在写作文的时候，可以培养大家的思考才能，优秀的作文可以打动更多读者的内心，需要认真对待，下面是82秘书网小编为您分享的梦想二年级作文7篇，感谢您的参阅。

梦想二年级作文篇1

相信大家都放过风筝吧!可是你们有没有全校师生一起放过风筝呢?我们同风筝大王--朱小弟爷爷一起放过风筝呢!星期五下午，我们学校举行了首届风筝节。

快到下午一点了，同学们终于听到广播里喊着：“请各班同学带上自做的风筝到操场集中。”我们迅速地排好队，来到操场上。大家都准备好了，校长发话了：“今天我们放飞地点在廿三里街道办事处广场，大家注意安全，出发!”一路上，大家有说有笑，同学们的心情兴奋到了极点，天空是那么蓝，四周是那么的清新，小鸟为我们歌唱，路旁的树木我们点头。

到了目的地，校长分配好了每个年级的活动场地，开始放飞了。我拿着一个米老鼠的风筝，不知从何下手。看着同学们三个一群，五个一伙儿的。我忍不住了迅速找了一个伙伴--何艺楠合作，我俩一人拿着线轮，一人拿着风筝，开始了顺风跑，可是风筝就跟我们作对似的，怎么也飞不起来，是什么原因呢?我开始静下心来，观看其他同学，在我仔细观察之下，发现我是顺风跑，而同学们是逆风跑的。过了一会儿，我的终于风筝也飞上了天。此时好像四周都活了，风筝把我的希望也带上了天，又撒向了大地让天地，知道只要不懈努力就一定能成功!

时间过了大半，只见朱小弟爷爷拿着大风筝来到了同学中间，那个线轮牵着风筝一收一放，风筝慢慢地向空中飞去。突然，风向一转风筝“嗖”的一下往下掉，同学们的心一下提到嗓子眼。可是爷爷一点儿也不紧张，风筝在他手上如同听话的孩子，顺从着他的指挥。又使劲地往上窜。同学们不约而同地鼓掌呼唤起来!

这次风筝节不仅放飞了我们的希望，更把我们学校的校风教风学风放上了蔚蓝的天空!

梦想二年级作文篇2

久伫于窗前，思绪不由随着我青春的梦想飘散开来。

小时候，我们都有许多梦想，大多数都是想当一个科学家，可能小时候太纯真，所以梦想太天真。而随着我们年龄的变化，梦想也随之改变了。

青春是人生一个美好，辉煌的阶段，在青春的年华，我们不该诉说我们美好的梦想吗？每个人都有一个梦想，等待实现。梦想虽说美好，但不努力，就不能实现。

对我来说，梦想似乎太遥远。，但有时又触手可即，我不停的在追求梦想，总想有一天会实现，不停的幻想，却忘记了自己该做什么，这样以来，我对梦想好像更遥远了。

我长大了，知道了我的梦想，我的梦想没有别人的广阔，但也包括了许多学者的心声，我先由近再慢慢考虑未来，每达到一个梦想，我就会再制定下一个梦想。

青春是一个想象的世界，展开自己的思维，尽情沐浴阳光，每当早上站在房顶上，看着新生的太阳从东边泛出暖暖的阳光，它挥洒大地，从不向人类索取什么，只是一味的付出。这也是我们所要的，一天新的开始，怎么也会让我多一份热情对待新的事物，每一天我都朝着梦想出发，无论是失败还是成功，我都会笑一笑对自己说，加油，不要放弃。是我的梦想让我每一天朝气蓬勃，无论是清晨还是黄昏。

青春的颜色，让人琢磨不透，有人说青春是红色，炽热的心燃烧着，有人说青春是蓝色，展开翅膀自由的在蓝天飞翔，有人却说青春是紫色，有着各式各样新奇的事，…这一切不同争论，让我得到了答案，青春其实是彩色。而且丰富。

