为了使我们的演讲更加顺利，一定要将演讲稿准备好，我们在收到所有演讲任务之前，务必要提早准备好演讲稿，82秘书网小编今天就为您带来了关爱类演讲稿8篇，相信一定会对你有所帮助。

关爱类演讲稿篇1

各位家长、老师，亲爱的小朋友们：

大家好!

今天，我们国旗下讲话的主题是：让安全与我们同行。生活中，什么最重要?安全!对，只有保证了我们生命和生活的安全，一切才有意义。安全问题关系到我们每一位小朋友，为了共同把幼儿园的安全工作做好，我们提出“八不”要求，希望大家铭记并认真执行。

一、户外游戏不拥挤，户外时可以挑选适当的游戏进行组织，不做不卫生、不安全的游戏。

二、校园行进不追跑，坚决杜绝“起步就跑”的习惯，上、下楼梯靠右行。

三、中午进餐礼让不争抢，吃饭排队要有序，不推不争。

四、放学路上不争先，大厅内不大声说话，不相互追尾，不拖拉掉队。

五、上学途中守法不横穿，不在马路上玩耍、奔跑，遵守《道路交通安全法》。

六、校园活动要守规不贪玩，遵守学校规定，做有意义和有益于身体健康的活动。

七、电器设施禁用不触摸，不得接触，开关、插座、电源，不能自己操作电器。

八、建筑工地避让不围观，小朋友在回家路上不靠近工地。

以上是老师今天对小朋友提的“八不”要求，能做到吗?让我们在国旗下共同祝愿，我们每天平平安安入园，高高兴兴回家!祝愿我们的生活处处开满安全之花，让安全永相随。

关爱类演讲稿篇2

尊敬的老师们、亲爱的同学们：

大家上午好!

在这秋风送爽、瓜果飘香的日子，我们迎来了农历九月初九重阳节。九九重阳，因为与“久久”同音，九在数字中又是数，有长久长寿的含意，况且秋季也是一年中收获的黄金季节，重阳佳节，寓意深远。1989年，我国把重阳节定为“老人节”，此后每年农历九月初九又成为尊老、敬老、爱老、助老的日子。

敬老、爱老、助老是我国优良的传统美德，是先辈传承下来的宝贵精神财富。古代思想家孔子说：做子女的能活下来，是因为有父母的养育;孟子说：“老吾老以及人之老”，要求人们不仅要尊敬自己的老人，还要尊敬社会上所有的老人。古往今来，我们有许多敬老爱老的故事：古有木兰代父从军、黄香扇枕温席、王祥卧冰求鲤、孟宗哭竹生笋的佳话;今有陈毅探母等感人肺腑、润人胸襟的故事。

在这一天里，每户人家都应该陪家里的老人们一起到郊外走走，陪老人聊天玩乐，送上老人喜欢的礼物等。同学们，你是否陪自己的爷爷奶奶到外面玩过呢?有没有为他们梳梳头、捶捶背、洗洗脚呢?有没有帮助过别人的爷爷奶奶?有没有在公交车上为老年人让座?我们渐渐长大着，也在渐渐懂事，我们应该为老人们做更多力所能及的事情。下面，我在这向全校同学发出如下倡议：

1.和父母一起，给爷爷、奶奶、姥姥、姥爷准备一些可口的饭菜。

2.做一两件让老人高兴的事，比如帮爷爷、奶奶捶捶背，帮他们洗洗脚，或和他们一起唱支歌等。

3.常常和家里的老人一起散散步，陪他们聊聊天。

4.在学校要做一名尊师守纪、积极向上的好学生;在家里要做一名尊老爱幼、体贴父母的好孩子;在社会要做一名明礼诚信、爱国守法的好公民。

最后，在重阳节到来之际，我们祝愿普天下的老人们健康长寿，平平安安!我们衷心的希望“敬老、爱老、助老”的中华传统美德世代相传，永放光彩!

谢谢大家!

关爱类演讲稿篇3

尊敬的各位领导、各位女同胞：

大家好!

