致高一新生演讲稿5篇
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致高一新生演讲稿篇1
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家晚上好!我今天演讲的题目是:《相依相伴师生情》。
在座的各位和我一样都是从呀呀学语的幼儿园到懵懂初开的小学,再从略知人世的初中成为今天堂堂正正的高中生的,一路走来,我们有父母长辈的呵护相伴,有兄弟姐妹手足之情相伴,更有一种特殊的感情,一些特殊的人与我们相依相伴。没有他们,我们永远难以告别无知;没有他们,我们难以健康成长;没有他们,我们更难认识真善美;没有他们,也就没有现在的我们。这些人,就是老师,这种情就是师生情。
老师的工作没有轰轰烈烈的场面,只是在一方小小的讲台上默默无闻地耕耘、浇灌,平凡而艰辛,却蕴含着伟大,创造着神奇。一个没有教师、没有知识的社会,不过是一片贫瘠的荒漠,干涸的海洋。而有些调皮的我,更是享受了太多老师的关爱、宽容与呵护,沐浴了更多师爱的阳光。
在这里,我要感谢政教处的寻主任,高一的年级部领导,还有可爱的高一班主任:张哥。
刚踏进高一的我,比大多数同龄人多了一份冲动与野性,开学不久就犯了一个大错误,差一点酿成难以想象的后果,因此还背上了一个留校察看的处分。就在我感到无助、无望,怀疑学校要抛弃我的时候,寻科长来了,刘主任来了,王主任也来了,班主任更是时时相伴,他们一次又一次地找我谈心;一次又一次的开导我,一次又一次的相信我,他们从没有放弃过我,正如学校对每个同学说的一样:田家炳不会放弃任何一个学生,感谢他们的相信,感谢他们的不放弃,感谢他们的良苦用心,如果没有他们,就没有走出昨天阴影的我;如果没有他们,就没有站在今天台上的我;如果没有他们,更没有通往明天成功的我。
在这里,我想深深的鞠上一躬,表达我对以上恩师的谢意。
其实,一个鞠躬远远表达不了我全部的谢意,其实,在这里我该感谢的也远远不止以上几位老师。我要感谢的是田家炳中学教师团队的每一个老师,老师教育人,学校造就人。我以是田家炳的一名学生而自豪,我以是田家炳中学的一名学生而深感幸运与幸福。因为:
都说老师像亲人,但田家炳中学的老师比亲人还亲;
都说老师很无私,但田家炳的老师最无私;
都说老师很负责,但田家炳的老师最负责;
都说老师很可爱,但田家炳的老师最可爱。
明天就是教师节了,在节日即将到来之际,在这特别的日子里,同学们,让我们怀着一颗敬仰的心将我们心底的那份对老师、对学校的挚爱以最简单的方式表达出来,让我们以尊师爱校为动力,以理想、信心为针,以勤奋,拼搏为丝,去编织自己彩色的梦!祝福让人有梦的田家炳;祝福能让我们圆梦的田家炳,更祝福能助我们圆梦的与我们永远相依相伴的最敬最爱的田中老师。老师,节日快乐。
我的演讲完了,谢谢大家!
致高一新生演讲稿篇2
亲爱的同学们:大家好!
