行的改革动向和管理方法。
第三,政治可靠,清正廉洁。我在政治上一向要求进步,自觉抵制各种腐朽思想的侵蚀,做到了思想上纯粹、作风上正派、行为上廉洁,坦坦荡荡做人,认认真真做事。
各位领导、各位评委:如果我竞聘成功,我将在行长的领导下,放开手脚,竭尽所能,从四个方面入手,为我行事业的快速发展做出最大的贡献。
一是更新思路,规范管理。理论指导实践,制度规范言行。正确的发展战略和合理的制度体系,可以有效地避免管理上的混乱和工作上的失衡。
二是知人善任,弹性管理。管理之要,在于用人。我将致力于建立一个优秀的员工队伍,继续深化用人机制改革,坚持绩效考核,坚持人尽其用,坚持能上能下的人事工作导向,不断加强人力资源管理,不断提高员工队伍的整体素质和创业能力。
三是以身作则,人本管理。其身正,不令自行;其身不正,虽令不申。我将实行人本管理,以身作则,严于律已,自觉遵守各项规章制度,自律、自强、自警、自醒,用人格魅力感召和团结员工,使他们“士为知已者死”,发挥最大的潜能和力量。
四是从谏如流,开放管理。在新的岗位上,我还将充分尊重行长的意见,善于聆听董事会的指示,积极吸纳下属的建言,采取开放式、民主式管理,为同心同德谋发展、群策群力抓业绩搭建优良平台。
各位领导参与这次竞聘。我也深深知道,任何竞争都会有两种结局,如果我能够成功,我将以全部的激情投入新的岗位,再造人生新起点、再创事业新巅峰;如果不能够成功,我也将以平常心态来面对,更加努力地做好本职工作,勤奋学习,不断进取。
我的演讲完毕,谢谢各位的支持!
演讲五分钟的演讲稿篇4
亲爱的老师和同学们:
早上好!
我今天演讲的题目是“想成功就要坚持”。
首先,我想和大家分享一个有趣的故事:我记得有一次,伟大的哲学家苏格拉底对学生说:“今天我们只学最简单最容易做的事:每个人都尽可能向前伸出手臂。”说着,苏格拉底又演示了一遍,“从今天开始,每天做300次,大家都可以吗?”学生们都笑了。这么简单的事情有什么做不到的?一个月后,苏格拉底问学生:“哪个学生坚持一天扔300次?”90%的学生骄傲地举起了手。一个月后,苏格拉底又问,这次只有80%的学生坚持。一年后,苏格拉底又问大家:“请告诉我,还有哪些同学坚持了最简单的切割动作?”这时,整个教室只有一个人举手。这个学生就是柏拉图,后来成为古希腊另一位伟大的哲学家。这篇短篇小说的深刻含义显而易见。
法国伟大的启蒙思想家布冯曾经说过:“天才是长期的毅力。”中国数学家华曾经说过:“学习和研究工作,必须持之以恒。”事实上,坚持不懈的努力和毅力对我们无论做什么都是至关重要的。古今中外,这样的例子很多。巴尔扎克拼命工作,每天苦写十六七个小时。即使累得胳膊都伤不了,眼睛里也流着泪,他也不会浪费一分一秒。这就是为什么他能够完成一项伟大的工作。他给我们的启示是什么?我觉得他给我们每个人都注入了强大的精神力量,那就是目标明确,坚持不懈,成功!世界上最容易的是坚持,最难的是坚持。说起来容易是因为大家愿意做就能做,说起来难是因为毕竟真正能做的人很少。
坚持是一种信仰,坚持是一种修养,坚持是一种高尚的品质。
现在,我们有些同学考试作弊,没有为眼前的利益制定长期的计划。这种做法不符合高中风气,不仅让学校和老师蒙羞,也失去了考验自己的机会。失去这个机会就相当于放弃了自己。最后,一事无成。
成功和失败之间往往只有一步之遥,想成功,就要坚持。这是一个并不神秘的秘诀。但只坚持勤奋,却选错了方向,则令人可悲。“勤奋”不是只要存在就有价值,偏离了正确方向,方向错了,就是一列疾速列车脱了轨,你汗水也罢,泪水也罢,血水也罢,那个终点却是“可望”而“不可及”的了。如果把坚持勤奋美化成点金石,以为无论何种腐朽经过它的点化都会变成神奇,殊不知这就像把一块石头变成一匹锦缎,把一束丝线攻成美玉,也许力道、方法都恰当,却选错了对象。
当困难,绊住你成功脚步的时候;当失败,挫伤你进取雄心的时候;当负担,压得你喘不过气的时候,不要退缩,不要放弃,一定要坚持下去,因为只有坚持不懈,才能通向成功!
谢谢大家!
