好教师演讲稿精选8篇
有一份准备好的演讲稿可以帮助我们更好地控制演讲的节奏和节拍,有一份准备好的演讲稿可以让我们更加有条理地展示自己的思路和观点,下面是82秘书网小编为您分享的好教师演讲稿精选8篇,感谢您的参阅。
好教师演讲稿篇1
尊敬的领导、老师,亲爱的同学们:
大家好!
今天,秋风凉爽,士气振奋,我们迎来了一个新的学期。在这个学期里,有的同学成为了更高一年级的同学,走到了高三这个关卡,有的同学刚刚进入高中,开始在一个陌生的环境摸索和寻找。不管你是哪一种,你首先都要相信你自己,学习这件事情只有你们自己能够做主,你们需要独自去寻找和探索,这是属于你们的目标,也是你们现阶段最应该完成的任务。老师会在你们的身边,陪伴着你们的成长,帮扶着你们同行,希望亲爱的孩子们能够在新的学期赢取一个新的成绩、新的骄傲!
今天我的右手边是刚刚进来的高一的同学们,总共有二十几个班级,我看到大家忽闪忽闪的大眼睛一直从未停止闪烁,我想,大家一定对高中充满了期待吧!高中的'确是一个很有魅力的阶段,不管对于你们的青春而言,还是对于你们今后的人生,都是有一个非常重要的地位的。老师也是从这个阶段走过来的,所以我能明白高中代表的是什么,它不仅仅代表着青春的张扬,更是象征着我们每个人成长历程当中历史性的一刻。所以高一的同学们,是你们绽放光芒的时候了,第一年好好的打基础,到了高二高三的时候就能够突飞猛进了!老师期待着你们的发展和突破!
对于高二高三的同学们,你们现在最需要做的就是把心沉下来。几乎每一位班主任都会强调沉心这件事情,大家知道为什么吗?我听到有同学给出了答案,因为我们在浮躁当中是没有办法正常的学习的,我们容易被各种因素影响,甚至是一点点小动静都可能让我们立马爆发。同学们,你们要知道,一颗心的宁静往往能代表一个人的状态,在学习当中我们要适当去调整好自己的心态。比如说你躁动不安的时候,你要告诉自己冷静下来,深呼吸,或者休息一会。把自己的心沉下来了,才有可能得到更好的那一面。
同学们,老师的建议也就这么多了,总之希望今后的你们可以自己找到方法,找到更合适的一条道路去发展自己。老师尊重你们一切的决定,如若你们有需要找老师帮忙的,老师也一定尽力而为,请你们安心学习,积极向上的走好今后的每一步吧!
谢谢大家!
好教师演讲稿篇2
各位领导、各位老师:
大家好
我演讲的题目是:怎样做一名学生最喜欢的老师。教师是人类灵魂的工程师。教师用笔耕耘、用语言播种、用汗水浇灌、用心血滋润。他们只求付出不求回报。说无私吧,太老套了,用他们自己的话说就是对得起自己的良心,这是一种精神,支撑这种精神的就应该是这种高尚的师德吧!教师的品德和素养是教师发展的一个重要前提,只有对“怎样做一名学生最喜欢的教师”这一问题有深刻的认识,才能对自己提出更高要求。
做学生最喜欢的老师,上学生最喜欢的课,是每个教师都追求的目标,也是我所追求的目标,“十年树木,百年树人”,踏上三尺讲台,也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。在教学中,我尝试着、努力着做一名学生最喜欢的老师。那么,如何成为学生最喜欢的老师呢?