金风送爽硕果飘香在这充满丰收喜悦的季节里我们又迎来了新的学期迎来了一千多张朝气蓬勃的新面孔。今天我们隆重举行20xx届新生开学典礼。在这里请允许我对高一新同学表示热烈的欢迎。
“年年岁岁花相似岁岁年年人不同”踏入分宜中学校门的高一同学们欢迎你们选择了富有朝气和活力的分宜中学在你们身上洋溢着无限的青春与活力相信美丽的校园将因为你们的到来而更加充满生机更加靓丽多姿。
今天在我们的优美舒适的校园里有着一支爱岗敬业的教师队伍有着一种教书育人的良好氛围有着一套优越精良的设施设备有着一套行之有效的管理制度。我们骄傲我们的老师在这“人才的摇篮”里培养人才;我们自豪我们的学生在这“温暖的怀抱”里学习成长。
在新学年到来之际我们可以负责地对在座的各位同学表明我们的工作目标:学生成材我们真诚的期待;家长满意我们奋斗的目标;社会肯定我们不懈的追求。
我们学校有着优良的传统和作风。为保证我们的教育事业得到更好的发展我们将根据上级政府的要求对我们所开展的各项工作进行严格、规范的管理进一步推进依法治校进程采取有效措施培养优良的校风。为此我们特别向全体高一新生几点要求:
一、要塑造成功的人格。
一个人要成功首先需要有成功的人格。学校的培养目标就是把同学们培养成为素质高、能力强、特长明显的优秀人才。高中三年是同学们人生观、价值观、世界观形成的重要阶段同学们要树立远大理想明确奋斗目标坚定自己的信念勤奋刻苦努力塑造良好的人格。
二、拥有一个阳光的心态。
对自己要诚实、自信、创新、进取微笑面对生活;对同学学会欣赏他人宽容他人适时帮助他人;对父母要懂得体谅懂得感恩理解父母亲情的呵护;对老师要懂得尊敬、理解积极配合共同进步;对学习要乐学、善学不怕困难不怕吃苦在汲取知识的过程中享受成功的喜悦。
三、要学会做人培养责任意识。
成功的人才具有四种品德:即对国家社会有责任感对学习工作有敬业精神对他人有竞争意识和合作意识对自己有否定和超越的态度。而这四种品质的核心就是责任感是一个人成才的必备条件。对于同学们来说勤奋学习就是你的责任;遵守校纪校规就是你对学校的责任;孝敬父母、尊敬长辈就是你对家庭的责任;爱护公物、讲究卫生、关心集体就是你对班级的责任。所以希望同学们加强责任意识严格要求自己对自己负责、对父母负责、对社会责任负责学会做人立志成才。
四、多读书读好书提高自身修养。
书籍是人类的精神食粮读一本好书就是跟一个伟大的人对话读书可以净化心灵拓展视野增进学识养成良好的习惯提高个人的修养。与书为友可以行天下多读书、读好书、好读书在陶冶情操、滋润心灵的读书活动中学会关注自然关心社会关爱他人丰富自己的美好心灵、提高自己的人生品味。
五、希望同学们养成良好的习惯。
英国哲学家艾蒙斯说:习惯不是最好的仆人就是最坏的主人。好习惯让我们变得优秀坏习惯则削弱我们的竞争能力。因此我们首先是要从小事做起,注意细节.比如自己在校园内的言行举止、学习中每一次作业或考试中书写的工整、待人接物的礼仪等等。第二是开好头不开坏头。习惯是通过过程养成的而过程都有开头。只要是想好了准备做的事就要果断地开头不要拖不要等。第三是持之以恒。开了好头就要持之以恒遇到困难要咬牙坚持不能松劲。良好的习惯是一个人成长、成人、成材的基础。从今天开始做起培养自己良好的习惯做一个学习求实、干事务实、心态积极、文明守纪、健康上进的优秀学生!
同学们物理学告诉我们上升的路总是需要我们克服自然的惰性积极奋进的征途也并不总是平坦的充满着各种挑战和艰辛同学们一定要踏实、坚定、顽强和坚忍。参天大树绿萌如盖那都是因为它的根扎实、坚定、顽强、默默地在地下广吸博收。清朝诗画家郑板桥有诗云:“咬定青山不放松立根原在乱岩中。”同学们在今后的学业和事业中也要有坚强的毅力有克服困难能力要有吃大苦耐大劳的思想准备。冰冻三尺非一日之寒没有长年累月的奋斗哪来的成功?
