2024年教师培训讲话稿8篇
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2024年教师培训讲话稿篇1
尊敬的各位领导、老师、同学们:
大家好!
我叫xxx,是xx一中的一名信息教师。感谢大家给我这次学习交流的机会!首先,我谨代表培训班的全体学员,向为我们每一位教师的专业成长搭建此次培训平台的局培训科、教师进修学校、教师资源中心的领导以及负责培训的各位专家表示衷心的感谢。
作为此期培训班的学员,我由衷的为结识众多优秀教师而高兴;为能与众多同伴共成长而欣喜;为能与一直关怀着我县教师队伍建设的各级领导在这里相聚而感到无比激动。
这次培训让我受益匪浅,下面我代表大家谈谈对这次培训的一些认识。
1、各级领导高度重视,组织培训细致周到
在这次培训中,各级领导对本次计算机管理人员素质提高工程的高度重视让我深受感动,培训课程的设置以及每位学员的生活安排等各方面工作,可谓细致周到。在培训过程中,教育局的领导亲自到我们实践的机房来听课,让我们深深感受到领导对这次培训寄予的厚望。
2、培训质量高、培训内容丰富
在短短一周的培训中,县教育局聘请我县教育界知名的计算机专家,为我们作了精彩的讲座。培训课程涉及机房管理维护、网络安全管理、信息技术与学科整合等多个领域。每一位专家都用生动的语言、鲜活的实例博得了所有听课学员的阵阵掌声。精彩而又朴实的演讲,使我们有了全新的认识,工作中的许多疑问都在交流中得到了解决。开拓了教师们的视野,也提高了教师们的'综合素质。
3、组织管理严格
学员每天要完成适量的作业,还可以进行探究性的合作学习,分组完成学习任务。每天都有专门的人员进行点名,管理之严格之正规,处处体现了这次培训活动的组织工作严密,管理细致严格。也使培训收到了很好的效果。
4、培训服务周到,进展顺利
作为培训基地的教师资源中心,为学员创设了良好的生活和学习环境,宿舍崭新舒适的床被,食堂丰富可口的饭菜,都为教师们投入紧张的学习提供了良好的基础。
这次培训不仅使自己的知识得以扩充、教学理念得以更新,更是对心灵的一次洗涤,为我今后的工作提供了强大的动力。
2024年教师培训讲话稿篇2
各位老师:
大家好!
今年的暑期体育教师业务技能培训班,现在开班了,近年来,老师们觉得我们体育教师的培训比较频繁,年年搞培训,这是有背景的,从宏观上讲,这是新课改所赋予我们教师的义务,也是领导的要求,让我们紧跟教育时代发展的步伐;从微观上讲,这是我们教师自身充电,相互交流的一次机会,同进也能为自己积累继续教育课时。所以老师们要珍惜这次培训。
今年体育培训人数多达126人,人员分布全市45所中小学校,参加培训人员职务高低不同(有校长、有教师)、专业领域不同(各学科都有)、年龄参差不齐(从20-50多岁都有),不管怎样我们能在一起培训就是缘分,有缘分就要讲团结、讲和谐、相互尊重、平等相处。从现在起我们就是一个集体,一个团队,是团体就要讲凝聚力、讲荣辱感,所以每个人都要严于律己、率先垂范,以身作则,遵守纪律。这次我有幸能为大家服务,感到高兴,大家学习得不好,是我失职,如果你不服从指挥,不捧场,违规违纪,那就是你的不对,就是失礼,这就打破了我们大家开创的良好局面,有损自己的`形象。因此,我想给大家提个要求,就是既来之,则安之,平等相处,虚心学、互尊重,和谐进步。
借此机会,我将一年来xx的学校体育工作给大家汇报一下:
1、今年焦作市学生田径运动会,高中组荣获六县(市)第一名,并打破了高中男子100米(10秒9)和4x400米两项纪录,初中组荣获六县(市)第五名。有九人次达国家二级运动员称号。
2、焦作“晨光、曙光”体育比赛:
一小获小学“曙光”男子篮球第二名;实验小学获女子篮球第四名。
中学“晨光”篮球:一中获男子乒乓球第二名,男子篮球第四名;永威学校获男子传统项目学校篮球第三名。
3、今年体育教师参加焦作裁判员培训班,有16人获国家田径、篮球二级裁判员资格,有6人获焦作市优秀教练员称号。
4、今年我市选送2节体育与健康优质课参加焦作市的评选活动,荣获优胜奖,并选送参加河南省体育与健康优质课评选。
5、今年我市选送18篇体育与健康论文参加焦作市的评选活动,荣获 ,有2篇选送参加河南省体育与健康优秀论文评选。
2024年教师培训讲话稿篇3
同志们、新闻媒体的朋友们:
今天很高兴来到黄河风景名胜区参加景区的“努力打造精品景区,不断创造优美环境”活动动员会,我谨代表郑州市旅游局对此次活动的开展表示热烈的祝贺!