我想我对青春已经了解，青春是梦想的起点。是金色年华。我们应该好好珍惜，梦想，让我们打开青春的大门自由飞翔吧！

久伫于窗前，思绪不由随着我青春的梦想飘散开来。

梦想二年级作文篇3

什么是梦想?梦想是深藏在人们内心深处的最深切的渴望，是你成就事业的原动力，梦想能激发你生命中的全部潜能。梦想不是理性的计算，梦想是一种情绪状态，这种情绪的状态是以热情的方式展现的。这种热情可以让你创造出无法想像的奇迹。

有梦想就要坚持。廖智是一名靠义肢跳舞的舞者。廖智从小喜欢随着音乐翩翩起舞，虽然没有成为一名舞蹈演员，但舞蹈老师的工作也让她感到无比快乐。突如其来的汶川大地震，夺去了她的家人、她未满周岁的孩子以及她轻灵舞动的双腿，假肢带来的剧痛，一度使她放弃重新起舞甚至重新站立行走的梦想，假肢也被她扔在角落。直到一次独自在家的她需要上厕所，不得不爬着找到假肢，忍痛一步一步挪到卫生间，却狠狠地摔在地上，在痛哭之后，廖智发现穿戴假肢也并不是无法想象的事情。

廖智开始尝试，十天学会穿假肢站立行走，一个月后重新开始跳舞，“一旦发现你不再恐惧害怕，困难也不是那么难以战胜。”接下来的时间，她做了很多健全时不曾尝试的事情，游泳、攀岩、登山，对梦想的坚持，给了她一次重生。最终她用义肢在灯光璀璨的舞台上翩翩起舞。

郎朗十五岁出国学习钢琴，当时作为第六第七替补，演出的机会非常渺茫，但他立志做一名勤奋的替补、时刻做好准备的替补。在一次面试时，考官问“你有什么曲子”，他则回答“你要什么曲子”，结果一弹就是两个半小时。第二天，他一早接到电话，要他参加芝加哥交响乐团1999年的世纪演出，从而一举成名。“坚信机会是留给准备好的人，只要一直相信自己坚持的努力，就算是替补，也有出彩的机会。”郎朗说。

面对郎朗老师，台下的学生不断“刁难”，要求他用橙子、香瓜甚至用手肘弹琴，郎朗都能自如弹出动听的曲目。

同样拥有钢琴梦想的还有黑龙江鹤岗的一个普通家庭。郑亚波是一位加油站工人，作为单亲妈妈。她为了自闭症儿子开发智力，2019年里看视频学习弹钢琴，再手把手教给儿子，9岁前还不会说话的儿子如今已经能自弹自唱，他现就读普通小学六年级。。通过教小威学钢琴，让小威的生活有了自己的颜色。也让小威从此进入正常的学校与同学们一起生活学习。

梦想二年级作文篇4

视线所及之处总是有限的空间，心有多高，我们的梦就有多大。

——题记

站在漫长的时间河畔，抑制不住内心的感慨，那懒散的阳光肆意流淌天穹，地上满是我破碎的身影，记得那蒲公英舞者挣脱之曲划过美丽弧线瞬间时内心的触动，记得那化茧成蝶的春天，我伸长双臂在蔚蓝的天空下自由地展翅蹁跹。

时光扬起散落的灰尘，霎那间，翻起无数惊羡的回忆。在自己这纯白的人生经历中，坚强，为自己划下了一道彩色的弧线。

十四岁，我正艰难地爬行于粗糙的树干上，好似一条普普通通的毛毛虫。我，属于那种融入人海便消失的人，没有特点。为此，我对生活没有信心。父亲拉着我的手，对我说：“毛毛虫在蜕变之前，总是很不起眼，但只要有自信，终能变成美丽的蝴蝶。”于是，我在人生道路上有了自信。

我固执的认为，我是一只憧憬着的毛毛虫，等待着蜕变成美丽蝴蝶的那一瞬。于是，我在粗糙的树干上静默这守候。远处，那芬芳的花朵，在不起眼的角落，悄然绽放。

春如旧，人空瘦，泪痕红疤宵浇透，在自己满怀着憧憬时，现实的忧愁却如同云雾般弥漫自己的世界。我无奈的发现，自己的成绩竟总得不到提高，自己的努力得不到认可，自己那所谓的希望，不过是一道微弱的火苗，承受不了一点风吹雨打。无奈，一怀愁绪，该去哪里倾诉?

