竞选班干部演讲稿初中6篇
写演讲稿一直是演讲开始前最重要的准备工作,大家对演讲稿一定不会很陌生吧,如果想发言有水平,就必须要反复钻研你的演讲稿,下面是82秘书网小编为您分享的竞选班干部演讲稿初中6篇,感谢您的参阅。
竞选班干部演讲稿初中篇1
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
光阴似箭,日月如梭,一年一度的班干部竞选又隆重开始了。今天,我能够站在这里,首先要感谢老师和同学们对我的信任。我更要谢谢老师,如果不是您,也不会有今天的我。
我今天要竞选的职位大家是最熟悉不过了——班长。我相信自己努力就能成功!第一,我从初一年级开始担任班长,想必有足够的经验管理好班级。第二,我的成绩也不算差,每次考试也能够名列前茅,课后可以辅导同学不懂的地方,我会耐心的为他们讲解。第三,我对制作手抄报、黑板报等很有兴趣,这也是我的特长,我可以为班级尽己所能。不过,我也有我的缺点。比如说:有时注意力不集中,有时会瞧不起差生,有时还不积极向上。
如果这次我荣幸的竞选上了班长一职,我会努力改正我所有的缺点,取别人的长处补自己的短处。竞选上之后我一定会严格守纪,管理好班级的纪律。并且督促同学、组长、课代表按时上交作业,不让老师操心。
但如果我没有竞选上,我也不会灰心,证明我离班长的标准还有一定的距离。那我会在自己身上找出我的美中不足,找出来后改正。我相信,总有一天,我一定能够完美的胜任班长!就算没有当上班长,我也一样可以为同学们服务,我也一样,可以成为老师的得力助手!
同学们,请把你们手中拿最宝贵的一票投给我,让我来为你们服务。
我的演讲完毕,谢谢大家!
竞选班干部演讲稿初中篇2
亲爱的老师,同学们:
你们好!
今天,很荣幸走上讲台,和那么多乐意为班级作贡献的同学一道,竞选班干部职务。我想,我将用旺盛的精力、清醒的头脑来做好班干部工作,来发挥我的长处帮助同学和某班集体共同努力进步
我从小学到现在班干部一年没拉下,但我一身干净,没有“官相官态”,“官腔官气”;少的是畏首畏尾的私虑,多的是敢做敢为的闯劲。
我想我该当个实干家,不需要那些美丽的词汇来修饰。工作锻炼了我,生活造就了我。戴尔卡耐基说过“不要怕推销自己,只要你认为自己有才华,你就应该认为自己有资格提任这个或那个职务”。
我相信,凭着我新锐不俗的“官念”,凭着我的勇气和才干,凭着我与大家同舟共济的深厚友情,这次竞选演讲给我带来的必定是下次的就职演说。我会在任何时候,任何情况下,都首先是“想同学们之所想,急同学们之所急。”我决不信奉“无过就是功”的信条,恰恰相反,我认为一个班干部“无功就是过”。因为本人平时与大家相处融洽,人际关系较好,这样在客观上就减少了工作的阻力。我将与风华正茂的同学们在一起,指点江山,发出我们青春的呼喊。当师生之间发生矛盾时,我一定明辨是非,敢于坚持原则。特别是当教师的说法或做法不尽正确时,我将敢于积极为同学们谋求正当的权益如果同学们对我不信任,随时可以提出“不信任案”,对我进行弹劾。
既然是花,我就要开放;既然是树,我就要长成栋梁;既然是石头,我就要去铺出大路;既然是班干部,我就要成为一名出色的领航员!
我相信在同学们的帮助下,我能胜任这项工作,正由于这种内驱力,当我走向这个讲台的时候,我感到信心百倍。
你们拿着选票的手还会犹豫吗?谢谢大家的信任!