我觉得,首先,一位老师要能够象磁铁一样牢牢地吸引学生,靠的就是他的人格魅力。教师对学生有潜移默化的影响,第斯多惠说过“一个真正的教师指点他的学生的,不是已投入了千百年劳动的现成的大厦,而是促使他去做砌砖的工作,同他一起建造大厦,教他建筑。”大到世界观、人生观,小到一举手一投足,都渗透在整个教育过程中,如果我们能以自己的人格品质吸引学生,令学生钦佩,那么,我们的教育就已经向成功迈进了一大步。平时,遇到有的同学不舒服,我会把他叫到跟前,耐心询问;有时遇到同学值日不认真,我会拿起笤帚,和他们一起扫;有的同学进步了,我会送上一句鼓励的话语;还有,捡起学生掉在地上的铅笔,扶起不慎摔倒的同学……我看过这样一句话:教育无小事,事事都育人。我想教师的人格魅力可能就是体现在这样一件件小事上。
其次,是教师能够以宽广的胸怀博爱每一位学生。教师的爱如同阳光普照大地,如同雨露滋润万物,但是,爱并不意味着迁就放松,而是严而有爱,爱而从严。只要充满爱,学生们一定会喜欢。我班有一位调皮,注意力不集中学习差的学生。好几次,上课时我提问他,他都回答不上我提的问题,为此我没少发火,但着急教训是没有效果的。有一次,我把他叫到跟前,顺手拿过一个凳子让他坐下,亲切地和他说起了家常话,随即说道你将来最想做什么?他轻声的说了声,不知道。
我就继续问他:那你想想你以后能做什么吧,根据他现在的学习成绩所能达到的学历,我和他一起思考,我们说了七个工作,针对这七个工作我分别从好坏两个方面给他做分析,当然,更多的是坏的方面,慢慢地,我发现他的眼神开始变得坚定,最后我对他说:你是一个有希望的孩子,这也是我今天对你说这些话的原因,我希望你继续努力别再消沉。临走时,他把凳子轻轻地放在桌子下面,还说了一声“谢谢老师。”
在以后的几天里,我发现他的学习、纪律都有了很大的进步。我觉得学生最关心的是教师对他的看法如何,最大的愿望是受老师的关心和喜爱,当我们面对学生时,尤其是那些似乎充
好教师演讲稿篇3
我今天演讲的题目是《与书共舞,体验教育幸福》
幸福,无疑是一种体验,教师的.幸福是什么哪?是能够体验到教育的幸福。
也许有老师疑惑了,今天演讲的内容不是读书吗?你怎么说到幸福上去呢?别急,请听我慢慢说来。
孟子说:“君子有三乐,而王天下不与存焉。
父母均存,兄弟无故,一乐也;仰不愧于天,俯不怍于人,二乐也;得天下英才而教育之,三乐也。”对于前面两种快乐幸福,想必很多老师都能体验到,但是第三种呢?像我们这类面上中学的老师,能有“得天下英才而教育之”的感受,想必少之又少。
我们“起得比鸡早,睡得比狗晚,干得比牛累”,从早上6点工作到晚上10点,天天不是备课,上课,改作业,就是坐班,开会,连没有晚自习的晚上还得要早早到教室,
安顿学生,找学生谈话,天天得提起百分精神看着那些调皮捣蛋鬼,就怕他们搞出一件事情,让你饭也吃不香,觉也睡不好。
而学生呢,面对你的教育,不以为然,我行我素。
辛苦的付出得到的竟然是“我们不喜欢你这个老师”。
这样的生活,我们能够算“得天下英才”吗?我们能够体验教育的幸福吗?不,不能!
这样的生活很累很累,这是我在做老师,做班主任后非常强烈的感受。
面对你天天辛苦付出的学生,体会不到半点的幸福,感觉的只有无尽的疲惫,无尽的烦恼,这样的感觉让我觉得可怕!我还很年轻,我以后的教育教学道路还很长很长,
体会不到教育的快乐幸福,我整个的人生幸福又何在?作为教育者,我都是满心疲惫,我怎么能够培养出身心健康的学生?
我教书是为了什么?语文是什么?教育是什么?什么样的教学是理想的教学?什么样的教师是理想的教师?怎么样才能让学生接受我的教育?我的幸福在哪里?……对所有这些,我曾经痛苦地思索过,曾经力求寻找出一个“放之四海而皆准的”的模式。
好教师演讲稿篇4
尊敬的评委老师,各位朋友:
大家好!
今天,是我第二次站在这个演讲台上,以一名幼儿教师的身份站在这里。我突然想到了一个问题:“一个好老师意味着什么?”答案是:“热爱孩子,相信孩子,关心孩子,了解孩子,时刻不忘自己也曾是孩子!”