首先请让我代表普教中心全体女职工向各位女同胞道一声：节日好!作为普教中心的一名女教师，我感到很自豪，我们与男同胞一起并肩耕耘，挥洒汗水，收获成功，为有色教育的辉煌，立下了汗马功劳!

今天我给大家演讲的题目是《洒向学生都是爱》

有一首歌最为动人/那就是师德/有一种人生最为美丽/那就是教师/有一种风景最为隽永/那就是师魂/不要说我们一无所有/我们拥有同一颗火热的太阳/我们拥有同一片广博的天空/在同一片天空下/我们用爱撒播着希望……

用爱撒播着希望成了我们普教中心全体女教师无言的承诺，为了那无言的承诺，我们日夜兼程，却无怨无悔。多少个宁静的夜晚，为了备好每一堂课，我们认真钻研教材;多少个业余时间，为了转化后进学生，我们冒着严寒酷暑去家访;多少个节假日，我们放弃与家人休闲的时间，潜心钻研新课标精神，利用一切可以利用的时间来自我充电.

倾注爱心，关注每一个学生的成长，是我们全体女教师的一致追求。女教师的爱不同于一般人的爱，它是一种把全部心灵和才智献给孩子的真诚。这种爱是无私的，它毫无保留地献给所有学生;这种爱是深沉的，它蕴涵在为所有学生所做的每一件事中。记得去年的这个时候，我们有色二中310班的一位男同学的母亲不幸病逝了，这位同学也因此变得孤僻、寡言，后又因父子之间的关系闹僵，最后这位同学的性格变得暴躁、厌学，进而出现逃课上网、夜不归宿的现象。班主任张老师看在眼里，急在心头。多少个的夜晚，张老师到新下陆的各个网吧去找他，给他买面包，送矿泉水，劝他回家，有时还把他接回自己的家，与他谈理想，谈人生，用母亲般的爱温暖他那颗受伤的心。多少个休息日，张老师来到他家，与他父亲谈对孩子的教育，希望父亲对孩子多点关心，多点赏识。多少个中午，张老师牺牲自己的午休时间，义务为他补课，使他重新树立起学习的信心，最后顺利地考上了有色一中。像这样的例子在我们普教中心的女教师中举不胜举，我们的女教师用无私的爱呵护着每位学生健康成长。

说实话，面对外面精彩的世界，谁不崇尚前卫的生活?谁不向往舒适的日子?可作为一个女老师，每天下班后，想想第二天课堂上几十双渴求知识的眼睛，想想案头堆积如山的作业，我们哪能忘情于享受?我们只能像辛勤的农夫，日出而作，日落而息,为同一块土地精心耕作、无私奉献。在我们的普教中心，多少青年女教师把青春年华扎根三尺讲台而无怨无悔;多少中年女教师将家庭搁置一旁而全身心地扑在教学工作上;多少老年女教师如老黄牛一般埋头苦干而不知疲倦。一样流逝的青春，可以用来虚掷，也可以用来奉献;一样翻转的年轮，可以碌碌无为，也可以永远被铭记。

虽然我们知道，那间教室里放飞的是希望，守巢的是自己;那块黑板写下的是真理，擦去的是功利;那根粉笔画出的是彩虹，流下的是泪滴。但是为了一切学生，为了学生的一切，为了托起有色教育明天的太阳，我们普教中心的全体女教师甘愿奉献我们全部的爱!

我的演讲完毕，谢谢大家!

关爱类演讲稿篇4

老师们，同学们：

早上好!今天国旗下讲话的主题是关爱残疾人。

你们知道刚刚过去的12月3日是什么日子吗?对大多数人来说，这是一个平平常常的一天。而对残疾人来说，这一天是一个特殊的日子。1992年10月14日第四十七届联合国大会通过决议，确定每年的12月3日为“国际残疾人日”。

据统计，我国现有残疾人六千多万，由于残疾人自身功能障碍，社会上还有一部分人对残疾人歧视、偏见，使他们在工作、学习和生活中遇到许多困难，或受到侵害，成为一个更是需要关心和帮助的弱势群体。目前，全国有1000万左右贫困残疾人的基本生活尚得不到保障;全国尚有数十万残疾儿童因贫困失学或辍学。我们同样生活在一片蓝天下，我们共同享受着温暖的阳光，自然给了我们同样的感怀，然而生活却给了我们不同的境遇。但是他们也渴望温暖，渴望与正常人同样的生活，渴望同我们一样畅游于知识的海洋。