竞选班干部演讲稿初中篇3
我再一次站在这个讲台上参加竞选,是需要很大的勇气的。在这里我要感谢那些给我勇气和力量的好朋友们,没有你们的支持,也就没有扑今天站在讲台上的我。
我再次来竞选班主任助理这个职务仍旧很激动,也很紧张。班主任助理一职是十分重能力的,需要一个有能力,有责任心,有集体荣誉感的人来担任,我相信自己有这个能力。
我曾经担任过这个职位,虽然我在有些方面做得不尽如人意,但我认为人都在锻炼中一次次地完善自己,所以我希望大家能够再给我一次机会,让我在我的初中生涯留下为班级服务的美好回忆吧!
我开朗活泼,拥有爱心,不歧视弱势群体。但人非圣贤,孰能无过!我也还存在一些缺点,对人不够宽容。在未来的日子里,我将会改掉这些缺点,我也希望同学们能当面指出我的错误或缺点,让我不断完善自己。
假如我成功当选,我将会用旺盛的精力和清醒的头脑来做好这项工作,我将会和其他的班干部一起在班队课上举行一些有益于学习而有趣的活动来丰富大家的校园生活。我想我们大家都应该当个实干家,不需要那些华丽的词汇来修饰。
戴尔卡耐基说过:“不要怕推销自己,只要你认为自己有才华,你就应该认为自己有资格提任这个或哪个职务。”
同学们,信任我,支持我,请投我一票!
竞选班干部演讲稿初中篇4
这天,很荣幸我能走上讲台,和这么多乐意为班级作贡献的同学一齐竞选班干部职务。尔卡耐基说过:“不要怕推销自我,只要你认为自我有才华,就就应认为自我有资格担任这个或那个职务。”所以,我想给自我一个锻炼的机会,一个成长的机会,一个展现自我的机会。
想必一个最可怜的是无知,最可悲的是自私,最可敬的是拼搏。不管我竞选班干部是否成功,我都会让自私、无知远离我,只有凭着拼劲,为大家着想,为班级做事,才配得上班干部这个响当当的旗号,才能够让他成为同学们心中向往的亮点。
假如我有幸当上班干部,我会首先改变自我,以身作则,与同学们友好相处。假如我当上了班干部,我会将同学们的利益放在第一位,让同学们真正体会到群众如家一般的温暖。假如我落选了,只能说明我还有许多缺点,我不会灰心,也不会气馁,我将继续加强自我完善。
我只是想拥有这个机会,用关爱使我们三(3)班这个奋斗的团体变得更加完美,更加和谐。期望大家能支持我!
尊敬的老师、亲爱的同学们:大家上午好!
这天,我们406班也迎来了充满友谊、竞争、催人奋进的班干部竞选会。在这次班干部竞选中,我要竞选的是我们班的副班长。
这天既然是竞选班干部,我就王婆卖瓜自夸一下。每个学期老师给我的评语我都记忆犹新,老师们曾这样评价我:“你聪明勤奋,用实际行动证明自我无愧于好学生的称号。你工作用心,是老师的小助手。
你成绩优胜,起模范作用。勤奋好学令同学钦佩,稳重踏实让老师喜欢。”这就是我的竞选优势。假如这次我能够竞选成功,我将在班主任的指导下,与其他班干部一道团结带领全班同学认真贯彻执行学校布置的各项工作,用心开展学习、科技、文体、公益等各种活动,维护校规校纪,倡导良好的班风学风,促进同学们德、智、体、劳、美全面发展,把我们406班建设成一个优秀、团结、礼貌的先进群众。
既然是班干部,今后我就要“百尺竿头,更进一步”,成为一名出色的领头羊,更好地起模范带头作用,决不辜负老师和同学们对我的信任和期望!最后敬请大家支持我,给我投上宝贵的一票。多谢大家!
老师们,同学们:
大家好!