同学们还要有抵御各种诱惑的坚定决心坚强意志。要做到内心澄明而又坚定澄明就是目标明确、能充分认识自我、有坚实的道德观和价值观;坚定指内在的坚忍、对目标的执着、对准则和底线的恪守。这种准则和底线就是指外在的法规、规范和我们内心的准则为人处事要有自己的准则就是指什么该做什么可以做什么不该做什么坚决不能做。德国哲学家康德曾说他所敬畏的只有二样东西那就是:一是天上的星星二是心中的道德律。天上的星星指对自然的必然性的尊重和敬畏心中的道德律指人为自己立法、人掌控自己的意志和命运的坚强决心体现人之所以为人的伟大性。我十分欣赏马卡连柯的一句名言“没有制动器就没有汽车”同学们学校是帮助大家成人成才的地方必须安装“制动器”《中小学生日常行为规范》、学校的各项规章制度、常规要求都是我们成才的“制动器”学校希望大家明事理讲诚信尊师睦友守纪乐群发奋读书刻苦学习。
高中时代是人生的关键时期人生从这里开始分手你可能成为英才走向光明也可能成为“废品”误入歧途。
记得20xx年德国世界杯主题歌《我们生活的时代》有一段歌词是:“有一个梦想永远的梦想……为了我们的一切为了我们生活的时代我们终将迎来荣耀。”每次听着这首歌我感到浑身都充满激情和活力因为这正是我们和同学们一起生活的时代这正是同学的青春年代这是同学们可以引以自豪的荣耀。
我相信同学们你们年轻你们有远大的理想你们比我们同样年龄时要见多识广你们有良好的身体和智力基础你们的父辈给你们树立了创业奋斗的榜样我相信你们不愿也不会在别人的影子下做寄生虫你们将用你们的行动、你们的智慧开辟出一片更加灿烂辉煌的属于你们自己的天空。你们将更加出色你们充满希望。
我想赠送同学们四组词汇这些词汇也曾令我着迷。第一组是:生命、爱、感恩、给予;第二组是:多元、宽容、忍让、谦卑;第三组是:信念、真诚、正直、勇气;第四组是:澄明、淡泊、执着、坚定……对这些词汇我相信同学们随着人生阅历的丰富会有更深切的体会。
同学们高中时代的第一次铃声就要响起来了希望你们牢记父母的嘱咐牢记老师的期望你们身上的使命和抱负把铃声作为前进的号令。从今天开始用自己的行动来书写这风华正茂的高中时光。最后让我用一句大家熟知的歌词来与大家共勉:“世间自有公道付出总有回报说到不如做到要做就做最好!”
祝同学们学业有成梦想成真!我坚信美好的未来一定属于不懈追求的你们!
致高一新生演讲稿篇3
9月10日是教师节。每年的今天,许多学生回到他们以前的学校去看望他们的老师。以前在小学校园里,看着学长们来来往往,心里总有一种触动。今天,我将作为一名初中生回到母校。学校,这个怀旧的地方,老师,这个可敬的职业,一直深深的打动着我。今年,我将以这种特殊的方式用自己的成绩回报他们。
1点不到,我和一个小学同学已经站在母校崇文小学——门前了。
虽然我们已经搬了学校,但还是忍不住去了以前的校舍看一看。毕竟这是我们熟悉的地方,我们在这里生活了六年。学校变了,变得破旧不堪。曾经很美,现在已经不存在了,但我们还是很庆幸至少看到了。也许很快,随着一声巨响,它会消失在这片土地上,但它会永远在我们心中扎根。也许它的建筑并不美丽,但它的内涵正和我们一起沿着这条路传播和存在。过去的笑声还在耳边回响,而现在这里,却是一片死寂。我们用相机记录下这一切,用心记住。我们将永远记住这片天空和这片土地。
现在我们站在新校址前,眼前的建筑带给我们的只有陌生人,所以我们更渴望见到老师,但是看着校门的阿姨很生硬,却实际上只说了三个字:“禁止入内!”原因更简单:这是新校长的规矩。新校长?我们吓了一跳。
我们还是在老师的带领下走进了校园。我们在每一层寻找老师,参观新校园。我们和老师聊了聊,送了祝福。虽然我们已经毕业了,但是我们心里总会有我们学校的位置。
下课后,学生们从教室里涌了出来,那些笑脸我们真的很熟悉。我们拥抱,交谈,倾听熟悉的呼唤,心中充满温暖。
短短几个月,学生长大了,老师更努力了。我们向老师深深鞠了一躬,说:“谢谢。”老师,永远神圣的职业,永远忙碌的身影,陪伴着我们成长。在每个人心中,他占据着不可替代的地位。对过去的误解早已烟消云散,只剩下感激和无尽的感激。
转眼间三点了,我们不能呆太久。但是看门人的阿姨更着急。她跑到校园来追我们!我们不得不说,“我们很快就要离开了。”转身跑进走廊。我们停在楼梯上。想想我原来所在的学校,明明有人想干我们啊!更何况在这个寄宿学校里,所有的学生都把它当成了另一个家!我们激烈的批评学校,却故意忽略了心中的孤独。我们来到学校门口,因为许多学生很快就会陆续来。现在是三点半。
不久,以前的同学陆续到来,很多都是往年的毕业生。我们欢迎他们。看着同学越聚越多,感觉又回到了从前。
时光飞逝,已经六点了,我是最后一个离开的。刚送走了一批同学,可我一直保持的笑容此时消失了。短暂的见面后,我感到更加孤独。太阳已经西去,夕阳的光芒照耀着我长长的影子。看着影子从学校里走出来,心里突然觉得暖暖的。友情,师生情,给长影一个金色。我的脚步突然轻快起来,夕阳不再悲伤,和我一起热闹。
致高一新生演讲稿篇4
各位老师、同学们:
大家好!