因此，关心残疾人的困难，是我们每一个人义不容辞的责任，也是创建和-谐社会的需要。同学们，很多事情在我们看来是举手之劳，对他们来说却是一种奢望。给残疾人一个搀扶只需你付出一只手的力量，给他们一个公交车上的座位只需你付出多站一会儿的辛苦，爱护他们的专用设施只需你付出绕一下路的时间。关爱残疾人是全社会的责任，让我们从身边做起，从小事做起，从一点一滴做起，不只是在昨天、今天，而是在每一天。让我们每一个人都献出爱心，弘扬中华民族尊老爱幼、扶残助残的传统美德，给弱小的人更多关爱和帮助吧!自古以来，有许许多多残疾人自学成才，自强不息，他们身残志不残，如战国时期的孙膑下肢残疾，却写下了著名的《孙子兵法》;张海迪是当代身残志不残的典范，她坐在轮椅上写下许多著名作品。当然还有许多这样的例子：物理学家霍金、柔道冠军刘思雅……。他们残而不废，身残志坚，体现了生命的价值和尊严。我们对他们肃然起敬的同时，每个小朋友想想，自己是一个健康人，更应该珍惜现有的学习条件，学习他们自尊、自信、自强、自立的精神，学习他们坚韧不拔的进取精神，努力学习，刻苦学习，听好每一堂课，做好每一次作业、每一次锻炼、每一次值日。

让我们用手架桥，用心感悟，让爱永存，共创美好的明天!

关爱类演讲稿篇5

流星划破天际，与岁月的长河承接递进。看不尽的尘烟，游不尽的河。掬一捧清水，品味生命漫溯;拾一粒卵石，抚触时间的脉络。一叶卷知天下秋，寒鸦一渡冰雪舞。

感悟生命不由从连绵上浮起，从一脉一络中渗出，隐于细微。生命的长河倒映出红花绿叶飘零积雪，变迁就着畔边丝丝色泽渐渐地前行，直至荡出星星点点涟漪，吞没视线。大江东去，璀璨的生命镌刻着历史的痕迹，激荡着颗颗璀璨的珍珠。

当你明白人们活着的信念，多半是为了得到赞美，获得更多人的承认;当你发现你所承担的角色有高低之分时，你要快乐、勇敢、自珍，不要因为职业的低微而轻放自己，不要因为些微的不如意而自卑自弃，更不要因生活中出现的某种小插曲而暗淡生命。

你要怀有健康而珍惜的目光善待自己的生命，你应该用自己的热情去维护、浇灌自己的生命之花。你的信念首先要告慰自己，不要因生活中小小的不如意而私下扭曲生命的辉煌，更不能轻言放弃生命的脉搏。

生命不是苦中醇蜜，烦中取乐，不是看花绣花，不能雾中看花，游戏生命;生命是由铁到钢的锻造过程，生命是走向人生辉煌的风帆;生命需要道路如高天，智者如流云。

生命犹如过往云烟，是短暂的，也是美好的，就象一样东西走红一样，红极而白，不被看好，但红过了一段时间，又被看好。生命就是这样，当你有了，你就没有了。

在你留意生命、珍惜生命的旅程中，你会发现，当生命被生活推向极致时，往往会展现出一些从容之美，临乱世而不惊，处方舟而不躁，喜迎阴晴圆缺，笑傲风霜雨雪;你就会更明白，只有抱着一颗常人的平常之心，去看待生命，去珍惜生命，生命才会更有意义。

生命是美好的，当一个生命依恋另一个生命时，相依为命，结伴而行，会感觉到世界真的很美好，天空是那么的蓝，大地是那么的纯洁;会明白在这个世界上，自己曾经是多么孤独的漂流者，才会知道在这个世界上需要珍惜和感激，才会感到生命是那么的珍贵。