该放弃么?我攥紧满是冷汗的双手，母亲那期翼的目光忘记了么?父亲那静默的身影忘记了么?那与星辰共舞，与朝阳攀早的努力付诸东流了么?脑中拥挤而繁杂，像熙熙攘攘的火车站。

猛然想起朋友曾对自己说过：“学习之路上，只要多下苦功夫并持之以恒，终能获得成功。”是啊，那“吃得苦中苦，方为人上人”的道理又何须再多讲?于是，我在人生路上有了毅力。

“毛毛虫想到达河的彼岸，最好的方法是什么?”“那就变成蝴蝶吧!”

我微笑着，就这样我走过绚烂的季节。

告别明媚的春天时，我拖着下巴，了望窗外几近透明的天空。窗外，蒲公英随风飞扬。忽然想起一句话：心有多高，我们的世界就有多大。

于是怀揣梦想，我继续前行。于是人生路上，我书写了一份满意的答卷。

梦想二年级作文篇5

梦想只是一个既简单又普通的词，可他对我的意义却不是那么简单，那么普通。每个人都有一个梦想，而每个人的梦想都不同。有的人的梦想是当一名救死扶伤的医生，有的人想当一位伸张正义的警察，有的人想当一位为人类做贡献的发明家，还有的人想当一名教给少年知识的人民教师……而我却想当一名作家。我不求出名，哪怕自己当一个没有知名度的作家。

我之所以想当作家，是因为作家能把少年儿童说的话写进文章里;可以让真言和道理，变成大家爱看，孩子易懂的故事;可以让大家不但能从客观的角度看待问题，还可以从主观的角度去分析问题。我知道这期间会遇到很多困难，但我一定会坚持不懈，不怕困难，勇往直前，努力去实现自己的梦想。有些发明家，科学家就是有锲而不舍，努力奋斗的精神，才取得了最终的成功。

技师特拉维希克在1801年试制第一台蒸汽机车，但是遇到了意外，他就放弃了。斯蒂芬孙发誓说自己决不做第二个特拉维希克!斯蒂芬孙一次又一次的修改自己的“半筒靴”。废气太多，他就想办法用管子把废气引到烟囱里;震动太大，他就试着在车轮上添加弹簧装置来减震……1825年9月27日，斯蒂芬孙亲自驾驶着“旅行号”载着400多名客人以20千米的时速从起点到达了目的地。蒸汽机终于在轨道上跑起来了!

诺贝尔的父亲是一位颇有才干的发明家，倾心于化学研究，尤其喜欢研究炸药。受父亲的影响，诺贝尔从小就表现出顽强勇敢的性格，他经常和父亲一起去实验炸药。多年随父亲研究炸药的经历，也使他的兴趣很快转到应用化学方面。诺贝尔一生的发明极多，获得的专利就有255种，其中仅炸药就达129种，就在他生命的垂危之际，他仍念念不忘对新型炸药的研究。

“在漫长的人生旅途中，难免会有崎岖和坎坷，但只要有厄运达不倒的信念，希望之光就会驱散绝望之云。”这是书上的一段话，也是用来激励我实现梦想的名言。我一定会像诺贝尔一样为了梦想，不怕困难，坚持不懈，实现自己的梦想!我会从现在开始好好学习，多多读书。我想只要努力，我就会距离当作家的梦想不远了。

梦想二年级作文篇6

每个人都有一个梦想，或大或小。我的梦想，很简单，却很不容易。

我的梦想，是做一位小学老师，一位好老师。做老师，尽管会很辛苦，工资低，但我仍然坚定我的选择。

小学老师虽然普通但是很重要。他们向学生传授基础知识，教他们做人的基本道理，培养好习惯，好性格。我的班主任陈老师，她就是一名很好的小学老师。她对我们认真负责，和蔼可亲。她不仅教会我们知识，还关心我们每个人的成长。同学中谁有什么优缺点，她都会及时的和家长沟通，关注我们每个人在校的点点滴滴。有优点的同学她会及时表扬，有缺点的她也会随时指出，鼓励和帮助同学积极改正。