郑州黄风景名胜区作为郑州市重点景区,一直以来也代表着郑州市的旅游形象在广大市民和游客中知名度比较高。黄河风景名胜区经过四十年来的建设,发生了翻天覆地的变化。特别是近几年来不断加大旅游投入,改善基础设施,新建了诸如炎黄二帝巨塑、地质博物馆、黄河碑林等一批有影响、有特色的项目。从总体上极大地提升了景区的影响力和知名度。这些都是硬件设施的改善。一个景区的总体实力的提升不但需要硬件更需要软件的改善。在现今,游客出游越来越注重个性化和休闲型,选择的多元化,这样就对景区的软环境提出了更高的要求。软环境的高低直接决定了一个景区的美誉度,从了也影响着知名度。特别是对旅游从业人员的服务质量的要求提到了前所未有的高度。服务质量是旅游工作的生命线,也是衡量一个景区服务水平的重要标志。游客对景区的满意度很大程度上取决于一个景区的服务水平和服务质量。旅游服务质量的高低也决定了一个景区的综合实力。同时景区的形象也代表着一个城市的形象。大家都知道,前些天郑州市在全国50个城市游客满意度测评中排名倒数第二的事情。这说明我市的旅游服务工作远远落后于旅游硬件设施的改善,我们急需扭转这种局面。这就需要在座的大家的努力,我很欣慰,黄河景区在这方面走在了其他景区的前面,你们在郑州市旅游景区中带了一个好头,起到了示范作
用和带动作用。
我相信经过此次全方位的旅游服务的培训,必将极大提升景区的服务水平和从业人员的服务质量,旅游市场秩序更加规范有序,旅游环境更加和谐,游客满意度进一步提升,景区的知名度和美誉度进一步提高,使景区获得经济和社会效益双丰收。
我相信,通过不断的学习和培训,黄河风景名胜区必将在上一个新台阶。 最后,预祝此次旅游服务培训取得圆满成功!
谢谢大家!
2024年教师培训讲话稿篇4
尊敬的各位领导,各位同仁:
上午好。非常荣幸能在这里作为班主任代表发言。衷心感谢区教体局领导为我们提供了这次培训学习的机会,给我们搭建了这样一个难得的学习和交流的平台。
作为淄川一中一名普通的班主任教师,工作中,我怀着对事业的忠心、学生的爱心和对工作的进取心,扎扎实实、勤勤恳恳做好班级管理工作,在促进学生全面发展的同时,自己也取得了较好的工作成绩。多次被评为“市、区优秀班主任”。2010年6月,作为全国30名一线优秀班主任团队成员之一,参加了教育部知行中国远程班主任培训;8月应邀参加全国首届班级自主化教育管理论坛;2010年,两次在中国教师研修网视频会议室做专题讲座。
随着社会的不断进步,教育形势的不断发展,教育对象日趋复杂,传统的教育方法和管理模式已远远不能适应时代的要求。作为一名新时期的班主任教师,应该进一步加强学习,更新理论知识,强化道德素养,提升业务能力,这既是个人素质提升的必然要求,更是学校、学生及社会各界的迫切需要。为进一步更新教育理念,锤炼业务能力,提高管理水平,在此,我代表全体班主任决心做到:
一、提高认识,圆满完成培训任务。珍惜这次来之不易的学习机会,明确培训要求,严守培训纪律,以优秀班主任为榜样,专心听讲,虚心学习,做到学有所得、学有所获,确保自身在师德修养、理论水平、工作能力等方面实现新的提高。
二、转变角色,提高班级管理水平。不断适应教育形势发展需要,实现班主任工作的四个转变,即由“偏爱型”转变为“博爱型”;由“专制型””转变为“民主平等型”;由“简单粗暴型””转变为“细致耐心型”;由“限制型””转变为“开放型”,在做好班级工作组织管理的基础上,积极探索班级管理新模式,创新班级管理新方法,争做宽容智慧的班主任,提高工作水平,促进学生全面发展。
三、奉献爱心,不断提升育人效果。爱心是做好班主任工作的支点和灵魂。在具体工作中,积极发扬“耕耘三尺讲台、坚守心灵乐土”的奉献精神,带着感情投入工作,带着爱心管理学生,充分信任学生、尊重学生、理解学生、鼓励学生,做到为人师表、以身作则,用真挚的情感去感染学生,以高尚的情操去熏陶学生,不断提升育人实效。
班主任是沉甸甸的责任,它重于泰山,寄托着社会的希望和家长的信赖,承载着继往开来的光荣使命。各位同仁,骏马自知千里志,无需扬鞭自奋蹄。让我们以本次培训为契机,以更加饱满的热情,更加高昂的斗志,认真学习、努力工作,用青春和汗水为淄川区的教育事业拓展新的篇章!