有时候觉得生命总是走得很累，迈步之前需要选择岔口，立起航向，每走一步，都需要调整步伐，追赶前列。走累了歇歇的工夫里，又忍不住回首看看生命路上的那一串串自己的脚印，与他人一比，或许弯得人心颤，浅得人心酸，或许会迷惘，或许会生出丝丝的愁怅。

生命需要用真心演绎，需要尽全力走好每一步，需要用心呵斥，那生命的道路就是美的极致，每朵花都有其独特的色彩，每颗星都有其光芒的璀灿，每缕清风都会送来凉爽，每滴甘露都会滋润原野，都会留下不朽的诗篇。

我们是生命的过客，辽远的天空留不下飞过的迹痕，带走的不过是些微的记忆。当我们停留在生命的指针重合的那一瞬，这些微的记忆将带我们回到降生的瞬间，夕阳的迷雾仍在搂抱着眷恋。

生命会前行在历史的脉络上，沿途拾起一枝一叶，留待回忆，世界的存在会清晰而具体;生命会走进时间的大门，让夕阳给出记忆的钥匙。那捆记忆的柴火那么静静地躺在地上，等生命去抽取沿途拾来的枝枝叶叶，在夕阳的指尖静静回忆。

追寻你的梦想，去你想去的地方，做一个你想做的人，因为生命只有一次，亦只得一次机会去做你所想做的事。

感受生命，珍爱生命，生命之花盛放出永不凋谢的花朵!

关爱类演讲稿篇6

敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好!

我是湛倩，两星期前在一次抽签中幸运地抽中了象征着无限可能的数字1，当时打开纸团的心情真是难以形容难以忘记。好的，既然这样，今天就先有我为大家做一个简单的演讲，我的演讲题目是《独立者，事竟成》，从演讲题目中同学们大概知道我演讲的主要内容了，那就是关于培养青少年独立意识的重要性。

不知道大家一个月前在微博上看到一则关于清华大学的一名学生由于生活不能自理被退学的新闻，这样的新闻其实还有许多。曾经有一则标题为高三时还要母亲喂饭，神童被中科院劝退的新闻，新闻的主人公名叫魏永康，他在13岁就考上了重点大学，17岁时由去到了中科院读研，但是这样的一名神童在冬天降温的时候却不知道为自己加衣服，甚至连穿衣吃饭都需要教授提醒才能完成。3年后，他最终因生活不能自理被中科院劝退回家。听到这样的新闻大家有什么感想?产生这样的结果，原因又是什么?(停顿数秒)新闻主人公魏永康的母亲曾学梅认为，孩子只有专心读书，将来才有出息，于是将所有家务活都包下。魏永康读高中时，曾学梅还给他喂饭;读大学时，曾雪梅下岗在家，于是毫不犹豫地就决定继续陪着儿子读书，曾学梅甚至帮儿子洗头。就是这样的家庭环境的影响，才使得17岁考上了中科院硕博连读的研究生神童被劝退学。由此可见，具有独立意识对青少年而言是多么的重要!

在了解一个十分缺乏独立意识的青少年的案例之后，我想具体给大家介绍一下什么是独立意识以及缺乏独立意识和拥有独立意识的青少年的特点。好的，那首先，独立意识是什么?独立意识也可以称为独立感，指的是个体希望摆脱监督和管教的一种自我意识倾向。独立意识的主体性的首要表现。一个具有独立意识的青少年，在日常的生活和学习中，能表现出自己的独特个性和自主意识。并且他们会有比较积极的符合实际的自我认识和自我评价，有着较强的自尊心和责任感。做起事来十分认真细致，有条不紊。遇事也不会盲目跟随他人随波逐流，在通过自己的分析后果断做出决断是他们的突出特点。除此之外，他们还有着较强的自我教育能力。只有具有独立意识才有可能真正成为自己的主人，培养有独立意识的人也正是学校教育的目标所在。与独立意识相对的是依赖心理，没有摆脱依赖心理的青少年的生活往往由父母一手操办，习惯衣来伸手，饭来张口。这类青少年对老师和家长表现出言听计从，但是一遇到问题就慌张，手足无措，处理问题的方式不是逃避就是走极端。他们遇到挫折之后就会萎靡不振，也不能很快地适应新的环境。在思想观念上没有形成符合实际的自我认识，也不能够正确地评价自己和他人，缺乏一定的自尊自信，没有坚持己见的勇气，学习缺乏计划，没有毅力，不能独立做出决定是缺乏独立意识的青少年的突出特点。学校教育中普遍都