回想刚刚结束的这学期:我始终如一的以一个主人翁的精神去关心幼儿园,热爱幼儿园,热爱这些孩子,为幼儿园献计、献策、献力。不断的重温幼教理论知识,学习新《纲要》,了解新观念,新思想,新信息,时时保持一种积极的工作态度。一如既往的关心孩子的冷暖,培养他们具有良好的行为习惯和独立生活的能力。教他们游戏、唱歌、舞蹈、画画和计算。每当这时我总是情不自禁的对孩子倾注自己爱的情感,反复讲解,手把手的教,让每一个幼儿都得到练习的机会,获得进步。每一个晨间,我都热情的接待幼儿和家长,经常与家长交流,征求家长的意见,一学期下来,家长都非常满意我们的工作,孩子们在一次次的家长开放日中的表现,在六一儿童节这个特殊日子的表演都取得了较高的满意度。孩子们与我相处愉快,外出学习,他们会想我,天天盼着我回来,会为我出走而哭泣,我为在孩子心中的地位而感到欣慰!我在心里悄悄的问自己:“我是好老师吗?”回答是:“不全是,离好老师还有差距。”工作中,我能很快接受任务,并能按部就班的去完成任务,做事情也积极认真,从表面上看,感觉不错。实际上,在我的工作中缺少:动脑、创新、方法等,在一个个教育活动的引导中,我缺乏的是耐心,而且没有做到真正面向全体,完全相信孩子,了解孩子,所以我说我与好老师还有差距。
好老师会受众人的欢迎,好老师会带出更多的好孩子,所以我想做好老师,能得到众人认可的好老师,孩子认可的好老师。外出学习十几天,才让我真正领会到了怎样才能做一名好老师:首先是热爱着份事业,热爱这些孩子。有了这份爱心就要提高自身素质了,善于学习,勤专一门,创出自己的特长,锻炼自身的胆量,增强自信。作为一名幼儿教师,面对的是一群孩子,和孩子说的机会很多,这就要求我们有很强的语言艺术,语言技巧,这点做到家了就相当于给自己减负了,你会很轻松的引领孩子健康成长。在我们引领孩子的过程中,我们要做到尊重每一个孩子,面向全体的同时不忘注重个别,时刻不忘你是孩子的引导者、支持者、合作者。在孩子面前你永远是他们的好朋友,从不回呵斥他们,做任何事都会征求他们的意见。即便他们做错事情也要理解他们,因为他们还是孩子,绝不能火冒三丈,吓着孩子,给他们正确的概念,让他们知道什么是错,什么是对……好老师做的事还很多很多……
有一句话说的.好:“是金子不管放到哪都会发亮。”。因此,不管是那种班级聘上我,我都会以一个好老师的标准去展开自己新的舞台!
当你把爱洒向绿地,一个个“小精灵”扑向你,一颗颗童心恋着你,最好听的歌儿献给你。当你把爱洒向绿地,一片片风光扑进人们眼里,大自然变得更加美丽,还有你也变得更加美丽!这是我最喜欢的一首小诗。是啊,就像爱碧水蓝天的清澈,就像爱阳光雨露的灵动,我深深地爱着我的生命,我的梦想——幼儿教师,只因为孩子水晶般的童心,珍珠般的童稚,还有那钻石般的童真。如今,我已当上了一名幼儿教师,我说:“挺好的”。
好教师演讲稿篇5
尊敬的各位领导、老师:
大家上午好!
为期十天的培训已将落下帷幕。此时此刻纵有千言万语也难以表达我内心的感谢之情。在此,我谨代表4班全体学员感谢省教育厅给我们提供了一个学习的平台;感谢华中农业大学为我们提供了一个优雅的学习环境,感谢班主任葛全胜老师和辅导员徐德华和欧芳老师对我们无微不至的关心和照顾。在这里请让我真诚地说一句“领导们,老师们,谢谢你们!你们辛苦了!”