最后,预祝本次培训活动圆满成功!祝全体班主任老师工作愉快,学有所得!
谢谢大家!
2024年教师培训讲话稿篇5
尊敬的各位领导、各位来宾、老师们、同学们:
大家好!绚丽的朝霞托起骄阳,五月的繁花竞艳吐芳,和谐的东风绿满校园,鲜红的领巾随风飘扬。在这热情奔放的初夏时节,我们即将迎来全世界小朋友们的共同节日——“六一”国际儿童节。在此,我谨代表学校衷心祝愿同学们节日快乐、学习进步、身体健康!同时真诚感谢一直关心、支持、帮助我们的教育局领导、各界朋友和广大家长;更要对为我们的成长付出艰苦劳动、倾注无私爱心的全体老师表示由衷的.感谢和崇高的敬意!
同学们,走进六月的灿烂,我们又站在崭新的起点,作为主宰未来世界的主人,你们是幸运的一代,更是肩负重任的一代,今天,你们是天真烂漫的红领巾,明天将成为祖国建设的栋梁,肩负起中华民族伟大复兴的神圣使命。这就给你们提出了更加严格的要求:从我做起,从现在做起,自立自强,做家庭中的好孩子,学校中的好学生,社会中的好公民,勤奋学习,勇于锻炼,不畏艰难,全面发展。
同学们,儿童时代是人生的美好开端,高尚的情操在这里萌生,远大的理想在这里孕育,广博的知识在这里获取,生命的辉煌在这里奠基。心存高远,翘首展望,前途似海,来日方长,让我们高高擎起“星星火炬,代代相传”的旗帜,在金色的梦想中蕴蓄能量,在火红的希望中扬帆起航,在实现中华民族伟大复兴的阳光大道上,谱写出人生中美不胜收的华彩篇章!
这充满欢乐和喜庆的时刻,再一次祝愿全体少先队员度过一个健康、快乐、有意义的“六一”节,愿你们的每一天都像鲜花般的灿烂!
祝各位领导、各位来宾、各位老师,身体健康、生活愉快!
祝我们xxx学校蒸蒸日上,明天会更好!
谢谢大家!
2024年教师培训讲话稿篇6
各位领导,各位专家,同志们:
大家好!