我已经上五年级了，在这五年的小学生活中，我们时时感受着老师对我们的言传身教，感受着老师对我们的无私关怀。因为她，我喜欢上了语文课，喜欢去学校。那里就像一个大家庭，有着融洽和谐的氛围，不仅能学习科学文化，还能感受到来自老师和同学们的温暖。

我也想做一名小学老师，因为他们在自己平凡的岗位上默默地工作着，默默地付出和贡献!孩子们取得了好成绩，能健康积极的成长，一半是因为自己，另一半是因为老师的谆谆教诲呀!他们努力培养合格的学生送向更高的知识殿堂，盼望他们飞得更高，走得更远，却从来不期望学生记得和报答自己。

我想做个小学老师，因为他们是春蚕，红蜡。默默奉献，不求回报，不为名利，只为社会!老师为我们操碎了心，谁伤了一点儿，就要心疼半天，慈爱的关心我们，把我们当作自己的孩子，自己身体患病时却仍坚持在讲台上。

站在讲台上眉飞色舞地讲课，是她的骄傲!每天看着起飞的雏鹰，是她的骄傲!学生对社会的贡献，是她的骄傲!她的学生有了成就，她会说：“那个孩子是我的学生，我的孩子，我，的，骄，傲!”

我为我有这样的老师而感动，而幸福，我有一个好老师，为我们着想，爱我们，只要我们健康快乐地成长，就是她最大的幸福!

梦想很简单，但实现它却很难，会经历挫折与困难，但我会坚持。流星之所以美丽，在于它燃烧的过程;人生之所以璀璨，在于努力的过程。

我会向着我的梦想之路，向着我的幸福人生，努力，向前，永不退缩!

梦想二年级作文篇7

我相信每一个人都有自己的梦想，有的人的梦想很平凡，有的人的梦想很伟大，也许有的人还不知道自己的梦想是什么，但不管怎样，梦想，是发自我们心目中对美好生活的向往，是最纯真的，是任何人都改变不了的。而我的梦想不是当什么达官贵人，也不用坐什么奥迪小车招摇过市，而是简单得不能再简单了——

我想要喊哥哥，喊姐姐！

也许，你会认为我很奇妙，喊哥哥，喊姐姐，生活中这很平凡，尽管你是独生子女，也会有表弟表妹，他们总会喊你吧！对，但在我的家庭里，我们不会这样喊，正是因为这样，在这个家庭里，我们不论岁数是大还是小的孩子，都直称其名，然而，我从小就体会不到喊哥哥，喊姐姐的感觉。

那是怎样的感觉呢？是开心？是欢喜？还是什么？我对这简直就是丈二的和尚——摸不着头脑。但我知道，一定会很温暖。那种温暖，不仅是从身体上感觉得到的温暖，还是打从心底里发出的温暖，相信每一个人都曾经感觉得到。

你们知道吗？只有在学校我才体会得到被人喊姐姐的感觉。那是在读低年级的弟弟妹妹喊我姐姐，但我们并不认识，行同陌路的人竟会喊我姐姐，当时我一听到这两个字，心中好像被一块铅塞住了，说不出话来，我望着他们，久久地望着他们，这是一张张充满亲情的脸蛋，天真，活泼，不拘束，不顾忌，他们让我感受到了亲人的感觉，尽管是陌路人，他们却让我有一种错觉。为什么？

我想，我们虽然是陌路人，但他们的天真，活泼，不拘束，不顾忌唤醒了我心中那渴望喊哥哥姐姐的梦想。如果能让我喊一声哥哥或姐姐，一声就好了，不要多，就一声，那该多好！我可以不像别的那些妹妹，不用你们怎样地呵护我，不用向你们撒娇，也不用买什么零食给我吃，让我喊一声就可以了。我相信那是一种甜到心窝，暖到心窝的感觉。我不知道怎样来描述，怎样来表达。

但，我知道，那，是我心中渴望已久的梦想，是我心中不变的梦想。

生活仍在继续，地球仍在转动，而我的心，我的梦想也仍在渴望着实现……