十天的学习在历史的长河中,可以说是沧海一粟,但十天的学习却让我们满载而归。十天的学习,我们感受到了省教育厅领导对我们农村教育的关心;十天的学习,我们领略了华中农业大学这个绿树成荫、风景如画、设施齐备、学风浓厚的百年老校的神韵;十天的学习;我们感受到了班主任、辅导员老师真挚的友爱;十天的学习,我们聆听了教育专家精彩的演讲,欣赏了都市教师靓丽的育人风采,感悟着其中深刻的奥妙真谛;十天的学习,我们丰富了专业理论知识,也体会到了新时期对语文教师的新要求。
十天的学习虽然短暂,但对我们的影响却是终身的,我们将把这些宝贵的经验、理论、艺术运用到我们平常的教学中去,让我们农村的孩子也能体验到大都市老师的艺术风采,让农村的孩子也能享受教学的艺术魅力,让农村的孩子也会在快乐中学习,体会学习的快乐。
好教师演讲稿篇6
既然敢爱就不要寻找理由来搪塞家长~,也没有必要去跟任何一个人去解释什么,至于他们不同意你们的爱情那是他们的错,对于你们的爱情别人有评价的权利,同样你们可以选择不认同,至于你们能不能在一起或者持续你们的爱情那是上帝的事情,只要你们早做好自己的本分的同时去经营你们认为正确的那份爱情就可以了,何必去在乎别人说什么,有人说世间本没有路,至于走的人了多是不是就成了路,那也是人说的,所以没有必要在乎早恋是不是对的,也许很多年前爱就是错的。做人何必那么认真,人生一世,草木一秋,时光如白驹过隙,眨眼间就过去,做事何必想太多,何必去在乎世人的评价,只要问心无愧就行了,用心去爱的早恋我想比用虚伪去爱的成人恋爱纯洁的多。是不是成人想掩盖自己的虚伪来抹杀少年那份纯真的爱情。世间本无情,无聊意生爱,人心本向恶,世事亦无错,。
说实话,早恋在家长和老师的角度是完全不支持甚至是反对的,但是做为学生,我们那时的感情越是有人反对我们就越会主动。既然已经不能阻止,那么的办法就是不让这段感情影响到学习。
家长,学校,老师最关心的莫过于学生的成绩,那么就可以用成绩来做比较,如果成绩不影响反而可以继续上升,那么家长学校和老师自然不会那么绝对的说反对了。他们就会说:你们要把握好分寸。
所以说,用学习成绩来做保证,我想家长不会那么反对的。
虽然你说不希望那些说早恋不好的人进来,但是家长走的路一定比我们多,家长的话是绝对有用的,我初中的时候也谈过恋爱,或许那时的感情有不叫恋爱。反正,如果你能把握好,自然不会给别人抓住把柄。
早恋这个词本身就有问题,恋爱是发自内心的,不是看年龄的,不能说你15岁能遇到一个你真心爱的人而20岁的时候还能遇到.
你也可以告诉你父母,如果太晚恋爱,那么,感情路上的那些成功与失败的原因等于说你也越晚才会明白,所以,之前的恋爱是为了最后能有场成功的恋爱,有场幸福的婚姻.
好教师演讲稿篇7
同学们:
金秋沃野,丹桂飘香,伴着丰收的喜悦,我们共同迎来了第34个教师节。在此,我谨代表xx市xx中学校党政工团向为全校默默耕耘、无私奉献、恪尽职守的每一位教职工表示最崇高的敬意!祝你们节日快乐!
老师们,同志们,正因为有了你们的`无私奉献、无悔付出,才有了我们xx中学的跨越发展。20xx学年度,是令人欣喜的一学年,是满载收获的一学年,是xx中学全体师生追求梦想,放飞希望,风雨兼程,实现跨越的一学年。
这一学年,我们被xx市人民政府命名为“xx市重点中学;这一学年,我们成功举办了“建校六十五周年校庆暨市重挂牌庆典”;这一学年,学校的内涵发展得到了进一步丰厚:教育教学管理不断加强、德育活动不断丰富,办学特色不断彰显,办学条件不断改善;这一学年,我们的名师队伍不断扩大,区级以上骨干教师达到29人;这一学年,我们的教育教学取得了丰硕的成果:我们又一次收获了中考、高考的喜悦,中考、高考上线的人数和比例,远远超过了联招学校,尤其是20xx级高考成绩尤为喜人,本科上线九十余人,上线比例达到历史新高,其中xx等同学以优异的成绩考入了重点大学,为学校争了光、添了彩。这所有的成绩都是大家努力的结果,这是大家的光荣,是我们学校的光荣!