今天,我们在xx召开xx春季教师培训,借此机会,我谨代表xx对本次培训的顺利开班表示热烈祝贺!向关心支持我区教育发展的各位专家、老师表示最衷心地感谢。
我市新一届政府领导班子非常关心、重视教育。前一段时间区上领导亲自参与基础教育质量调研,旨在摸清教育现状,推动教育全面发展。党代会上提出我们要打好教育翻身仗这一口号,要把我市教育作为第二张名片来抓。12月底我们召开的"两考"工作总结表彰会,市上主要领导都参加并做了重要讲话。大家应该清醒地看到,当前我市教育面临着前所未有的挑战和机遇,我们广大教育工作者应该抓住机遇,努力提高自身能力,力争为杨凌教育发展做出更大的努力。
今天,我市中小学教师500人坐到这里,将开始接受为期两天的培训,希望通过这次培训学习,全体教师能够转变教育观念,改进教学行为,全面提升自身素质,提高教育教学质量。现就做好本次培训工作提几点要求:
一、高度重视,增强学习的自觉性
全体教师要克服培训期间寒冷、临近过年心不在焉等不良影响,既来之,则安之。
我们要利用好这次学习机会,进一步夯实做一名教师的基本功,进一步增强新知识、开阔新眼界、提炼新思想、拓宽新思路;要利用好培训平台,相互交流、互相学习、共同提高。我们要以高度自觉的态度,良好的精神状态,务实的学习精神来参加这次培训,进一步增强使命感和责任感,圆满完成培训中需要学习的内容和任务。
二、强化意识,提高学习的主动性
学习是从业的资本,兴业的前提,是个人安身立命的需要,是社会发展进步的需要。作为一名教师,就要有终身学习的态度、愿望。牢固树立终身学习的思想,才能在教书育人中不断创新,不断发展,不断追求。英国著名哲学家培根讲过:"历史使人深刻,诗歌使人聪慧,数学使人精确,哲学使人深刻,伦理使人庄重,逻辑使人善辩。"我们现在面对的是新知识不断更新、形势不断变化的信息时代。因此,为师者必须善于学习,做到学以致用。在学习中开阔眼界、增长知识、更新知识、提高素养,达到知识素养更全面、理论视野更开阔、师德形象更庄重。为我市教育事业的发展做出我们应有的贡献。
三、明确目标、加强教研,争取迅速成长为骨干教师。
基础教育的改革和发展对我们提出了更高、更新的要求,各位老师要增强主动发展的意识,明确自己的发展目标,促进自身的专业成长。我们不能只满足于做一名维持型、技能型的教师,要在教学实践中加强反思,积极参与教育科研,让教学过程成为自身学习、研究、总结提高的过程,努力成为学习型、反思型、研究型的专家教师。发达地区一般对新教师的基本要求是:一年上岗、三年达标、五年成骨干,那么对于在座各位,更是应该明确自身实际,争取迅速成长为骨干教师。
同志们,心有多大,舞台就有多大。我市的教育是一片希望的田野,建设现代化教育强市,需要一大批教育教学骨干,培养社会主义一代新人更需要我们不懈努力。希望大家抓住机会,认真学习,学以致用,大胆创新,为我市的教育事业贡献你们的力量。
最后,我代表参训的所有学员,对为本期培训工作顺利开班付出辛勤劳动的所有领导、专家和工作人员表示衷心的感谢!并预祝本次培训工作圆满成功!
谢谢大家!
2024年教师培训讲话稿篇7
各位老师:
大家下午好!
人贵有自知之明,我觉得自己的工作干得平平常常,与在座的很多积极的,有创造性的班主任相比,差距还很大。王主任让我发言,觉得很惭愧,就与大家闲聊几句,算是抛砖引玉吧!
非常遗憾,时至今日,我和我的同行们仍然不能看到,班主任能成为一个人见人爱,大家抢着干的行业。这是我们的悲哀,也是教育悲哀。每当家中老人孩子生病没法守在床前的时候,每当羡慕别人享受天伦之乐的时候,心中最大的愿望就是:等到哪天不当班主任了,一定多陪家人好好玩玩……是学校的信任,使我一直坚持到现在;是学生对我的关爱,使我忘掉了烦恼……
一.心平气和,以和为贵,增强凝聚力
做班主任这么多年,体验过很多快乐,也有过许多深刻的教训。我们知道一个班级的凝聚力是非常重要的,我自己感觉我的工作热情还可以,但是由于对于班级中出现的事情处理不当,使得班级有时也会脱轨。比如,对于犯错的学生,事情过后我有时还会揭疮疤。其实,对于这个年龄的学生来说,遗忘是很快的,没有必要揪住不放,“抓其一点,不计其余”,使得矛盾加剧,其实这些整人的招术都是极其过时的,说白了,是一种很不人性化的。在班级里,一旦出现了“死对头”,对于班级的杀伤力是相当强的。