“xx”是我校的办学宗旨,也是我们每一位教师的追求。
我们期待能让每一位学生成功,但并不是说每一个走进xx中的学生将来必定会成为一个成功的人,而是说学校尽可能地为大家打起一个成功的舞台,最终能不能表演好,还在于每一个学生自己。事实上任何一所学校,任何一种管理制度都不可能是完美的,只要他不是绝对完美的,那么在这种制度下就总会有人成功、有人失败。我们的目标是最大限度地增加成功者的数量。
至于什么是成功的标志,固然我们可以有各种冠冕堂皇的解释,但对于xx中这样一所知名重点中学来说,无论是老师、学生、还是家长乃至社会,都会把考上清华北大这样的一流大学作为成功的标志。这虽然有所偏颇,但确是非常现实、是我们无法回避的。xx中每年的高考无论是重点大学的上线率还是被清华北大录取的人数都是同类学校中的佼佼者,但即使是这样,每一届毕业生中也都会有一些同学不能升入理想的一流大学,甚至会有个别同学不能升入重点大学。那么在座的各位同学谁将成为三年后高考的成功者,因素是多方面的。在这里我提醒大家进入xx中后处理好以下几组关系。
第一、 关于想象和现实
想象和现实会有差距,这是大家首先应该注意的。同学们虽然才十几岁,但一定也有过这样的人生体验:那就是,对于你所向往的十五,为解除之前,你会把他想象得非常完美,进而朝思暮想,而一旦你走进它,你可能会大发感慨:原来也不过如此。进入xx中后,你恐怕也会经历这样的过程,客观地讲,xx中是一所知名重点中学,在北京市享有很高声誉,为任何一位憧憬一所好高中的初中毕业生所向往、所追求,xx中经得起也赔得起你的美好想象。因为它有美丽的景色、井然的秩序,更有求真务实的领导、奋发向上的教师。进入xx中后,相信你的这种美好感受仍然会得到延续。
但是,我还想告诉大家,想象更多是超越现实的。说到底xx中只是一所学校,而非一所金碧辉煌的殿堂、癔病点石成金的魔杖,这里的每一位老师都是平凡的人,他们靠的是自己丰富的学识,健全的人格,强烈的社会责任感,靠的是自己起早贪黑的艰辛和汗水。xx中正是有了这样的领导和老师,才有了今天辉煌的成就,所以大家进入课堂,感受每天平常而真实的学习生活时,无须失落,更不应惊讶。因为这就是真实的xx中。无数金榜题名、独占鳌头、学有所成的学子,就是在这个平凡而真实的教学过程中顺利起步,走向成功的。
第二、 关于情绪和理智
大家刚刚入学,这是的情绪是最不稳定的时候,而十五六岁的年龄也正是心理波动最大的时候。当然一个人若没有一点情绪,他的人生会是死水一潭,但一个人若不能驾驭自己的情绪,他的人生也会使狂风恶浪。试想,老师表扬一句,你有三天的干劲,老师批评一句,你又五天垂头丧气;一场新年晚会,你激动几天;一次校运动会,你欢呼半月。你的行为常常受你的情绪支配,你又如何能有一颗平静的心态全身心地投入学习?