存在这样的现象，严重地影响了教学效果和教育目标的达成，极大地妨碍了青少年的身心健康发展。此外，曾经有学者对初中生独立意识的特点进行了研究，结果显示，性别对初中生独立意识的影响差异显著，女生较男生更加敏感，自尊心也更强，女生相对表现更加独立。产生这样的原因可能在于初中阶段女生的生理和心理发展都要早于男生，成熟度高于男生，但我认为也有可能是受到传统的重男轻女思想的影响，农村家长对男孩会更加偏爱，处处为男孩着想，难免会导致男生产生一定的'以来心理。但是还是需要研究来证明这一结论。

接下来我想说一说我自己的故事，在我的成长过程中，我的爸爸一直都非常注意培养我还有我弟弟的独立意识。记得在很小的时候，他会偶尔陪我一起玩，教我背背唐诗。可是在上了小学之后，也是由于他工作忙的原因，他就很少再围绕在我的左右。可能还是在小学二年级的时候，从家到学校上学大概是二十多分钟的步行距离，在我家附近的孩子都有爸妈接送他们放学，而我爸却让我自己去学校。那个冬天的早上，我穿好衣服，背好小书包跑到妈妈面前希望妈妈送我去学校，妈妈本来已经决定送我去学校，结果这个时候，爸爸拿着一个扫帚走了出来，阻止了妈妈，一路赶着我出门，直到赶我到半路看到我不再回头看他才回家。结果那天早上我就是一边抹眼泪一边走到了学校。后来上学就再也不敢期待妈妈能送我上学了。生活中也是，他会让我从小就帮妈妈做家里的家务，我三年级时弟弟来到了我身边，照顾弟弟就成为我的一大任务，弟弟玩具坏了，爸爸不会帮他买全新的，会说让他自己想办法修好否则就没有玩具了。于是他遇到事情也会喜欢自己来处理，自己决定生活里的很多选择。那些从小就养成的独立行为使得我们都有具有了一定的独立意识。

说完自己的故事，我想我会感激自己的父母培养的是一个比较独立的我，而不是离不开父母，过于依赖他们长不大的孩子。拥有较好的独立意识对于青少年的健康成长有着极大的意义。通过自身独立意识的发展，能够帮助他们形成较高的自我评价和自我接纳意识树立起自尊心和自信心。并且会在内心深处牢固树立起真、善、美的观念。独立意识的强大可以显著提升青少年的心理承受水平，增强其应对心理波动风险的能力，使得个体以积极、成熟、稳重的心态来面对人生中的各种问题。总的来说，独立意识对于青少年的心理健康和健全人格塑造有着至关重要的意义。

我的演讲就基本结束了，最后，那位新闻中的神童魏永康在退学之后，母亲教给了他做家务，能够生活自理的他尝试考研却以失败告终，求职之路也充满坎坷。但是经过了很多的历练，他现在一家软件开发公司工作4年了，并且也已经结婚生子了。还算是一个比较幸福的结局。

我的演讲到此结束，谢谢大家!

关爱类演讲稿篇7

尊敬的领导、老师，敬爱的叔叔、阿姨们：

您们好!

首先，我代表所有的留守儿童感谢各级领导以及各位叔叔阿姨给予我们的无私关爱，为我们建立了留守儿童流动之家，使我们这些远离父母的孩子拥有了一个快乐成长的空间。谢谢你们!