认识到这个问题后,在学生学习和思想出现问题后,我先是不动声色,给学生充分的反省时间,静静地等待学生心灵的内力产生。其实,对每一个人来说,反省自我都是一种痛苦的煎熬,比别人惩罚还厉害。只要学生有了悔悟的心,就会产生改过的内力,我们的外力通过内力才会起到事半功倍的效果。我的愿望就是,用最轻的惩罚,用最小的外力来达到理想的教育效果。班级就是一个大家庭,和睦才应该成为班级的主旋律。
二.尊重每一个学生的意见和想法
在班级管理中,我们很容易给学生贴标签,认为学习好的学生一好百好,学习差的同学一差百差。特别是在处理班级矛盾中,很少给后进生们表达自己意见的机会。我们经常说的一句话就是:“你不用给别人提意见了,自己要先看自己做得怎么样,等自己做好了再说别人!”。其实想想:我自己做好了吗?也没有做好唉,学生犯了错,我就没资格说他们了吗?比如我们自己帽子戴歪了,班里最差的学生和最好的学生给指出来,对于改正缺点有什么两样吗?在班级里,在处理学生之间,师生之间的矛盾,为什么经常走进死胡同,很多时候都是因为我们的思想率先走进了这个死胡同。看似简单的一个道理,却困惑了我好多年,也使自己冤枉了好多学生。好在现在终于明白了。“亡羊补牢,为时不晚”。在处理矛盾的时候,我尽量忘掉矛盾双方平时的优点和缺点,用一颗公平的心去对待,对事不对人,渐渐赢得了一些信任,减少了一些损失。
三.以人为本,以身作则,教人求真
为了以身作则,鼓励学生不迟到,我和学生做出承诺:我上课如果来晚了,我就交一元钱作为班费。希望大家也不要迟到。上个学期我一共交了两元。我们班学生父母病亡或离异的孩子比较多,其中有两个同学的父母离婚后都在临沂,他们平时住校,周末再回临沂。对他们我尽量做到耐心,细心。他们的父母都来过我家送牛奶,请吃饭,我都婉言拒绝了,其中一位家长把几百元钱提前送到饭店去,跟老板说好了,然后打电话叫我去,我也没去。
当然,在班级工作中,迫于当前的教育形式,有很多工作是很让人头疼的。比如定教育局规定的一些资料,每学期工作检查中要向学生灌输一些与实际不相符合的东西,比如语数外的节数,地方课的开设等等问题。我有很多担心,担心自己会把学生在踏入社会之前,教他们学会说假话,也担心学生的心理承受能力。说实话,每当这个时候,都是我心理压力最大的时候,比平时起早贪黑抓学习更痛苦。我就在想:天天起早贪黑的,和别人的孩子每天相处十几个小时,和自己的孩子相处还不到半个小时,就为了这些吗?我的存在到底对学生成长的影响究竟是利大于弊,还是弊大于利呢?如果弊大于利,我的时间,消耗得还有意义吗?我究竟是在为谁在当这个班主任?!
出现这些问题,我总是力所能及地把学生往正面引导,实在解释不了的,也尽量不去掩耳盗铃,纸里是包不住火的,玩那些“皇帝的新装”的把戏是没用的。如果不管对的错的都直接让别人无条件地听,学生岂不失去了自我?我告诉他们,教育的现状就是如此,学校也是没有办法啊!看看诺贝尔的获得情况就知道我们教育的种种弊端了,钱学森早在许多年前就提出了著名的“钱学森之问“:中国学校为什么培养不出优秀的学生?”直到现在也没有解决。这是目前的现状所决定的,相比社会,学校也只是沧海一粟啊!好好学习,中国的现状的改变,祖国的未来,只有靠同学们了。
四.制定合理的班级量化制度,不徇私情,实现公平教育的理念
俗话说:“没有规矩,无以成方圆。”制定一套合理的量化制度,使得学生平时有一个行为的规范,不能光靠那些所谓的“假大空”的口号来约束人心,那种口号虽然一时能让人热血沸腾,却没有持久的生命力。时间长了,还会把人心搞皮条了。只有人性化的制度,坚持公平的实施,才会有效。
当然,制度的制定不宜太细,太栓人,过于精严的制度会使人失去灵活性。从古代炎黄时期的“画地为牢”我们不难看出,古代人的因为有了心法的约束,所以做错了事,给把他画个圈,他就不会出去。而法律制度是因为随着人类道德水平的下降,给人类道德制定的最底线,它同时带有人的主观性,世上没有绝对完美的制度,稍有不慎,就会对人的行为产生错误的引领,甚至在历史上,从古到今,也出现过许多偏离道德的现象,所以才会一改再改。所以法律的增多恰恰是人类文明倒退的表现。如果人人都能自觉守住道德,把道德看得高于一切,那还用制定法律吗?