所以,虽然处于这个年龄的你们不一定能时时理性,但最起码你应该明白,人的行为应该由理性来支配,而不是由情绪来支配。当大家情绪化的时候一定要冷静,对人对事要有自己相对理性的分析、认识。
第三、关于个性和包容
在座的绝大多数是独生子女,而我们这个时代又是张扬个性的时代,我们提倡扬长教育,最大限度地发挥每一个学生的个性特长。但我想让大家明白,集体生活与个性张扬是一对天然的矛盾。集体生活若容忍过多的个性要求,那必然是无序的,最终是谁的个性也不能支持。因为你有个性,别人也有,你要张扬个性,那就的尊重别人的个性,容忍他人的个性。在集体里,你必须要有一颗包容的心,住在一个宿舍,每一位同学都应该考虑到别人的需要。比如你怕冷他嫌热,拿开不开窗户、开不开空调就会成为两人的矛盾,事情虽小,但若处理不好两人就会翻脸儿矛盾重重,这时就需要有人体谅、会宽容。
再比如,你安静他爱笑,性格截然不同,不是地产生摩擦,怎么办?这就需要大家懂得千人千面,白人百相,不可能人人都顺从你的脾气,要学会宽容,学会认可,然后再寻求有效的方法,彼此沟通,彼此理解,绝对不能放任自我情绪而剑拔弩张,那样只会激化矛盾,而于事无补,于人于己也没有好处。面对现实,接受现实,努力地适应现实是你最佳的选择。这里我想强调的一点是,作为高中生,我们应该追求成绩的优秀,但我们首先应该追求健全的人格、健康的心理。而包容、体谅、理解是健全人格的重要因素。
第四、 关于个性化教育提倡与学校的刚性管理
今天我们的社会已经形成了“以人为本”的治国理念,学校教育也更强调人性化的教育。我认为,对于一所学校来说,能给学生提供一个公平公正、和谐有序的学习环境,就是最大的人性化,而这一切都依靠一种强有力的管理制度。正是基于这一点,我们学校的管理制度才本着一个“严”字来设计,而“严”也正事对美意味同学公平的保证,即便是将来一些同学因不适应在xx中的学习而离开,那也不是学校的制度太严了,而是他们的适应能力不强;学校实行严格的管理制度正式学校队每一位学生负责的表现,因为一个人的良好习惯的形成需要外部力量的强制。
其实,大家只要一一个合格中学生的标准要求自己,做到你应该做的就完全可以很好地适应xx中的学习生活。孟子曰:“挟泰山以超北海,语人曰,我不能,是诚不能也;为长者折枝,语人曰,我不能,是不为也,非不能也。”很多同学不能规范自己的行为,不是客观上不能,而是主观上就没有认真去做。让你上天摘星你不能,叫你弯腰捡一片废纸,你不能吗?
学校的管理条例虽然是刚性的,但它公平、有效,那就是好的制度。其实任何一所真正能念成书的地方都是这样的。刚性的管理制度下,适应能力是很重要的能力,接受比对抗是更实际更有效的选择。
第五、 关于整体环境和个人努力
这是最后一个问题,也是最重要的一个问题。xx中有明显的资源优势,硬件资源:优美的环境、齐全的教学设备,教师资源:高比例的特高级教师群体,仅xx中这4个字就是含金量很高的品牌。不过我们也承认,同学资源也许是最为重要的,你们彼此面对的都是海淀区或者外区县的优秀学子,大家生活在这样一个风华正茂、前途无量的群体中是非常幸运的,因为选择了xx中就意味着你选择了一批社会精英。正所谓水涨船高,而且随着学校培养机制的进一步完善,每一位同学的优势在这里将得到最大限度的挖掘。尤其是学有特长的学生,学校的竞赛培训、名师导学、专题讲座将会给你们提供更为广阔的舞台。如果你是真正的人才,一定不会被埋没,学校一定会给你施展才华的空间。
当然,舞台搭建好了,能否最后成功,还在于在座各位的主观努力。当你进入xx中校园后,你的努力程度将会成为你成败的决定性因素,请大家牢记:坚持每天努力向上与懒散松懈的结果是截然不同的。
俗话说,条条大路通罗马,但就个人来说,面对罗马,只有一个方向是正确的。只有方向正确,做法正确,才能顺利到达目的地。希望今天所说的能对大家有所启示,祝愿同学们在xx中迅速适应环境,严格规范自己的行为,健康地成长、成人、成才。
同学们,为了使你们在高中三年学有所成,奋发上进,特向你们提出几点希望:
首先,希望你们能够明确目标,立志成才。“凡事预则立,不预则废”,你们要敢于把自己的人生目标定位到成才的座标之上并为之不断地去努力。只有这样,你们的高中生活才会更加丰富而充实;只有这样,你们才能完善自己的人生;只有这样,你们才能沿着xx中的历史辉煌续写新的篇章。