小草，因为阳光的照射呈现出勃勃生机;鲜花，因为水分的滋养显得更加美丽;大树，因为土壤的供给傲然挺立;我们留守儿童，因为领导的关怀和社会的关爱而健康成长。为了我们的学习、生活和美好未来，爸爸妈妈外出打工、艰苦创业，我们也因此成了孤单的“留守儿童”。在父母离家的日子里，曾有多少次，想拉着爸妈的手去看看大城市的繁华;曾有多少次，想依偎在爸妈身边要问世界有多大;曾有多少次，想和城里孩子一样撒娇玩耍……自从上级部门启动“关爱留守儿童”行动以来，我们留守儿童纷纷有了“代理家长”、“爱心妈妈”，纷纷享受到了来自社会各界的爱心资助。学校成为我们留守儿童课余学习、生活和活动的最佳场所。从此，我们留守儿童有了心灵家园、温馨港湾和爱心小屋，心理上得到呵护，学习上得到指导，经济上得到帮助，生活上得到关心，享受到了不是父母胜似父母的浓浓关爱。

我们是留守儿童，可我们并不孤单。因为我们有关心帮助我们的老师，有关爱我们的父老乡亲，更有时时刻刻关怀我们的各级领导。是你们的无限关心和爱护，激励着我们自信、自立和自强。我们会永远铭记大家的关心和厚爱，珍惜来之不易的学习机会，树立远大理想，发奋学习，做一名全面发展的优秀学生，长大成为国家的栋梁之材，服务人民，报效祖国。最后，我代表所有的留守儿童再次对关心我们的各级领导和叔叔阿姨们表示衷心的感谢。

关爱类演讲稿篇8

  孩子们:

  两个星期前，我们才与家人一起度过快乐的中秋节，再过几天，我们又要迎来国庆节了。对于我们孩子来说，一提到过节就会想到可以见到自己很久没有见到的亲人、朋友，就可以开开心心快快乐乐地玩。我们每一个孩子都盼望着过节都十分喜欢过节。可是我们社会上有一类人他们一点也不喜欢过节，这一类人，我们称为“空巢老人”。什么是“空巢老人”?空巢老人”，一般是指子女离家后守着空房子的老人。他们不能经常见到外出工作的子女及在外地求学的孙子孙女，常年的独处使他们的心情郁闷、沮丧、孤寂，吃不好，睡不香，平时愁容不展，长吁短叹，甚至流泪哭泣。

  现在这样的老人越来越多了。据统计，现在，我国的老龄人口已达1.6亿。在这些空巢老人中，50%以上的长年患病，生活不能自理；30%左右的空巢老人存在着不同程度心理，甚至患有抑郁症，严重影响了他们的生活质量。空巢老人老有所养的问题，已经成为关系社会和谐稳定的一个重大问题。

  再过几天，这些老人们就要迎来属于他们自己的节日--九九重阳节了，重阳节也叫“老人节”、“敬老节”。可要过节了，这些老人一点也高兴不起来，因为他们的子女因为工作的原因不能赶回家陪他们过节，老人还是独守着空巢。“每逢佳节倍思亲”，一到了过节，老人们就分外的思念自己的亲人，他们的内心也越发空荡荡的了。孩子们，谁能帮帮这些孤独的老人陪他们过一过节?谁能让这些“空巢老人”的心灵不再空虚呢?

  有些孩子不禁问:我很想给这些老人带去温暖，可是我一个不到十岁的未成年的孩子也能有这么大的本事吗?

  当然能，现在全国各省市县都在组织开展“百万空巢老人关爱志愿服务行动”，招募志愿者以志愿服务的方式，关心和帮助这些空巢老人，弘扬中华民族尊老爱老、助人为乐的传统美德。我们学校在这个星期也要组织一次“关爱空巢老人”的社会实践活动，要去帮助这些老人扫扫地、梳梳头、唱唱歌、讲讲故事，为他们驱赶内心的孤寂，让他们感受社会对他们的关爱。所以，大队部决定在每班招募两名“关爱空巢老人”的志愿者。这些志愿者要求是能真心关爱空巢老人，积极为他们排忧解难的孩子，且能奉献自己的一份爱心，节约自己一个星期的零花钱去帮他们送一份温暖。请有意者于明天下早自习前到班主任老师处报名。

  孩子们，“老吾老以及人之老”，让我们积极行动起来，普及志愿理念，弘扬志愿精神，多做好事、增长好心、争当好人，满腔热情地关心爱护空巢老人，使他们真正感受到社会的温暖，幸福生活、安度晚年。

  谢谢大家！