所以在制定班级量化的时候,我就把学生的道德方面的比重加大,以道德引领班风。每星期,我都会带领学生学习祖国优秀的传统文化,并且让学生与现实结合,写出自己的体会,我自己亲自全批全改,并加入班级量化分,批改的过程也是一个享受的过程。我还把平时的助人为乐,拾金不昧等等也都加入量化,每个月一清算,利用卖废纸或饮料瓶的钱给学生发奖,对于三好学生或县级三好学生的评定也全部以量化为准,避免我自己的个人喜好或学生投票带来的私情影响。
我就说这么多吧,暑假还没有过去,自家人随便闲聊,想到哪说到哪,很多话可能都没经过大脑过滤。说的不对的,请多多包涵埃谢谢!
2024年教师培训讲话稿篇8
欢迎大家来到xx工业大学参加入职培训并祝愿大家取得优异成绩!对xx工业大学的新教师来说,欢迎大家加盟xx工业大学,成为xx工业大学这个大家庭中的一员。
首先,祝贺大家成为大学教师,成为人民教师。传统教育是择天下英才而教之,现代教育是不以类分均以教之,教之以爱,教之以器。这才是人民的教师。
一、教师是太阳底下最光辉的职业,具有高尚性。
列宁的夫人克鲁普斯卡娅说:“教师是太阳底下最光辉的职业。”世上职业千千万,何以教师的职业最光辉呢?中国古代的先贤韩愈在他的《师说》中指出:“师者,传道、授业、解惑也。”因为,教师是改变人的人,改变人类的人,进化社会的人。有了教师,知识才得以传承,社会才得以创新,人才变得更加智慧。中国第一位职作,或者为了谋生,那是不够的,那你就不应该选择这一行。我相信,大家理解了教师的内涵,也准备好了做一名受人尊敬的光荣的教师,那就要努力地去实践它,去证明它。中国现在有近xx万的大、中、小学教师,其中大学教师近200万,他们正在从事这一光辉的职业。今天,又增加了你们这一批新生力量。我们为此欢呼,为此点赞!
二、教师是具有丰富内涵的人,体现其特质性。
教师是一个特殊的群体。在我国社会,从古至今,历来都有尊师重教的传统。在古代社会里,形成了“天地君亲师”的排序,教师位列第五。民间还有“一日为师,终身为父”的说法,可见对教师的评价何等之高!在今天的社会里,党和国家领导人都对教师有很高的评价。xx指出:“教师既是学问之师,又是品行之师。”他还说,教师应有崇高的理想,高尚的道德情操,扎实的学问和仁爱之心。这就是说,教师应该具有丰富的内涵,有着特殊的质底。教师之所以为世人所尊重,有其特质性。作为教师,应有扎实的学问,并孜孜以学。不说学富五车,才高八斗,满腹经纶,那么也应该说是浇出一瓢水,还有一桶水,并不断地追求学问。作为教师,应身正为范,世之楷模,不说他是一个完人、圣人,至少也能引导学生,示范学生。作为教师,必须守得住寂寞,耐得住清贫。教师的生活一般比较清贫,虽然不是“苦行僧”,但绝不是披金戴银,腰缠万贯之人。作为教师,应洁身自好,情趣健康,自尊、自爱、自重,不为世俗所侵,不为浮躁所扰。作为教师,歌厅舞池、洗浴桑拿、酒桌牌桌,不是你常去之地。讲台书桌、实验室、图书馆,那才是你生活的殿堂。作为教师,敬业、爱生是其本质,通过敬业和爱生,传递着无穷的正能量。前不久,我分别见过两位留学生,一位是留美的学生,一位是留韩的学生,他们告诉我一个共同的信息,就是那里的教师非常敬业,也很热爱自己的学生。这对我触动很大。我想,这两点作为中国的教师也应该是这样的。当教师是有压力的,尤其是青年教师,这种压力来自于教学,来自于科研,来自于教育好学生,也来自于自己的生活。这些压力是一种正常的压力,是一种有责任的.压力,是一个行为过程的压力,我们要正确看待这个压力。经受住这些压力,你就会成功,你就会成为一名真正受人敬爱的大学教师。
三、教师应努力践行“五好”标准,体现其优秀性。