演讲五分钟的演讲稿篇5
老师们,同学们:
大家好!今天我演讲的题目是:学会感恩。
感恩是无限的,它即不限于人,也不限于物。只要是对你有帮助的东西,都是你感恩的对象。
老师是我最想感恩的人,在他们的帮助下,我们健康、快乐地成长,渐渐变得枝繁叶茂、茁壮、挺拔。老师在我们的眼睛里,有七彩的光芒。他们孜孜不倦的教诲我们,伴随着我们的学习与生活,他们不但教会我们知识,更教会我们做人。他们注视我们的眼光,就如同注视着他们亲手栽种的小树苗。老师像个辛勤的园丁,用勤劳的双手浇灌着我们祖国的花朵们;老师像支默默无闻的蜡烛,照亮了我们,却燃烧了自己;老师像绵绵不断的春雨,把那点点滴滴的知识浇洒在我们心里;老师像开启知识殿堂的金钥匙,领导我们走进知识的宝库。
母亲,是我一辈子想要感恩的人。母亲含辛茹苦把我养大,像一堵墙,遮住了风雨,挡住了烈日,好让我这个不经风雨的小树苗能茁壮成长;母亲,像慈祥的鸟妈妈,每天都用充满爱的手抚摸着我们这些小鸟的羽毛,鼓励我们去搏击万里长空!
还有许多的人我想感恩,比如社会上那些见义勇为,救得了别人的生命而牺牲了自己的英雄;无私帮助困难群众的无名人士……他们为了社会的安宁与和谐,付出了汗水、时间和精力,甚至付出了生命。
感恩,是我们生活中永恒的话题。学会感恩,学会热爱生活。我们将会感受到更多快乐。
谢谢大家!
演讲五分钟的演讲稿篇6
大家好,我是**的**,我演讲的题目是:青春目标。
一个人走在路上,头发被尘土染成了灰色,怎能不让人心酸?又想起一句话:好好上学,干活不容易。我总是被夜幕下的父亲的背影所感动。
想起曾经对我满怀期望的英语老师,对我一句一句的谆谆教诲……我不知道下一步该怎么走。一次又一次的失败浇灭了我奋斗的心。为什么我总是技不如人,为什么我总是寄人篱下?
成功,是一次又一次失败的叠加,没有人可以随随便成功。曾经多少次对自己说好好学习天天向上。然而,每每取得一点小小的成绩就沾沾自喜不学习了。殊不知somebody比自己努力的多;在班里成绩强那么一点就找不着北了,却不知道老张和大班长为什么成绩稳定。
有帆没舵的船,可以航行,但没有终点。目标好比是人类进步的滑板车,好目标会让你前进,不好的目标则会让你踌躇不前,甚至后退。脑海中又浮现出父亲的背影,时时刻刻告诫自己:好好上学,为了自己,更是为了爸妈。目标是前进的动力。树立适当的目标是成功的关键,所以我决定“重新做人”。
我的初步目标是在高考时体育引体向上达标,立定跳远达标,肺活量达标,并且将自己提升到一个新的高度,学会打乒乓球。争取考上一个好的高中,然后再争取考上一个好的大学……
目标是向上的动力,有了动力才会前进。相信自己,明天属于你,believeyourself,成功属于你。没有比脚更长的路,没有比人更高的山。
演讲五分钟的演讲稿篇7
老师们、同学们:
大家早上好!夏季已经到来。这个季节是溺水事故的高发期,每年都有许多溺水事故发生。为避免溺水事件的发生,学校积极响应教育局号召,在校内进行“珍爱生命预防溺水”主题安全教育,下面学校特向全体同学提出以下要求:
1、树立安全意识,加强自我保护,不走河边,沟沿,不走偏僻的道路。
2、同学们平时、节假日一定要牢记不要私自或与同学结伴到河边、水库边、池塘边玩等地方游泳、玩耍。
3、不在无家长或老师带领的情况下出去玩和游泳。
4、不去非游泳区游泳,不会游泳者不要游到深水区,即使带着救生圈也不安全。
5、要到正规的游泳馆游泳,游泳前要做适当的准备活动,以防抽筋。
6、同学间要互相关心、爱护,发现有的同学私自去游泳或到危险的地方去玩耍,要及时劝阻并告诉老师或家长。发现同伴溺水时的救护方法:在这里,老师特别强调的是“救人要在自己能力范围之内。”有很多学生是为了求助落水的同伴而溺水死亡的,他们在关键时候伸出援手的精神可嘉,但做法不可取。我们不提倡学生自我牺牲式的见义勇为。
当同学们发现有人溺水时,千万不要贸然下水救人,应马上大声呼救,或者拨打110、119报案救援。同时在可能的情况下可以将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者。同学们,安全重于泰山,万家平安是我们共同的心愿。老师希望同学们能够牢固树立安全第一的意识,珍爱生命,让欢乐和幸福永远围绕在我们身边,让平安伴随着大家健康成长!
谢谢大家!