其次,希望你们能够以德修身,以雅养性。通俗地说,就是要提高综合素质,加强品德修养。作为xx中人,你们首先要有“真爱精神”,要爱国家、爱人民、爱学校、爱学习,努力拥有宽广的胸怀和“海纳百川”的素养;你们要有“重德、求实”的精神,做到品德高尚、忠诚踏实、崇尚科学、执着真理、不懈实践,把“做人”与“求学”真正统一起来;你们还要有“和衷共济的团队精神”,做到顾全大局、牺牲小利、互爱互助、携手并进,共建生动和谐的校园文化;你们还要博采众长、兼容并包,不断提高自身综合素质,做到品学兼优、德才兼备,适应上一级学校的需要。总之,你们要继承xx中人独特的个性,志趣高雅、风格高尚、气质不俗,这正是“忠诚博雅”之华师精神的真正体现。
再次,希望你们能够自强不息、勇于创新。作为xx中人,你们要秉承“朴实刚毅”的精神,不仅纯朴,更要自强不息、奋发有为,面对困难依然不屈不挠,身处逆境敢于开拓进取。除此之外,你们作为新世纪的青年,还应该深刻意识到“创新”是一个国家、一个民族、一个学校得以发展的不竭的动力和源泉。“一个没有创新的民族是一个没有希望的民族,一个没有创新的国家必将被历史淘汰。”现在,我们的学校已经在这方面孕育了良好的氛围,创造了良好的条件。希望同学们能够自信地、大胆地去发掘自己的潜力,培养出较强的创新意识,勇于创新,乐于创新,作一个新世纪的创新人才。
最后,希望你们能够钻研学术、博学深思。据测算,当今互联网上的数字化信息每12个月就会翻一番。宇宙空间技术、纳米技术、人类基因组计划等令人目不暇接。 世界的发展,时代的紧迫感催促我们不可懈怠。作为未来的“研究型”大学,我们将努力创建一流的学科、一流的人才和一流的科研成果,形成浓郁的学术氛围。而 作为“研究型”大学的学生,你们则更应努力学习,刻苦钻研,向渊博的学术迈进,向精深的科学冲刺!
致高一新生演讲稿篇5
亲爱的同学们:
今天,很荣幸能站在这里演讲,竞争班长的职位,首先要谢谢辅导员刘老师,谢谢她的信任和鼓励。其实我一直都是一个比较自信的男孩,我坚信———人有多大胆,地有多大产,不怕做不到,就怕想不到。所以今天我也算没有辜负自己的名字,勇敢的站在了这里。
当班长光有自信不行,还要有一定的能力。大学以前,我担任过除班长以外的任何班委职务,这为我积累了不少经验的同时也留下了一丝美丽的遗憾。有句话说得好,青春可以无悔,却难免无憾。因为有遗憾,我们才生活在一种错过的美丽里,而当你再次翻开那一页错过的美丽时,便在曾经的遗憾里找到一些真知。为了弥补哪个空缺,我想说:我要当班长。想要当班长并不是一时的心血来潮,而是发自肺腑的感慨。
首先,我热爱班委工作,从小学开始我就一直担任班委工作,这为我积累了不少经验,所以如果我当班长,我会熟悉其他班委的工作,这为我以后和其他班委更好的合作提供了有力条件。虽然我们现在所处的环境不同了,但是我有信心,我相信你们也有信心,是不是?我相信在我的虚心求教,同学们的团结合作下,我们的班级工作一定会干的很出色的!
其次,我心胸坦荡,秉正恭谦,乐于助人。你们以前没有和我一起生活过,可能会觉得我是自吹自擂。但在以后的生活中,你们会慢慢了解的,因为时间是最好的证物。我想只有善待他人,乐于助人,才能赢得更多人的支持和鼓励;只有心胸坦荡,秉正恭谦,处理问题时才能让他人信服。这一点也是我在班委工作中的最大收获。
再次,我思维较新,敢于向困难挑战。在现实工作中,一定会遇到许多困难,但我会搞好班级团结。有句话不是说人心齐,泰山移吗?我以创新的工作思路,加上同学们的不甘落后和同舟共济精神,我们就没有走不过的险滩,闯不过的难关。所以如果我当上班长,我们班一定会在学校的各项文艺活动中大放异彩。
竞选如赛场的竞技,观众是多数,运动员是少数,站在领奖台上的是极少数。所以我会以一名普通参与者的心态来面对挑战,面对大家的评判和检验。同时我相信我有能力胜任班长这一职务,相信我能和其他班委携手搞好班级工作并坚信———我们班的形象一定会棒上加棒!
最后我想以一首歌来表达我此刻的心情:请把我的歌带回你的家,请把你的选票留下,请把我的歌带回你的家,请把你的选票,投给我吧!谢谢大家!