著名的特级教师,人大附中校长刘彭芝总结自己从教40余年的体会说:“当教师就要成为一名优秀的教师。”她说有两点是每位教师都必须要做到的:
1.是爱护学生,爱是教育的最高境界,爱是自然流溢的奉献
2.是尊重学生,尊重是教育的真谛,尊重是创造的源泉。
那么作为教师,尤其是优秀教师,应努力践行以下五个方面:
一是信念坚。这里说的信念,除政治信仰外,则要求我们坚持社会主义办学方针,坚守教育的良知,忠诚教育事业,把培养学生成长成才作为自己的奋斗目标,作为自己的第一要务和人生的价值追求。唯有忠诚教育,才能奋斗不息;唯有热爱学生,才会无私奉献。无论条件优劣,无论遇到多大困难,这一信念不能动摇。
二是品行好。这里讲的品和行,是指教师的品格和德行。19世纪俄国著名教育家乌申斯基说:“教师的人格,就是教育工作的一切。”中国流传千百年的古语:“学高为师,身正为范。”这些说明,对教育工作者而言,人格、品行、操守都是第一位的。教师是要讲斯文的,我们不能让斯文扫地。教师是要讲颜面的,我们不能让颜面荡然无存。所以我在这里再次号召:教师不能让斯文扫地,不能让颜面无存。我们追求的是品行端正,修养深厚,师道尊严,诲人不倦。只有这样,才能对教育工作一丝不苟,精益求精,才能静下心来教书,潜下心来育人。
三是水平高。在知识不发达的社会里,每当人们提起教师,就认为教师是学问的代名词。在今天的社会里,教师的水平,决定着学校的办学水平;教师水平的高低,也决定着受教育者水平的高低。这就是说,教师应是知识的渊博者、专业的精湛者、书山的攀登者,学海的遨游者!唯有此,才能堪为人师,才能播散文明。
四是会授业。教学是一门艺术,而且是一门与人打交道的高深艺术。善于授课的教师,是受学生欢迎的教师。我们经常听到学生议论某某教师的课上的好,某某教师的课上的不好,学生喜欢上课好的老师。我想,大家都是从学生时代过来的,应该感受比较深。你们听过不知道多少门课,也面对了不少老师。我觉得会上课的教师有几个特点:一是善于改进教学方法、教学方式。二是善于研究教材、处理教材。三是善于研究学生、了解学生、知道学生、调动学生。四是有很好的语言能力和表达能力。所以,我们要努力成为一名会授业的教师。
五是善育人。教书和育人,是一个主体的两个方面,两者是统一的。教师不仅仅是向学生传授知识,还要引导学生健康成长。只传授知识,不关心学生的品德修养、思想行为,那是有悖教师之道的。至于说如何才算“善育人”,我想方式不同,方法各异,一个师傅一个“法”,只要有“效”就行。但有一点是共同的,那就是“忠诚教育、关爱学生”。只要大家都坚守这八个字,就会成为一个善于育人的教师。
老师们,今天大家来到xx工业大学,我们xx工业大学奉行的办学理念是“教师至上”、“教师为尊”。在xx工业大学有这样一种文化现象:每当召开教师干部大会时,都请教师坐前排,干部坐后排。我也经常为教师干部做报告,每当面对干部时,我是坐在讲台上讲的,那体现的是平等。每当面对教师时,我是站在讲台上讲的,体现的是尊重。面对你们这些新教师时,我今天仍然站在讲台上讲,以此来表达对教师的尊重,也请让我为光荣的人民教师鞠躬!
老师们,人类最大的光荣莫过于桃李满天下。当你进入退休之年时,当你进入耄耋之年时,你走在全国各地,甚至世界各地时,看到那么多有成就的学生时,遇到那么多热情的学生来接待你时,你会是一种什么样的感觉呢?当你每每享受春节浓郁的氛围时,你会收到那么多真诚的问候与祝福,你又是一种什么感觉呢?
昨天你们是学生,今天你们是老师,即将踏上教书育人之漫漫长路。我相信,光荣属于你们,你们一定会成为受学生喜爱、受社会尊重的一代名师!