这天我是来竞选班干部的,我竞选的目标是“班级大臣”——学习委员。
我来竞选不是因为学习个性好,个性出众,而是因为我一向想为班群众做些事情,我了解“民心”,明白班群众中的美中不足,期望老师们同学们支持我。我有许多优点,比如:热情好客,乐于助人,勇敢,诚实……,但,人无完人,我也有缺点:胆小,做事缺乏耐心,组织潜力较差。这些缺点我会在今后改正,这次竞争无疑对我来说是一次难得的锻炼的好机会,我会不断发扬优点,克服缺点,争做一名优秀的班干部。
假如我这次有幸当选班干部,我会力争做好自我的工作,热心帮忙同学,首先我要以身作则,给同学们做表率,上课专心听讲,课后认真完成作业,其次我要帮忙老师督促同学学习,无论上早自习,正课副课,都要做榜样,然后我还要及时向老师们汇报班中的学习状况。
假如我竞选不上,就说明我离一个合格的班干部还有一点距离,我欠缺,不足的地方期望老师同学们指出,我要改正不足,争取下次选上,请大家相信我!
竞选班干部演讲稿初中篇5
大家好!
我,叫李佳骅,今天我竞选的目标是班长,此时此刻我更多的是激动,而不是紧张。
班长这个职位是许多同学向往的,但我认为它不只是个光荣的称号、一个光环,它背后是更实质的内容。也许有的同学认为我不能胜任班长这个职务。我认为我是一个学习成绩优秀、综合能力强的人,因而我确信我有能力当好班长。
第一,我尊敬老师、团结伙伴、乐于帮助同学、积极向上、活泼开朗,的女孩。我关心班级,热爱班级,以班级的荣誉为已任。
第二,我热爱学习,上课认真听老师讲课,大胆举手发言,及时完成老师布置的课堂作业,独立完成老师布置的家庭作业。除了在梅花村小学里认真学好语文、数学、英语、美术、体育等各项本领,还充分利用课余的时间参加钢琴、英语、美术、合唱、跳舞、语言艺术、文学、奥数等各种兴趣培训班。
第三,我关心国家大事(神七飞天、嫦娥奔月)、看书、旅游,开拓自己的视野,我认为看得多懂得多。
第四,我积极参加学校组织的活动。今年还参加了学校组织的舞蹈表演。
如果我竞选上了班长,将组织同学们分组阅读,以此提高大家的阅读能力,将与同学们探讨提高数学成绩的方法。我将更加严格地要求自己,当好老师的得力助手,带领同学们一起学习、一起进步,让咱们的二年二班更加优秀!
如果我没有竞选上班长,我将继续自我完善,东山再起,早晚我都要当上班长,为大家服务。我有这个自信!
一个优秀的班级需要班长的自信去激发每一位同学的斗志,需要班长的活泼让快乐充满整个班级,需要班长的责任让班级进步。我自信、我乐观、我开朗、我努力,同学们,现在你们还认为我不能胜任吗?同学们,有句话是这样说的:“不想当将军的士兵不是好士兵”,请擦亮你们的眼睛,把你们的偏见抛掉,请给我投公正的一票吧!
谢谢大家!
竞选班干部演讲稿初中篇6
老师和同学们:大家好!
这一天,我站在这里,和所有的老师、精英们一起竞选班长,只有一个目的:一切为了大家!我可能不是班长的最佳人选,但我相信只要我努力,一定能比他们做得更好!
我坚信,以我新的、杰出的“官方思想”,以我的勇气和能力,以我与你们同舟共济的深厚友谊,这次竞选演说一定会为我带来下一次就职演说。
虽然我在小学时曾多次参加过大队,但我还是很干净的,没有“官样”或“官样”;较少的是对个人忧虑的恐惧,更多的是行动的勇气。
如果我成为班长,我绝不让“长”这个词成为假名。班长应该是教师和学生之间的桥梁,能够向教师和学生提出合理的建议,将教师的困难传达给学生。我保证在任何时候、任何情况下,第一件事就是“想学生所想,为学生所忧虑”。当老师和学生之间有矛盾时,我必须明辨是非,敢于坚持原则。个性就是当老师的说法或做法不正确时,我敢为学生争取合法权益而努力。既然是花,我就开放;因为它是树,我要成为柱子;因为它是一个显示器,我将是一个优秀的航海家!
如果我是班长,我一定是最民主的班长。日常工作应该由班委员会的群众来决定,而不是由我说了算。重大决策必须经过“全民”投票。如果我的同学不信任我,他们可以随时提出“不信任案”并弹劾我。