老师们、成绩属于过去,荣誉归功大家,未来在于创造。作为xx市重点中学的xx中学的每一位教师,在收获果实的同时,也注定我们必须有更高层次的追求。
新学年已经开始,创重成功只是学校发展的开始,我们将在新的时期里迎接新的挑战。我们将以提升档次、打造名符其实的重点中学为目标,进一步践行“德铸群英兴华夏”的办学理念,以“忠、勇、仁、义”为校训,营造“立德、砺志、求实、创新”的良好校风。
希望全体教职工既要有脚踏实地、乐于奉献的工作态度,又要有“校兴我荣、校衰我耻”的精神境界,以学校发展为重,严格要求自己,热爱学校,关爱学生,以奋发向上的精神和扎实工作的作风,不断更新知识,刻苦钻研业务,积极投身到各自的工作岗位中去,自觉加强师德修养,淡泊名利,树立高尚的道德情操和精神追求,甘为人梯,乐于奉献,静下心来教书,潜下心来育人,努力做受学生爱戴、让人民满意的教师。
老师们,回顾过去,我们豪情满怀!展望未来,我们信心百倍!新学年,新高度,新起点,新希望,新面貌。
我相信,只要我们心系学子,情归校园,齐心协力,团结一致,人人争先,个个奉献,全情教书,全程育人,学校明天一定会更加美好!让我们同心同德,真抓实干,为美好明天共同拼搏奋斗!
最后再次衷心祝愿全体教职工身体健康,工作顺利,节日愉快!
谢谢!
好教师演讲稿篇8
中学生感恩老师的演讲朋友:
大家好!
白云轻轻地漂浮在空中,一幅接一幅地改变着画面。白云感谢蓝天的养育。落叶从树枝上沙沙作响,构成一个感人的动作。树木感激并滋养着大地。高山对土壤的感激,可以变成它的壮丽;只有当大海感激涓涓细流时,它才会宽广。羔羊仍然知道跪在胸前的仁慈,乌鸦和反胃的意思。作为万物的灵长类动物,我们应该永远心存感激。因为只有感恩才能丰富世界。只有感恩才能让人充满温暖。只有感恩,我们才能体会生活的真正意义。当我年轻的时候,我曾经听到奶奶说:父母对我们有三种仁慈,“生我的痛苦,抚养我的痛苦,抚养我的幸福”。从我出生到长大,他们为我付出了多少努力。我的父母爱我,我也爱他们。我会一直感激他们。我感谢他们给了我生命和一切。
有一天当老师,做父亲。亲爱的老师,你给了我知识,教会了我做人。我想感谢我的老师。有了你的教导,我的生活将充满阳光。我想感谢我的朋友们。在人生的道路上,我们曾经一起欢笑、哭泣和行走。有了你的陪伴,我不再感到孤独。感激是表示善良和感激。这是“人们尊重我一只脚,我尊重别人一只脚”的宽宏大量。这是“给我一个桃子,给我一个李子”的宽宏大量"滴水的仁慈应该得到喷涌的泉水的回报。"如果一个人不知道如何感恩,他的心就会变得空虚。如果一颗心不被触动,灵魂就会变得苍白。然而,在今天的社会中还是有一些人!自从他们来到这个世界,他们一直受到父母和老师的照顾。他们对社会没有贡献,但是他们充满了抱怨和无尽的抱怨。他们觉得家庭纽带就像淡水,把善良和正义当成泥土,只知道如何获得,不知道如何回报。这些人的心有多可怜!如果我们总是心存感激,我们会永远想起那些对我们很好却什么也不说的人。只有当我们总是心怀感激的时候,我们才能向那些有困难的人伸出援助之手。给人们玫瑰,在他们手中留下挥之不去的芳香,学会感恩,知道如何回报,我们将收获更多的幸福。穿上华丽的外套,心心相印,踏上“感恩”的净土,带着感恩走上道路,你我一定会走出风景,迎来更美好的明天!
以上是对高中生感恩教师言语模式的介绍。读完上面的介绍,我相信每个人都已经理解了。
